chuyen de hinh hoc nang cao lop 7
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông
... học sinh 70 2.3.2 Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức phần “Phương pháp tọa độ trong không gian” có khai thác Website dạy học 71 2.3.2.1 Quy trình thiết kế tiến trình dạy học 71 ... trí trên mạng 1024 phiếu 173 345 506 2 Tìm kiếm tư liệu 1024 phiếu 72 151 801 3 Học tập trên mạng 1024 phiếu 30 60 943 4 Một trong ba hình thức trên 1024 phiếu 235 3 07 482 Bảng số liệu trên ... trên Internet: Để nâng cao chất lượng dạy và học, cần hiểu rằng chỉ riêng MVT thì không đủ mà cần tăng cường nghiên cứu tạo ra môi trường đa phương tiện gồm có máy tính, video, máy chiếu qua đầu,...
- 108
- 1,623
- 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... học sinh 70 2.3.2 Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức phần “Phương pháp tọa độ trong không gian” có khai thác Website dạy học 71 2.3.2.1 Quy trình thiết kế tiến trình dạy học 71 ... trí trên mạng 1024 phiếu 173 345 506 2 Tìm kiếm tư liệu 1024 phiếu 72 151 801 3 Học tập trên mạng 1024 phiếu 30 60 943 4 Một trong ba hình thức trên 1024 phiếu 235 3 07 482 Bảng số liệu trên ... trên Internet: Để nâng cao chất lượng dạy và học, cần hiểu rằng chỉ riêng MVT thì không đủ mà cần tăng cường nghiên cứu tạo ra môi trường đa phương tiện gồm có máy tính, video, máy chiếu qua đầu,...
- 108
- 717
- 2
chuyen de hinh hoc tron bo ( lop 10-11-12)- rat hay
... x + m cắt (E )tại hai điểm phân biệt.Bài 7: Cho elip ( E ) : x2 + 4y2 =25 ; (d) : 7x – 2y – 25 = 0.GV: Ph¹m Xu©n Trung GV: Ph¹m Xu©n Trung 17 17 H×nh Häc gi¶i tÝch trong kh«ng gian LT§H ... tớch ỏy B v chiu cao h. Lỳc ú:d/ Th tớch khi chúp: cho khi chúp cú din tớch ỏy B v chiu cao h. Lỳc ú:e/ Th tớch khi chúp ct: cho khi chúp ct cú din tớch hai ỏy l B v B , chiu cao h.Lỳc ú: Bài ... giao điểm của (d1) và (d2) . Bài 7 : Lập phương trình các cạnh của tam giác ABC biết B( 2 ;- 1 ),đường cao qua đỉnh A có phương trình 3x – 4y + 27 = 0 và phân giác trong của góc C có phương...
- 27
- 933
- 7
Chuyên đề số học nâng cao
- 28
- 779
- 7
CHUYEN DE DIEN HOC NANG CAO LY 9
... nút đó. 7/ . Công thc điện trở: R =? ; 8/. Định luật ôm: I = U/RĐề cơng ôn tập HSG tỉnh-Trờng NBS1/8/142 Sách bài tập nâng cao vậtlí 9 nha xuất bản giáo dục (XBGD) Sách vật lí nâng cao (ĐH ... đó .2.16. Làm thế nào đo đợc HĐT của mạng điện cao hơn 220 v , nếu có những vôn kế với thang đo chỉ đến 150V? ( điện trở các vôn kế nh nhau)2. 17. Cho một hộp đen (hình 2.10) có 3 cực ra, vôn ... kết luận. Các bài tập khác: Bài 82, 84(S121 / NC8). Cách mắc các đèn ( toán định mức).4.2 (bài 77/ 121):Cho mạch Nh hình vẽ bên:UMN=24v, r=1,5 a.Hỏi giữa 2 điểm AB có thể mắc tối đa bao nhiêu...
- 12
- 2,884
- 44
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11
... Nội, 20 07. 10. Lene. Dạy học nêu vấn đề, NXB Giáo dục, 1 977 . 11. Bùi Văn Nghị, Vƣơng DƣơngMinh, Nguyễn Anh Tuấn. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT chu kỳ III ( 2004-20 07) . Nxb ... toán học. Nxb Giáo dục, 1 978 . 13. Đoàn Quỳnh ( tổng chủ biên), Văn Nhƣ Cƣơng (chủ biên), Phạm Khắc Ban, Tạ Mân. Bài tập Hình học 11 nâng cao, Nhà xuất bản Giáo dục, 20 07. 14. Đoàn Quỳnh (tổng ... học 11 nâng cao, Nhà xuất bản Giáo dục, 20 07. 15. Đào Tam, Nguyễn Chiến Thắng. Sử dụng Cabri 3D trong dạy học hình học không gian nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh, 20 07. 16. Nguyễn...
