cho hs làm bài theo nhóm bàn trong 5 phút

... hỏi Ở trường phổ thơng thi có 45 phút 40 câu học sinh 01 phút/câu để làm Nếu học sinh làm câu 01 phút 05 phút cịn lại để em xem lại chữa lỗi sai Vì vậy, q trình làm bài, thí sinh đọc câu hỏi lần ... giáo viên tạo cho em có nhiều hội làm tập trắc nghiệm lớp em có nhiều kỹ làm Một số điểm cần lưu ý làm kiểm tra hay thi trắc nghiệm a/ Thứ nhất, bình diện tâm lý ý thức: + Trước làm bài: xác định ... luyện học sinh để làm thêm tập trắc nghiệm nhà Đa số có phận nhỏ học sinh giỏi mà thơi Hầu hết học sinh cịn lại làm tập giáo viên cho nhà đủ em cho có nhiều mơn tập để làm soạn cho ngày Nếu có

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... 92 93 kh¸ TB u,kÐm % SL % SL % SL % SL TB % 35 5 14.3 6 17,1 19 54,3 5 14,3 30 85,7 37 5 13,5 12 32,4 15 40,5 5 13,5 32 86,5 37 5 13,5 15 40,5 10 27,0 7 18 ,9 30 81,1 Gi¸o viªn : Ngun ThÞ ... khèi 9 Híng dÉn HS Gi¶i bµi tËp ®Þnh lỵng phÇn ®iƯn häc vËt lý 9 36 5 13 .9 12 33.3 15 41.7 4 11.1 32 88 .9 145 25 17,2 45 31,0 59 40,7 21 14,5... ch¬ng tr×nh c¸c em HS líp 9( møc ®é ... qua công thức ta thấy đề bài chỉ cho U, còn R đề bài chưa cho (ta phải tìm R). để tìm R thì ta phải áp dụng CT nào? (đây là câu hỏi diễn ra trong óc HS). HS phải tìm R theo các bước như trên,

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... giáo viên cho bài tập về nhà - Chất lượng bài kiểm tra như sau: 8A1 Bài KT số 1 Bài KT số 2 Thi HKI Bài KT số 1 Bài KT số 2 Thi HKII 8A2 Bài KT số 1 Bài KT số 2 Thi HKI Bài KT số 1 Bài KT số ... phương pháp giải b Trong hoạt động dặn dò, tôi hướng dẫn cho học sinh cách làm và hướng làm những bài tập khó để học sinh biết cách giải c Phải kiểm tra việc học bài và làm bài ở nhà của học sinh ... huỳnh Clo mình 35,5 39 đó Kali Canxi tròn 40 55 bác Mangan 56 hàn Sắt nguội 64 cậy thím Đồng 65 là bác Kẽm 108 cụ Bạc vẫn chờ Cụ Bari 137 Đón chờ biên giới là kị Thuỷ ngân 201 Trang 5 Tất cả chị

Ngày tải lên: 30/06/2014, 22:00

... 4,9 8 19,5 22 53,7 5 12,1 4 9,8 9B 44 2 4,5 9 20,5 22 50 6 13,5 5 11,5 3. Phân loại và hớng dẫnhọc sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chơng I Điện học 3.1 Dạng bài tập định tính hay bài tập ... 12 ttC Q => m= kg5,0 )27100(4200 165000 = 0,5 kg tơng đơng 0,5 lít => V=0,5 (lít) 3.3 Dạng bài tập đồ thị: Đó là những bài tập mà trong dữ kiện đã cho của đề bài và trong tiến trình giải ... 9 đầu năm: Số liệu Số bài Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 9A 41 2 4,9 8 19,5 22 53,7 5 12,1 4 9,8 9B 44 2 4,5 9 20,5 22 50 6 13,5 5 11,5 10 Hình 5 [...]... kết quả cao

Ngày tải lên: 05/05/2015, 22:00

... trường học ngoại ngữ trong trường và lớp học để học sinh có nhiều cơ hội luyện tập sử dụng ngôn ngữ trong các giờ học, tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân, theo cặp và theo nhóm hợp lý và hiệu ... cực chuẩn bị bài, thường xuyên đóng góp xây dựng bài trên lớp, tham gia các hoạt động theo cặp hoặc nhóm trong giờ học. Sáng tạo trong giáo dục bắt đầu đơn giản bằng việc mang đến cho học sinh ... khăn trên để làm bài kiểm tra, bài thi môn tiếng Anh theo hình thức trắc nghiệm khách quan có hiệu quả hơn, học sinh tích cực, chủ động trong việc tiếp thu, lĩnh hội kiến thức của bài học. Đó

