Mạng xã hội ra đời trên Internet có thể nói là một bước tiến mới của ngành công nghệ thông tin, hiện đang thu hút sự quan tâm của rất nhiều người trên thế giới nói chung và sinh viên trường Đại học Sư phạm Huế nói riêng. Với mong muốn được tìm hiểu và nghiên cứu tình hình sử dụng mạng xã hội Facebook của sinh viên trường Đại học Sư phạm Huế và được sự hướng dẫn tận tình của thầy Phan Văn Danh, tôi đã lựa chọn đề tài tình hình sử dụng Facebook của sinh viên trường Đại học Sư phạm Huế để nghiên cứu.Nội dung nghiên cứu của đề tài tìm hiểu tình hình sử dụng Facebook của các bạn sinh viên Đại học Sư phạm Huế, qua đó giúp các bạn sinh viên hiểu được những tiện ích mà Facebook mang lại và đề xuất những giải pháp giúp các bạn sinh viên sử dụng Facebook một cách có hiệu quả và tích cực hơn, tiểu luận được chia làm 4 chương và phần mở đầu nói về đề tài nghiên cứu.Chương 1: Cơ sở lý luận.Chương 2: Phương pháp nghiên cứu.Chương 3: Kết quả nghiên cứu.Chương 4: Kết luận.
Trang 1MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 2
MỞ ĐẦU 3
I Đề tài: 3
II Mục đích nghiên cứu: 4
III Phạm vi nghiên cứu: 4
Chương 1: Cơ sở lý luận 5
1 Khái niệm 5
2 Sử hình thành và phát triển 5
3 Sử du nhập Facebook vào Việt Nam 7
Chương 2: Phương pháp nghiên cứu 8
1 Phương pháp xử lý tài liệu 8
2 Phương pháp điều tra khảo sát 8
3 Phương pháp tham khảo tài liệu 10
Chương 3: Kết quả nghiên cứu 11
1 Thực trạng sử dụng Facebook của sinh viên hiện nay 11
2 Tác động của Facebook đối với sinh viên 17
3 Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng Facebook 21
Chương 4: Kết luận 22
TÀI LIỆU THAM KHẢO 23
PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA 24
Phiếu điều tra: Tình hình sử dụng Facebook của sinh viên trường 24
Đại học Sư phạm Huế 24
Trang 2LỜI NÓI ĐẦU
Mạng xã hội ra đời trên Internet có thể nói là một bước tiến mới của ngành công nghệ thông tin, hiện đang thu hút sự quan tâm của rất nhiều người trên thế giới nói chung và sinh viên trường Đại học Sư phạm Huế nói riêng Với mong muốn được tìm hiểu và nghiên cứu tình hình sử dụng mạng xã hội Facebook của sinh viên trường Đại học Sư phạm Huế và được sự hướng dẫn tận tình của thầy Phan Văn Danh, tôi đã lựa chọn đề tài tình hình sử dụng Facebook của sinh viên trường Đại học Sư phạm Huế để nghiên cứu
Nội dung nghiên cứu của đề tài tìm hiểu tình hình sử dụng Facebook của các bạn sinh viên Đại học Sư phạm Huế, qua đó giúp các bạn sinh viên hiểu được những tiện ích mà Facebook mang lại và đề xuất những giải pháp giúp các bạn sinh viên sử dụng Facebook một cách có hiệu quả và tích cực hơn, tiểu luận được chia làm 4 chương và phần mở đầu nói về đề tài nghiên cứu
Chương 1: Cơ sở lý luận
Chương 2: Phương pháp nghiên cứu
Chương 3: Kết quả nghiên cứu
Chương 4: Kết luận
Dù đã rất cố gắng song tiểu luận này không thể tránh khỏi những thiếu sót Kính mong quý thầy cô và các bạn đóng góp ý kiến để tiểu luận này được hoàn thiện hơn
Cuối cùng tôi xin chân thành cảm ơn thầy Phan Văn Danh đã tạo điều kiện cho tôi hoàn thành tiểu luận này Mọi đóng góp ý kiến thắc mắc liên hệ địa chỉ email: tien.ngoc.3294@gmail.com
Huế, ngày 4 tháng 11 năm 2015
Phạm Thị Tiên
Trang 3có tầm ảnh hưởng không nhỏ đến mọi mặt của đời sống, phần lớn là đời sống của các bạn trẻ, học sinh, sinh viên Không thể phủ nhận những lợi ích của facebook mang lại cho người dùng, ở đó mọi người được bày tỏ tình cảm, cảm xúc của mình Facebook mang lại cho con người được quan tâm, chia sẻ và lắng nghe, góp phần thúc đẩy và gắn kết mọi người gần nhau hơn Đối với giới trẻ, Facebook là một phần cuộc sống của nhiều bạn sinh viên Việc truy cập facebook hằng ngày để tích lũy kiến thức, kinh nghiệm và trao đổi các vấn đề xã hội, giúp các bạn tiết kiệm thời gian, nhanh chóng và tiện lợi, các nhóm về học tập, hoạt động xã hội được các bạn sinh viên lập ra trên facebook nhằm trao đổi, giao lưu, gắn kết, chia sẻ, giúp đỡ về học tập, các kỹ năng sống ,kỹ năng giao tiếp, hoặc các khó khăn, thắc mắc, trở ngại trong cuộc sống … từ đó hình thành, thúc đẩy
sử năng động, sáng tạo của các bạn trẻ trong việc hòa nhập xã hội hiện nay Tuy nhiên việc lạm dụng facebook quá mức sẽ dẫn đến những hậu quả không tốt, làm ảnh hưởng đến kết quả học tập khi dành quá nhiều thời gian cho facebook Ảnh hưởng đến cuộc sống thực khi các bạn quá quen với thế giới ảo và kéo theo rất nhiều hệ lũy xấu cho tương lai sau này Thế nên cần định hướng cho các bạn sinh viên nhận thức đúng đắn, khi sử dụng và sử dụng một cách
có hiểu quả, biến nó trở thành phương tiện hữu ích Chính vì vậy đề tài “Tình hình sử dụng mạng xã hội Facebook của sinh viên trường Đại học Sư phạm Huế”
Trang 4nhằm tìm hiểu tình hình sử dụng Facebook của các bạn sinh viên trường Đại học
Sư phạm Huế nói riêng và các bạn sinh viên nói chung Đồng thời, giúp cho các bạn sinh viên thấy được lợi ích cũng như tác hại của việc sử dụng Facebook để từ
đó biết, hiểu và nhận thức được những lợi ích và tiêu cực khi sử dụng mạng xã hội, qua đó đề xuất những biện pháp giúp cho chúng ta sử dụng nó một cách hiểu quả như mong muốn
II Mục đích nghiên cứu:
- Tìm hiểu tình hình sử dụng Facebook của các bạn sinh viên Đại học Sư phạm Huế
- Giúp cho các bạn sinh viên hiểu được những tiện ích mà Facebook mang lại, từ đó phát huy được những lợi ích đó trong học tập, làm việc và trong hoạt động xã hội
- Biết được tác hại khi sử dụng Facebook không hợp lí, từ đó giúp các bạn nhận thức được mặt trái khi lạm dụng quá mức
- Đề xuất các giải pháp nhằm giúp các bạn sinh viên sử dụng Facebook một cách có hiệu quả và tích cực hơn
III Phạm vi nghiên cứu:
- Nội dung: nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên và một số ý kiến
đề xuất
- Đối tượng nghiên cứu: Sinh viên trường Đại học Sư phạm Huế
- Địa điểm nghiên cứu: Trường đại học sư phạm Huế
- Câu hỏi nghiên cứu: (Phiếu điều tra)
Trang 5NỘI DUNG TRÌNH BÀY
Chương 1: Cơ sở lý luận
1 Khái niệm
Facebook là một trang website truy cập miễn phí do công ty facebook, Inc điều hành, là loại hình sở hữu tư nhân Các thành viên trên facebook được phép hoạt động trên nguyên tắc nhất định của hệ thống, mọi người đều có thể tham gia facebook cũng như là thành viên của các nhóm hoạt động như: nơi làm việc, trường học, gia đình… Nhằm giao lưu, học hỏi, chia sẻ trạng thái tâm lý của mình, đồng thời giải trí và giảm căng thẳng, mệt nhọc sau một ngày lao động dài Tên “Facebook” xuất xứ từ tên của một trang thông tin và hình ảnh của ký túc
xá của trường đại học ở mỹ, trên trang đó là những tấm ảnh của sinh viên khóa đầu vào trường đi kèm là tên tuổi của họ, mỗi ký túc xá có một facebook riêng Facebook như một cuốn sổ chứa bao gồm các hình ảnh kèm theo thông tin cơ bản của sinh viên
2 Sử hình thành và phát triển
Facebook được sáng lập bởi Mark- Zuckerberg, của một trường đại học ở mỹ, đây là một dự án tại trường nhưng đã trở thành một tổ chức quyền lực về công nghệ với tầm ảnh hưởng mạnh mẽ đối với cuộc sống hiện đại
Facebook đầu tiên được xây dựng là phiên bản “HOT OR NOT” với tên gọi Facemarsh Mục đích là tìm ra những người bạn hâm mộ nhất trường Các ảnh hưởng cho trang web Facemarsh đến từ những cái gọi “ Facebook” được duy trì bởi mỗi ký túc xá thuộc Harvard nơi sinh viên sinh sống Nhưng trang web này bị người quản lý Harvard tắt đi vài ngày sau đó Zuckerberg bị ban an ninh quản lý phạt vì vi phạm an ninh, xâm phạm bản quyền tự do cá nhân đối và có nguy cơ bị đuổi học, nhưng sau đó thì cáo buộc đã được hủy bỏ Những khó khăn bước đầu đã thôi thúc Zuckerberg nghị lực phát triển trang web này mạnh mẽ hơn nữa, đồng thời chứng minh cho mọi người thấy rằng những việc làm của anh
là đúng đắn Chính từ những đó Zuckerberg đã rút ra nhiều bài học thực tế mà có khi trong sách vở không có Học kì tiếp theo, Zuckerberg thành lập
Trang 6“the facebook.com” trang web này mượn ý tưởng của Facemash và Course Match cùng một hệ thống có tên Friedster mà Zuckerberg là thành viên Friendster là một mạng xã hội, một hệ thống mời các cá nhân lập nên một “tiểu sử” của chính mình bao gồm dữ liệu về sở thích, gu âm nhạc và các thông tin cá nhân khác Từ những hệ thống như vậy, mọi người liên kết trang cá nhân của mình với trang bạn bè, từ đó xác định “mạng xã hội” cho riêng mình Từ những hiểu biết đơn giản này, cùng với mong muốn của Zurkerberg là lập nên một danh mục đáng tin cậy dựa trên những thông tin thật từ sinh viên, trở thành khái niệm chủ yếu của “The facebook” Zurkerberg nói: “Công trình của chúng tôi bắt đầu chỉ là giúp mọi người chia sẻ nhiều hơn ở Harvard, để giúp mọi người có thể thấy được nhiều hơn về những gì đang diễn ra trong trường “tôi tạo ra nó để có thể cập nhật thông tin của bất cứ ai, và bất cứ ai cũng có thể chia sẻ những gì mình muốn” Hệ thống này của anh không phải là một trang web tìm bạn như Friendster, nó là một công cụ liên lạc cơ bản, nhằm giải quyết những vấn đề đơn giản đó là cập nhật về những người bạn cùng trường và những gì đang xảy ra về
họ
Quá trình phát triển: Mạng xã hội này ban đầu chỉ dành cho sinh viên trường đại học Harvard Chỉ sau một tháng 50% sinh viên Harvard sử dụng dịch vụ, những thành công nhất định với sinh viên đại học Harvard, Zurkerberg cùng với những người bạn của mình đẩy mạnh việc quảng bá trang web các trường Đại học ở Mỹ và Canada chính những hành động đó đã mang lại sử phát triển nhanh chóng và mạnh mẽ của trang mạng xã hội này
Ngày 04/02/2011 facebook chính thức tròn 7 tuổi, hiện nay có khoảng hơn
600 triệu người dùng trên khắp thế giới và đang tiếp tục gia tăng Và quá trình phát triển của facebook như sau:
Tháng 09/2004 trụ sở của Facebook chuyển về Palo, Alto, California, thefacebook.com chuyển thành facebook.com
Tháng 12/2004, 10 tháng sau khi thành lập, 5,5 triệu người đã dùng facebook Tháng 10/2005, facebook đẩy mạnh các tính năng phục vụ cho người dùng,
đó là tính năng chia sẻ hình ảnh
Tháng 6/2005 phiên bản facebook Mobile được đưa vào sử dụng
Trang 7Tháng 4/2008, Facebook ký hợp đồng quảng cáo với Microsoft
Tháng 9/ 2009, Facebook công bố có lãi lần đầu tiên
Tháng 4 và tháng 10/2009, số lượng người dùng lần lượt là 300 và 400 triệu người
Tháng 10/2010 số người dùng chạm mốc 500 triệu người trên toàn thế giới Tháng 1/2011, hơn 600 triệu người trên thế giới có tài khoản Facebook
Tháng 5/2011, 700 triệu thành viên trên toàn cầu theo SocialBakers / Mashable
Tháng 10/2012, một tỉ người sử dụng Facebook theo trang Royal Pingdom Tính đến tháng 8/2014, có hơn 1.15 tỉ người dùng Facebook theo tạp chí Search Engine Journal công bố
Cuối tháng 1/2015, có 1,4 tỉ người dùng trên toàn cầu, chiếm khoảng 20% dân số thế giới trên toàn cầu sử dụng Facebook
Hiện tại với hơn 1,4 tỉ người dùng trên thế giới và tiếp tục gia tăng, Facebook đang bùng nổ và vươn lên mạnh mẽ, trở thành một công cụ đắc lực trong nhiều lĩnh vực, nhất là lĩnh vực giải trí – truyền thông và có tầm ảnh hưởng sâu sắc tới đời sống của mọi người
Facebook là một trang mạng phổ biến nhất hiện nay trên thế giới, ngoài những tính năng vượt trội so với các trang mạng xã hội khác thì Facebook cho phép người dùng liên kết tài khoản với các trang mạng xã hội khác như với Yahoo, Google, MySpace
3 Sử du nhập Facebook vào Việt Nam
Việt nam là nước có sử phát triển internet nóng nhất thế giới với trên 30,8 triệu lượt dùng/tháng ( theo báo tuổi trẻ, số liệu được thống kê năm 2012) Số liệu gần đây cho thấy ngay vào thời điểm lượng truy cập giảm thì có một trang mạng vẫn phát triển mạnh mẽ ở khía cạnh: lượng truy cập, số người dùng: đó là Facebook Tính đến tháng 7/2012 Facebook cũng công bố số liệu cho thấy Việt Nam là nước có tốc độ tăng trưởng người dùng nhanh nhất trong khu vực châu
Á Trong khi các quốc gia khác đạt tỷ lệ chỉ tầm dưới 10% thì riêng tại Việt Nam, số thành viên Facebook tăng tới 55,6% trong khoảng từ tháng 4 đến tháng
6 (số liệu thống kê của công ty WeAreSocial)
Trang 8Facebook đang trở thành phương tiện quan trọng và thiết yếu đối với mọi người từ trường học, công sở hay buôn bán kinh doanh đều tham gia Đặc biệt trong số đó là các bạn trẻ học sinh- sinh viên Họ dùng facebook là nơi trao đổi thông tin giao lưu kết bạn và chia sẻ quan điểm tình cảm, cảm xúc của mình, hay
là nơi giải trí và quảng cáo kinh doanh buôn bán quần áo, giới thiệu các dịch vụ khác
Facebook được cho là tình cờ chiếm được ưu thế ở Việt Nam kể từ sau khi Blog 360 độ của Yahoo ngừng hoạt động vào tháng 7-2009 Nhiều thành viên Blog 360 độ, đặc biệt là giới sinh viên, học sinh, công nhân viên chức trẻ đi tìm một không gian cộng đồng mới trên mạng và sau khi lang thang qua nhiều trang web, dần dần họ đã tụ về bến đỗ Facebook, hoặc ít nhất cũng có tài khoản đăng
kí trên Facebook
Nhiều bạn trẻ bắt đầu nghiện facebook, khi dành quá nhiều thời gian cho nó, chính những điều đó đã để lại những hệ lụy không tốt cho sau này khi các bạn quá phụ thuộc vào nó và bị nó chi phối mọi hoạt động cũng như tình cảm, cảm xúc của mình Vì vậy với đề tài này, với mong muốn đóng góp một phần giải pháp nhằm sử dụng Facebook một cách có hiệu quả cho cuộc sống của mình nhất
là các bạn sinh viên
Chương 2: Phương pháp nghiên cứu
1 Phương pháp xử lý tài liệu
Tổng quan các tài liệu liên quan tới vấn đề nghiên cứu, phân tích, tổng hợp, xây dựng cơ sở lý luận cho việc nghiên cứu vấn đề Sử dụng phần mềm thống kê SPSS và phần mềm Microsoft Excel để phân tích số liệu
2 Phương pháp điều tra khảo sát
Tôi đã khảo sát ngẫu nhiên 200 sinh viên của trường Đại học Sư phạm Huế,
và thu được 185 phiếu điều tra đầy đủ thông tin cần thiết, trong đó:
Tin học Toán văn
Vật
lý
Trang 103 Phương pháp tham khảo tài liệu
Để tìm hiểu và xây dựng đề tài này thì tôi đã tham khảo các tài liệu của các tác giả đã nghiên cứu:
- Theo Lê Thị Dung và Mai Thanh Thảo “ảnh hưởng của mạng xã hội đến thanh thiếu niên trong thời đại đa truyền thông” 2012 trang http://www.songphopsy.org của trung tâm tâm lý học ứng dụng sông phố Bài viết nói về sức hút của mạng xã hôi đối với giới trẻ hiện nay, trong đó đưa ra những thống kê về số lượng người sử dụng mạng xã hội nhất là các thanh thiếu niên học sinh, sinh viên Đồng thời đưa ra những mặt tích cực và tiêu cực của mạng xã hội tác động tới giới trẻ Bài viết cho thấy học sinh – sinh viên coi mạng
xã hội là môi trường giải trí quan trọng và việc sử dụng như thế nào cho hiểu quả
là mục đích cuối cùng mà bài viết muốn hướng tới
- “Người Việt Nam hiện tại đang nghiện Facebook Và nó là phương tiện giải trí lớn nhất cho họ đồng thời cũng là một trong những kênh marketing trực tuyến hiệu quả nhất cho doanh nghiệp” theo ông Kengo Kurokawa nói, CEO của Asia Plus Inc Trên trang http://www.asia-plus.net/pr/Facebook_PR_1119_VN.pdf
- Theo báo dantri.com.vn “khi học trò bơ phờ vì ‘phây” ngày 29/01/2013
Trang 11- Theo Lê Trường Thịnh “lợi và hại của facebook” chuyên mục hoạt động đoàn hội đội của trường đại học công nghiệp Long An…
Chương 3: Kết quả nghiên cứu
1 Thực trạng sử dụng Facebook của sinh viên hiện nay
Qua khảo sát, thì tất cả các bạn sinh viên có biết và sử dụng Facebook Vì vậy
có thể thấy rằng Facebook đang tác động mạnh mẽ và có sức ảnh hưởng vô cùng lớn đến các bạn sinh viên trường Đại học Sư phạm nói riêng và các sinh viên nói chung Nghiên cứu đã khảo sát ngẫu nhiên 200 phiếu điều tra đối với sinh viên trường đại học sư phạm thuộc các khoa khác nhau Qua đó, thu được các kết quả như sau:
- 100% các bạn đều sử dụng Facebook
- 16.22% cho rằng không sử dụng Facebook được xem là lỗi thời còn lại 83.78% cho rằng không dùng Facebook bình thường khi không dùng Facebook Qua thống kê khảo sát các sinh viên trường Đại học Sư phạm Huế thu được kết quả sau:
Một cuộc khảo sát được tiến hành gần đây về “Tình hình sử dụng Facebook tại Việt Nam” để tìm ra những nhu cầu mới nhất của người tiêu dùng Việt Nam
từ Facebook có đưa ra kết luận: “Người Việt Nam hiện tại đang nghiện Facebook Và nó là phương tiện giải trí lớn nhất cho họ đồng thời cũng là một trong những kinh marketing trực tuyến hiệu quả nhất cho doanh nghiệp” ông Kengo Kurokawa nói, CEO của Asia Plus Inc
Qua thống kê khảo sát các sinh viên trường Đại học Sư phạm Huế thu được kết quả sau:
- Trả lời câu hỏi khảo sát: Bạn nghĩ mình nghiện Facebook không? Thì thu được kết quả như sau:
Trang 12Kết quả trên điều nào cho thấy những người tự cho mình nghiện Facebook là những sinh viên dành khá nhiều thời gian cho Facebook
- Trả lời câu hỏi khảo sát: Bạn cảm thấy thế nào khi không sử dụng Facebook một ngày? Thu được kết quả:
70.81% sinh viên cho là bình thường
26.49% sinh viên cho là hơi khó chịu
2.7% sinh viên cho là khó chịu khi không dùng Facebook
Trong số 2.7% sinh viên cho là khó chịu khi không sử dụng Facebook thì
có đến 60% sinh viên sử dụng Facebook trên 6 giờ một ngày và 40% sử dụng Facebook từ 5 đến 6 giờ một ngày Và những sinh viên cho là bình thường khi
Trang 13không sử dụng Facebook trong một ngày thì những sinh viên này đa số dùng dưới 1 giờ trong một ngày
- Trả lời câu hỏi khảo sát: theo bạn sử dụng Facebook có quan trọng không? Thu được kết quả được thể hiện trong biểu đồ sau:
Kết quả cho câu hỏi trên cho thấy hơn 50% sinh viên cho rằng sử dụng Facebook quan trọng trong đời sống hằng ngày Từ các kết quả trên cho thấy phần nào nhận định của Kengo Kurokawa nói, CEO của Asia Plus Inc, phần nào đúng
Về thời gian, việc sử dụng Facebook trong thời gian một ngày kết quả thu được như sau: