chuyên đề đánh giá theo tiếp cận năng lực

... có phân tích, đánh giá việc đánh giá theo tiếp cận lực với đánh giá theo tiếp cận nội dung Trên sở tiếp cận cách kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực, Luận văn có cách tiếp cận vấn đề mới, giải ... + Năng lực lực Toán học + Kiểm tra đánh giá giáo dục, đặc biệt kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực - Thiết kế, xây dựng đề thi Đại số & Giải tích lớp 11 nhằm kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực ... tra đánh giá nước ta, có nhiều cơng trình nghiên cứu đổi phương pháp kiểm tra đánh giá, đặc biệt đánh giá theo tiếp cận lực học sinh Điều chứng tỏ, vấn đề kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:33

... dung đánh giá quy định nội dung nhằm đạt kết đầu gắn với tình thực tiễn Phương pháp Đánh giá đa chiều - Giáo viên đánh giá sinh viên - Sinh viên đánh giá lẫn - SV tham giá đánh giá- tự đánh giá ... tra, đánh đánh giá theo tiếp cận lực người học Xây dựng quy trình tổ chức kiểm tra, đánh giá theo tiếp cận lực trường đại học xu trội, nhiều nước ý vận dụng trình dạy học Việc ứng dụng mơ hình lực ... kiểm tra, đánh giá Chuẩn bị phương tiện để kiểm tra, đánh giá TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Trên lớp Giáo viên kiểm tra, đánh giá sinh viên Sinh viên đánh giá lẫn Sinh viên tự đánh giá Nhà trường...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:32

... dạy học/giáo dục; Năng lực tổ chức thực kế hoạch dạy học/giáo dục; Năng lực giám sát, đánh giá kết hoạt động dạy học/giáo dục; Năng lực giải vấn đề nảy sinh thực tiễn dạy học/giáo dục [38] Theo ... theo tiếp cận lực đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục + Luận án nghiên cứu dựa quan điểm tiếp cận chủ yếu là: tiếp cận quản lý phát triển ĐNGV, tiếp cận khung lực giáo viên trường TCCNQĐ tiếp cận chức ... ngũ giáo viên trường trung cấp chuyên nghiệp quân đội theo tiếp cận lực 9 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP QUÂN ĐỘI THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC...

Ngày tải lên: 23/02/2017, 09:50

Ngày tải lên: 11/03/2017, 07:49

Ngày tải lên: 23/07/2017, 19:17

... – ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ PHÂN SỐ THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC 53 3.1 Tiêu chí xây dựng nội dung kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực 53 3.2 Một số lƣu ý việc xây dựng nội dung KT-ĐG theo tiếp cận lực5 3 ... tra – đánh giá theo tiếp cận lực 14 1.4.1 Khái niệm 14 1.4.2 Một số yêu cầu phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập theo tiếp cận lực 15 1.4.3 Khung đánh giá lực ... tra, đánh giá chủ đề “Phân số”, chƣơng trình Tốn lớp THCS theo tiếp cận lực Đối tƣợng nghiên cứu Các nội dung kiểm tra đánh giá chủ đề phân số, chƣơng trình tốn THCS theo hƣớng tiếp cận lực ngƣời...

Ngày tải lên: 23/05/2017, 11:47

... II BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Nội dung - Thể thơ - Đề tài, chủ đề - Mạch cảm xúc - Giá trị nghệ thuật (mạch cảm xúc, chi tiết, hình ảnh…) ... tích sáng tạo việc vận dụng thể thơ đại tác giả - Nêu đề tài - Phân tích - So sánh chủ đề biểu thơ đề tài thơ đề tài chủ chủ đề - Biết tự đọc đề khám phá tác phẩm trị - Chỉ mạch cảm - Phân tích ... ảnh cánh buồm thơ Tế Hanh? III ĐỀ KIỂM TRA THEO CHỦ ĐỀ Ma trận đề kiểm tra Mức Nhận biết Thông độ hiểu Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp TN TN Cộng cao TL Tên chủ đề Chủ đề - Nhớ tên tác giả - Nhận biết...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 20:50

... lí kiểm tra đánh giá Bài tập khởi động: Hãy nêu điều muốn có đời Hãy nêu điều qua không lấy lại NGÀY 26/5/2015 ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CỦA NGƯỜI HỌC Năng lực: 1.1 Khái niệm 1.2 Các nhóm lực a, Giới ... niệm 1.2 Các nhóm lực a, Giới thiệu khung lực: * Theo chương trình giáo dục Ơxtraylia Hình 1.1 Khung lực chương trình giáo dục Ơxtraylia * Theo chương trình giáo dục Singapo Hình 1.2 21st Century ... thương, khoan dung * Năng lực tự phát triển thân Ví dụ: Câu chuyện bướm nỗ lực để trở thành nó(trang 65- Tài liệu tập huấn) + Năng lực đồng cảm để phát triển thân * Năng lực tự học: + Mục tiêu...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 21:12

... XX trở lại Đánh giá dựa vào lực (competence – based assessment), gọi đánh giá tiếp cận lực, coi cách tiếp cận, quan điểm đánh giá KQHT Đánh giá theo tiếp cận lực vào kết đầu hệ thống lực mà người ... cứu đánh giá KQHT môn Giáo dục học theo tiếp cận lực sinh viên ĐHSP Qua việc tìm hiểu tình hình nghiên cứu đánh giá KQHT đánh giá KQHT theo tiếp cận lực nước thấy: - Các nghiên cứu đánh giá KQHT ... đời sống xã hội, việc thay đánh giá truyền thống quan điểm đánh giá mới, có đánh giá theo tiếp cận lực tất yếu 10 1.1.2 Các nghiên cứu đánh giá KQHT theo tiếp cận lực * Trên giới Để khắc phục...

Ngày tải lên: 09/06/2016, 10:37

... cho đánh giá KQHT môn GDH theo tiếp cận lực 3.2.1.1 Biện pháp 1: Xác định mục tiêu lực cần đánh giá môn Giáo dục học theo tiếp cận lực Để tiến hành đánh giá KQHT môn Giáo dục học theo tiếp cận lực, ... thúc đẩy việc thực dạy học đánh giá theo tiếp cận lực Cần thực đánh giá KQHT môn học có mơn Giáo dục học theo tiếp cận lực đồng thời với dạy học theo tiếp cận lực Bởi đổi đánh khơng có đổi tương ... tập môn Giáo dục học sinh viên ĐHSP theo tiếp cận lực gồm bước sau: Sơ đồ 3.1 Quy trình đánh giá KQHT mơn GDH theo tiếp cận lực Xác định lực cần đánh giá mơn GDH Cụ thể hóa lực cần đánh giá thành...

Ngày tải lên: 09/06/2016, 11:38

... học theo tiếp cận lực 56 Bảng 3.1 Ý kiến chuyên gia cần thiết tiêu chí đánh giá KNDH SV theo tiếp cận lực 82 Biểu đồ 3.1: Ý kiến chuyên gia cần thiết tiêu chí đánh giá KNDH SV theo ... phạm theo tiếp cận lực cách đánh giá trình dạy học theo tiếp cận lực Tuy nhiên, chưa có cơng trình nghiên cứu sâu vào thiết kế tiêu chí, thang đo để đánh giá kết thực tập sư phạm SV theo tiếp cận ... thực đổi dạy học theo tiếp cận lực cần có tiêu chí đánh giá phù hợp Nếu xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá KNDH cho SV Cao đẳng Sư Phạm Nam Định theo tiếp cận lực làm để đánh giá KNDH SV góp...

Ngày tải lên: 11/07/2016, 22:59

... hoạt động giáo dục 15 1.3 Năng lực tiếp cận lực giáo dục 19 1.3.1 Khái niệm lực 19 1.3.2 Tiếp cận lực giáo dục 20 1.4 Đánh giá theo tiếp cận lực 23 iii 1.5 Quản lý hoạt động ĐGKQHT HS theo hƣớng ... tâm từ đánh giá kết cuối sang đánh giá trình, từ giữ kín tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá sang cơng khai; từ đánh giá kĩ riêng lẻ, kiện sang kĩ tổng hợp; từ đánh giá bên sang tự đánh giá; đánh giá ... phải đánh giá theo NL người học Bước đầu làm rõ khái niệm đánh giá theo NL ta xem xét mối quan hệ đánh giá theo kỹ Đánh giá sở kỹ đánh giá kỹ độc lập HS, kỹ tổng hợp (nghe, nói, đọc, viết, giao tiếp, ...

Ngày tải lên: 05/09/2016, 16:30

... chí đánh giá KNDH theo tiếp cận lực Bảng 2.14 : Yêu cầu tiêu chí đánh giá kĩ dạy học theo tiếp cận lực Giảng viên Những yêu cầu tiêu chí đánh giá GV có GV có Chung kỹ dạy học sinh viên theo tiếp ... đánh giá kĩ dạy học sinh viên Tiếp theo cơng cụ đánh giá chưa tin cậy, phương pháp đánh giá chưa phù hợp; chưa thống hệ thống KNDH theo tiếp cận lực X =3,63 xếp thứ hai GV gặp khó khăn đánh giá ... pháp đánh giá chưa phù hợp giải thích tiêu chí đánh giá cũ thực theo tiếp cận nội dung, dạy học thực theo tiếp cận lực Do tiêu chí phương pháp đánh giá khơng phù hợp với Giảng viên gặp khó khăn đánh...

Ngày tải lên: 06/09/2016, 08:28

... Tốn học sinh theo tiếp cận lực2 1 1.3.1 Đánh giá lực 21 1.3.2 Đặc điểm đánh giá theo tiếp cận lực 24 1.3.3 Phân loại đánh giá theo tiếp cận lực .28 1.3.4 Đánh giá thường xuyên ... sinh theo tiếp cận lực 1.4.1.1 Lập kế hoạch đánh giá kết học tập học sinh theo tiếp cận lực thông qua hoạt động dạy học Đánh giá KQHT học sinh nói chung, đánh giá KQHT mơn Tốn HS theo tiếp cận lực ... Đánh giá CBQL GV thực trạng QL đánh giá thường xun KQHT mơn Tốn HS THCS theo tiếp cận lực 76 Biểu đồ 2.5: Đánh giá CBQL GV thực trạng QL đánh giá KQHT định kì mơn Tốn HS THCS theo tiếp cận lực...

Ngày tải lên: 06/09/2016, 09:00

... hoạt động giáo dục 15 1.3 Năng lực tiếp cận lực giáo dục 19 1.3.1 Khái niệm lực 19 1.3.2 Tiếp cận lực giáo dục 20 1.4 Đánh giá theo tiếp cận lực 23 111 1.5 Quản lý hoạt động ĐGKQHT HS theo hướng ... đánh giá kết cuối sang đánh giá q trình, từ giữ kín tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá sang cơng khai; từ đánh giá kĩ riêng lẻ, kiện sang kĩ tổng hợp; từ đánh giá bên ngồi sang tự đánh giá; đánh giá ... hình đánh giá; quy trình đánh giá cho hai loại hình đánh giá đánh giá lớp học đánh giá qua thi cử; chủ chương quy định liên quan đến công tác đánh giá giáo dục; lựa chọn loại hình phương pháp đánh...

