chuyên đề sinh lý thực vật bd hsg

... tối thực ba chu trình ba nhóm thực vật khác nhau: thực vật C3, thực vật C4 thực vật CAM (viết tắt từ cụm từ Crassulacean Acid Metabolism - trao đổi acit họ Thuốc bỏng) - Quang hợp nhóm thực vật ... ( Đề thi HSG Chuyên Hà am- 2010) Cơ quan thực q trình hơ hấp thực vật gì? Bản chất q trình hơ hấp? Trình bày chế hô hấp với giai đoạn hô hấp tế bào? Trả lời: Cơ quan thực q trình hơ hấp thực vật ... có thực vật C3 khơng có thực vật C4 nên điều chỉnh O2 cao suất quang hợp TV C3 giảm * Thí nghiệm 3: - Nguyên tắc: Dựa vào điểm bảo hòa ánh sáng Điểm bảo hòa ánh sáng thực vật C4 cao thực vật

Ngày tải lên: 18/03/2018, 21:22

... phạm vi đề tài thực phần Sinh lí học thực vật với nội dung chính: I - TRAO ĐỔI NƯỚC Ở THỰC VẬT II - SỰ HẤP THỤ KHOÁNG VÀ TRAO ĐỔI NITƠ Ở THỰC VẬT III - QUANG HỢP Ở THỰC VẬT IV- HÔ HẤP THỰC VẬT Trong ... tập, ôn thi HSG sinh học sinh lí thực vật Vì giới hạn chuyên đề có nhiều vấn đề liên quan hệ thống câu hỏi chưa đưa vào Nếu có điều kiện phát triên đề tài rộng đề tài Sinh lí học động vật 19 ... tối thực ba chu trình ba nhóm thực vật khác nhau: thực vật C3, thực vật C4 thực vật CAM (viết tắt từ cụm từ Crassulacean Acid Metabolism - trao đổi acit họ Thuốc bỏng) - Quang hợp nhóm thực vật

Ngày tải lên: 18/09/2020, 22:04

... thuộc chuyên đề "Sinh lí học thực vật" Mẫu khảo sát gồm lớp chuyên Sinh lớp chuyên tự nhiên, xã hội trường THPT chuyên Trần Phú: - Học sinh lớp chuyên Sinh (1 0Sinh, 1 1Sinh, 1 2Sinh) - Học sinh ... dạy chuyên đề sinh lí thực vật cho học sinh chuyên Sinh bậc trung học phổ thông 3.2 Nội dung thực nghiệm Chúng chọn điển hình thuộc chương chuyên đề sinh lí thực vật: Chương I: Trao đổi nước thực ... sinh lớp 11 chuyên Tin, 11 chuyên Hoá 11 Song ngữ Phạm vi nghiên cứu Chuyên đề "Sinh lí thực vật" chia làm chương nhỏ: Trao đổi nước muối khoáng; Quang hợp thực vật; Hô hấp thực vật; Sinh trưởng

Ngày tải lên: 11/05/2016, 01:39

... pháp tự học đối với chuyên đề sinh lý động vật Phần II NỘI DUNG A THỰC TRẠNG DẠY HỌC SINH HỌC Những khó khăn đối với giáo viên dạy học chuyên đề sinh lý động vật môn Sinh học lớp 11: Một ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN SINH HỌC Đề tài: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CÁC CHUYÊN ĐỀ SINH LÝ ĐỘNG VẬT, MÔN SINH HỌC LỚP 11 THÔNG QUA DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ TIM MẠCH Người thực hiện: PHAN TRỌNG ĐÔNG ... xây dựng đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Phát triển lực tự học chuyên đề sinh lý động vật, môn Sinh học lớp 11 thông qua dạy học chuyên đề Tim Mạch” hy vọng giúp thầy, giáo và em học sinh u thích

Ngày tải lên: 06/12/2020, 10:36

... hiểu lòng yªu quý, biÕt ¬n cña b¹n 4- Học sinh chủ động nói theo đề tài: Trả lời các câu hỏi theo tranh B- §å dïng ... ngãn tay gầy gầy, xương - HS đọc - HS quan sát tranh và đọc câu mẫu: Thực hành hỏi đáp theo mẫu ¬n vµ xin lçi (T1) A- Môc tiªu: ... häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t) 2- Häc sinh th¶o luËn nhãm BT3: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña

Ngày tải lên: 30/03/2021, 05:47

... CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HS GIỎI LỚP 11 PHẦN SINH LÝ THỰC VẬT Câu 1: Trình bày đặc điểm rễ liên quan đến chức hút nước hút khống? - Rễ có khả đâm sâu, lan rộng - Có khả hướng hố hướng nước - Sinh ... thích sinh trưởng thực vật có tác động đến tính hướng động ứng động sinh trưởng thực vật - Ở hướng động, auxin có tác động đến hoạt động hướng đất hướng sáng - Ở ứng động sinh trưởng, ... a Có thể nói rằng: “Chu trình Canvin có loại thực vật? ?? vì: - Ở thực vật C3: Cố định CO2 pha tối thực theo chu trình Canvin - Ở thực vật C4 CAM: Pha tối quang hợp có lần cố định CO2 Lần

Ngày tải lên: 31/10/2019, 20:50

... CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HS GIỎI LỚP 11 PHẦN SINH LÝ THỰC VẬT Câu 1: Trình bày đặc điểm rễ liên quan đến chức hút nước hút khống? - Rễ có khả đâm sâu, lan rộng - Có khả hướng hố hướng nước - Sinh ... thích sinh trưởng thực vật có tác động đến tính hướng động ứng động sinh trưởng thực vật - Ở hướng động, auxin có tác động đến hoạt động hướng đất hướng sáng - Ở ứng động sinh trưởng, ... a Có thể nói rằng: “Chu trình Canvin có loại thực vật? ?? vì: - Ở thực vật C3: Cố định CO2 pha tối thực theo chu trình Canvin - Ở thực vật C4 CAM: Pha tối quang hợp có lần cố định CO2 Lần

Ngày tải lên: 24/11/2019, 00:27

... nguyên về dinh dưỡng, lượng, dưỡng khí Cho sinh giới  Nguồn thức ăn cho mọi sinh vật trái đất  Nguồn lượng trì hoạt động sinh giới  Cung cấp chất hữu là nguyên liệu ... thống dẫn khí CO2 từ khu công nghiệp cánh đồng để "bón" CO2 cho  Điểm bù bão hoà CO2 quang hợp thực vật phụ thuộc vào cường độ ánh sáng 4.O2  Tác động chủ yếu đến TV C3  O2 tăng QH giảm (quang ... đồng hoá – 7% tổng lượng CO2, thuỷ canh 10% Tăng đồng hóa CO2 qua rễ  Bón phân hữu  vi sinh vật phân hủy thải CO2 vào đất  Cây làm nước( lúa ): làm cỏ sục bùn  Cây trồng

Ngày tải lên: 28/04/2017, 14:13

... CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG PHẦN SINH LÝ THỰC VẬT- 2016 Câu 1: Trình bày đặc điểm rễ liên quan đến chức hút nước hút khoáng? ... thích sinh trưởng thực vật có tác động đến tính hướng động ứng động sinh trưởng thực vật - Ở hướng động, auxin có tác động đến hoạt động hướng đất hướng sáng - Ở ứng động sinh trưởng, ... a Có thể nói rằng: “Chu trình Canvin có loại thực vật? ?? vì: - Ở thực vật C3: Cố định CO2 pha tối thực theo chu trình Canvin - Ở thực vật C4 CAM: Pha tối quang hợp có lần cố định CO2 Lần

Ngày tải lên: 22/03/2022, 11:52

... Chun đề ơn HSG: Sinh Lý Thực Vật SINH LÝ THỰC VẬT Câu 1: 1.1 Một C3 C4 đặt chng thủy tinh kín để ánh sáng Nồng độ CO2 chuông ... chất hormone thực vật (chất điều hịa gây biến đổi q trình sinh lý – sinh hóa (trương sinh trưởng) gây sinh trưởng không đồng hai nước, co nguyên sinh) với mức độ khác phía đối diện nơi thực phản ... với mức độ khác phía đối diện nơi thực phản ứng phận thực phản ứng “ Tập hợp đề thi” – GV: Lê Sỹ Thái - 17 - Chuyên đề ôn HSG: Sinh Lý Thực Vật Câu 41: (2.5 điểm) a Vì nói nước xanh tất yếu? Sự

