chuyen de day luyen tu va cau lop 3
Kinh nghiệm để giờ dạy luyện từ và câu lớp 5 đạt hiệu quả cao
... m h ọ c 20 13 - 2014________________+ Bài 3: Từ đồng âm ( 1 tiết) 1 tiết bài mới dạy ở tu n 5.+ Bài 4: Từ nhiều nghĩa ( 3 tiết) 1 tiết bài mới và 2 tiết luyện tập dạy ở tu n 7 và tu n 8. Ngoài ... trong 31 tu n, mỗi tu n hai tiết, trong đó có 4 bài dạy lý thuyết về từ gồm 10 tiết, cụ thể như sau:+ Bài 1: Từ đồng nghĩa ( 4 tiết ) 1 tiết bài mới dạy ở tu n 1 và 3 tiết luyện tập dạy ở các tu n ... gian SL % SL % SL % SL %Giữa HKI 10 37 ,0 13 48,1 4 14,8 0Cuối HKI 12 44,5 13 48,1 2 7,4 0D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua thời gian nghiên cứu và áp dụng đề tài va o giảng dạy bước đầu đã nâng...
- 35
- 1,236
- 9
Thiết kế trò chơi ô chữ dạy luyện từ và câu lớp 3
... việc 3. Những ngời cùng tu i4. Những ngời cùng học một khoá5. Những ngời cùng đội ngũ6. Những ngời cùng độ tu i từ 6 đến 9 tu i.7. Cùng nghĩa với đồng niên8. Những ngời cùng nghề1 c2 ộ 3 ... nhau2. Cùng ý với nhau trong một tình huống 3. Cùng một lòng4. Cùng diễn một bài thể dục5. Cùng làm chung một việc6. Cùng phát ra tiếng.1 đ2 ồ 3 n4 g5 c6 aĐáp án: Các từ hàng ngang lần ... của các đô vật 3. Hội đợc tổ chức trên sông4. Hội thờng đợc tổ chức ở Tây Nguyên5. Hội có sự góp công của các chú ngựa6. Hội là dịp để các liền anh, liền chị đua tài1 H2 ộ 3 i4 v5 u6 iĐáp...
- 14
- 3,990
- 3
SKKN thiết kế một số trò chơi nhằm nâng cao chất lượng trong giờ dạy luyện từ và câu lớp 2
... (tu n 7, Tr.59). + Hãy kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp cha mẹ (tu n 13, Tr.108). + Tìm những từ chỉ đặc điểm của người và vật (tu n 15, Tr.122). + Viết tên các con vật trong tranh (tu n ... Tr.64). + Kể tên các con vật sống ở dưới nước (tu n 26, Tr.74). + Kể tên các loài cây (tu n 28, Tr.87) + Tìm những từ ngữ chỉ nghề nghiệp (tu n 33 Tr.129); 2. TRÕ CHƠI: TÌM NHANH TỪ ĐỒNG NGHĨA ... thắng cuộc. VD: Trò chơi có thể áp dụng cho các bài tập 3; Tiết LT&C tu n 1 (TV2 tập 1- Tr.9) - Bài tập 3 - tiết LT&C tu n 30 TV2 tập 2 Tr.104 4 - Một số biện pháp tổ chức...
- 15
- 2,211
- 1
kinh nghiệm dạy luyện từ và câu lớp 4
... từ ( tiết 2 - tu n 5).2. Danh từ chung và danh từ riêng ( tiết 1 - tu n 6). 3. Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? ( tiết 1 - tu n 19).4. Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào? ( tiết 1 - tu n 22).1. ... Phongbài tập 3 ở phàn luyện tập mà chỉ tập trung hoàn thành tốt ở bài tập 1 và bài tập2, còn bài tập 3 dành cho dạy học buổi 2.1.4. Bài "Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào?”a. Cấu trúc: 3 phần, ... động cùng 3 Dạy Luyện từ và Câu lớp 4Nguyễn Thị Chung Thủy- Phòng GD&ĐT Quế Phong- Biện pháp: Dựa vào bài tập 3 ở phần nhận xét đã tách thành 2 bài tập nhỏ đểrút ra ghi nhớ.Phần3: Luyện...
