... (1)Phương pháp dạy học toán cho học sinh trung bình Một hoạt động học sinh học tập môn toán trường phổ thông ... vực phương pháp dạy học nghiên cứu và rõ Thực tiễn dạy học lâu nước ta, theo nội dung, chương trình và SGK đã ban hành, hoạt động học ... hình thức dạy học theo tiết (45 phút), phù hợp với trình độ nhận thức đối tượng học sinh diện đại trà học tập môn toán Để có thể dạy học theo bốn
Ngày tải lên: 30/03/2021, 00:00
... không làm hộ, làm thay cho HS Để học tạo cảm giác nhẹ nhàng vậy, GV cần chuẩn bị công phu so với việc chuẩn bị dạy theo phương pháp cũ DeThiMau.vn PP DẠY HỌC PHÂN MÔN HỌC VẦN – LỚP Dạng thứ LÀM QUEN ... dò GV lưu ý HS nội dung bài, cách đọc; nhận xét tiết học , khen ngợi HS học tốt Dặn HS việc cần làm nhà * Giờ học theo hướng đổi phương pháp học mà GV nói biết tổ chức hướng dẫn để HS làm việc ... âm tiếng có âm, vần vùng phương ngữ dễ phát âm sai - Ôn vần, tìm tiếng có vần theo yêu cầu học - Hiểu từ ngữ nội dung - Học thuộc lòng thơ đoạn văn ( có) B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các tranh minh hoạ SGK
Ngày tải lên: 22/03/2022, 16:32
CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 VNEN
... Nghiên cứu năm học 2017-2018. V Phương pháp nghiên cứu : - Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp quan sát - Phương pháp điều tra vấn - Phương pháp khảo nghiệm sư phạm - Phương pháp phân tích ... cá nhân học sinh. - Đổi phương pháp dạy học theo hướng trường học kiểu VNEN. Thay phương pháp dạy học đơn điệu tác dụng phương tiện kĩ thuật đại Giúp học sinh hứng thú học tập, hiểu sâu, nhớ lâu ... đáp lời thường dạy theo mẫu yêu cầu học sinh thực hành theo mẫu nên làm giảm khả sáng tạo học sinh II GIẢI PHÁP, BIỆN PHÁP: 1 Phương pháp dạy học Tiếng Việt theo VNEN: Trong dạy học Tiếng Việt
Ngày tải lên: 02/04/2021, 17:56
Chuyên đề phương pháp dạy học môn tiếng anh ở trường thcs
... DẠY KĨ NĂNG ĐỌC 43 3.4 DẠY KĨ NĂNG VIẾT 48 CHƯƠNG VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG MƠN TIẾNG ANH THCS 52 4.1 HỌC TẬP THEO DỰ ÁN 52 4.2 DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 55 4.3 DẠY HỌC ... ngữ (giảng dạy tiếng ngôn ngữ học), chất người học (giảng dạy tiếng tâm lí học), mục đích giảng dạy học tập (mục đích cá nhân nhu cầu xã hội) Phương pháp giảng dạy phạm trù giáo học pháp, thường ... vấn đề nảy sinh thực tiễn mà bước quan trọng giải hợp lí vấn đề đặt Vì vậy, ngày người ta có xu hướng dùng thuật ngữ "dạy học giải vấn đề" "dạy học đặt giải vấn đề" "dạy học phát giải vấn đề" Dạy
Ngày tải lên: 12/12/2023, 15:11
Chuyên đề Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Ngữ văn THCS
... A/ TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN B/ĐẶT VẤN ĐỀ: I/Tầm quan trọng của vấn đề được nghiên cứu: Môn Ngữ Văn trước hết là một môn học thuộc ... Để học sinh chủ động, tích cực, sáng tạo trong học tập thì tất yếu phải đổi mới phương pháp giảng dạy mà dạy học theo hướng tích hợp liên môn là một phương pháp tiêu biểu . III/Lý do chọn đề ... kiến thức liên môn… Dạy học theo chủ đề tích hợp là một trong những nguyên tắc quan trọng trong dạy học nói chung và dạy học Ngữ văn nói riêng, đây được coi là một quan niệm dạy học hiện đại, nhằm
