chất lượng nước vịnh nha trang
tính toán quá trình lan truyền sóng trong rừng ngập mặn
... nước nông (sóng dài) /10 - 1/20 – 1/2 Sóng nước trung bình - 1/2 - Sóng nước sâu (sóng ngắn) 1.2.2 Năng lượng sóng phổ lượng sóng Năng lượng sóng bao gồm động (Battjes, (1998)) Năng lượng ... ngày xuất đỉnh triều (nước lớn) chân triều (nước ròng) Trung bình tháng có kỳ nước lớn với biên độ dao động mực nước từ 2,0 - 4,0 m; kỳ kéo dài - ngày Ở thời kỳ nước tính chất nhật triều giảm ... dùng phương trình cân lượng sóng) có tính tới lan truyền sóng từ vùng nước sâu vào vùng nước nông ven bờ, đồng thời trao đổi lượng với gió thông qua hàm nguồn với tiêu tán lượng sóng SWAN (được...
- 68
- 1,225
- 2
tính toán bằng phương pháp số Lan truyền khói bụi trên địa hình phức tạp
... biên gradient vận tốc trượt phương khơng Trang 80 TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 10, SỐ 01 - 2007 2.2 Mơ hình rối Số hạng trao đổi động lượng lan truyền chất theo phương ngang chuyển động mắt lưới ... vận tốc nồng độ chất tải tính tốn từ phương trình (20) theo sơ đồ ADI Douglas - Gunn [8] Số hạng đối lưu phương trình động lượng nội suy theo sơ đồ trung tâm phương trình vận tải chất - theo sơ ... tính chọn ∆t=0,9s cho phép giải mặt thống phương trình động lượng để đảm bảo độ ổn định chương trình, bước thời gian tính phương trình tải chất lớn 10 lần Việc chọn bước thời gian khác giúp tiết...
- 8
- 435
- 0
Tìm hiểu về phương pháp dạy học trực quan kết hợp với phương pháp vấn đáp trong dạy Địa lí ở khối lớp 7
... phía nhà trường : Tạo điều kiện sở vật chất để giúp giáo viên q trình giảng dạy Đặc biệt , phải trang bị đồ dùng trực quan với đặc thù mơn đảm bảo chất lượng Ban Giám hiệu nhà trường phải định ... Trường chọn để xây dựng trường chuẩn quốc gia Cơ sở vật chất trường đáp ứng gần đầy đủ , phục vụ tốt cho việc giảng dạy giáo viên , chất lượng đào tạo trường tương đối cao Đội ngũ giáo viên trường ... , sáng tạo , phù hợp với nội dung học Mặt khác , đồ dùng trực quan chưa thật đầy đủ đảm bảo chất lượng để phục vụ tốt cho việc giảng dạy mơn Địa lí Chính , nên dẫn đến tình trạng giảng chưa...
- 11
- 1,616
- 6
Xây dựng mô hình lý thuyết cho phương pháp mở rộng truy vấn dựa trên bản thể học
... FingerCode) [3] mà sử dụng việc nâng cao chất lượng ảnh [16] phân lớp ảnh [18], [21], [22] Đặc trưng toàn cục hướng đường vân có ưu điểm sau: so khớp nhanh, dễ rút trích, nhạy cảm so trường hợp ... gồm 800 ảnh vân tay lấy từ 100 ngón tay khác nhau, ngón ảnh Các ảnh vân tay thu nhận từ máy quét với độ phân giải 500 dpi chứa nhiều ảnh vân tay chất lượng thấp mát thông tin chẳng hạn ảnh bị dịch ... dựa vào thuật giải di truyền hội tụ nhanh Kết thực nghiệm không cho thấy thuật toán đề xuất đạt độ xác cao thuật toán thực tế việc so khớp ảnh vân tay chất lượng thấp [8] [9] [10] [11] [12] [1]...
- 30
- 527
- 0
Báo cáo " Nghiên cứu cấu trúc của fucoidan có hoạt tính gây độc tế bào tách từ rong nâu Sargassum swarzii bằng phương pháp phổ khối nhiều lần " ppt
... 302 e n f Khd'i lugng manh (A) Sd khd'i (B) 121,1 121,1 896,8 896,8 448,4 448,4 nghiem nhanh [xac dinh nhanh cac gia tri x, y, z, t, e, n, f vdi sd khd'i m/z theo phuang trinh (B)] Tren ea sd ... va xiit ly mau rong nau Nguyen lieu Miu rong Sargassum'swartzii duge thu d tinh Khanh Hoi, rita nhanh bang nudc nggt va phai khd tit nhien Rong nau khd dugc cit nhd ca 1-3 mm, kg rong dugc khua'y ... tap bao gdm nhiiu van de nhu thinh phin cic dudng dan, cae dang ddng phan ciia dudng, mile phan nhanh va polyme hda ciia ehung Hien nay, phuang phap sit clung khd'i ion hda bui electron (ESI-MS)...
