0

chuẩn bị tranh vẽ con mắt bổ dọc mô hình con mắt 1 bảng thị lực của y tế

các đề thi đại học hình giải tích trong không gian

các đề thi đại học hình giải tích trong không gian

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... với (d1 ) cắt (d ) Câu 16 5(Dự bị_ 06) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho mặt phẳng (P): 4x 3y + 11 z 26 = hai đờng thẳng: x y z +1 x4 y z3 = = = = (d1 ) : , (d2 ) : 1 Chứng minh (d1 ),(d ... x + y + 2z = (D1) : (D ) : y = t x y + z +1= z = + t Chứng minh ( D1 ) (D ) chéo Tính khoảng cách ( D1 ) (D ) Viết phơng trình đờng thẳng () qua điểm M (1; 1 ;1) cắt đồng thời ( D1 ) (D ... chuẩn Oxyz cho A (1; -1; 1) hai đờng thẳng theo thứ tự có phơng trình: x = t 3x + y z + = (d1) : y = 2t (d ) : 2x y + = z = 3t Chứng minh (d1 ),(d ) A thuộc mặt phẳng Câu 94(ĐH SPHN II_01A)...
  • 30
  • 490
  • 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ TÀI CHÍNH  (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH  HỆ CHÍNH QUY)

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ TÀI CHÍNH (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH HỆ CHÍNH QUY)

Cao đẳng - Đại học

... m3 = 18 7,5 đ/m3 - Mức trích khấu hao m y ủi tính theo bảng sau: Tháng 10 11 12 Sản lượng thực tế tháng (m3) 14 .000 15 .000 18 .000 16 .000 15 .000 14 .000 15 .000 14 .000 16 .000 16 .000 18 .000 18 .000 ... 6 511 7 có giá 1, 535 tỷ đồng vào ng y 12 /12 /2 010 đến ng y 5 /12 /12 012 có báo giá 1, 368 tỷ đồng Biết tính chất lượng xe không thay đổi V y tỷ lệ hao mòn vô hình loại xe là: V1 = 1, 535 - 1, 368 10 0 ... (đồng) 14 .000 x 18 7,5 = 2.625.000 15 .000 x 18 7,5 = 2. 812 .500 18 .000 x 18 7,5 = 3.375.000 16 .000 x 18 7,5 = 3.000.000 15 .000 x 18 7,5 = 2. 812 .500 14 .000 x 18 7,5 = 2.625.000 15 .000 x 18 7,5 = 2. 812 .500 14 .000...
  • 198
  • 418
  • 0
BÀI GIẢNG HÌNH KHÔNG GIAN HAY

BÀI GIẢNG HÌNH KHÔNG GIAN HAY

Toán học

... đường thẳng d1 và d2 đồng quy tại điểm O, điểm M không thuộc mặt phẳng α, tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (M;d1) và (M;d2) M O d1 d2 Cho tứ diện ABCD lâ y điểm I AB, lâ y điểm J ∆BCD ... chung, lâ y M thuộc Ax; N thuộc By và đặt AM=x; BN =y, xác định i liên hệ a, x, y để AM=AM+BN; Ax và By là hai đường chéo và vuông góc nhận AB=a làm đoạn vuông góc chung, lâ y M thuộc ... minh CD, IG, JF đồng quy Chứng minh rằng nếu đường không đồng phẳng và đôi t cắt thì đường thẳng na y đồng quy tại t điểm Cho hình chóp SABCD, t mặt phẳng α lần lượt...
  • 55
  • 565
  • 0
nâng cao kỹ năng giải toán hình không gian thông qua việc sử dụng phương pháp tọa độ. (học sinh lớp 12 trường thpt phan bội châu-cam ranh)

nâng cao kỹ năng giải toán hình không gian thông qua việc sử dụng phương pháp tọa độ. (học sinh lớp 12 trường thpt phan bội châu-cam ranh)

