0

chuyên đề mệnh đề tập hợp toán 10 violet

Đề cương ôn tập môn toán 10

Đề cương ôn tập môn toán 10

Tài liệu khác

... Trường THPT Bùi Thị Xuân ĐỀ CƯƠNG THI LÊN LỚP NĂM HỌC 2 010- 2011 Tổ Toán MÔN: TOÁN 10 (Chương trình chuẩn)   -- I Đại số:1. Xét dấu nhị thức, ... trình bậc hai. 3. Biểu diễn miền nghiệm của hệ bất ph trình bậc nhất hai ẩn, ứng dụng vào bài toán tối ưu.4. Tính tần số, tần suất các đặc trưng mẫu; vẽ biểu đồ biểu diễn tần số, tần suất.5. ... giác.6. Rút gọn và chứng minh các đẳng thức lượng giác. II. Hình:1. Giải tam giác trong các trường hợp, chứng minh các hệ thức trong tam giác.2. Viết phương trình đường thẳng (tham số, tổng quát)....
  • 4
  • 2,032
  • 14
De cuong on tap KH1 Toan 10 Moi!

De cuong on tap KH1 Toan 10 Moi!

Tư liệu khác

... AB + AC4 3uuur uuuur uuur Gọi D là trung điểm của BC, chứng minh : Bài 9 : Cho ∆ABC. Tìm tập hợp các điểm M thỏa điều kieän :a/ →MA = →MB b/ →MA + →MB + →MC = 0r c/ →MA ... + x22 = 9Phần II: hình họcBài 1 : Cho 3 điểm A, B, C phân biệt và thẳng hàng, trong trờng hợp nào 2 vectơ AB và AC cùng hớng , ngợc hớngBài 2: Cho tam giác ABC, gọi P, Q, R lần lợt là ... MB ) 2+ + =uuur uuur uuuur uuure MA MB MC BC ) 2 − + =uuur uuur uuur uuurf KA KB KC CABài10: a) Cho MK và NQ là trung tuyến của tam giác MNP.HÃy phân tích các véctơ , ,uuur uur uuurMN...
  • 3
  • 481
  • 2
Đề Cương Ôn Tập HKII-Toán 10

Đề Cương Ôn Tập HKII-Toán 10

Toán học

... 2 2( 2) ( 2) 4x y+ + − = hoặc 2 2( 10) ( 10) 100 x y+ + − =.Mọi thành công đều nhờ sự kiên trì và lòng say mê12 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II-TOÁN 10 LỚP 10A9- GV DY: on Vn ụnga) Lập phơng trình ... điểm của hai đờng thẳngMọi thành công đều nhờ sự kiên trì và lòng say mê9ACBPNM ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II-TOÁN 10 LỚP 10A9- GV DY: on Vn ụng Bài tập đề nghị 1. Gii bất phương trình a. ... công đều nhờ sự kiên trì và lòng say mê8 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II-TOÁN 10 LỚP 10A9- GV DY: on Vn ụngDạng 1: Sử dụng công thức lợng giác cơ bản. Tính giá trị lợng giác của một cung Bài tập đề...
  • 13
  • 473
  • 2
CHUYỀN ĐỀ MỆNH ĐỀ - TẬP HỢP LỚP 10

CHUYỀN ĐỀ MỆNH ĐỀ - TẬP HỢP LỚP 10

Toán học

... Vớd6.TrongcỏctrnghpsauhóylpcỏcmnhPQvQR.Vxộttớnhỳngsaicachỳng Chuyên đề Đạisốlớp 10     LêNgọcSơn_THPTPhanChuTrinh1CHƯƠNG1.CHUYÊNĐỀ1.MỆNHĐỀI.KIẾNTHỨCCƠBẢN1. Mệnh đề.  Mệnh đề làmộtcâukhẳngđịnhđúnghoặcsai.Mộtcâukhẳngđịnhđúnggọilàmột mệnh đề đúng.Mộtcâukhẳngđịnhsaigọilà mệnh đề sai.Một mệnh đề khôngthểvừađúngvừasai. Mệnh đề thườngkíhiệulàVídụ1.Xemxétcáccâusauđâycâunàolà mệnh đề vàxéttínhđúngsaicủachúnga) ... LêNgọcSơn_THPTPhanChuTrinh1CHƯƠNG1.CHUYÊNĐỀ1.MỆNHĐỀI.KIẾNTHỨCCƠBẢN1. Mệnh đề.  Mệnh đề làmộtcâukhẳngđịnhđúnghoặcsai.Mộtcâukhẳngđịnhđúnggọilàmột mệnh đề đúng.Mộtcâukhẳngđịnhsaigọilà mệnh đề sai.Một mệnh đề khôngthểvừađúngvừasai. Mệnh đề thườngkíhiệulàVídụ1.Xemxétcáccâusauđâycâunàolà mệnh đề vàxéttínhđúngsaicủachúnga) ... Mọisốtựnhiênđềukhônglớnhơnbìnhphươngcủanó.Bài tập 3.Nêu mệnh đề phủđịnhcủamỗi mệnh đề sau:a) Tuầnqua,cómộtbạncủalớpviphạmluậtgiaothông.b) Hômnay,mọihọcsinhlớp10K 2đềuchuẩnbịbàiđầyđủ.c)...
  • 11
  • 1,644
  • 4
Chuyên đề MỆNH ĐỀ TẬP HỢP (ĐẠI SỐ 10)

Chuyên đề MỆNH ĐỀ TẬP HỢP (ĐẠI SỐ 10)

Toán học

... Chương 1. Mệnh đề- Tập hợp www.saosangsong.com.vn 44 c) Mệnh đề “ x, P(x) ” là đúng vì nếu lấy x = 10 thì : P (10) = 10 3 – 4 .10 2 + 3 .10 – 3 = 627 > 0 là đúng . Suy ra mệnh đề phủ định ... ba tập hợp : A : tập hợp các tam giác có 2 góc tù B : tập hợp các tam giác có độ dài ba cạnh là ba số nguyên liên tiếp C : tập hợp các số nguyên tố chia hết cho 3 Tập hợp nào là tập hợp ... www.saosangsong.com.vn 22Đ 1. Mnh đề A. Tóm tắt giáo khoa . 1. Mệnh đề là một câu khẳng định đúng (mệnh đề đúng ) hoặc sai (mệnh đề sai) 2. Mệnh đề “ Không phải P ” là mệnh đề phủ định của P , kì hiệu...
  • 18
  • 3,017
  • 5
CHUYEN DE   MENH DE - TAP HOP.doc

CHUYEN DE MENH DE - TAP HOP.doc

Toán học

... xét gì về hai tập hợp này ?8. Cho 3 tập hợp A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} ; B = {2, 4, 6} ; C = {1, 3, 4, 5}. Tìm (A ∩ B) ∪ C vaø (A ∪ C) ∩ (B ∪ C). Nhận xét ?9. Cho 3 tập hôïp A = {a, ... (−∞, 2] e) A = (2 , 10) ; B = ( 4, 7 )11. Cho A = {a, b} ; B = {a, b, c, d}. Xác định các tập X sao cho A ∪ X = BThầy mong các em cố gắng làm hết !Bài tập Đại số 10 ... Hùng Vương HQTĐ b/ Tìm tất cả các taäp X sao cho D ⊂ X ⊂ Ac/ Tìm tất cả các tập Y sao cho C ⊂ Y ⊂ B 7. Cho 3 tập hợp : A = {1, 2, 3, 4} ; B = {2, 4, 6} ; C = {4, 6}a/ Tìm A ∩ B , A...
  • 2
  • 2,160
  • 66
De on tap HKI toan 10