Ngày tải lên: 17/05/2015, 04:00

... dân tộc, dân chủ từ 1930 đến 1945 Chuyên đề 3: Các mặt trận dân tộc thống từ 1930 đến 1945 Chuyên đề 4: Sự chuẩn bị cho Cách mạng tháng Tám năm 1945 Chuyên đề 5: Những kiện lịch sử giới tác động ... việc dạy ơn tập cho học sinh khối 12 chủ yếu cung cấp đầy đủ nội dung quan trọng hay kiến thức trọng tâm sau giáo viên đưa số dạng câu hỏi cho học sinh tiếp cận để quen với cách làm theo hướng tự ... dụng kiến thức để làm thi Để khắc phục hạn chế từ việc thi theo hình thức trắc nghiệm tìm phương pháp ơn thi đạt kết tốt xin nêu vài biện pháp theo quan điểm cá nhân nhằm giúp phần cho q trình ơn

Ngày tải lên: 14/11/2021, 17:27

... 512 224 e) 942  2567  2563 1942 f) 17  (20)  23  (26)   53  (56) g) 1152  (374 1152)  (65  h) 2005  (21 75  2005) 374) Dạng 2: Tìm x Bài Tìm x  N cho: a)  x 12  b) ... Câu : Kết phép tính 15 45 + 55 A 730 B 675 C 1500 D 100 Câu 6: Trong số 2025; 2340; 2012; 2021 số chia hết cho A 2025 B 2340 C 2012 D 2021 Câu 7: Tổng 369 +1008 chia hết cho mấy? A B C D Câu ... 2; 3; 4; 5; 6; 7 B A=  3; 4; 5; 6 C A=  2; 3; 4; 5; 6 D A=  3; 4; 5; 6; 7 Câu Tính giá trị của, 39 : 13 = A, 23 B) 26 C) D) Câu 4: Kết phép tính 55 52 bằng: A 57 B 53 C 257 D 253 Câu :

Ngày tải lên: 19/07/2023, 15:59

... 10 - Trong trình xây dựng hệ thống đề đặc biệt ý đến phương án gây nhiễu cho học sinh Ví dụ: Căn bậc hai số học 54 là: A √ B C √ 625 D ± √5 * Biện pháp 2: Hệ thống kiến thức rèn kĩ cho HS Kiến ... nhóm soạn đề trắc nghiệm, để tự tích lũy tài liệu cho thân.Tơi giới thiệu sách mà tơi sử dụng - Trước soạn tài liệu tập trắc nghiệm, nên xây dựng ma trận đề theo nội dung học, theo dạng tập theocác ... thống đề giúp học sinh làm quen với nhiều dạng nên học sinh tự tin làm kì thi, kiểm tra.Việc rèn kĩ cho học sinh giúp em có nhiều cách để làm trắc nghiệm - Khi học sinh làm kiểm tra nhiều, học

Ngày tải lên: 10/08/2023, 03:50

... Nam, học sinh học theo giai đoạn lịch sử trình liên tục kiện lớn theo trình tự thời gian từ 1919 đến 2000 (1919 1930, 1930 - 1945, 1945 - 1946, 1946 - 1954, 1954 - 1975, 1975 - 2000) Mỗi mở đầu ... đề Chỉ có 50 phút để làm thi, học sinh khơng nên để nhiều thời gian vào câu hỏi đó, thời gian trung bình câu khoảng 1,25 phút Không cần làm theo thứ tự câu hỏi, với câu dễ thí sinh làm trước, ... tích liệu từ đáp án Bài thi trắc nghiệm, câu hỏi kiểm tra kiến thức, cần có số câu hỏi yêu cầu suy luận, phân tích mà đáp án giống theo kiểu 50/50 9/55 Khi đó, học sinh phải hiểu bài, phải cố gắng

Ngày tải lên: 09/11/2023, 22:00

... khèi 35 37 37 36 145 kh¸ % 14.3 13,5 13,5 13.9 17,2 5 5 25 SL 12 15 12 45 TB % 17,1 32,4 40,5 33.3 31,0 SL 19 15 10 15 59 % 54,3 40,5 27,0 41.7 40,7 yÕu,kÐm SL % 14,3 13,5 18,9 11.1 21 14,5 TB ... bếp toả 30 phút là: U2 2202 t  1800 =1.800.000 (J.) Q= R 48, Cuối tính A - Điện mà bếp tiêu thụ tháng A= Pt = 1000 15 = 15.000 (wh) = 15 (kwh.) Đáp số: 48,4  ; 1.800.000 J; 15 kwh B5:Giải xong ... TB SL % 30 85,7 32 86,5 30 81,1 32 88.9 124 85,5 B) Điểm kiểm tra HKI Măc dù đề phòng GD thùc hiƯn kiĨm tra chung cho tÊt c¶ trờng , có tập định lợng đề A khó so với chơng trình em HS lớp 9(mức

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:25

... yêu thơng dành cho Bác chia sẻ tình thơng cho tất ngời, cho cỏ hoa mà chẳng nghĩ đến riêng Dòng sông chảy mÃi chảy mÃi, đem đến cho đôi bờ hạt phù sa đỏ hồng để làm nên hạt gạo, làm nên sống ấm ... lín, lu«n che chë cho Thanh suốt đời + Tình cảm yêu quý, kính trọng biết ơn ngời cháu bà Bài : Trong thơ Con cò nhà thơ Chế Lan Viên viết Con dù lớn mẹ Đi hết đời, lòng mẹ theo Hai dòng thơ ... dân cho đất nớc giống nh ánh sáng mặt trời Tình cảm, kính trọng biết ơn nhân dân Bác Bài : Ôi ! Lòng Bác thơng ta Thơng đời chung thơng cỏ hoa Chỉ biết quên cho Nh dòng sông chảy lặng phù sa (Theo

Ngày tải lên: 30/06/2015, 21:00

... MỀMAGILEBài 7: Tầm quan trọng của làm việc theo nhóm Trang 2Nội dung bài học Cá nhân, nhóm, đội  Các loại tính cách Keirsey  Năm giai đoạn của nhóm  Các kỹ thuật để giải quyết xung độtnhóm ... kiện để làm việc nhóm Dựa trên kết quả về cộng tác nhóm, xác định ra ba loại nhóm, dựa trên sự thành công khi họ làm việc cùng nhau  Nhóm hiệu suất cao  Nhóm hiệu suất trung bình  Nhóm hiệu ... đột?  Năm điều kiện lý tưởng để làm việc nhóm, và chúng đượcthể hiện trong hình vẽ Trang 22Điều kiện để làm việc nhóm Khi là một thành viên, bạn nên đến với nhóm với một tư duy mở Cố gắng để

Ngày tải lên: 01/03/2019, 14:48

... cho HS tỉ lệ số mol - HS nghe giảng ghi H2S NaOH: a= n NaOH n H2S a≤1 Sản phẩm muối 1≤ a ≤2 a≥2 NaHS NaHS Na2S Na2S - GV mở dần nhánh lược đồ tư Hoạt động 3: Tính khử mạnh (6 phút) - GV cho HS ... kiểm tra 52 3.4.3.3 Biểu đồ biểu diễn phân loại tổng hợp ba kiểm tra 53 3.4 Nhận xét 53 TIỂU KẾT CHƢƠNG 53 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 55 I KẾT LUẬN ... HS trả lời: + Khí + Khơng màu + Mùi trứng thối + d = 34/29 = 1,17 + Tan + - 60oC + Rất độc II Tính chất hóa học Hoạt động 2: Tính axit yếu (5 phút) - GV cho HS nhắc lại tính chất hóa học - HS

Ngày tải lên: 30/09/2014, 20:22

... thơng qua tổ chức HHT nhóm .15 1.5.4 Những ưu điểm dạy học hợp tác theo nhóm 21 1.5.5 Những hạn chế dạy học hợp tác theo nhóm 23 1.5.6 Một số cấu trúc HHT theo nhóm nhỏ 23 ... mCu= 64.5.3600/96500.2=5,96g IV CỦNG CỐ (8 phút) Cho HS làm kiểm tra cá nhân Đƣa đáp án cho HS tự chấm, nộp cho GV kiểm tra Tính điểm trung bình cộng lớp từ tính đến số cố gắng thành viên nhóm Đề ... 11 1.5 Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ - phƣơng pháp dạy học tích cực 12 1.5.1 Khái niệm dạy học hợp tác theo nhóm 13 1.5.2 Cấu trúc chung q trình dạy học hợp tác theo nhóm 14 1.5.3 Những

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:32

... lớp 10 - ban nâng cao 5 Tiến hành phân tích, lựa chọn và thiết kế năm kế hoạch bài dạy cho năm tiết học theo các kiểu bài khác nhau trong nhóm oxi có sử dụng phương ... tác làm việc cho học sinh Khoa Húa học Trường ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp Vò Thị Hiên V. Giới hạn của đề tài: Nghiên cứu áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp với nhóm ... học hợp tác theo nhóm nhá trong dạy học hoá học phổ thông Khoa Húa học Trường ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp Vò Thị Hiên nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh thông qua nhóm oxi lớp

Ngày tải lên: 08/01/2015, 18:12

... năng làm việc theo nhóm. Kỹ năng làm việc theo nhóm này là một trong những “kỹ năng mềm” vô cùng quan trọng với con người trong đời sống hàng ngày cũng như trong công việc. Muốn có kỹ năng làm ... tin trong nhóm: 2.4.Thảo luận và ra quyết định trong nhóm: III.Điều hành nhóm: 3.1.Vai trò các thành viên trong nhóm: 3.2.Phong cách điều hành hoạt động nhóm: IV.Kỹ năng làm việc nhóm: ... mực được xây dựng có sự tham gia, sao cho mục tiêu của nhóm được thực hiện một cách tốt nhất. 5.Sự gắn kết trong nhóm. Sự gắn kết trong nhóm làm cho nhóm hoạt động hiệu quả và bền vững.

Ngày tải lên: 11/04/2015, 12:25

... ngồi 2 bàn trong đó có 1 bàn mặt bàn bằng phẳng. 4) Trong mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng, điều hành toàn bộ công việc trong nhóm , 1 thư ký ghi lại kết quả hoạt động. 5) Giáo viên nêu mục đích ... dụng cụ hoặc nội dung bổ trợ thêm cho mỗi lần hoạt động nhóm trong từng bài. 7) Sau mỗi lần hoạt động nhóm giáo viên nhận xét đánh giá và cho điểm các nhóm làm tốt để động viên khích lệ các ... cho mỗi nhóm 1 cách hợp lý. 3) Căn cứ vào cơ sở vật chất của trường để đề xuất bố trí bàn ghế phù hợp trong mỗi lớp. Cụ thể: Mỗi phòng có 12 bộ bàn ghế. Tôi phân 1 nhóm ngồi 2 bàn trong đó

Ngày tải lên: 20/04/2015, 15:27

... đề tài: - GV theo sát nhắc nhở, giúp đỡ HS làm tập Ngày Nhà Giáo Việt - HS tập chung làm theo hướng Nam 20 - 11 dẫn GV 4 Củng cố (2p) - GV chọn số vẽ học sinh nhiều mức độ khác cho HS nêu nhận ... thành hai nhóm theo hai hướng ý kiến đối lập luận điểm cần tranh luận Việc chia nhóm theo nguyên tắc ngẫu nhiên theo nguyện vọng thành viên muốn đứng nhóm ủng hộ hay phản đối - Một nhóm cần thu ... gia vào số hình thức làm việc theo nhóm đạt hiệu Khi hoạt động nhóm diễn số học sinh lười suy nghĩ trông đợi kết làm việc nhóm bạn đưa giáo viên cần khắc phục cách đưa yêu cầu cho học sinh trung

Ngày tải lên: 28/01/2016, 11:34

... biệt trong nhóm • Đưa ra các quyết định của nhóm Tổ chức nhóm Trang 22• Hiểu rõ mục tiêu của nhóm• Gìn giữ và củng cố mối quan Trang 23Nhóm trưởng• Thiết lập quy trình làm việc của nhóm • ... tục Trang 9Tại sao những nhóm gồm giám đốc điều hành + trợ lý làm tốt? Một ví dụ hay về những người khác nhau trong một nhóm mang đến những kỹ năng riêng và làm cho nhóm mạnh hơn. Trang 10Trò ... Lợi ích nhóm • Nhóm tạo môi trường làm việc tập thể • Thúc đẩy hợp tác, sự phối hợp • Tận dụng mọi nguồn lực chung của nhóm • Đưa ra giải pháp mới cho vấn đề khó khăn • Sự hiểu biết của nhóm

Ngày tải lên: 11/07/2016, 01:16

... viên nhóm để đạt đến kết tốt cho mục đích mà nhóm đặt * tính cách thường gặp làm việc nhóm Hình thành phát triển nhóm Tùy theo nhu cầu, mục đích đề cho nhóm số lượng lực thành viên nhóm, nhóm ... phát triển nhóm Như có nhiều hình thức nhóm khác : Nhóm bạn học tập, nhóm bạn sở thích, nhóm khiếu, nhóm kỹ năng, câu lạc bộ, nhóm làm việc theo dự án, nhóm làm việc tổ chức v.v Nhưng tất phải xây ... Một số thành viên nhóm cho giỏi nên bàn luận phạm vi người mà cho tài giỏi nhóm, đưa ý kiến mà không cho người khác tham gia Đây yếu tố quan trọng gây chia rẽ nhóm nhóm Khi đội bàn bạc với nhau,

Ngày tải lên: 12/07/2016, 19:35