- 8
- 694
- 9
Phương pháp phổ khối lượng (MS) trong phân tích cấu trúc hoá lý
... với m/z thể phổ MS PHỔ KHỐI LƯỢNG Khối lượng ion phân tử cho biết khối lượng phân tử hợp chất Khối lượng phân mảnh ion cho biết thông tin cấu trúc hợp chất PHỔ KHỐI LƯỢNG Máy khối phổ có phận ... NGUYÊN TẮC PHƯƠNG PHÁP MS Đo khối lượng, đo lượng Phân tử bắn phá nguồn lượng lớn tạo thành ion phân tử hay mảnh ion Tỉ lệ khối lượng/ điện tích (m/z) tất ion ghi nhận cách thay ... hướng dòng ion tách chúng theo giá trị m/z Detector: phát đếm ion tách, tín hiệu điện thu tỉ lệ với lượng ion ghi nhận MÁY KHỐI PHỔ MÁY KHỐI PHỔ CÁC PHƯƠNG PHÁP ION HÓA MẪU Mẫu ion hóa phương pháp:...
- 51
- 3,040
- 20
skkn biện pháp chỉ đạo nội dung,phương pháp, hình thức giảng dạy để rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh khá giỏi lớp 4,5 trường tiểu học tân lập
... bị xếp loại yếu Như chất lượng giảng dạy phân môn tập làm văn chưa đạt hiệu cao Nhận định chung qua điều tra: Chất lượng giảng dạy phân môn tập làm văn nói chung cụ thể chất lượng giảng dạy dạy ... đối lập miêu tả nên chất lượng viết văn thấp Đổi phương pháp để nâng cao chất lượng dạy học nhiệm vụ quan trọng chủ đề năm học đồng thời vấn đề mang tính ‘cấp thiết’’ Đảng, nhà nước, Ngành Giáo ... Vào thu, nước sông vắt Dòng sông hiền hòa nằm phơi cánh đồng lúa xanh mướt Từ xa nhìn lại, dòng sông dải lụa mềm Hè về, nước sông đục ngầu Dòng sông giống trăn khổng lồ giận dữ, vỗ nước oàm...
- 25
- 1,173
- 2
SKKN phương pháp dạy học trực quan và việc vận dụng kênh hình trong dạy học địa lý 6 trường thcs
... hình a : Nhận xét lượng mưa qua biểu đồ ? b-Bản đồ phân bố lượng mưa giới Quan sát hình b cho biết : - Những khu vực có lượng mưa trung bình năm 2000mm ? - Những khu vực có lượng mưa trung bình ... quan có sẵn cần khai thác trịêt để lượng kiến thức cho phép dụng cụ trực quan phát huy vai trò dụng cụ trực quan kênh hình kênh chữ học,chú trọng vào chất lượng dạy học,lựa chọn phương pháp phù ... dụ : Bài 20 : Hơi nước không khí , Mưa • Phần : Mưa phân bố lượng mưa Trái đất • Khai thác kiến thức : Để minh họa phần Giáo viên nên tự minh họa hình vẽ sáng tạo 11 Biểu đồ lượng mưa Thành phố...
- 14
- 2,657
- 9
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học trực quan để nâng cao chất lượng dạy học môn tin học khối 6 ở trường thcs quyết tâm
... cao chất lượng môn Tin học lớp Để nâng cao chất lượng môn tin học nói chung tin học nói riêng đăng kí nghiên cứu thực sáng kiến kinh nghiệm “Áp dụng phương pháp dạy học trực quan để nâng cao chất ... máy chưa ý thức tầm quan trọng môn nên chất lượng học tập hạn chế Đây môn đặc trưng muốn đạt chất lượng cao đòi hỏi em phải tiếp xúc với máy tính nhiều thời lượng tuần có tiết lớp em chưa thể thực ... năm học “Đổi quản lí nâng cao chất lượng giáo dục”, việc đổi giáo dục nhà trường trở thành nếp sâu rộng từ đổi nội dung chương trình sách giáo khoa, sở vật chất, trang thiết bị dạy học, phương...
- 30
- 4,158
- 21
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN VÀ VIỆC VẬN DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở THCS
... hình a : Nhận xét lượng mưa qua biểu đồ ? b-Bản đồ phân bố lượng mưa giới Quan sát hình b cho biết : - Những khu vực có lượng mưa trung bình năm 2000mm ? - Những khu vực có lượng mưa trung bình ... quan có sẵn cần khai thác trịêt để lượng kiến thức cho phép dụng cụ trực quan phát huy vai trò dụng cụ trực quan kênh hình kênh chữ học,chú trọng vào chất lượng dạy học,lựa chọn phương pháp phù ... dụ : Bài 20 : Hơi nước không khí , Mưa • Phần : Mưa phân bố lượng mưa Trái đất • Khai thác kiến thức : Để minh họa phần Giáo viên nên tự minh họa hình vẽ sáng tạo Biểu đồ lượng mưa Thành phố...
- 14
- 2,049
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25