De on tap HKI toan 10

Toán học

... 06?*J"7!KI!BMNA7%-8+,A9+0,%A6+=,#c6;!"<!%-8A9A6E7!'cBM-_77;!89_6)'6?*0"7!KI!BMNA78+%,A9+,%A6+%,c6;!"<!!896&*/!&OP(O!896'c7!.8- 5 -UWJUW0UW Ôn tập Toán 10 HỌC KỲ I – Năm học 08 & 09BỘ ĐỀ ÔN TẬP MÔN TOÁN KHỐI 10 HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2008 &2009= ... 6?*67 !"+ − + − = +   % 0+- 3 -UWUWUW$ Ôn tập Toán 10 HỌC KỲ I – Năm học 08 & 096?*ZU* ... uuur6869'67:*ME68776:5%Ouuur uuur6:69- 6 -UW2UW Ôn tập Toán 10 HỌC KỲ I – Năm học 08 & 09' nL!"oA7EMp"`"q*!-8p9N)'6?*067!?896E8.8@)C!7A@:&*/!!.&L86BH)"*!-@:6;!"<!=uuur...
  • 6
  • 423
  • 2
Đề Cương ôn tập vào lớp 10 môn toán

Đề Cương ôn tập vào lớp 10 môn toán

Ngữ văn

... mÃi mới vào đợc vấn đề của đề bài- Tránh dẫn dắt ý không liên quan gì đến vấn đề sẽ nêu- Tránh nêu vấn đề quá dài dòng, có gì nói hết nên phần thân bài lặp lại những vấn đề đà nói phần MB.ã ... điểm trên, kết hợp với lí lẽ để phân tíchlàm rõ đặc điểm ấy. Tìm dẫn chứng là thao tác quan trọng đối với loại đề này, bởi vậy dẫn chứng phải sát hợp, cần chọn lọc.b. Loại đề không báo trớc ... trả lời trực tiếp vấn đề đó gọi là mở bài trực tiếp.ã Khi ta cần đa ra một vấn đề để bàn bạc, có liên quan đến nội dung của đề bài sau đó mới đi vào nội dung chính của đề thì gọi là mở bài gián...
  • 14
  • 4,988
  • 65
Tiet 1 + 2 + 3 Chu De - Menh De - Tap Hop.doc

Tiet 1 + 2 + 3 Chu De - Menh De - Tap Hop.doc

Toán học

... VẤN ĐỀ 2: TẬP HP1. Tập hợp và phần tử: Tập hợp là khái niệm cơ bản của toán học .a ∈ A (phần tử a thuộc tập hợp A); b ∉ A (phần tử b không thuộc tập hợp A) .2. Các cách xác định tập hợp : ... 3 Ngày soạn : 04/09/2006 Chủ đề 1 : MỆNH ĐỀTẬP HP I. Các dạng toán : Nhằm củng cố lại kiến thức trọng tâm về tập mệnh đềtập hợp :1- Xác định mệnh đề toán học .2- Điều kiện cần và ... thống bài tập : * Tiết tự chọn 1 : Gồm hai dạng toán 1. Xác định mệnh đề toán học . 2 . Điều kiện cần và điều kiện đủ .Bài 1 : Nêu mệnh đề phủ định của các mệnh đề sau và xác định mệnh đề đúng...
  • 6
  • 934
  • 15
18 de on tap  HKII toan 10 (2009) CB+NC

18 de on tap HKII toan 10 (2009) CB+NC

Toán học

... trình đường thẳng ∆ vuông góc với AB và tạo với 2 trục toạ độ một tam giác có diện tích bằng 10. Bài 20 Cho đường thẳng d: 2x+y-1=0 và điểm M(0,-2) lập phương trình đường thẳng d’ qua M và ... lần lượt là ( 1;1), (1;9), (9;1)M N P−.. 4 5 Bài 23: 1).Cho tam thức bậc hai2( ) ( 3) 10( 2) 25 24f x m x m x m= − − − + −Xác định m để ( ) 0,f x x≤ ∀ ∈¡b) Xác định m để pt:mx2-2(m-2)x ... ) 3 ( 1) 2 1f x x m x m= + − + −Bài 29 : Định m để bất phương trình23 0x mx m− + + > có tập nghiệm S=R.Bài 30 : Định m để bất phương trình2(3 2) 2 3 0m x mx m− + + < vô nghiệm.Bài...
  • 5
  • 346
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25