Ngày tải lên: 09/09/2016, 15:45

... Năng lực tiếp cận lực giáo dục 22 1.4.1 Khái niệm lực 22 1.4.2 Tiếp cận lực giáo dục 23 1.5 Một số vấn đề lý luận hoạt động đánh giá kết học tập học sinh theo tiếp cận lực ... học lực đánh giá lực nói chung người Đối với mơn Ngữ văn khái quát hai nhóm lực mơn, là: Năng lực tiếp nhận văn Năng lực tạo lập văn Đồng thời nêu định hướng đánh giá lực mơn Ngữ văn Theo đó, đánh ... lực Tiếp cận theo lực thực chất tiếp cận đầu ra, có điều đầu lực chung, tiếp cận mặt kiến thức hay mặt lực Xu hướng tiếp cận theo hướng lực, họ hình dung HS tốt nghiệp phổ thơng phải có lực để...

Ngày tải lên: 28/10/2016, 14:55

... … chuyên môn giải xung đột Năng lực chuyên môn Năng lực Năng lực Năng lực phƣơng pháp xã hội nhân cách 1.3.4 Nguyên tắc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo tiếp cận lực Đánh giá kết giáo ... tra đánh giá kết học tập học sinh theo tiếp cận lực THCS 16 1.3.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực 16 1.3.2 Vai trò kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo tiếp cận lực ... tra đánh giá theo tiếp cận lực Trƣờng THCS Phƣơng Đông 44 Bảng 2.7a Đánh giá cán quản lý giáo viên mức độ sử dụng phƣơng pháp kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận lực 45 Bảng 2.7b Đánh giá...

Ngày tải lên: 02/11/2016, 15:20

... quan hệ lực lãnh đạo thỏa mãn công việc - Đánh giá tiêu chí lực lãnh đạo lãnh dạo khách sạn Mondial Huế in h - Tiếp cận thuyết lãnh đạo chuyển đổi đánh giá, đo lường mức độ ảnh hưởng lực lãnh ... triển khách sạn Tr Do tác giả thực đề tài Tiếp cận thuyết lãnh đạo chuyển đổi đánh giá tác động lực lãnh đạo đến thỏa mãn công việc nhân viên” làm khóa luận chuyên ngành Quản trị Nhân với hy ... lượng chuyên gia kinh tế cho vấn đề cấp bách Việt Nam gia nhập WTO lực lãnh đạo lãnh đạo tổ chức nhân tố định đến thành công doanh nghiệp Đ ại họ Trong nghiên cứu Đánh giá lực lãnh đạo giám đốc...

Ngày tải lên: 08/11/2016, 16:02

... THPT theo tiếp cận lực 15 1.2 Quản lý, quản lý giáo dục quản lý trường học 16 1.3 Đánh giá, kết học tập học sinh đánh giá kết học tập học sinh theo tiếp cận lực 18 1.3.1 Đánh giá ... lực Tiếp cận theo lực thực chất tiếp cận đầu ra, có điều đầu lực chung, tiếp cận mặt kiến thức hay mặt lực Xu hướng tiếp cận theo hướng lực, họ hình dung HS tốt nghiệp phổ thơng phải có lực để ... phương pháp đánh giá kết học tập học sinh THPT theo tiếp cận lực 27 1.5.3 Quy trình đánh giá kết học tập học sinh THPT theo tiếp cận lực 29 1.6 Quản lý hoạt động đánh giá kết...

Ngày tải lên: 04/03/2017, 15:19

... nhiều loại lực khác Việc mô tả cấu trúc thành phần lực khác Cấu trúc chung lực hành động mơ tả kết hợp lực thành phần: Năng lực chuyên môn, lực phương pháp, lực xã hội, lực cá thể Năng lực chuyên ... luận thực tiễn vấn đề đổi ñánh giá kết học tập dạy học môn toán lớp theo tiếp cận lực - Chương 2: ðề xuất số biện pháp sư phạm ñổi đánh giá kết học tập mơn tốn lớp theo tiếp cận lực; - Chương 3: ... nói cách khác, đánh giá theo lực ñánh giá kiến thức, kỹ thái ñộ bối cảnh có ý nghĩa (Leen pil, 2011) Xét chất khơng có mâu thuẫn đánh giá lực ñánh giá kiến thức kỹ năng, mà ñánh giá lực ñược coi...

Ngày tải lên: 14/04/2017, 10:12