- 24
- 2,585
- 4
luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ppt
... học sinh 70 2.3.2 Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức phần “Phương pháp tọa độ trong không gian” có khai thác Website dạy học 71 2.3.2.1 Quy trình thiết kế tiến trình dạy học 71 ... nâng cao lớp 12 THPT. - Nghiên cứu các hình thức sử dụng Website đã xây dựng được trong dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp ... trên Internet: Để nâng cao chất lượng dạy và học, cần hiểu rằng chỉ riêng MVT thì không đủ mà cần tăng cường nghiên cứu tạo ra môi trường đa phương tiện gồm có máy tính, video, máy chiếu qua đầu,...
- 108
- 596
- 0
Tài liệu Các chuyên đề Hình học 12 – Chương trình Nâng cao ppt
... Các chuyên đề Hình học 12 – Chương trình Nâng cao Trang 7 Giáo viên: HUỲNH VĂN KHÁNH Mob: 0985.804. 279 Bài 56. (ĐH – Khối B – 2008) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD ... Các chuyên đề Hình học 12 – Chương trình Nâng cao Trang 3 Giáo viên: HUỲNH VĂN KHÁNH Mob: 0985.804. 279 a. Tính .O ABCV và đường cao OH theo a, b và c. b. Tính diện tích tam giác ... đường cao. d. Thể tích khối lăng trụ: .V B h, trong đó B là diện tích đáy, h là độ dài đường cao. 2. Các khối chóp đặc biệt. a. Khối chóp có một cạnh bên vuông góc với đáy: đường cao...
- 7
- 878
- 6
chuyên đề hình học 7 hay
... ĐIỂM THẲNG HÀNG. ( Dành cho học sinh lớp7 đang học chương 2- hình học 7) A.Đôi lời: Việc chứng minh ba điểm thẳng hàng đối với các em học sinh lớp 7 tương đối khó khăn bởi lí do : Ở lớp 6 ... cho nhà trường một vị trí cao và mang lại cho các thầy cô giáo niềm vui trong quá trình giảng dạy. Khi dạy chương II hình 7, nhiều khi muốn dạy các bài toán nâng cao hơn , nhiều khi để ... vuông góc với đường thẳng a cho trước - tiết 3 hình học 7) Hoặc A; B; C cùng thuộc một đường trung trực của một đoạn thẳng .(tiết 3- hình 7) 4. Phương pháp 4: ( Hình 4) Nếu tia OA và tia...
- 11
- 14,338
- 234
đề kiểm tra hinh hoc nang cao chuong 1
... quay.Câu 7 Thực hiện liên tiếp hai phép đối tâm I và H ta được A. Phép quay B. Phép đối xứng trục C. Phép đối xứng tâm D. Phép tịnh tiếnCâu 8 Cho tam giác ABC vuông tại A nhưng không cân, đường cao ... 4: Ảnh của điểm H(1,-3) qua phép đối xứng tâm I ( 0,2) làA. (1,-8). B. (1,-1) C.(-1,5). D.(-1 ,7) Câu 5 Trong các hình sau, hình nào không có tâm đối xứngA.Tam giác đều B.Hình bình hành C....
- 2
- 899
- 10
Tài liệu Chuyên đề khối 4 - ''''''''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4'''''''' pdf
... viển vụng, cao cả, lớn nho nhỏ, kỳ quặc, dại dột, chớnh đỏng. Học sinh thảo luận nhúm 4 - Đỏnh giỏ cao: ước mơ cao đẹp, ước mơ chớnh đỏng, ước mơ cao cả, ước mơ lớn. - Đỏnh giỏ khụng cao: ước ... làm gỡ?'' (tuần 17) Qua kết quả thu được sau khi triển khai chuyờn đề cho thấy chất lượng dạy học biến. Trong quỏ trỡnh thực hiện chuyờn đề ''Nõng cao chất lượng giảng dạy ... thỳ học tập của học sinh, nhằm đạt kết quả cao trong giờ học mà học sinh khụng nhàm chỏn. Trong quỏ trỡnh thực hiện chuyờn đề:''Nõng cao chất lượng giảng dạy phõn mụn luyện tư và...
- 17
- 1,076
- 7
toán lớp 12: chuyên đề hình học không gian
... (;)nAB= là: 97 00(): ( ) ( ) 0Axx ByyΔ−+ −= BÀI TẬP ÁP DỤNG: Bài 1: Cho tam giác ABC biết ( 1;2), (5 ;7) , (4; 3)ABC−− 1. Viết phương trình các đường cao của tam giác ... A(-1;-3). a) Biết đường cao BH: 5x+3y-25=0, đường cao CK: 3x+8y-12=0. Tìm tọa độ đỉnh B , C. b) Biết đường trung trực của AB là 3x+2y-4=0 và trọng tâm G(4;-2). Tìm B, C. Bài 7: Lập phương trình ... đường thẳng (d): 7x-y-5=0 tại điểm M(1;2). Bài 6: Lập phương trình đường tròn có tâm nằm trên đường thẳng 2x+y=0 và tiếp xúc với đường thẳng x-7y+10=0 tại điểm A(4;2). Bài 7: Viết phương trình...
- 26
- 2,171
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25