Giáo dục học

... 8.3 12 Nguyễn Minh HỒNG 7.5 8.5 13 Nguyễn Thị Bích HUỆ Nữ 7.0 7.5 14 Đồn Thị Mỹ HUYỀN Nữ 7.5 8.5 15 Nguyễn Văn KHANH 8.0 8.5 16 Phan Minh Nhật LÂM 6.0 7.0 17 Nguyễn Thị Mỹ LỆ Nữ 7.5 8.5 18 Bùi ... 10 Nguyễn Thị Thu 11 Hồ Phương HÀ HẢI Nữ Nữ 8.5 7.0 8.3 7.0 12 Nguyễn Thị Mỹ 13 Phan Nữ ngọc HẠNH Nữ 6.0 6.3 HIẾU Nữ 8.0 7.5 7.0 7.3 8.5 8.5 Nữ 14 Trần Thanh 15 Phan Thị Ngọc HIẾU 16 Nguyễn Phạm ... 5.5 Phái Lê Thị Kim BÌNH CHI Nguyễn Hữu Quốc CƯỜNG Nguyễn Thị Mỹ DUNG Lê Đình Cát DUY Lê Thị Mỹ DUN ĐỨC Trương Thị Nguyễn Thanh Nữ Nữ Nữ Trần Thị Mỹ HIẾU HỊA 10 Trần Thái HỊA 5.0 5.5 11 Võ Văn HỒI...
  • 17
  • 477
  • 0
hình học không gian ôn thi Đại học

hình học không gian ôn thi Đại học

Toán học

... hình chóp 19 Câu 1) S: a3 a ; b) 6 16 a Câu 3) S 45 Câu 4) Câu 2) a) Câu 5) V = 10 Câu 6) b)V = 20 5;V = 10 60 34 Câu 7) (cm) 17 a 10 Câu 8) S = (dvdt ) 16 21 Câu 10 ) Câu 11 ) 57 a 3a a) ; b) 19 ... u ABCDA1 B1C1D1 có kho ng cách gi a ng th ng AB A1D b ng 2, dài ng chéo m t bên b ng a) H AH ⊥ A1D (K ∈ A1D) ch ng minh r ng AK=2 b) Tính th tích kh i lăng tr ABCDA1B1C1D1 Câu 7) Cho hình t di ... n AA1 Ch ng minh BM ⊥ B1C tính d(BM,B1C) ˆ Câu 3) Cho lăng tr ng ABCA1B1C1 có AB=a, AC=2a, AA1=2a BAC = 12 00 G i M trung i m c a c nh CC1 Ch ng minh MB ⊥ MA1 tính kho ng cách t C t i mp(A1BM)...
  • 22
  • 478
  • 0
chuyên đề hình học không gian luyện thi đại học

chuyên đề hình học không gian luyện thi đại học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... => A1H = AA1cos300 = a AA1 B => A1H ⊥ B1C1 - K HK ⊥ AA1 (K∈ AA1), ta có: - ∆ A1B1C1 đ u, A1H =a B1C1 ⊥ A1H => B1C1 ⊥ ( AA1H) => B1C1 ⊥ HK  B1C1 ⊥ AH => HK đo n vng góc chung c a A A1và B1C1 ... => A1H = AA1cos300 = a AA1 B => A1H ⊥ B1C1 - K HK ⊥ AA1 (K∈ AA1), ta có: - ∆ A1B1C1 đ u, A1H =a B1C1 ⊥ A1H => B1C1 ⊥ ( AA1H) => B1C1 ⊥ HK  B1C1 ⊥ AH => HK đo n vng góc chung c a A A1và B1C1 ... a A (A1B1C1) thu c B1C1 Tính kho ng cách gi a hai đư ng th ng AA1 B1C1 Gi i - AH ⊥ ( A1B1C1) => góc gi a AA1 (A1B1C1) góc ∠AA1 H , theo gi thi t ∠AA1 H =300 a.2a - Xét tam giác vng AHA1, ta có:...
  • 111
  • 276
  • 0
Đề cương bài giảng triết học dành cho cao học và sau đại học không chuyên ngành triết học

Đề cương bài giảng triết học dành cho cao học và sau đại học không chuyên ngành triết học

Cao đẳng - Đại học

... Triết học Hy Lạp cổ đại 3 .1. 1 Điều kiện lịch sử đặc điểm triết học Hy Lạp cổ đại 3 .1. 1 .1 Điều kiện kinh tế- x hội Triết học cổ đại Hy Lạp hình thành vào khoảng kỷ VIII - kỷ VI trớc công nguyên, sở ... Mác (5/5 /18 18 - 14 /3 /18 83) sinh trởng gia đình trí thức Sau tốt nghiệp phổ thông trung học (18 35) Mác theo học luật Đại học Bon (18 35 - 18 36) Đại học Tổng hợp Béc lin (18 36 - 18 41) Năm 18 37 Mác ... lý sai lầm; nêu quy luật lô gíc học hình thức: quy luật mâu thuẫn, quy luật đồng quy luật loại trừ thứ 3; Ông nêu phơng pháp việc x y dựng khái niệm, đoán, suy luận chứng minh 31 Đề cơng giảng...
  • 146
  • 720
  • 0
skkn một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh bất đẳng thức hình học

skkn một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh bất đẳng thức hình học

Báo cáo khoa học

... cầu nhằm phát huy khả nhận thức học sinh, y u cầu vẽ y u tố phụ trình giải tập Hình học Việc vẽ thêm y u tố phụ làm cho toán trở nên dễ dàng hơn, thuận lợi Thậm chí có phải vẽ thêm y u tố phụ tìm ... Tuy nhiên vẽ thêm y u tố phụ toán có lời giải ngắn vấn đề khiến cho phải đầu tư suy nghó Kinh nghiệm cho th y phương pháp chung cho việc vẽ thêm y u tố phụ mà sáng tạo giải toán, việc vẽ thêm y u ... 2: Chứng minh hệ thức x 2y = cd (2) Bước 3: Cộng vế theo vế (1) (2) để đẳng thức cần chứng minh: x 1y + x 2y = ab + cd  xy = ab + cd Sau đ y, xin đề cập đến số cách vẽ thêm hình phụ để xác đònh điểm...
  • 17
  • 792
  • 4
ĐỀ CƯƠNG  BÀI GIẢNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN TRIẾT HỌC DÀNH CHO CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TRIẾT

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN TRIẾT HỌC DÀNH CHO CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TRIẾT

Cao đẳng - Đại học

... gồm bước nh y toàn lẫn bước nh y cục Bước nh y toàn bước nh y làm thay đổi chất tất mặt, phận, y u tố cấu thành vật, tượng Bước nh y cục bước nh y làm thay đổi số mặt, số phận, số y u tố cấu ... HỌC – MÔN TRIẾT HỌC (DÀNH CHO CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TRIẾT) - 2009 chất hình thức đấu tranh giai cấp đấu tranh kinh tế, đấu tranh trị, đấu tranh tư tưởng Muốn hiểu quy luật đấu tranh giai ... đại: Quy vật chất về vật thể Nói cách khác là quy bản nguyên của thế giới về t hay t số dạng cụ thể của vật chất Chẳng hạn: Đêmôcrít quy vật chất về nguyên tử;...
  • 56
  • 5,597
  • 56
100 BÀI TOÁN ÔN LUYỆN ĐẠI HỌC (HÌNH KHÔNG GIAN) mới

100 BÀI TOÁN ÔN LUYỆN ĐẠI HỌC (HÌNH KHÔNG GIAN) mới

Toán học

... hình trụ có các đa y là hình tròn tâm O và O’, bán kính đa y bằng chiều cao và bằng a Trên đường tròn đa y tâm O lâ y điểm A, đường tròn đa y tâm O’ lâ y điểm B cho AB = 2a ... Cho BAA ' = 450 1/ C/m BCC’B’ là hình chữ nhật 2/Tính Sxq của hình lăng trụ · Bài 17 : t hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đa y bằng a và góc ASB = α 1/ Tính Sxq của ... của đa y ABCD Xác định góc α để mặt cầu tâm O qua điểm S,A,B,C,D Bài 18 : Cho khối chóp tam giác đều S.ABC có đa y là tam giác đều cạnh a ,các cạnh bên tạo với đa y t góc...
  • 9
  • 352
  • 2
100 BÀI TOÁN ÔN LUYỆN ĐẠI HỌC (THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI) - CHỦ ĐÊ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN pdf

100 BÀI TOÁN ÔN LUYỆN ĐẠI HỌC (THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI) - CHỦ ĐÊ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN pdf

Cao đẳng - Đại học

... Bài 11 : Cho t hình chóp tứ giác đều có cạnh đa y là a ,cạnh bên hợp với mặt đa y t góc 600 1/ Xác định tâm và bán kính mặt cầu ... hình trụ có các đa y là hình tròn tâm O và O’, bán kính đa y bằng chiều cao và bằng a Trên đường tròn đa y tâm O lâ y điểm A, đường tròn đa y tâm O’ lâ y điểm B cho AB = 2a ... giá trị của tanϕ để các mặt cầu na y có tâm trùng Bài 14 : t hình nón đỉnh S có chiều cao SH = h và đường sinh l bằng đường kính đa y .Mô t hình cầu có tâm là trung điểm...
  • 9
  • 365
  • 0
hình học tọa độ hay ôn thi đại học

hình học tọa độ hay ôn thi đại học

Toán học

... d1 ) = Khi t = 11 35  z = − 19 t  V y có đường thẳng thỏa mãn y u cầu toán là:  x = 1+ t  d1:  y = − 4t  z = − 3t   x = + 15 t  d2:  y = + 18 t  z = − 19 t  Kết luận: Đ y toán khó, để ... 56t - 304t + 416 ⇒ f / (t) = 11 2t - 304; f / (t) = ⇔ t = BBT: t 19 /7 -∞ f'(t) 304 19 = 11 2 - +∞ + +∞ +∞ f( t ) f (19 /7) Từ suy ra: S ∆AIB đạt GTNN t = 19  12 38  ; ; ÷  7  V y: I  − c/ Gọi ... 2(-5+5t) - = ⇔ t =1 A H (P) Do A (1; 1; 0) Ta lại có: M(6; -1; -5) ∈ d Gọi H hình chiếu M (P) suy ra: H(2; -3; -1) (bài toán 1) Hình chiếu d (P) đường thẳng qua H có VTCP AH = (1; -4; -1)  x = 2+t...
  • 22
  • 464
  • 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG  THIẾT BỊ ĐIỆN LẠNH  (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC  CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN  ĐIỆN TỬ)

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG THIẾT BỊ ĐIỆN LẠNH (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN ĐIỆN TỬ)

Cao đẳng - Đại học

... R22 2 .1. 4 Môi chất lạnh thay a) Môi chất R134a (HFC134a) Môi chất R134a môi chất mới, không chứa clo, không tác động phá hu y tầng ôzôn nên được coi môi chất lạnh tương lai R134a có ... phân tử lượng 10 2,0 kg/kmol, sôi áp suất khí quyển - 26,5°C, dự định thay cho R12 b) Môi chất R123 (HCFC123) Có tính chất nhiệt động tốt, dùng để thay cho R 11 các ma y nén tuabin ... ma y nén xoắn ốc Ma y nén tuabin, ma y nén tuabin ly tâm Ma y nén ejectơ, ma y nén ejectơ Hình 3 .1 Phân loại các loại ma y nén lạnh 3.2 Lý thuyết chung về ma y nén lạnh 3.2 .1 Quá...
  • 54
  • 1,006
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25