chỉ tiêu trường đại học sư phạm huế 2014
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC. TẬP HUẤN ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 22
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC SỞ GD&ĐT TỈNH THỪA THIÊN HUẾ PHÒNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC TP Huế, 08/11/2016 Nguyễn Thị Kim Thoa-ĐHSP Huế TT 22 tiếp nối tinh ... Thoa-ĐHSP Huế 2,0 2,0 4,0 16 Ví dụ Ma trận đề KTĐK mơn Tốn, cuối học kì lớp (3 mức theo quy định cũ) Mạch KT, Số KN lượng Sô học Số câu Câu số Đại lượng Số câu Đo đại lượng Câu số Yếu tố hình Số câu học ... Thoa-ĐHSP Huế 17 Đổi thành Ma trận đề KTĐK mơn Tốn, cuối học kì lớp (4 mức theo quy định mới) Mạch KT, Số KN lượng Sô học Số câu Số điểm Đại lượng Số câu Đo đại lượng Số điểm Yếu tố hình Số câu học
Ngày tải lên: 08/04/2022, 21:14
thực trạng quản lý sự thay đổi chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm thể dục thể thao thành phố hồ chí minh
... hành trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh Nếu thêm nhiều trường đại học tham gia vào nghiên cứu, xuất kết khác thực trạng - Nghiên cứu tiến hành trường Đại học Sư phạm ... THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 44 2.1 Khái quát chung địa bàn nghiên cứu tổ chức nghiên cứu 44 2.1.1 Khái quát chung trường Đại học Sư phạm ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Võ Thị Huyền THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO
Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:10
THỰC TRẠNG QUẢN lý HOẠT ĐỘNG học tập THEO học CHẾ tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học sư PHẠM THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH
... Sau đại học trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ chí Minh tạo điều kiện cho học tập, nghiên cứu năm qua; - Lãnh đạo Khoa trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ chí Minh; lãnh đạo Phòng ban trường Đại ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH Lương Ngọc Hải THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... ; mô hình đào tạo theo học chế tín đáp ứng yêu cầu trở thành nhiệm vụ trọng tâm trường đại học nước ta có trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên: 09/12/2015, 13:50
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học ở trường đại học sư phạm huế hiện na
... xã hội khoa học trường Đại học Sư phạm Huế 51 2.1 Thực trạng trình vận dụng phương pháp nêu vấn đề giảng viên giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học trường Đại học Sư phạm Huế ... giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học Trường Đại học Sư phạm Huế 76 3.1 Yêu cầu kỹ trình vận dụng phương pháp nêu vấn đề dạy học môn Chủ nghĩa xã hội khoa học 76 3.1.1 Kỹ kiến tạo tình ... viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn CNXHKH Trường Đại học Sư phạm Huế Tình hình nghiên cứu Là PPDH tích cực, phương pháp dạy học nêu vấn đề (PPDHNVĐ) nhà khoa học giáo dục ngồi nước nghiên
Ngày tải lên: 19/12/2015, 01:49
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học ở trường đại học sư phạm huế hiện nay
... XÃ HỘI KHOA HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ HIỆN NAY 2.1 Thực trạng trình vận dụng phương pháp nêu vấn đề giảng viên dạy học môn Chủ nghĩa xã hội khoa học trường Đại học Sư phạm Huế Để tìm hiểu ... viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn CNXHKH trường Đại học sư phạm Huế Tình hình nghiên cứu Là PPDH tích cực, phương pháp dạy học nêu vấn đề (PPDHNVĐ) nhà khoa học giáo dục ngồi nước nghiên ... XÃ HỘI KHOA HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ HIỆN NAY 3.1 Yêu cầu kỹ trình vận dụng phương pháp nêu vấn đề giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học Nhìn vào quy trình tổ chức mục tiêu đặt ra,
Ngày tải lên: 21/01/2016, 14:02
Hoàn thiện tổ chức kế toán với việc tăng cường kiểm soát nội bộ thu, chi tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh
... khoa học Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, Khoa Kế toán, Kiểm toán Phân tích, Viện Đào tạo Sau Đại học, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Ban Giám hiệu, Cán phịng Kế tốn tài vụ Trường Đại học Sư phạm ... trường Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật Vinh Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh bốn trường đại học nước có nhiệm vụ đào tạo đội ngũ giáo viên dạy nghề có trình độ đại học, đào tạo kỹ sư công nghệ số ... kiểm soát nội thu, chi Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh” Mục tiêu nghiên cứu Tìm hiểu, phân tích đánh giá tổ chức kế tốn với việc kiểm soát nội thu, chi trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh Thông
Ngày tải lên: 25/04/2016, 16:37
Tổ chức dạy học theo module học phần Giáo dục học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm
... 400 SV sư phạm, 32 GV tâm lý-giáo dục trường đại học có đào tạo sư phạm bao gồm: Đại học Cần Thơ (ĐHCT), Đại học Đồng Tháp (ĐHĐT), Đại học An Giang (ĐHAG) Đại học Trà Vinh (ĐHTV) số chuyên gia; ... theo module học phần Giáo dục học ĐT theo hệ thống tín trường đại học sư phạm - Mẫu thực nghiệm: SVSP Trường Đại học Cần Thơ + Thực nghiệm cặp nhóm 1(Từ tháng 08 /2014 đến tháng 12 /2014) : 116 SVSP ... trạng chương trình học phần GDH, tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trường đại học sư phạm; sở phát bất cập, hạn chế tổ chức dạy học học phần GDH trường ĐHSP nguyên
Ngày tải lên: 01/06/2016, 09:03
Tổ chức dạy học theo module học phần giáo dục học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm
... ĐHCT, ĐHĐT Đại học Cần Thơ, Đại học Đồng tháp ĐHAG, ĐHTV Đại học An Giang, Đại học Trà Vinh ĐHSP Đại học Sƣ phạm GV, SV, SVSP Giảng viên, sinh viên, sinh viên sƣ phạm DH, GD, GDH Dạy học, giáo ... ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI TRẦN LƢƠNG THEO MODULE HỌC PHẦN GIÁO DỤC HỌC TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ ... trình học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trƣờng đại học sƣ phạm 74 2.2.2 Thực trạng thiết kế tổ chức dạy học theo module học phần GDH ĐT theo hệ thống tín trƣờng đại học sƣ phạm
Ngày tải lên: 15/06/2016, 18:04
Đo lường và đánh giá trong giáo dục Đánh giá năng lực tự học của sinh viênc ác ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng
... SƯ PHẠM ĐƯỢC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH SƯ PHẠM ĐƯỢC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ... tự học sinh viên ngành đại học sư phạm yếu tố ảnh hướng đến việc tự học Phạm vi nghiên cứu Đề tài đánh giá lực tự học việc học tập nhà trường sinh viên ngành sư phạm thuộc Trường Đại học Sư phạm ... tự học sinh viên 79 3.3.7 Đánh giá chung kĩ tự học sinh viên ngành sư phạm Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng 82 3.4 Đánh giá thực trạng lực tự học sinh viên ngành sư phạm Trường Đại học Sư
Ngày tải lên: 04/08/2016, 17:36
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục của đoàn tncs hồ chí minh trường đại học sư phạm đại học thái nguyên
... KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2013 i ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ĐẶNG THỊ PHƢƠNG THẢO BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA ĐỒN TNCS HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ĐẶNG THỊ PHƢƠNG THẢO BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA ĐỒN TNCS HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN LUẬN ... sinh viên Đoàn TNCS HCM Trường Đại học Sư phạm 29 1.4 Kết luận chương 34 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA ĐOÀN TNCS HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Ngày tải lên: 30/09/2016, 16:37
Tổ chức dạy học theo module học phần Giáo dục học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm - Copy
... 400 SV sư phạm, 32 GV tâm lý-giáo dục trường đại học có đào tạo sư phạm bao gồm: Đại học Cần Thơ (ĐHCT), Đại học Đồng Tháp (ĐHĐT), Đại học An Giang (ĐHAG) Đại học Trà Vinh (ĐHTV) số chuyên gia; ... theo module học phần Giáo dục học ĐT theo hệ thống tín trường đại học sư phạm - Mẫu thực nghiệm: SVSP Trường Đại học Cần Thơ + Thực nghiệm cặp nhóm 1(Từ tháng 08 /2014 đến tháng 12 /2014) : 116 SVSP ... trạng chương trình học phần GDH, tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trường đại học sư phạm; sở phát bất cập, hạn chế tổ chức dạy học học phần GDH trường ĐHSP nguyên
Ngày tải lên: 11/03/2017, 18:52
Quản lý đội ngũ cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật TW (Luận văn thạc sĩ)
... TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG, ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ CVHT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CỦA NHÀ TRƯỜNG ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC - NGUYỄN THỊ KIM CƯƠNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ CỐ VẤN HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ... CÁC PHÒNG BAN ĐƠN VỊ TRONG TRƯỜNG CHƯA CHẶT CHẼ, HỢP LÝ ĐỂ HỖ TRỢ CÔNG TÁC CVHT … TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG ĐÃ ĐI TIÊN PHONG TRONG KHỐI CÁC TRƯỜNG SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT VỀ CHUYỂN
Ngày tải lên: 23/04/2018, 14:31
Luận văn quản lý công tác cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học sư phạm hà nội 2
... ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI *** HOÀNG THỊ THU LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC QUẢN LÝ CÔNG TÁC CỐ VẤN HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI LUẬN ... TÁC CỐ VẤN HỌC TẬP VÀ THỰC TRẠNG QUẢN LÍ CÔNG TÁC CỐ VẤN HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 39 2.1 Giới thiệu khái quát trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội ... cố vấn học tập đào tạo theo học chế tín trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2” Đặc biệt, em xin bày tỏ lịng kính trọng cảm ơn sâu sắc tới TS Trần Thị Hồng Loan - ngƣời trực tiếp hƣớng dẫn khoa học cho
Ngày tải lên: 06/11/2018, 14:56
Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm đà nẵng
... tự học sinh viên 79 3.3.7 Đánh giá chung kĩ tự học sinh viên ngành sƣ phạm Trƣờng Đại học Sƣ phạm Đà Nẵng 82 3.4 Đánh giá thực trạng lực tự học sinh viên ngành sƣ phạm Trƣờng Đại học ... phi ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC TRỊNH THẾ ANH ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH SƢ PHẠM ĐƢỢC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC TRỊNH THẾ ANH ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH SƢ PHẠM ĐƢỢC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM
Ngày tải lên: 07/12/2018, 11:43
Xây dựng hệ thống bài tập thực hành môn Giáo dục học phổ thông theo chương trình đào tạo tín chỉ ở Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
... Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội Trần Kiểm (1996), “Bàn quy trình dạy học? ??, Thông tin Khoa học giáo dục, (54) Bùi Thị Mùi (2005), Tình sư phạm cơng tác giáo dục học sinh THPT, Nxb Đại học Sư phạm ... dụng cho chương, học Các bước thực giai đoạn sau: - Xác định rõ ràng, cụ thể, khả thi mục tiêu học tập môn học, học Mục tiêu học tập mơn học, học có tác dụng định hướng trình học tập sinh viên ... dạy học môn học, có kế hoạch sử dụng hệ thống tập thực hành cách thường xuyên hoạt động dạy học lớp, hoạt động tự học sinh viên, hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên trường sư phạm
Ngày tải lên: 10/01/2020, 09:42
tiểu luận tình hình sử dụng Facebook của sinh viên trường Đại học sư phạm Huế.
... giới nói chung sinh viên trường Đại học Sư phạm Huế nói riêng Với mong muốn tìm hiểu nghiên cứu tình hình sử dụng mạng xã hội Facebook sinh viên trường Đại học Sư phạm Huế hướng dẫn tận tình thầy ... sử dụng mạng xã hội Facebook sinh viên trường Đại học Sư phạm Huế Trang nhằm tìm hiểu tình hình sử dụng Facebook bạn sinh viên trường Đại học Sư phạm Huế nói riêng bạn sinh viên nói chung Đồng ... - Phạm vi nghiên cứu: Nội dung: nhu cầu sử dụng mạng xã hội sinh viên số ý kiến đề xuất - Đối tượng nghiên cứu: Sinh viên trường Đại học Sư phạm Huế - Địa điểm nghiên cứu: Trường đại học sư phạm...
Ngày tải lên: 27/11/2015, 07:39
Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng
... cứu trường hợp sinh viên ngành sư phạm thuộc Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng đào tạo theo học chế tín từ năm 2010 đến năm 2013 - Đề tài đánh giá lực tự học việc học tập nhà trường, lực tự học, ... học sư phạm yếu tố ảnh hướng đến việc tự học 5.2 Khách thể nghiên cứu: Sinh viên hệ quy tập trung đào tạo theo học chế tín thuộc ngành đại học sư phạm 10 khoa thuộc trường Đại học Sư phạm Đà ... cao lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên cần phải đặt vào nhiệm vụ trọng tâm nhà trường đại học, đặc biệt trường sư phạm Bởi vì, sinh viên ngành sư phạm sau thầy cô giáo giảng dạy trường phổ...
Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:23
đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm đà nẵng
... bậc đại học, 43 có 16 chương trình đào tạo cử nhân khoa học 13 chương trình đào tạo cử nhân sư phạm với ngành: Sư phạm Toán, Sư phạm Tin học, Sư phạm Vật lý, Sư phạm Hóa học, Sư phạm Sinh học, Sư ... 3.3.7 Đánh giá chung kĩ tự học sinh viên ngành sư phạm Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng 82 3.4 Đánh giá thực trạng lực tự học sinh viên ngành sư phạm Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng ... xuất sắc Trường Đại học Sư phạm Hà Nội I, Đại học Sư phạm Vinh, Đại học Sư phạm Huế Nhờ đó, Trường bổ sung đội ngũ cán giảng dạy đáp ứng yêu cầu trình đào tạo Tính đến tháng 01 năm 2013, Trường...
Ngày tải lên: 23/08/2014, 01:34
biện pháp quản lý hoạt động giáo dục của đoàn tncs hồ chí minh trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên
... TNCS HCM TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN 2.1 Vài nét khái quát Trƣờng ĐHSP - ĐHTN Trường Đại học Sư phạm thuộc Đại học Thái Nguyên (trước năm 1994 Trường Đại học Sư phạm Việt Bắc) thành ... sinh viên Đoàn TNCS HCM Trường Đại học Sư phạm Có nhiều yếu tố chi phối việc quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học sư phạm nói riêng trường Đại học nói chung chủ yếu yếu ... Đoàn TNCS HCM Trường Đại học Sư phạm 22 1.3.1 Vai trò tổ chức Đoàn TNCSHCM hoạt động giáo dục tổ chức Đoàn sinh viên Trường Đại học Sư phạm 22 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
Ngày tải lên: 21/11/2014, 07:44