... ViệtNam từ 1975 đến phận lý luậnvănhọcViệt Nam, lý luậnvănhọcViệtNam phận lý luậnvănhọc giới Tìm hiểu phận góp phần tìm hiểu toàn thể Hiểu biết chủnghĩa thực lý luậnvănhọcViệtNam ... biết chủnghĩa thực lý luậnvănhọc giới Ý nghĩa thực tiễn: Nền lý luậnvănhọcViệtNam non trẻ so với lý luậnvănhọc giới Thời gian từ 1975 đến cho thấy nỗ lực vươn lên lý luậnvănhọcViệtNam ... lý luậnvănhọcViệtNam rút ngắn khoảng cách với lý luậnvănhọc tiên tiến Trong lý luậnvănhọcViệt Nam, chủnghĩa thực vấn đề có tính chất quan trọng hàng đầu Những ý kiến, đánh giá chủ nghĩa...
... 42 48 họcViệtNam 56 3.2 LíluậnvănhọcViệtNam với gặp gỡ tinh hoa líluận giới 57 3.2.1 Dịch tác phẩm líluậnvănhọc tiêu biểu nớc 3.2.2 Giới thiệu khái quát trờng phái líluậnvănhọc tiêu ... trình líluậnvănhọc nớc có tính chất ứng dụng lí thuyết vănhọc 3.3 Những đóng góp líluậnvănhọc sau 1985 3.3.1 Những quan niệm 3.3.1.1 Vị trí, chức líluậnvănhọc hệ thống khoa họcvănhọc ... họcvănhọc 3.3.1.1.1 Vị trí líluậnvănhọc 3.3.1.1.2 Chức líluậnvănhọc 3.3.1.2 Đối tợng líluậnvănhọc 3.3.1.3 Tác phẩm vănhọc 3.3.2 Những khả líluậnvănhọc Kết kuận T liệu tham khảo...
... trí, vănhọc tôn giáo, vănhọc tuyên truyền, vănhọc trị, vănhọc lịch sử, vănhọc tư liệu, vănhọc đại chúng… Chúng văn học, cần nghiên cứu đặc trưng chúng Giải trung tâm dẫn đến phát triển líluận ... lí thuyết phương Tây đại, mực đối lập loại trừ trước Vả líluậnvănhọc đại môt líluậnvănhọc mác xít, phải mở rộng thêm nhiều ngành nhánh khác đáp ứng nhu cầu vănhọc đại LíluậnvănhọcViệt ... nghĩa phạm vi nhận thức luận, nghĩa Hay vấn đề hình thức, theo Jonathan Culler sáchVăn họclí luận[ 9], 2007, cho nghiên cứu văn hóa, văn học, tính vănhọc bị bỏ quên, ông tìm lại di sản chủ nghĩa...
... thiết tình yêu, tình người Trước Cách mạng tháng Tám, vănhọcViệtNam tiếp thu ảnh hưởng thơ vănlãngmạn Pháp Phong trào Thơ mang tính chất trào lưu lãngmạn bao gồm quan điểm phương pháp sáng ... “ngôn từ” chất liệu tác phẩm vănhọc Hình tượng vănhọc hình tượng ngôn ngữ Mắc-xim Gorky (nhà văn Nga) nói: “Ngôn ngữ yếu tố thứ vănhọc Nhà thơ Lê Đạt nói “phu chữ” Trongviết nhỏ này, trình ... (V Bellinni), Vecđi (G Verdi) Ở Việt Nam, trước Cách mạng tháng Tám, xuất số tác phẩm âm nhạc lãngmạn Đặng Thế Phong, Văn Cao, Dương Thiệu Tước, Lê Thương, vv Trong hội hoạ điêu khắc, CNLM phản...
... thiết tình yêu, tình người Trước Cách mạng tháng Tám, vănhọcViệtNam tiếp thu ảnh hưởng thơ vănlãngmạn Pháp Phong trào Thơ mang tính chất trào lưu lãngmạn bao gồm quan điểm phương pháp sáng ... “ngôn từ” chất liệu tác phẩm vănhọc Hình tượng vănhọc hình tượng ngôn ngữ Mắc-xim Gorky (nhà văn Nga) nói: “Ngôn ngữ yếu tố thứ vănhọc Nhà thơ Lê Đạt nói “phu chữ” Trongviết nhỏ này, trình ... (V Bellinni), Vecđi (G Verdi) Ở Việt Nam, trước Cách mạng tháng Tám, xuất số tác phẩm âm nhạc lãngmạn Đặng Thế Phong, Văn Cao, Dương Thiệu Tước, Lê Thương, vv Trong hội hoạ điêu khắc, CNLM phản...
... nh t, góp ph n phân bi t r ch ròi gi a ch nghĩalãng m n v i khuynh hư ng văn h c khác, mà tiêu bi u ch nghĩa c i n TrongVăn h c Vi t Nam, ch nghĩalãng m n c th hi n rõ nét nh t qua phong trào ... nh t, góp ph n phân bi t r ch ròi gi a ch nghĩalãng m n v i khuynh hư ng văn h c khác, mà tiêu bi u ch nghĩa c i n TrongVăn h c Vi t Nam, ch nghĩalãng m n c th hi n rõ nét nh t qua phong trào ... TUYẾN I Ch nghĩalãng m n Lãng m n c hi u theo nghĩa chi t t sóng tràn b , ch m t s phóng túng, t do, vư t lên m i ràng bu c Xung quanh t lãng m n có r t nhi u thu t ng khác mà ch nghĩalãng m n...
... xiềng xích ngôn ngữ câu thơ cổ điển chủnghĩa góc độ mỹ học, chủnghĩalãngmạn có đặc điểm sau: Thứ u dành cho mộng tởng, nhà vănlãngmạn (chủ yếu lãngmạn tích cực) chống lại thuyết nghệ thuật ... nghệ thuật chủnghĩa thực Chủnghĩa trữ tình lãngmạn làm giàu thêm nghệ thuật thực kỷ XIX, có tính tha thiết xúc động mà chủnghĩa thực khai sáng đầy đủ thấm nhuần chủnghĩa lý Chủnghĩa thực ... tại, nhân vật nhiều biến thành ngời phát ngôn tác giả TrongchủnghĩalãngmạnViệt Nam, trữ tình thiên tình cảm ủy mị, cá nhân chủnghĩa Nó chủ yếu quanh quẩn yêu đơng, phóng mắt đến vấn đề lớn...
... cá nhân như: chủnghĩa cổ điển, chủnghĩalãng mạn, chủnghĩa tượng trưng, chủnghĩa thực (với dạng thức lịch sử khác nhau, bật chủnghĩa thực phê phán), chủnghĩa thực xã hội chủnghĩa (Lại Nguyên ... quanh từ lãngmạn có nhiều thuật ngữ khác mà chủnghĩalãngmạn số như: "phương thức lãng mạn" , "hình thái lãng mạn" , "tính chất lãng mạn" Tính chất lãngmạn thuộc tính thẩm mỹ biểu chủ yếu chỗ ... cho phép đạt đến tự tuyệt đối 2.4 Chủnghĩalãngmạnvăn chương Chủnghĩalãngmạnvăn chương khởi đầu từ vănhọclãngmạn Pháp kỷ 19: Xã hội Pháp trước Cách mạng Pháp phân hoá làm đẳng cấp (tu...
... vănhọc rộng khắp châu Âu, tạo nhiều tác giả, tác phẩm có ảnh hưởng lớn Chủnghĩalãngmạn với tư cách loại hình vănhọcchủ yếu chủnghĩalãngmạn thời kì Thời kì hưng thịnh chủnghĩalãngmạn ... tài, chủ đề, cảm hứng, nhân vật vănhọclãngmạnvănhọc thực phê phán ViệtNam giai đoạn 1930-1945 PHẦN NỘI DUNG I MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN: Chủnghĩalãngmạn – Lịch sử hình thành đặc trưng bản: Chủ ... thành sở chủnghĩalãngmạn Sự hình thành chủnghĩalãngmạn có cội nguồn từ kinh nghiệm lịch sử đấu tranh thân vănhọcVănhọc cảm thương chủnghĩa Anh kỉ 18, yêu cầu giải phóng cá tính, chủ trương...
... … vănhọc thực Nguyễn Tuân , Lê Văn Trương, Khái Hưng, Nhất Linh, Mạnh Phú Tứ vănhọclãngmạn Khi tiến hành nghiên cứu so sánh yếu tố không gian chủnghĩa thực chủnghĩalãngmạnvănhọcViệt ... Hoan, Nam Cao … vănhọc thực Nguyễn Tuân , Lê Văn Trương, Khái Hưng, Nhất Linh, Mạnh Phú Tứ vănhọclãngmạn Khi tiến hành nghiên cứu so sánh yếu tố không gian chủnghĩa thực chủnghĩalãngmạnvăn ... Chí Phèo Nam Cao tác phẩm vănhọc quý giá kho tàng vănhọcViệtNam KẾT LUẬN Để hoàn thành chuyên đề, người viết nghiên cứu tài liệu liên quan đến chủnghĩa thực chủnghĩalãngmạnvăn học, đến...
... sống chủnghĩa thực, nét khu biệt chủnghĩalãngmạnchủnghĩa thực Cách tiếp cận chủ quan với mô tả thực đặc điểm chủnghĩalãng mạn, chủnghĩa thực lại ý đến mô tả khách quan đời sống Các nhà văn ... mầm mống chủnghĩalãngmạn xuất nước ta từ cuối kỷ XIX với thơ văn, từ khúc Chu Mạnh Trinh, Dương Khuê, Dương Lâm, Đào Tấn…Đầu kỷ XX, chủnghĩalãngmạn thể đầy đủ đặc trưng thơ Tản Đà văn Hoàng ... văn đoàn góp phần đại hóa văn chương Việt Nam" B Một số điểm khác biệt phương thức phản ánh chủnghĩa thực chủnghĩalãngmạn I Nguyên tắc phản ánh thực Chủnghĩa thực coi trọng nguyên tắc lịch...
... có Phương pháp luậnvănhọc mĩ học Nxb Văn hoá nghệ thuật, Phương pháp luận nghiên cứu vănhọc Nxb Nhân dân Hồ Nam Sang năm 90, sách phương pháp luậnvănhọc đạt số 16 đầu sách Trong số phương ... luận Trung Quốc Do cách hiểu khác phương thức tồn vănhọc mà nẩy sinh bình diện thể luậnvănhọc khác Có thể kể thể luận hình thức, thể luận nhân học, thể luận sống, thể luận hoạt động thể luận ... học, nên trở thành chuyển hướng líluậnvănhọc Tác giả sâu vào thể luận nhân loại học Đỗ Thư Doanh Trong Bàn mĩ họcvăn nghệ nhân loại học (8) tác giả cho thể luận nhân loại nghiên cứu thể tồn...
... tỉnh tinh thần Chuyên luận Vương Nhạc Xuyên coi thành tựu đáng kể líluậnvănhọc thời kì Líluận thể luậnvănhọc thời kì nhìn chung có phần đột phá líluậnvănhọc nhận thức luận, tiến gần với ... luận vào văn học, thứ nhu cầu tư triết học muốn tự khẳng định tượng văn học, nghệ thuật, thể mối tương quan khăng khít triết họclíluậnvănhọc Theo tác giả, nghiên cứu chất, đặc trưng vănhọc ... trưng vănhọcvấn đề thể luậnvăn học, thể luậnvănhọc giúp soi sáng chất đặc trưng vănhọcTrong triết học có chuyển hướng nghiên cứu từ thể luận giới, vũ trụ sang thể luận tồn người, sống, ham...
... nông dân, biết hạn chế cách mạng dân chủ tư sản, với sức mạnh thuyết phục chủnghĩa Mác - Lênin đường lối cách mạng kiểu mới, qua đấu tranh chống chủnghĩa cải lương, chủnghĩa quốc gia, phần lớn ... chủ nghĩa, mục đích cuối Đảng thực chủnghĩa cộng sản nước ta Trong suốt trình lãnh đạo cách mạng, Đảng luôn nắm vững cờ độc lập dân tộc chủnghĩa xã hội, giải đắn hàng loạt vấn đề lớn cách mạng ... lược vắn tắt, tiếp Luận cương trị , Đảng xác định đường lối cách mạng ViệtNam phải trải qua hai giai đoạn: trước hết cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, sau tiến lên chủnghĩa xã hội, bỏ qua...
... những chủ trương, sách Đảng quan hệ văn hóa Việt Nam - Nhật Bản Đóng góp luậnvăn Luận văn tập trung làm rõ các quan niệm về văn hóa, giao lưu văn hóa và vai trò giao lưu văn hóa ... quan hệ văn hóa Việt Nam - Nhật Bản thời gian tới Chƣơng KHÁI QUÁT QUAN HỆ VIỆTNAM - NHẬT BẢN TRƢỚC NĂM 1993 1.1 Quan hệ ViệtNam - Nhật Bản trƣớc năm 1993 1.1.1 Quan hệ ViệtNam - Nhật ... quan ̣ văn hóa V iệt Nam - Nhâ ̣t Bản tương lai Phạm vi nghiên cứu Về nội dung: Luận văn tập trung nghiên cứu các quan niệm về văn hóa, giao lưu văn hóa, chủ trương Đảng quan hệ văn hóa...
... hội đời sống vănhọc phương pháp nghiên cứu vănhọc đại du nhập vào ViệtNamTrong khuôn khổ mình, Luậnvăn nhìn lại việc ứng dụng lí thuyết phân tâm học nghiên cứu vănhọcViệtNam trung đại ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ===***=== LÊ THỊ HƯƠNG NHÌN LẠI VIỆC ỨNG DỤNG LÍ THUYẾT PHÂN TÂM HỌCTRONG NGHIÊN CỨU VĂNHỌCVIỆTNAM TRUNG ĐẠI Luậnvăn Thạc ... VIỆC ỨNG DỤNG LÍ THUYẾT PHÂN TÂM HỌCTRONG NGHIÊN CỨU VĂNHỌCVIỆTNAM TRUNG ĐẠI GIAI ĐOẠN 1975 - NAY 3.1.Nhìn lại việc ứng dụng lí thuyết phân tâm học nghiên cứu vănhọcViệtNam trung đại giai...
... hội đời sống vănhọc phương pháp nghiên cứu vănhọc đại du nhập vào ViệtNamTrong khuôn khổ mình, Luậnvăn nhìn lại việc ứng dụng lí thuyết phân tâm học nghiên cứu vănhọcViệtNam trung đại ... (2006), Phê bình vănhọc phương Tây Việt Nam: Tiếp nhận ứng dụng; Đỗ Lai Thúy (2011), Phê bình vănhọcViệtNamvấn đề tiếp nhận lí thuyết nước ngoài,… số luận án, luận văn, khóa luận tốt nghiệp ... VIỆC ỨNG DỤNG LÍ THUYẾT PHÂN TÂM HỌCTRONG NGHIÊN CỨU VĂNHỌCVIỆTNAM TRUNG ĐẠI GIAI ĐOẠN 1945 - 1975 2.1.Nhìn lại việc ứng dụng lí thuyết phân tâm học nghiên cứu vănhọcViệtNam trung đại...
... Như vănhọcViệtNam có thời kỳ diễn hoàn cảnh chiến tranh giải phóng dân tộc Đó thời kỳ 1945 - 1975 Thời kỳ vănhọcViệtNam điều kiện tiếp xúc rộng rãi với vănhọc giới Quan hệ quốc tế vănhọc ... nhà vănViệtNam lúng túng quá! ”2 Vấn đề tư tưởng vănhọcnăm gần khái quát II Vănhọc hoạt động tư tưởng Vì tác dụng giáo dục tư tưởng vănhọc điều đương nhiên Tác dụng giáo dục tư tưởng vănhọc ... phân tích đánh giá văn chương lãngmạn thời kỳ 1930 - 1945 nặng nề Tự lực văn đoàn, Thơ mới, hai tượng vănhọc có đóng góp quan trọng cho tiến trình phát triển vănhọcViệtNam thời kỳ đại Điều...