... sau:1. ĐÁNG GIÁ TỔNG QUÁT TÌNH HÌNH GIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠO TRONG NHỮNG NĂM QUA.Những năm qua, cùng với sự tăng trưởng kinh tế, sựnghiệpgiáodục và đàotạo tỉnh ta có nhiều tiến bộ: Số lượng, ... 1997 về tăng cường lãnh đạosựnghiệpGiáodục - Đàotạo đến năm 2000 của Tỉnh uỷ;- Sau khi xem xét tờ trình số 446/VP ngày 12 tháng 8 năm 1997 của Sở Giáodục - Đào tạo và ý kiến thống nhất của ... cập.II. NHIỆM VỤ PHÁT TRIỂN SỰNGHIỆPGIÁODỤC - ĐÀOTẠO TỪ NĂM 1998 ĐẾN NĂM 2000.1. Xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục: - Nội dung: Xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản...
... cho sự nghiệp giáo dục, - giáo dục, trong thời gian đến giáodục An Lão tập trung vào các nhiệm vụ trong tâm sau:a. Phát triển hợp lý qui mơ giáo dục: - Phát triển mạnh qui mơ giáo dục- đàotạo ... nhiệm vụ xậy dựng giáodục – đào tạo: Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục, nhằm tạosự chuyển biến cơ bản chất lượng giáo dục, thực hiện giáodục tồn diện, đặc biệt là giáo dục tư tưởng chính ... đổi mới sựnghiệpgiáodục – đàotạo nhằm nâng cao dân trí, đàotạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài là nhiệm vụ quan trọng để hồn thành sựnghiệp cơng nghiệp hố – hiện đại hố đất nước. Giáo dục phải...
... dung, phương pháp giáodục - đào tạo, trong các chính sách, nhất là chính sách công bằng xã hội.- Thực sự coi giáodục - đàotạo là quốc sách hàng đầu.- Giáodục - đàotạo là sựnghiệp của toàn ... Bộ Giáodục và Đào tạo, Ngành giáodục - đàotạo thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (khóa VIII) và Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ IX, Nxb Giáo dục, 2002.4. Ban Khoa giáo Trung ương, Giáodục ... nghiệp hóa, hiện đại hóa đối với sựnghiệpgiáodục - đàotạo 12. Những quan điểm cơ bản của Đảng ta về giáodục - đàotạo trong thời kỳ đổi mới 4a. Những quan điểm mới của Đảng về giáo dục...
... sựnghiệpgiáodụcđàotạo của Tỉnh, tập trung vào các lĩnh vực: giáodục mầm non, giáodục phổ thông, bổ túc văn hoá, giáodục chuyên nghiệp, công tác bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo ... cứu giáo dục. 45. Sở Giáodục - Đàotạo Hải Dương (1998), Báo cáo tổng kết năm học 1997 - 1998. 46. Sở Giáodục - Đàotạo Hải Dương (1999), Báo cáo tổng kết năm học 1998 - 1999. 47. Sở Giáodục ... 48. Sở Giáodục - Đàotạo Hải Dương (2001), Báo cáo tổng kết năm học 2000 - 2001. 49. Sở Giáodục - Đàotạo Hải Dương (2002), Báo cáo tổng kết năm học 2001 - 2002. 50. Sở Giáodục - Đàotạo Hải...
... con đường phát triển giáo dục, đàotạo nhân tài. Nét đặc sắc trong tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển nền giáo dục, đàotạo nhân tài chính là Người đặt ra mục tiêu giáodục toàn diện. Người ... những người thầy giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Bởi vì “Nếu không có thầy giáo thì không có giáo dục, phải xây dựng đội ngũ những người thầy giáo tốt - thầy giáo xứng đáng là thầy giáo . Đó là ... được đàotạo trở thành những cán bộ lãnh đạo, cán bộ khoa học tài năng, đóng góp xứng đáng cho sựnghiệp kháng chi n, kiến quốc. Theo Hồ Chủ tịch, vấn đề then chốt quyết định chất lượng giáo dục...
... về giáodục - đàotạo nh : Bộ Giáodục và Đào tạo, Sở Giáodục và Đào tạo, Phòng Giáodục Theo cách phân loại chi NSNN theo yếu tố và phơng thức quản lý các khoản chi cho giáodục - đàotạo ... mức chi cho giáodục phổ thông chi m phần lớn ngân sách chi cho giáodục - đào tạo, thờng chi m khoảng 91%, còn chi cho đàotạo chi m tỷ trọng khoảng 9% tổng chi ngân sách cho giáodục - đào tạo. ... hội. Chi ngân sách giáodụcđàotạo của Trung Quốc tăng trung bình hàng năm là 10%. Tỷ lệ chi ngân sách cho giáodụcđàotạochi m 14% trong tổng chi NSNN. Tỷ lệ chi ngân sách cho giáodụcđào tạo...
... Thủ tướng đánh giá cao sự đóng góp của ngành giáodục và đào tạo, đặc biệt là giáodục đại học trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao; đồng thời mong muốn giáodục đại học, trước yêu ... Bộ Giáodục và Đàotạo đã xây dựng chương trình giáodục mầm non mới và ngày 25 tháng 7 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đàotạo đã ký Thông tư số 17/2009/TT-BGDĐT Ban hành Chương trình Giáo ... ứng dụng công nghệ thông tin, Bộ Giáodục và Đào tạo đã tổ chức tập huấn cho hơn 5.000 cán bộ quản lý cơ sở giáodục và giáo viên của 35 Sở Giáodục và Đào tạo; ký kết thỏa thuận hợp tác với...
... y - Các tổ chức sựnghiệp hoạt động về giáodục như: các cơ sở giáodục mầm non, giáodục phổ thông, giáodục nghề nghiệp, giáodục đại học và sau đại học - Các tổ chức sựnghiệp hoạt động ... hình tổ chức sựnghiệp công trong giáodục và đào tạo Hiện nay các tổ chức sựnghiệp trong lĩnh vực giáodục và đàotạo được chia thành 4 loại hình chủ yếu sau:(1). Cơ sở giáodục công lập: ... khác2. Dịch vụ giáodục và đào tạo a. Dịch vụ giáodục mầm non & tiểu họcb. Dịch vụ giáodục phôt thôngc. Dịc vụ giáodục cao họcd. Dịch vụ giáodục cho người lớne. Dịch vụ giáodục khác3....
... các chi phí đi kèm như chi phí lắp đặt, vận chuyển, bảo hiểm, chi phí cho việc đàotạo công nhân vận hành, chi phí chạy thử,…Trong việc tính toán chi phí cũng cần phải tính đến yếu tố chi phí ... giữa chi phí và khoản chi trước khi xây dựng bảng cân đối thu chi của dự án.- Thẩm định dòng tiền ra hay chính là chi phí của dự án: cần phân biềt được giữa các chi phí và khoản chi. Đối với chi ... tích, nó không nên coi là chi phí để đưa vào dòng tiền, bởi nó là chi phí mà chủ dự án bỏ ra cho dù dự án đó có được chấp nhận hay không. Ngoài ra, chi phí khấu hao là một chi phí khá quan trọng,...
... đó: Chi XDCB 24,06 27,85 27,49 30,04 28,83 Chi phát triển sựnghiệp kinh tế xã hội 56,74 55,14 52,66 52,77 50,42Trong đó Chi sựnghiệpgiáo dục, đàotạo 11,63 11,89 12,04 12,63 11,83 Chi sựnghiệp ... người và hiện đại hóa khâu giáo dục, đào tạo. Ở đây, phát triển con người là nền tảng, hiện đại hóa giáo dục, đàotạo là trung tâm. Ở nước ta hiện nay, giáo dục, đàotạo còn lạc hậu và chưa thích ... 2,96 2,81 Chi dân số kế họach hoá gia đình 0,51 0,33 0,57 0,37 0,19 Chi sựnghiệp khoa học và CNMT 1,14 1,25 1,25 1,02 1,10 Chi sựnghiệp văn hoá, thông tin 0,84 0,71 0,72 0,69 0,74 Chi sự nghiệp...
... khai chậm nhiều phần việc và có những vướng mắc. Chẳng hạn, đàotạo và bồi dưỡng cán bộ xuất bản thì đàotạo thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Cục không thể tuyển sinh, càng không có năng lực thiết ... KT&QLC4639Chuyên đề tốt nghiệp theo hướng phát huy tính chủ động của sinh viên. Xuất hiện một số hình thức “tự đàotạo ở một số nhà xuất bản, cơ sở in. Một số cơ sở đàotạo đã tổ chức đào tạo trên đại ... nhuận của nhà xuất bản này thực sự là con số khổng lồ.Nghịch lý rõ nét nhất là trong khi lương giáo viên thấp, cơ sở hạ tầng cho giáodục còn kém thì ngành giáodục mỗi năm lãng phí hàng trăm...
... y - Các tổ chức sựnghiệp hoạt động về giáodục như: các cơ sở giáo dục mầm non, giáodục phổ thông, giáodục nghề nghiệp, giáodục đại học và sau đại học - Các tổ chức sựnghiệp hoạt động ... phòng Giáodục và đàotạo quản lý, khi có nhu cầu nhân sự đều lập kế hoạch biên chế hàng năm và trình phòng Giáo dục và đào tạo. Sau đó, phòng Giáodục và Đàotạo sẽ tập hợp và trình lên Sở Giáo ... Đặc điểm của giáo dục, đàotạo Giáo dục và đào có những đặc điểm chính sau:- Giáo dục, đàotạo một lĩnh vực không tạo ra sản phẩm để có thể hưởng thụ được ngay, mà nó là lĩnh vực chi phí cho...
... y - Các tổ chức sựnghiệp hoạt động về giáodục như: các cơ sở giáo dục mầm non, giáodục phổ thông, giáodục nghề nghiệp, giáodục đại học và sau đại học - Các tổ chức sựnghiệp hoạt động ... phòng Giáodục và đàotạo quản lý, khi có nhu cầu nhân sự đều lập kế hoạch biên chế hàng năm và trình phòng Giáo dục và đào tạo. Sau đó, phòng Giáodục và Đàotạo sẽ tập hợp và trình lên Sở Giáo ... hiện chức năng quản lý nhà nước về giáo dục và đàotạo (trừ đàotạo nghề) của địa phương. Sở giáodục chịu sụchỉđạo của Bộ Giáodục và đàotạo về chuyên môn nghiệp vụ, hướng dẫn và kiểm tra,...