chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học toán thcs

... vuông). IV Dạy học nội dung toán học thong qua các hoạt động hình học. IV.1. Hoạt động hình học( HĐHH) : Là hoạt động(HĐ) học tập hình học (HH) của học sinh. Đó là một dạng của HĐ toán học . Mổi ... vấn đề cho kiến thức mới. + Cách 6. Nêu lên một bài toán mà bài toán đó dẫn đến kiến thức mới. + Cách 7. Tỡm sai lầm trong lời giải. I.1. Vận dụng: I.1.1. Một số ví dụ để tạo tình huống có vấn đề ... thích hứng thú học tập hình học của học sinh. 16 Học viên : Mai Đức Hạnh- Thanh Nghị- Thanh Liêm- Hà Nam (0976626516) * Nguyên tắc 3. Phải có đầy đủ thiết bị học tập cho mỗi học sinh trong khi...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 07:10

... quả tác động của ngoại lực làm cho địa hình bề mặt trái đất thay đổi như thế nào? Môn: Địa lý 6 GV: NguyÔn ThÞ Oai- Tr­êng THCS TiÒn Yªn-Ho i c -H N ià Đứ à ộ 1.T¸c ®éng cña néi lùc vµ ngo¹i ... Kết quả: làm cho địa hình bề mặt Trái đất gồ ghề hơn. ?Kết quả tác động của nội lực làm thay đổi địa hình bề mặt Trái đất như thế nào? 1.Tác động của nội lực và ngoại lực a, Nội lực: - ... các dạng địa hình trên bề mặt Trái đất. ã Luật chơi Mỗi đội cử 1 đội trưởng(chỉ đội trưởng mới được giơ tay phát biểu) - Lần lượt từ đội 1,mỗi đội chọn 1 từ hàng ngang: * Nếu trả lời đúng:...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... đầu. II. Những vấn đề chung. 1. Phương pháp dạy học. 2. Định hướng chung về đổi mới phương pháp dạy học. III. Thực tế về đổi mới phương pháp dạy học. 1. Soạn giáo án. 2. Tiến trình bài dạy. 3. Sử dụng ... THCS không thể thiếu việc sử dụng thiết bị dạy học ( hay đồ dùng dạy học) . Phần II. Những vấn đề chung I. Phương pháp dạy học 1. Phương pháp dạy học là gì? Là một hệ thống các nguyên tắc, ... hướng về đổi mới phương pháp dạy học 1. Hướng đổi mới PPDH Toán hiện nay là gì ? Tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, khơi dậy và phát triển khả năng tự học, nhằm hình thành cho học sinh...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... hiện, song để thành công hơn mong các đồng chí góp ý , đưa ra các việc làm cụ thểđể thực hiện chuyên đề này tốt hơn. Xin cảm ơn các đồng chí. ... hoạt động nhóm: Nhóm in hiòh con cá, nhóm vẽ con cá nhóm làm bộ sưu tập về các loại cá Hoạc với đề tài " Bé cần gì để lớn lên và khõe mạnh tôi cho trẻ hoạt đọng nhóm: Nhóm xếp quy trình rửa...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 13:11

Ngày tải lên: 09/07/2014, 13:36

Ngày tải lên: 21/07/2014, 17:33

... các tiết dạy học của mình. Chúng ta cũng biết rằng trong công cuộc đổi mới đồng bộ từ mục tiêu bài dạy đến nội dung , phương pháp, kiểm tra đánh giá học sinh cho đến phương tiện dạy học. Trong ... phương tiện dạy học. Trong đó khâu được coi trọng tâm là phương pháp dạy học. Cho nên việc đổi mới phương tiện dạy học thuộc khâu đổi mới Giáo viên: Trần Thị Thanh Thương 2 ... tinh thần đổi mới phương pháp dạy học. - Phương pháp nghiên cứu: a. Nghiên cứu lý thuyết - Đọc, tìm hiểu và nghiên cứu các tài liệu viết về việc sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học nghề...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 20:56

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

Ngày tải lên: 22/07/2014, 08:20

Ngày tải lên: 09/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:25

... tiễn của đổi mới phương pháp dạy học Phần 2. Một số định hướng, quan điểm, phương pháp và kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực và sáng tạo 6 2.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học 6 2.1.1. ... hoạch dạy học nhóm cho một đề tài cụ thể trong môn học. 2.3. DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Dạy học giải quyết vấn đề (DH GQVĐ) là con đường quan trọng để phát huy tính tích cực của HS. Quan điểm dạy ... Thu Phương xây dựng 40 quyết các tình huống thực tiễn. Vì vậy bên cạnh dạy học GQVĐ, lý luận dạy học còn xây dựng quan điểm dạy học theo tình huống. d) Vận dụng dạy học theo tình huống Dạy học...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10

... Công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học 119 119 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỔ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN ThS. NGUYỄN THỊ THANH ... hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học 125 125 1.2 Về phía người học Đa số học sinh- sinh viên đều thích thú khi được học những giờ học có ứng dụng CNTT. Song bên cạnh đó vẫn còn một số học sinh- ... ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy các môn khoa học Mác- Lênin. 1. Ứng dụng CNTT hỗ trợ dạy học môn khoa học Mác-Lênin Khoa học Mác –Lênin là môn khoa học nội dung thiên về...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 19:15

Ngày tải lên: 25/10/2013, 12:11

... 36N/U@N0).[K/0+C SKKN – Đổi mới phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh  • • • PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐÊ I. Lí do chọn đề tài   ... N7,-B24,@ND4G5,";"!,- D-2+1@K2,A7+'8,-,j32/+5--N+1 E III: BIỆN PHÁP, GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ THỰC HIỆN ĐÊ TÀI 3.1. Cơ sở xuất phát các giải pháp: 23E ,8, ... [K/0B")D4-24*L/ 2/ 0[K24E  IV .Phương pháp nghiên cứu mF<@8E mF<+5"KE mF<XK0E mF<+V4+54-K2*4E PHẦN...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03

... tiêu học tập cho học viên, đảm bảo cho học viên an tâm học tập tại trung tâm GDTX 6 b. Đổi mới phương pháp giảng dạy phải dựa trên cơ sở lấy học sinh làm trung tâm 7 c. Đổi mới phương pháp dạy học ... thể giúp học viên quan sát và tham gia xây dựng bài rất tốt. c. Đổi mới phương pháp dạy học phải đi đôi với đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá:  Vì sao cần phải đổi mới phương pháp kiểm ... đồ dùng dạy học nhưng rất ít người muốn sử dụng để đổi mới phương pháp (có thể do ngại sử dụng hoặc không biết sử dụng). Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 16:15

... hành . 2/Một số phương pháp dạy học tích cực -Phương pháp dạy học theo nhóm. -Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. -Phương pháp tổ chức trò chơi học tập. 2/Kỹ thuật chia nhóm: -Thành ... dạy học truyền thống: -Phương pháp thuyết trình. -Phương pháp giảng giải minh hoạ. -Phương pháp gợi mở vấn đáp . -Phương pháp trực quan. -Phương pháp luyện tập thực hành . 2/Một số phương pháp ... vấn đề lớn đặt ra Chào mừng thầy giáo, cô giáo về dự chuyên đề tổ chuyên môn khối 4+5! C M N CÁC TH Y CÔ ĐÃ QUAN Ả Ơ Ầ TÂM THEO DÕI! II/CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN : 1/Một số phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 20/05/2014, 10:38