Ngày tải lên: 15/03/2015, 21:39

... học chế tín chương sinh trưởng phát triển thực vật (học phần sinh lý thực vật) cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm Hà Giang Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài - Ý nghĩa lý luận Đề tài nghiên cứu ... chương sinh trưởng phát triển thực vật (học phần sinh lý thực vật) cho sinh viên CĐSP Thực nghiệm sư phạm để khẳng định tính đắn giả thuyết khoa học mà đề tài đặt Keywords.Phương pháp dạy học; Thực ... chương sinh trưởng phát triển thực vật - Quy trình sử dụng website dạy học để nâng cao chất lượng dạy học theo học chế tín chương sinh trưởng phát triển thực vật (học phần sinh lý thực vật) Giới

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:33

... trình sinh lý thực vật, sở đó, sinh viên áp dụng điều khiển sinh trưởng phát triển trồng lý giải tượng xảy thực tế 2.3 Mục tiêu cụ thể § § § § Kiến thức: Có kiến thức cập nhật trình sinh lý thực vật ... Mục tiêu tổng quát Môn sinh lý thực vật cung cấp cho sinh viên kiến thức trình phản ứng sinh học xảy thực vật, phản ứng thực vật với điều kiện môi trường 2.2 Năng lực đạt Sinh viên có đầy đủ kiến ... Đề cương môn sinh lý thực vật Thông tin tài liệu: Tác giả Tên tài liệu Số trang Ngày in Dung lượng Tài liệu lưu lần cuối Hiệu chỉnh : Nguyễn Ngọc Trì : Sinh lý thực vật : 19 : 2009.08.17

Ngày tải lên: 23/09/2015, 14:38

... học chăn nuôi thú y? Trả lời: - Các tổ chức sống hưng phấn phát sinh dòng điện sinh vật nên điện sinh vật chất hưng phấn - Điện sinh vật có tượng: Điện màng, điện tổn thương, điện hoạt động a Điện ... SINH LÝ I Câu 1: Hãy trình bày thí nghiệm để chứng minh dòng diện sinh học thể động vật (điện màng, điện tổn thương điện hoạt động)? Nêu số ứng dụng dòng điện sinh học y học chăn ... trạng thái sinh lý Cơ dày dãn rộng chứa thức ăn + Cơ trương to, dãn rộng co hẹp đế thích ứng với chức sinh lý - Tính hưng phấn: + Cơ có tính hưng phấn cao + Tính hưng phấn gián tiếp xương sinh theo

Ngày tải lên: 26/09/2016, 10:25

... Câu 30: Hô hấp ánh sáng xảy ra: A Ở thực vật C4 B Ở thực vật CAM C Ở thực vật C3 D Ở thực vật, C3, C4 Câu 31: Trong q trình sau, có trình diễn thực vật C3 thực vật C4? (1) Quang phân li nước giải ... ẩm vùng nhiệt đới, nhóm thực vật sau thường cho suất sinh học cao nhất? A Thực vật C3 B Thực vật C4 C Thực vật CAM D Các nhóm có suất Câu 42: Nói trình quang hợp thực vật, phát biểu sau đây, ... tan nước Câu 47: Khi nói sinh trưởng thực vật, có phát biểu sau đúng? I Sinh trưởng thứ cấp có thực vật hai mầm II Sinh trưởng thứ cấp có tất lồi thực vật hạt kín III Sinh trưởng thứ cấp gia tăng

Ngày tải lên: 10/04/2020, 14:49

... Câu 28: Khi nói sinh trưởng sơ cấp thực vật, phát biểu sau sai? A Có thực vật Một mầm thực vật Hai mầm B Do hoạt động mô phân sinh lóng mơ phân sinh đỉnh C Do hoạt động mô phân sinh bên D Là gia ... sau thuộc kiểu ứng động sinh trưởng? A Sự đóng mở khí khổng ở thực vật B vận động bắt mồi thực vật C ứng dộng nở hoa bồ công anh D ứng động tiếp xúc trinh nữ Câu 20: Thực vật tự bảo vệ tế bào ... ATP NADPH IV Ở thực vật CAM, chất nhận CO2 trình quang hợp PEP A B C D Câu 16: Sản phẩm không tạo pha sáng trình quang hợp thực vật A ATP B APG C O2 D NADPH Câu 17: Thực vật không thực trình sau

Ngày tải lên: 10/04/2020, 14:49

... mạch) thực vật C3 thực vật CAM diễn tế bào mô giậu B Thực vật C3, C4 có q trình quang phân li nước thực vật CAM khơng C Cả thực vật C3, C4 thực vật CAM có chu trình Canvin D Q trình cố định CO2 thực ... hình thái thực vật C Ánh sáng nhìn thấy tham gia vào trình quang hợp thực vật D Tia tử ngoại chủ yếu tạo nhiệt sưởi ấm sinh vật Câu 40: Quá trình sau sinh trưởng thực vật ? A Cơ thể thực vật tạo ... chu trình Canvin D Q trình cố định CO2 thực vật C3, C4 diễn vào ban ngày thực vật CAM diễn ban ngày ban đêm Sinh lý thực vật Câu 27: Loại hoocmôn thực vật sau ứng dụng để kích thích cành giâm rễ?

Ngày tải lên: 10/04/2020, 14:49

... CHẾ TÍN CHỈ CHƢƠNG SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỰC VẬT (HỌC PHẦN SINH LÝ THỰC VẬT) CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học (Bộ môn Sinh Học) Mã số: 60 ... chương Sinh trưởng phát triển thực vật 56 2.4.1 Ví dụ 1: Mối quan hệ sinh trưởng phát triển thực vật 56 2.4.2 Ví dụ 2: Hướng động 57 2.4.3 Ví dụ 3: Sinh trưởng tế bào thực vật ... Hoocmon thực vật gì? Có nhóm hoocmon thực vật nào? * Các nhóm hoocmon thực vật:  Quan sát hình ảnh, dựa vào hiểu biết mình, hồn thành bảng sau: 112 Loại Phân bố - Sinh tổng Tác dụng sinh lý hoocmon

Ngày tải lên: 29/09/2020, 16:39

... CHẾ TÍN CHỈ CHƢƠNG SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỰC VẬT (HỌC PHẦN SINH LÝ THỰC VẬT) CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học (Bộ môn Sinh Học) Mã số: 60 ... chương Sinh trưởng phát triển thực vật 56 2.4.1 Ví dụ 1: Mối quan hệ sinh trưởng phát triển thực vật 56 2.4.2 Ví dụ 2: Hướng động 57 2.4.3 Ví dụ 3: Sinh trưởng tế bào thực vật ... Hoocmon thực vật gì? Có nhóm hoocmon thực vật nào? * Các nhóm hoocmon thực vật:  Quan sát hình ảnh, dựa vào hiểu biết mình, hồn thành bảng sau: 112 Loại Phân bố - Sinh tổng Tác dụng sinh lý hoocmon

Ngày tải lên: 04/12/2020, 12:10

... Câu 5: Thực vật hấp thụ qua hệ rễ từ đất dạng nitơ nào? Trình bày sơ đồ tóm tắt hình thành dạng nitơ qua trình vật lý - hóa học, cố định nitơ khí phân giải vi sinh vật đất Câu 6: Ở thực vật, hoạt ... hóa vật chất chuyển hóa lượng hệ sinh thái Giải: Phân biệt chuyển hóa vật chất chuyển hóa lượng hệ sinh thái - Phân biệt chuyển hóa vật chất chuyển hóa lượng hệ sinh thái : Chuyển hóa vật chất ... vụ dự trữ, sinh sản sinh dưỡng., rễ quan sinh sản sinh dưỡng… Câu 5: Trình bày đặc điểm cấu tạo chức thân mầm? Là lớp ngành thực vật hạt kín (Angiospermae) có mầm hạt.Phần lớn dạng cỏ sinh trưởng...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 15:10

... (Thức ăn thực vật cần có thời gian tiêu hóa lâu thịt) * Giải thích : + Thức ăn thực vật cấu tạo phần lớn chất xenlulô  động vật ăn thực vật men tiêu hóa tương ứng  tiêu hóa phải nhờ vi sinh vật ... vật hệ thần kinh thực vật - Hệ thần kinh động vật chia làm : + TK trung ương: Bộ não , tủy sống + TK ngoại biên bao gồm: 31 đôi dây Tk từ tủy sống 12 đôi dây TK xuất phát từ não + Thần kinh Thực ... nhiều động vật ăn thực vật nên không cần thiết phải lấy hết chất dinh dưỡng từ thức ăn bảo đảm đủ cho nhu cầu thể C vi khuẩn ống tiêu hóa chó phát triển nhiều so với loài ăn thực vật nên tiêu...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 15:10