chất lượng học tập là gì

... giảng dạy tôi thấy học sinh có hứng thú học tập, giờ học sôi nổi hơn, học sinh hăng say học tập tìm hiểu, đồng thời hiểu và nhớ đợc lâu khi học tập bộ môn lịch sử, chất lợng học của các em đợc ... nghề nghiệp thôi thúc tôi phải làm thế nào để nâng cao chất lợng học tập cho học sinh, việc làm đầu tiên là nâng cao chất lợng giờ dạy trên lớp vì lịch sử là môn học rất thiết thực đối với mỗi ... cao chất lợng học tập của học sinh trong giờ dạy Lịch sử A. Đặt vấn đề . Lịch sử là những gì xảy ra trong quá khứ, phần lớn là những gì ta không tận mắt nhìn thấy, tai nghe. Đặc thù học tập...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10

... học tập và trong thực tiễn; tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong học tập. làm cho học là q trình kiến tạo; học sinh tìm tịi, khám phá, phát hiện luyện tập khai thác và xử lí thơng tin học ... dạy học. Những quan điểm dạy học cơ bản: dạy học giải thích minh họa, dạy học gắn với kinh nghiệm, dạy học kế thừa, dạy học định hướng học sinh, dạy học định hướng hành động, giao tiếp; dạy học ... tổng qt, tư duy logic. Do vậy nên rất nhiều học sinh cảm thấy khó và ngại học phân mơn này. Để nâng cao chất lượng dạy học và giúp học sinh hứng thú học tập mơn Tốn nói chung thì mỗi giáo viên...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 06:12

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:03

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46

... quả học tập của học sinh về môn hoá học ở các trờng còn thấp. Từ kết quả này lơng tâm và trách nhiệm nghề nghiệp thôi thúc tôi phải làm thế nào để nâng cao chất lợng học tập, việc làm đầu tiên là ... tài: "Nâng cao chất lợng học tập của học sinh trong giờ dạy môn hoá học& quot; A. Đặt vấn đề: I. Cơ sở lý luận: Hoá học là một môn học khó đối với học sinh THCS vì nó là một môn khoa học tổng hợp kiến thức ... những tiết học lôi cuốn học sinh. Nên dẫn đến chất lợng thấp. III. Giải pháp khắc phục. Để đạt đợc ớc vọng “Nâng cao chất lợng học tập của học sinh trong giờ dạy môn Hoá học bản thân tôi phải...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:50

... để dạy học tích cực nâng cao chất lợng dạy học môn hóa học. 1. Vai trò của bài tập hóa học trong việc dạy hóa học và nâng cao chất lợng giảng dạy. 1.1 Các dạng bài tập hóa học. * Bài tập tự luận: ... cực hóa ngời học, nâng cao chất lợng dạy và học môn hóa học 14 E. Sử dụng phơng pháp dạy học vấn đáp tìm tòi nhằm tích cực hóa hoạt động học nhằm nâng cao chất lợng dạy học hóa học trong trờng ... luận. PP dạy học tập hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học góp phần giúp học sinh giải quyết một số nhiệm vụ học tập khó khăn cần có sự hợp tác giữa học sinh khá, giỏi và học sinh trung...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:52

... HỌC ĐỂ DẠY HỌC TÍCH CỰC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC. 1. Vai trò của bài tập hóa học trong việc dạy hóa học và nâng cao chất lượng giảng dạy. 1.1 Các dạng bài tập hóa học. 5 a. Xác ... hóa người học, nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học 11 E. Sử dụng phương pháp dạy học vấn đáp tìm tòi nhằm tích cực hóa hoạt động học nhằm nâng cao chất lượng dạy học hóa học trong trường ... cho học sinh làm thí nghiệm hoặc những yêu cầu của giáo viên đối với học sinh. . Trình diễn bài làm của học sinh. . Những nội dung cần chốt lại trong bài học, phần học. C. SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 20:17

Ngày tải lên: 09/05/2014, 19:46

Ngày tải lên: 09/05/2014, 20:03

Ngày tải lên: 08/06/2014, 10:10

... tra Thu thập thông tin về tình hình học tập của sinh viên lớp TKKD46B từ đó phân tích chất lượng học tập của họ và đưa ra những kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng học tập cho sinh viên. 1.2 Phạm vi ... học tập + Tình hình nghỉ học + Lý do nghỉ học + Cách học + Nhóm các chỉ tiêu khác về cách học tập 1.3.3 Kết quả học tập + Kết quả học tập qua 3 năm học + Mức độ hài lòng của bản thân 1.4 Phương ... Tham khảo các tài liệu khác 5 Trao đổi ngoài giờ học với thầy cô 6 Làm bài tập về nhà III. Kết quả học tập Câu 7. Kết quả học tập của bạn Năm học 2004-2005 (1) 2005-2006 (2) 2006-2007 (3) 1...

Ngày tải lên: 03/09/2012, 10:03

... phiếu điều tra, qua chất lượng học tập của học sinh. GV: Võ Ngô Thị Lưu Ngọc Giàu Trang 3 Trường THPT Hoàng Văn Thụ Giải pháp khoa học năm học 2010-2011 C. KẾT LUẬN 1/ Bài học kinh nghiệm: a/ ... chỉ tập trung thảo luận nhóm, trao đổi và quan sát hình ảnh mà không ghi bài. Như vậy, học sinh không thể nắm được ý chính của bài để định hướng học tập. + Mặt khác, hạn chế của học sinh là ... Hoàng Văn Thụ Giải pháp khoa học năm học 2010-2011 GV: Võ Ngô Thị Lưu Ngọc Giàu Trang 30 Trường THPT Hoàng Văn Thụ Giải pháp khoa học năm học 2010-2011 + Học sinh sẽ tập trung ghi bài mà không...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... chỉnh mình. * Đối với học sinh học yếu: - Tìm hiểu nguyên nhân vì sao em đó học yếu, học yếu những môn nào. Có thể là ở gia đình các em đó không có thời gian học tập vì phải làm nhiều việc hoặc ... tôi làm công tác chủ nhiệm. Đây chỉ là vài biện biện pháp nhỏ mà bản thân được học tập qua các đồng nghiệp , qua việc đúc kết nhiều năm làm công tác phong trào. Bản thân sẽ tiếp tục học tập, ... chủ nhiệm, cụ thể: + Học sinh gặp hoàn cảnh khó khăn. + Học sinh khuyết tật. + Học sinh các biệt về đạo đức. + Học sinh yếu. + Học sinh có những năng lực đặc biệt. * Đối với những học sinh có hoàn...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:38

... tụ điện lần lượt là U R = 30V , U C = 40V. Điện áp hai đầu đoạn mạch là: A. 70V B. 100V C. 50V D. 8,4V Câu 37. Chọn câu đúng. Một đoạn mạch RLC. Gọi U R , U L , U C , lần lược là điện áp dụng ... điện thế hiệu dụng ở nguồn điện lúc phát ra là U=5000V, công suất điện là 500kW. Hệ số R L C A B Hình 3.46 R L C A B Hình 3.483.48 công suất của mạch là cos 0,8 ϕ = . Có bao nhiêu phần trăm công ... chiều có tần số f thì số cặp cực của máy phát điện là: A. 60 n = f p B. 60n =p f C. 60=p nf D. 60n = f p Câu 15. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về cấu tạo và nguyên tắc hoạt động...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:26

... rice paddy ) §¸p ¸n I. 3marks 0.5 II. 3 ® III. 3® IV. 3® V. 3® VI. 2® VII. 3® ĐỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG HỌC SINH KHÁ GIỎI N¨m häc 2007-2008 I. Choose the best answer A,B or C ( 1 does your mother...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 01:10

... từng đối tượng học sinh. 2. CÔNG TÁC TỔ CHỨC QUẢN LÝ HỌC SINH YẾU KÉM: a. Đánh giá chất lượng học tập của học sinh: Nhằm đánh giá đúng mức độ học tập của học sinh , vào đầu năm học nhà trường ... làm bài , cải tiến cách học như thế nào có hiệu quả là điều cấp thiết để nâng cao chất lượng học tập của học sinh. h. Dự giờ thao giảng: Dự giờ , quan sát , ghi chép , học tập kinh nghiệm của các ... một lực lượng tài năng đồng đều đòi hỏi người giáo viên phải tìm cách nâng cao chất lượng học tập cho những học sinh yếu kém- một lực lượng khá đông đúc trong các trường học hiện nay . Đó là những...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 12:10

... đang làm hạn chế chất lượng, hiệu quả học tập cũng như không đáp ứng được yêu cầu của xã hội hiện nay đối với sản phẩm giáo dục tạo ra. Một vấn đề cốt lõi khác là tư tưởng và ý thức học tập của ... cơ bản của giáo dục là đào tạo ra những con người năng động, tích cực làm chủ tri thức khoa học và công nghệ hiện đại. Chính vì vậy việc nâng cao chất lượng trong học tập là điều rất cần thiết ... cao chất lượng dạy và học cho bộ môn Sinh học 6. 4. Phạm vi đề tài Đề tài thực hiện trong năm học 2007 – 2008 với đối tượng là học sinh Khối 6 Trường THCS Mỹ Hạnh . II. NỘI DUNG CÔNG VIỆC ĐÃ LÀM Giáo...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 22:10

... nhiệm cao , có chuyên môn giỏi. -Nề nếp học tập, động cơ học tập, phương pháp học tập, điều kiện học tập là những yếu tố tác động mạnh mẽ ,đến chất lượng học tập. Người hiệu trưởng cần xây dựng, ... nâng cao chất lượng học tập thì trò phải học tốt. Muốn vậy thì phải có động cơ, thái độ học tập đúng, có phương pháp học tập phù hợp, có quyết tâm học tập cao và có các điều kiện học tập thuận ... nâng cao chất lượng học tập, đồng thời cũng tạo ra động lực để nâng cao chất lượng các hoạt động khác trong nhà trường. PHẦN III: KẾT LUẬN 1.Bài học kinh nghiệm: -Chất lượng học tập là thước...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:00