- 23
- 3,680
- 14
skkn một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy luyện từ và câu lớp 3 ở trường tiểu học cam thuỷ
... 1 1 1 1 3 Khối 3 10 2 2 3 1 7 8 Khối 4 4 1 1 1 1 1 3 Khối 5 4 1 2 2 3 3 3 Cộng 22 5 5 7 6 12 17 Qua bảng phân loại tiết dạy trên cho thấy: -Tỷ lệ GV dạy TTVC (nói chung) và lớp 3: đạt khá, ... 3- Ôn tập về từ chỉ đặc điểm 4- Ôn kiểu câu: Ai là gì? (2 tiết, tu n 2, tu n 4) 5- Ôn kiểu câu: Ai là gì? (2 tiết, tu n 8, tu n 11) 6- Ôn tập kiểu câu: Ai thế nào? (2 tiết, tu n 14, tu n ... T3,T5,T7,T10,T12) 8- Nhân hoá: 6 tiết (T19, T21, T 23, T25, T28, T 33) ở lớp 2 đã học: 2 tiết ở lớp 2 đã học: 2 tiết ở lớp 2 đã học: 1 tiết Lớp 2 đã học 3 tiết Lớp 2 đã học 3...
- 12
- 1,147
- 0
nâng cao chát lượng dạy luyện từ và câu lớp 4
... Xếp loại Lớp Sĩ số Giỏi Khỏ TB Yếu 4A 3 8 9 15 12 2 4B 3 5 11 13 10 1 4C 3 9 21 15 3 0 Tổng số 112 41 (36 ,6%) 43( 38,4%) 25(22 ,3 %) 3( 2,7%) * Kết quả khảo sỏt cho thấy chất ... Xếp loại Lớp Sĩ số Giỏi Khỏ TB Yếu 4A 3 8 5 12 15 6 4B 3 5 4 10 16 5 4C 3 9 15 19 4 1 Tổng số 112 24(21,4%) 41 (36 ,6%) 35 (31 ,2%) 12(10,8%) Sau khi KT khảo sỏt chất ... thức hành 1. KTBC: (3- 5') 1. KTBC (3- 5') 2. Bài mới 2. Bài mới a. GBT: 1 - 2' a. GTB (1-2') b. Hỡnh thành KN: 10-12' b. Hướng dẫn thực hành (32 -34 ') - Giỏo viờn...
- 21
- 1,301
- 1
Chuyên đề dạy học từ và câu ở tiểu học
... động 5: Phân tích nguyên tắc đảm bảo tính thống nhất giữa ý nghĩa và hình thức ngữ pháp2727 30 32 35 37 Chủ đề 4: Tổ chức dạy học các kiểu bài Luyện từ và câu (TS.Chu Thị Thuỷ An)Hoạt động 1: ... kỹ năng sử dụng từ và câu cho học sinh khá giỏiHoạt động 3: Tìm hiểu các hình thức hoạt động ngoại khoá Luyện từ và câu 134 135 137 145Đánh giá toàn chuyên đề (TS.Chu Thị Thuỷ An) 150Thông ... Luyện từ và câu ở lớp 2 -3 18ở lớp 2 -3, nội dung luyện từ và luyện câu của mỗi tu n được bố trí trong một bàihọc. Phân tích cấu tạo của kiểu bài Luyện từ và câu lớp 2 -3, chúng ta thấy có những...
- 170
- 3,051
- 5
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO CHUYÊN ĐỀ VÀ HỒ SƠ KIỂM ĐỊNH “CHIA SẺ KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4 ”.
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 3. 3. Rút kinh nghiệm việc thực hiện chuyên đề: ... giá. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 Tu theo nội dung mỗi bài cụ thể, đòi hỏi giáo viên phải có ... ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025NỘI DUNG1. BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ.2. BIÊN BẢN THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ. 3. NỘI DUNG THỐNG NHẤT SAU...
- 20
- 6,666
- 1
Chuyen de luyen tu va cau lop 4
... Đoàn kết( tu n 2 ,3) Trung thực – Tự trọng ( tu n 5,6) Ước mơ ( tu n 9) Ýchí – Nghị lực( tu n 12, 13) Đồ chơi – trò chơi ( tu n 15;16) + HK II: 10 tiết Tài năng ( tu n 19) Sức khoẻ ( tu n 20) ... : tu n 13, 14,15 – 4 tiết . + Câu kể : tu n 16,17,19,20,21,22,24,25,26 – 12 tiết bao gồm các kiểu câu: ai làm gì; ai thế nào; ai là gì + Câu khiến : tu n 27,29- 3 tiết + Câu cảm : tu n 30 ... Dũng cảm ( tu n 25, 26) Du lịch – thám hiểm ( tu n 29 ,30 ) Lạc quan – yêu đời ( tu n 33 ,34 )- Các từ ngữ được mở rộng và hệ thống thông qua các bài...
- 3
- 10,433
- 70
Chuyên đề phân môn Luyện từ và Câu lớp 2
... lượng học phân môn LTVC : Mỗi tu n có một chủ điểm (có những chủ điểm được học trong nhiều tu n), tất cả có 35 tu n, kể cả ôn tập. Trong đó phân môn LTVC học mỗi tu n 2 tiết như chúng ta đã biết. ... lâu, hoặc lúc HS trình bày kết quả làm việc. 3. Hoạt động của GV trong giờ học TV theo PPDH mới :5 Nhưng tu theo nội dung bài, tu theo loại bài, tu tình hình HS…GV thực hiện đủ, hoặc thêm, ... kiến thức TNXH, như…) Mục tiêu 3: là giáo dục yêu quý TV, giáo dục nhân cách. Có 3 mục tiêu. Ba mục tiêu này được cụ thể hoá vào lớp 4, vào phân môn LTVC. Để đạt 3 mục tiêu trên, phân môn LTVC...
- 14
- 5,871
- 43
Tài liệu Chuyên đề luyện từ và câu lớp 3
... vào mạn thuyền mẹ như đòi bú tí. Vì sao tàu cau có thể so sánh vươn như tay vẫy?Vì tàu cau thường cong, vươn dài, khi có gió tàu cau đưa lên đưa xuống giống tay người vẫy. Kiểm ... Sự vật, con vật Hoạt động Từ so sánhHoạt độnga. Con trâu đen ( chân ) đi như đập đấtb. Tàu cau Vươn như (tay) vẫyc. Xuồng con -Đậu (quanh thuyền lớn )-húc húc (vào mạn thuyền lớn)nhưnhưnằm ... trong khổ thơ trên?b.Hoạt động chạy của những chú gà con được miêu tả bằng cách nào? Khối 3 thực hiệnĐinh Thị Kim LiênNgười minh hoïa : Đặt câu theo mẫu : ““ Ai làm gì?:” Với từ...
- 19
- 3,224
- 27
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ và câu Nhân hóa. Ôn cách đặt và TLCH “ Để làm gì”. Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than. ppt
... than. . Bài tập 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân. Gv chia lớp thành 3 nhóm cho các em chơi trò tiếp sức. - Gv dán 3 tờ giấy lên bảng mời 3 nhóm Hs lên bảng ... chọn con vật nhanh nhất. *Hoạt động 2: Làm bài 3. Hs cả lớp nhận xét. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs làm bài cá nhân vào VBT. 3 Hs lên bảng làm bài. Hs nhận xét. Hs chữa bài ... II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết BT1. Bảng phụ viết BT2. Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như một người...
- 5
- 3,503
- 17
LUYEN TU VA CAU LOP 5 -CHUYEN DE
... nghóa và trái nghóa với từ :2. Tìm từ đồng nghóa và trái nghóa với từ : nhân hậu - cần cù. 3. 3. Đặt câu có từ ngữ miêu tả hình dáng hoặcĐặt câu có từ ngữ miêu tả hình dáng hoặc tính ... miêu tả người ta thường sử dụng biện Trong văn miêu tả người ta thường sử dụng biện pháp tu từ :pháp tu từ : so sánh so sánh và và nhân hóanhân hóa LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT ... Tìm những hình ảnh so sánh, nhân hóa ? so sánh, nhân hóa ? NHÓM ĐÔINHÓM ĐÔI ( SỐ 3 ; 4 )( SỐ 3 ; 4 ) LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5Những hình ảnh được so sánh:Những...
- 26
- 3,073
- 12
chuyên đề luyện từ và câu lớp 5
... của lứa tu i. Giúp học sinh có cơ sở tiếp thu kiến thức ở các lớp trên. Trong bộ môn tiếng việt (nghe, đọc, nói, viết) để học tập và giao tiếp trong các môi trường hoạt động của lứa tu i. Giúp ... mới phương pháp và hình thức dạy học phân môn luyện từ va câu lớp 5”. II. THỰC TRẠNG TRONG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VA CÂU LỚP 5: 1. Đối với giáo viên:* Thuận lợi: -100 ... viên, chưa thực sự sinh động, cuốn hút học sinh. Ví dụ: Bài mở rộng vốn từ: tổ quốc( tu n 2): bài 1, 2, 3, 4 giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài vào vở bài tập Tiếng Việt. Hình thức: cá nhân...
- 12
- 4,729
- 44
Chuyên đề luyện từ và câu lớp 5
... dy>K".:"lA."t%A(("!1."?,4%*,*,";L ,3 H)]O=;:]4%>%&r,1=N(3W5C ]3 t%A((](1+<" ;3 b54%R!"D1Ll $phng phỏp o3H.(>1%2141&(=<DBl +b+l?1L<"d (3 b1)4,2<>4,J(%A((a$r",%("%2)) *3 b ... ,JN(*(1(DB3ã7?B]bTCN(+,;$%l??/"$>D1R(B &M"NB<C/"5N(l<"3W,lI&?B(D3bO: E,;1:WH.4,B?M"B? )3U51++1),2,BD3bO: E5?E;",B?(.%2E+L3bO$),J:M4;:l< ;3 bO4" ... q&4"+ 3 „K"NA‰A ˆ&ˆ*. 3 !"B.(%A.'ClA((L0(r3pJlAL1LL3p;1%2,]H:( BD/" )3 7)),*"(q 43 bH.1*(;2(N2(1)(%A((=:<K".:"!"?PM4BDM(?R 137 D?(%A((1sv1s".;vL1?M(92(&B"+<K".:" ;3 O#?,*5l,,J1(%A((&("%2))*+,<K".:"%2D3H;:$=4((LB$+("))*1N(,2(1.9&,*#,,";+%>4,m$1B</"...
- 17
- 605
- 2
- chuyen de luyen tu va cau lop 3
- bao cao chuyen de luyen tu va cau lop 3
- ly thuyet chuyen de luyen tu va cau lop 3
- chuyen de mon luyen tu va cau lop 3
- chuyen de day luyen tu va cau lop 3
- chuyen de luyen tu va cau lop 3 nam 2012
- chuyên đề môn luyện từ và câu lớp 3
- đề ôn luyện từ và câu lớp 5
- đề kiểm tra luyện từ và câu lớp 3
- tài liệu chuyên đề luyện từ và câu lớp 3
- chuyen de day luyen tu va cau lop 4 5
- chuyên đề dạy luyện từ và câu lớp 5
- chuyen de day luyen tu va cau lop 5
- chuyên đề môn luyện từ và câu lớp 5
- chuyen de mon luyen tu va cau lop 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25