chuyen de mon luyen tu va cau lop 3

... (1)(2)* GIỚI THIỆU CHUNG VỀ MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 3: A MỤC TIÊU DẠY HỌC MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 3 1, Mở rộng vốn từ theo chủ điểm, củng cố hiểu biết kiểu câu (thông qua ... lớp Cung cấp cho HS số hiểu biết sơ giản phép tu từ so sánh nhân hóa (thông qua BT 2, Rèn luyện cho HS kĩ dùng từ đặt câu sử dụng số dấu câu 3, Bồi dưỡng cho HS thói quen dùng từ đúng, nói ... vào chỗ trống; Điền dấu câu cho vào chỗ thích hợp; Ngắt câu d,Các tập biện pháp tu từ Nhận biết biện pháp tu từ; (7)CHUYÊN ĐỀ LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP C.CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU 1,Hướng

Ngày tải lên: 12/06/2021, 01:56

... lớp 3B Thành phần: Toàn thể giáo viên tổ 2 .3. Tên dạy: + Môn: Luyện từ câu “SO SÁNH, DẤU CHẤM” – lớp tu? ??n + Môn: Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : GIA ĐÌNH – lớp tu? ??n 2.4 Chọn lớp học sinh dạy: Lớp 3B ... BÀI DẠY THỰC HÀNH: 1- Môn: Luyện từ câu “SO SÁNH, DẤU CHẤM” – lớp tu? ??n 2- Môn: Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : GIA ĐÌNH – lớp tu? ??n 3. CÁC BIÊN BẢN CHUYÊN ĐỀ: + BIÊN BẢN TRIỂN KHAI CHUYÊN ĐỀ + BIÊN ... nhau: HS viết c Bài 3: Đặt câu theo mẫu Ai câu e, g gì? - Cả lớp đọc thầm nội dung tập - HS nhắc lại yêu cầu - HS làm mẫu: Nói bạn Tu? ??n truyện Chiếc áo len - GV nhận xét a Tu? ??n anh Lan - HS trao

Ngày tải lên: 17/05/2016, 09:26

... Số lƣợng Tỉ lệ Số lƣợng Tỉ lệ 38 21 15 LỚP GIỎI KHÁ ĐẠT ĐỐI Số lƣợng Tỉ lệ Số lƣợng Tỉ lệ Số lƣợng Tỉ lệ 12 15 NGHIỆM 55.2% 39 ,5% 5 ,3% CHỨNG 35 34 ,2% 42,8% 73 23% 6 .3 Nhận xét chung Sau dạy thử ... sinh có khả hiểu câu nói ngƣời khác Luyện từ câu có vai trò hƣớng dẫn học sinh việc nghe, nói, đọc, viết, phát triển ngôn ngữ trí tu? ?? em Ở lớp 3, nhiệm vụ phâm môn luyện từ câu cung cấp vốn từ, ... nhóm vào quy trình dạy Luyện từ câu lớp 30 1 .3 Vận dụng hình thức dạy học theo nhóm vào dạy kiểu Luyện từ câu lớp 37 1.4 Những hình thức hƣớng dẫn cụ thể thích hợp thực

Ngày tải lên: 31/08/2017, 12:23

... so sánh 12 3. 1 So sánh vật với vật 12 3. 2 So sánh vật với người -12 3. 3 So sánh âm với âm 13 3.4 So sánh hoạt động ... 20 Hoạt động Đặc điểm với hoạt động SL % với đặc điểm SL % Biết nhận 35 diện Chưa nhận 35 74 ,3 30 85,7 29 82,9 28 25,7 14 ,3 17,1 80 20 diện * Sau áp dụng biện pháp: ( Em xin phép không nêu học ... đối tượng học sinh lớp 3A với 35 học sinh dạy phép so sánh phân môn luyện từ câu Tơi thấy biện pháp, hình thức trường áp dụng đưa tới mức độ phát triển, kỹ so sánh khả quan Vai trò chủ động giáo

Ngày tải lên: 19/12/2018, 08:35

... tu từ so nhận biết tu từ so lẫn nhận biết tu từ so sánh sánh nhanh sánh 12 /31 =38 ,7% 8 /31 =22,6 12 /31 =38 ,7% Qua khảo sát thấy chất lượng nhận biết tu từ so sánh học sinh chưa mong muốn.Bản thân ... vấn đề .4 2 .3. 1 Dạy học theo quy trình 2 .3. 2 Sử dụng đồ dùng dạy học hợp lý 2 .3. 3 Lựa chọn phương pháp dạy học .9 3. 3.4 Hệ thống tập phong phú 14 2 .3. 5 Ứng dụng phương ... pháp tu từ so sánh học sinh lớp học kỳ I năm học 2017-2018 thu kết sau: - Tổng số học sinh lớp 3B 31 em kết thu sau: Số học sinh đạt yêu cầu Số học sinh chưa có kỹ Số học sinh nhầm nhận biết tu

Ngày tải lên: 20/03/2019, 09:57

... câu Biện pháp tu từ so sánh thức đưa vào phân môn Luyện từ câu lớp Điều khẳng định vai trò trách nhiệm giáo viên việc hình thành cho học sinh kĩ nhận biết sử dụng biện pháp tu từ so sánh Giúp ... tinh tế Muốn em phải nắm chức phép tu từ so sánh.Vì vậy, tơi sâu nghiên cứu tìm “ Một số biện pháp rèn kĩ nhận biết phép tu từ so sánh phân môn Luyện từ câu lớp 3? ?? Mục đích nghiên cứu: - Giúp học ... dụng biện pháp tu từ so sánh nói viết, tạo lập văn Kết thực trạng trên: Qua kiểm tra cách kiểm tra miệng, kiểm tra viết hỏi đáp kỹ nhận biết phép tu từ so sánh học sinh lớp 3D thu kết sau:

Ngày tải lên: 21/03/2019, 09:04

... pháp truyền thụ học sinh hiểu nội dung vấn đề Học sinh lớp 3, tất khái niệm chưa định nghĩa cụ thể lớp – Trong phân môn Luyện từ câu lớp 3, nội dung để dạy cho học sinh phải phương diện cụ thể chưa ... lớp 3A trường tiểu học Y Ngông cho kết đạt sau: Số HS Nắm chưa vững dự khảo Nắm vững vận Nắm vận dụng vận dụng kiến sát dụng tốt kiến thức kiến thức thức lúng túng 28 Số lượng Học kì I (em) 03 ... sau vào vở, thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp a Bạn Hà bạn Nga bạn Lan học sinh lớp 3A b Các bạn học sinh lớp 3C ngoan học giỏi siêng c Ông em tưới nước bắt sâu nhổ cỏ cho d Trên cánh đồng bà nông

Ngày tải lên: 10/05/2019, 18:48

... lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 38 21 15 LỚP GIỎI NGHIỆM 55.2% 39 ,5% KHÁ 73 ĐẠT 5 ,3% ĐỐI Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 12 15 CHỨNG 35 34 ,2% 42,8% 74 23% 6 .3 Nhận xét chung Sau dạy thử ... sinh có khả hiểu câu nói người khác Luyện từ câu có vai trò hướng dẫn học sinh việc nghe, nói, đọc, viết, phát triển ngơn ngữ trí tu? ?? em Ở lớp 3, nhiệm vụ phâm môn luyện từ câu cung cấp vốn từ, ... nhóm vào quy trình dạy Luyện từ câu lớp 30 1 .3 Vận dụng hình thức dạy học theo nhóm vào dạy kiểu Luyện từ câu lớp 37 1.4 Những hình thức hướng dẫn cụ thể thích hợp thực

Ngày tải lên: 16/01/2020, 13:20

... diều dấu “ “ Ai vừa tung lên trời Qua hai đợt khảo sát chất lượng sau : Phân loại Đợt Đợt Sĩ số 35 35 Hoàn thành SL 20 24 % 57,1 68,5 Chưa hoàn thành SL 15 11 % 42,8 31 ,4 Qua hai đợt khảo ... Sau hai tháng thực biện pháp 3, thấy kết học tập em điều mà mong đợi Dưới chất lượng học tập em qua đợt kiểm tra học kỳ I sau : Tổng số học sinh 35 Hoàn thành SL % 32 91,4 Chưa hoàn thành SL ... ảnh so sánh phân môn Luyện từ va? ? câu lớp 3? ?? Tên sáng kiến: Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt dạng tập tìm hình ảnh so sánh phân môn Luyện từ câu lớp 3 Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Lê

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:41

... diều dấu “ “ Ai vừa tung lên trời Qua hai đợt khảo sát chất lượng sau : Phân loại Đợt Đợt Sĩ số 35 35 Hoàn thành SL 20 24 % 57,1 68,5 Chưa hoàn thành SL 15 11 % 42,8 31 ,4 Qua hai đợt khảo ... Sau hai tháng thực biện pháp 3, thấy kết học tập em điều mà mong đợi Dưới chất lượng học tập em qua đợt kiểm tra học kỳ I sau : Tổng số học sinh 35 Hoàn thành SL % 32 91,4 Chưa hoàn thành SL ... ảnh so sánh phân môn Luyện từ va? ? câu lớp 3? ?? Tên sáng kiến: Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt dạng tập tìm hình ảnh so sánh phân môn Luyện từ câu lớp 3 Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Lê

Ngày tải lên: 03/06/2020, 22:33

... qua đăt câu hỏi: a.Nội dung: Ví dụ: Dựa theo nội dung tập đọc học tu? ??n 3, tu? ??n 4, đặt câu theo mẫu Ai gì? để nói về: a) Bạn Tu? ??n truyện Chiếc áo len b) Bạn nhỏ thơ Quạt cho em ngủ c) Bà mẹ truyện ... kĩ vận dụng tốt kiến thức học vào làm Sè lỵng 38 36 % 69% 72 % Tỷ lệ HS có vốn từ phong phú , kĩ vận dụng tốt kiến thức học vào làm Sè lỵng % 17 31 % 14 28% CÁC GIẢI PHÁP: Để khắc phục tình trạng ... biết vận dụng tốt làm tập 2 .3/ Loại tập sử dụng dấu câu: a.Nội dung: Ví dụ: Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào chỗ trống ( TRÁI ĐẤT VÀ MẶT TRỜI Tu? ??n lên bảy tu? ??i ( ) em hay hỏi ( ) lần

Ngày tải lên: 05/06/2020, 06:16

... biện pháp tu từ: - Bài tập nhận biết, nhận diện biện pháp tu từ so sánh - Bài tập vận dụng, sử dụng biện pháp tu từ so sánh vào việc dùng từ, đặt câu - Bài tập nhận biết biện pháp tu từ nhân ... tập đọc: + Bạn Tu? ??n câu truyện: “ Chiếc áo len” người nào? Học sinh nối tiếp trả lời đặt câu: Bạn Tu? ??n truyện người biết nhường nhịn em / Bạn Tu? ??n câu chuyện người hiếu thảo / Bạn Tu? ??n truyện người ... 18,2% 32 học sinh - 72,7% học sinh - 9,1% Giữa kì I 14học sinh – 31 ,8% 30 học sinh – 68,2% học sinh – % Cuối kì I 22học sinh - 50% 22 học sinh - 50% Giữa kì II 25học sinh – 56,8% 19 học sinh – 43, 2%

Ngày tải lên: 02/11/2020, 10:59

... sinh lớp 3. 3, trường Tiểu học An Bình B Đối tượng nghiên cứu * Sách giáo khoa Tiếng việt tập * Học sinh lớp 3. 3 trường tiểu học An Bình B Tính đề tài: Tôi thiết nghĩ, việc dạy học phép tu từ so ... tập phép tu từ so sánh em nâng lên rõ rệt Kết cụ thể áp dụng Sáng kiến kinh nghiệm Tôi tiến hành khảo sát học sinh lớp 3. 3 trường Tiểu học An Bình B năm học 2012-20 13 việc học phép tu từ so sánh ... dạy học phép tu từ so sánh * Nội dung dạy học phép tu từ so sánh chương trình lớp học tiết học kì I, tu? ??n tiết, chiếm khoảng 1/5 tổng số thời gian chương trình học kì Cụ thể sau: Tu? ??n Chủ điểm

Ngày tải lên: 03/12/2020, 15:28

... lượng học phân môn LTVC : Mỗi tu n có một chủ điểm (có những chủ điểm được học trong nhiều tu n), tất cả có 35 tu n, kể cả ôn tập. Trong đó phân môn LTVC học mỗi tu n 2 tiết như chúng ta đã biết. ... lâu, hoặc lúc HS trình bày kết quả làm việc. 3. Hoạt động của GV trong giờ học TV theo PPDH mới : 5 Nhưng tu theo nội dung bài, tu theo loại bài, tu tình hình HS… GV thực hiện đủ, hoặc thêm, ... kiến thức TNXH, như…) Mục tiêu 3: là giáo dục yêu quý TV, giáo dục nhân cách. Có 3 mục tiêu. Ba mục tiêu này được cụ thể hoá vào lớp 4, vào phân môn LTVC. Để đạt 3 mục tiêu trên, phân môn LTVC...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 02:11