Ngày tải lên: 18/10/2014, 09:09
chuyen de phuong phap day hoc va ren ky nang o kieu bai thuc hanh mon dia li 8
... thức đà học , nhữn hiểu biết thân để giải thích Chuyên đề : phơng pháp day học rèn kĩ kiểu thực hành địa lý B GiảI vấn đề I/ Cơ sở khoa học chuyên đề: II/ Nội dung chuyên đề : III/ Phơng pháp hớng ... mạnh dạn chọn chuyên đề: Phơng pháp dạy học rèn kĩ kiểu thực hành môn Địa lí Chúng mong muốn đợc trao đổi với đồng chí để tìm biện pháp dạy tốt cho kiểu Chuyênưđềư:ưphư ngưphápưdayưhọcưvàưrènưkĩưnăng ... đạt đợc hiệu cao Chuyênưđềư:ưphư ngưphápưdayưhọcưvàưrènưkĩưnăng ưởưkiểuưbàiưthựcưhànhưđịaưlýư8 B GiảI vấn đề I Cơ sở khoa học chuyên đề: Cơ sở lý luận: Đổi phơng pháp dạy học theo định hớng
Ngày tải lên: 24/06/2015, 01:00
chuyên đề phương pháp dạy học bàn tay nặn bột trong môn TNXH lớp 2
... vấn đề đặt ra trong bài học. Từ đó chiếm lĩnh nội dung mới của bài học, môn học. Các phương pháp dạy học thường xuyên sử dụng ở môn học này là: Phương pháp quan sát, phương pháp thí nghiệm, phương ... 1. Phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột”. - Phương pháp quan sát - Phương pháp thí nghiệm trực tiếp - Phương pháp làm mô hình - Phương pháp nghiên cứu tài liệu 2. Tiến trình thực hiện phương pháp ... cứu bài dạy, soạn bài theo phương pháp mới, chuẩn bị đồ dùng dạy học, chuẩn bị đồ dùng cho học sinh. GV chưa có thời gian chuẩn bị chu đáo. Năm học: 2014-2015 3 Chuyên đề: Phương pháp dạy học Bàn
Ngày tải lên: 29/08/2015, 08:11
Chuyên đề Phương pháp dạy học phần âm môn Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục
... chức dạy học theo quy trình cơng nghệ giúp GV đổi phương pháp cách triệt để Một điểm khác với phương pháp dạy trước đây, áp dụng phương pháp dạy học Tiếng Việt lớp 1- CGD, Giáo viên cầm tay học ... gian nghỉ hè học sinh khơng qn chữ Học sinh nắm luật tả kĩ nghe để viết tả tốt Từ lí nên xây dựng chuyên đề “ Phương pháp dạy học phần âm môn Tiếng Việt lớp 1- CGD ” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Để thực ... cứu kĩ mục đích, yêu cầu, nội dung phương pháp dạy học chương trình Tiếng Việt cơng nghệ giáo dục lớp mục đích yêu cầu , nội dung, phương pháp dạy học phần âm dạy, Đặc biệt thực theo quy trình
Ngày tải lên: 13/08/2016, 10:12
bai thu hoc chuyen de phuong phap day hoc lich su
... thầy – trò, mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, phương tiện dạy học, môi trường dạy học, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá… Mỗi yếu tố lại có vai trò, vị trí định QTDH Dạy học phát triển bền ... phụ huynh, vấn đề dạy học Cho dù ngày lấy học sinh làm trung tâm, coi HS chủ thể QTDH vai trò người thầy định loạt vấn đề nội dung dạy học: dạy học gì? Dạy học để làm gì? Dạy học nào? người ... sử Chuyên đề: Những vấn đề nhân vật cụ thể, kiện tượng giàu hình ảnh, phương pháp chủ yếu thông báo Về phương tiện dạy học, đồ dùng cần thiết phục vụ cho nội dung phương dạy học Phương tiện dạy
Ngày tải lên: 23/10/2018, 12:20
BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ:PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 5Năm học: 2014 2015.
... CÁO CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP Năm học: 2014- 2015 B/ NỘI DUNG CHUN ĐỀ: I Mục tiêu chương trình mơn Tập làm văn: Trang bị kiến thức rèn luyện kĩ làm văn Góp phần môn học ... cách cho HS II Nội dung dạy- học: Trang bị kiến thức kĩ làm văn a Cấu trúc chương trình Tập làm văn Chương trình tập làm văn lớp thiết kế sau: Loại văn Học kì I ( Số tiết) Học kì II (Số tiết) CẢ ... Trong chương trình Tiểu học mới, làm văn gắn với chủ điểm đơn vị học Quá trình thực kĩ phân tích đề, tìm ý, quan sát, viết đoạn hội giúp trẻ hiểu biết sống theo chủ điểm học Việc phân tích dàn
Ngày tải lên: 09/11/2014, 09:44
Triển Khai Chuyên Đề Phương Pháp Dạy Học Vật Lý
... điểm dạy học: Là định hướng mang tính chiến lược, cương lĩnh, mô hình lý thuyết phương pháp dạy học * Phương pháp dạy học: Là cách thức, đường dẫn đến mục tiêu học * Kỹ thuật dạy học: biện pháp, ... TRIỂN KHAI CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ GV: PHAN THANH THOÁT VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG BỘ MÔN VẬT LÝ TRUNG HỌC CƠ SỞ THÁNG NĂM 2013 MỘT ... Truyền thụ phương pháp đặc thù môn như: PP thực nghiệm, PP thí nghiệm… YÊU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC * Đổi PPDH nghĩa gạt bỏ phương pháp truyền thống mà phải vận dụng phương pháp có theo
Ngày tải lên: 07/05/2017, 18:04
chuyên đề phương pháp dạy cách làm bài văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 9
... tơi thực chuyên đề: “Phương pháp dạy cách làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 9” Nguyên nhân học sinh yếu kém: a Nguyên nhân từ học sinh: - Học sinh lười học: Qua trình giảng dạy, thân ... địa phương quan tâm, tạo điều kiện trang thiết bị dạy học để giáo viên dễ dàng thực dạy học theo phương pháp đổi - Nguyện vọng PHHS: 100 PHHS trí tạo điều kiện để em HS tham dự lớp học chuyên đề ... Kết hợp học khố học chun đề (Học thêm, phụ đạo) Bộ GD&ĐT cho phép trường tổ chức học thêm để nâng câo chất lương dạy học mơn nói chung mơn Ngữ Văn nói riêng Vì tổ chức lớp học chuyên đề giáo
Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:04
chuyên đề PHƯƠNG PHÁP dạy câu hỏi đuôi CHO học SINH yếu kém KHỐI lớp 9
... CHUYÊN ĐỀ HỘI THẢO BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM CẤP THCS Môn: Tiếng Anh Tác giả chuyên đề: Nguyễn Bá Mạnh – Chức vụ: Giáo viên – Trường THCS Tứ Yên Tên chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP DẠY CÂU HỎI ... cho phương pháp tự học, chưa dành nhiều thời gian cho việc thực hành tiếng anh hàng ngày, nhiều học sinh không theo kịp bạn để sinh chán học, sợ học - Ngồi mơn học Tiếng Anh học sinh phải học, ... số học sinh học thất thường, ham chơi, không chịu học phụ đạo - Một phận phụ huynh học sinh chưa thực quan tâm việc học em - Nội dung dạy nhiều, thời lượng dạy hạn chế nên giáo viên tập trung dạy
Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:04
Tên chuyên đề : “PHƯƠNG PHÁP DẠY CÂU BỊ ĐỘNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ”
... VÀ ĐÀO TẠO SƠNG LÔ TRƯỜNG THCS ĐỒNG THỊNH CHUYÊN ĐỀ Tên chuyên đề : “ PHƯƠNG PHÁP DẠY CÂU BỊ ĐỘNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ ” Tác giả chuyên đề: Lê Anh Việt Chức vụ: Giáo viên ... lựa chọn nội dung chuyên đề, chọn phương pháp phù hợp để học sinh tiếp thu kiến thức cách thoải mãi, khơng bị gị bó thụ động, gây hứng thú học học sinh học học ngữ pháp nói chung học câu bị động ... trọng việc học ngữ pháp từ học sinh sử dụng ngơn ngữ cách có ý nghĩa diễn đạt điều mà muốn giao tiếp Quan trọng dạy ngữ pháp giúp cho người học hiểu hình thái ý nghĩa điểm ngữ pháp học để từ sử
Ngày tải lên: 03/02/2021, 14:48
Chuyên đề phương pháp dạy một tiết trải nghiệm sáng tạo môn sinh học ở trường thcs
... thức, phương pháp dạy học khác nhau: cá nhân, nhóm, trò chơi, đố vui, ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kĩ thuật dạy học tích cực Đặc biệt phương pháp Bàn tay nặn bột Dạy học theo phương pháp Bàn tay ... chuyên đề “ Phương pháp dạy tiết trải nghiệm sáng tạo môn sinh học THCS” nhằm góp phần nâng cao chất lượng đổi phương pháp dạy học mà tổ XH trường THCS Trung Nghĩa tiến hành Tin trình thực chuyên đề ... Ý nghĩa giải pháp Tôi giáo viên giảng dạy môn sinh học lâu, tham dự nhiều chuyên đề đổi chương trình dạy học cấp tổ chức, muốn nêu lên số kinh nghiệm thân phương pháp tổ chức tiết dạy trải nghiệm
Ngày tải lên: 03/02/2021, 15:12
Chuyên đề PHƯƠNG PHÁP dạy NGHE HIỆU QUẢ
... mục tiêu việc dạy học ngoại ngữ giao tiếp Để học sinh giao tiếp tốt, giáo viên phải thay đổi cách dạy theo phơng pháp giao tiếp ngôn ngữ ( nghe- nói ) Nghe bốn kỹ quan trọng việc học ngoại ngữ ... học sử dụng liệu đẵ học Tuy nhiên việc thiết kế hoạt động để làm tảng củng cố cho học sinh nghe có hiệu Nếu thực tốt phơng pháp, thủ thuật dạy nghe dần khắc phục việc dạy học kỹ nghe yếu so với ... nghe học sinh Để tiết dạy nghe hiểu có chất lợng, giáo viên cần thực thủ thuật việc dạy nghe nh sau: I- Xác định rõ cho học sinh nghe hiểu Nghe kỹ ngôn ngữ liên quan đến kỹ phụ khác Khi dạy cho
Ngày tải lên: 04/12/2015, 20:26
Khóa luận tốt nghiệp đại học chuyên ngành phương pháp dạy học ngữ văn
... phƣơng pháp dạy học truyền thống có phƣơng pháp dạy học Ngoài phƣơng pháp quen thuộc nhƣ diễn giảng, đàm thoại, vấn đáp… có phƣơng pháp đƣợc đƣa vào dạy học nhà trƣờng nhƣ phƣơng pháp nêu vấn đề, ... phƣơng pháp dạy học mới, tích cực nhƣ dạy học nêu vấn đề, dạy học có sử dụng đồ dùng trực quan, làm việc nhóm, kĩ thuật khăn trải bàn, kĩ thuật viết tích cực… hỗ trợ cho phƣơng pháp dạy học truyền ... 2.1.2 Đảm bảo quan điểm dạy học tích hợp 16 2.1.3 Phối hợp linh hoạt phương pháp, hình thức dạy học 16 2.1.4 Lấy người học làm trung tâm 17 2.2 Dạy học đoạn trích “Đất Nƣớc”
Ngày tải lên: 05/11/2017, 21:18
CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÃ MODUL: THCS 18
... cường năng lực dạy học. - Nội dung mô đun: Phương pháp dạy học tích cực: + Dạy học tích cực + Các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực + Sử dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực - ... dưỡng: Vận dụng được các kỹ thuật dạy học tích cực và các phương pháp dạy học tích cực. Từ cơ sở đó, chúng tôi viết thu hoạch với chuyên đề modul 18: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC nhằm trao đổi cùng ... dạy học tích cực: 1. Một số phương pháp dạy học tích cực: Một số phương pháp được sử dụng theo định hướng đổi mới: 2 C. KẾT LUẬN: . Mã mô đun THCS 18 – BDTX – năm học 2013 – 2014- Phương pháp...
Ngày tải lên: 07/05/2014, 10:00
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN ĐỂ DH CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO SV NGÀNH GD TIỂU HỌC
... của người học, giúp người học sớm đạt được năng lực mong VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN ĐỂ DH CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO SV NGÀNH GD TIỂU HỌC Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo ... người học phải xây dựng được mô hình thực sự hay lập kế hoạch đề xuất giải pháp cho các vấn đề thực tế. Giải quyết vấn đề: Có một số dự án yêu cầu người học đề xuất giải pháp cho các vấn đề thực ... trình nào đề cập đến vấn đề vận dụng PPDHTDA để DH chuyên đề 2. Mục đích nghiên cứu Đề tài nhằm đề xuất qui trình DHTDA, vận dụng quy trình DHTDA để tổ chức sinh viên học tập chuyên đề GDMT....
Ngày tải lên: 30/03/2013, 09:38
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: