0

chất lượng cán bộ quản lí giáo dục cấp tiểu học

ĐỔI MỚI CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC - MỘT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM.

ĐỔI MỚI CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC - MỘT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM.

Sư phạm

... Hà Nội) 13 Học viên sau học bổ sung ba chuyên đề tối thiểu (nếu tốt nghiệp chương thạc sĩ quản giáo dục) gồm: triết học giáo dục, luận quản lí, lãnh đạo giáo dục đại, sách giáo dục Việt Nam ... kĩ quản hành để sau người học làm cơng việc văn phòng sở giáo dục trợ giúp hoạt động hành chính, quản giáo dục Các nước khơng có chương trình đào tạo cử nhân quản giáo dục tuyển từ học ... học quản lí; lập kế hoạch; phát triển chương trình đào tạo; quản hoạt động dạy học giáo dục, thống kê, tin học, lôgic, PP luận nghiên cứu khoa học, đại cương khoa học QL, QLGD, lý luận dạy học...
  • 26
  • 554
  • 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản giáo dục

Thạc sĩ - Cao học

... cập giáo dục THCS + Giáo dục không quy: Toàn tỉnh có trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp tỉnh, 18 trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp huyện số trung tâm học tập cộng đồng làm nhiệm vụ giáo dục ... điểm, nhận thức cán bộ, giáo viên nữ cán quản lý 14 Hai là: đẩy mạnh công tác đề bạt cán nữ nhằm tăng cờng tỷ lệ cán nữ cấp quản lý sở giáo dục Ba sử dụng bồi dỡng tốt đội ngũ cán nữ đơng chức, ... Bộ giáo dục đào tạo Một số giải pháp nâng cao chất l ợng đội ngũ nữ Cán Bộ QuảnGiáo Dục nghệ an giai đoạn 2003 - 2010 Chuyên ngành : Quảngiáo dục Mã số : 5.07.03 Luận...
  • 70
  • 1,588
  • 9
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Nâng cao chất lượng đội ngũ nữ cán bộ quản lí giáo dục

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Nâng cao chất lượng đội ngũ nữ cán bộ quản giáo dục

Sư phạm

... điểm, nhận thức cán bộ, giáo viên nữ cán quản lý 13 Hai là: đẩy mạnh công tác đề bạt cán nữ nhằm tăng cờng tỷ lệ cán nữ cấp quản lý sở giáo dục Ba sử dụng bồi dỡng tốt đội ngũ cán nữ đơng chức, ... THCS + Giáo dục không quy: Toàn tỉnh có trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp tỉnh, 18 trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp huyện số trung tâm học tập cộng đồng làm nhiệm vụ giáo dục không quy Chất ... GD&ĐT : Giáo dục đào tạo GD: Giáo dục KT XH : Kinh tÕ – X· héi NQ: NghÞ quyÕt TƯ: Trung ơng BCH TƯ: Ban chấp hành trung ơng CS: Cộng sản CBQL: Cán quản lý CBQLGD: cán quảngiáo dục GV: Giáo...
  • 59
  • 490
  • 0
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC CÁC  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Báo cáo khoa học

... Quốc Chí , Nguyễn Thị Mỹ Lộc (1996), Đại cương quản lí, Giáo trình cho lớp Cao học quản Giáo dục, Trƣờng Đại học sƣ phạm – Trƣờng Cán quản giáo dục, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2004), Chỉ ... nhiều cấp học Quy định nêu rõ đối tƣợng tham gia đánh giá gồm: thủ trƣởng quan quản trực tiếp; giáo viên, cán bộ, nhân viên nơi cán cơng tác tự đánh giá cán quản 3.6 Tăng cường lãnh đạo cấp ... cao chất lượng đội ngũ nhà giáo CBQL Trần Kiểm (2004), Khoa học quản nhà trường phổ thông, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Luật Giáo dục (2005, sửa chữa bổ sung năm 2009), Nxb Giáo dục, ...
  • 9
  • 568
  • 1
Giáo trình nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục tiểu học phần 2   đặng huỳnh mai

Giáo trình nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản giáo dục tiểu học phần 2 đặng huỳnh mai

Cao đẳng - Đại học

... NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC I - CÁC NGẠCH Theo định số 43/2000/ NĐ-CP ngày 30/8/2000 Chính phủ, giáo viên tiểu học có ngạch : Giáo viên tiểu học ; Giáo viên tiểu học ; Giáo viên tiểu học cao cấp II ... môn học thực công tác giáo dục toàn diện học sinh bậc tiểu học theo chương trình, kế hoạch quan quản giáo dục cấp quy định Nhiệm vụ cụ thể : 1.1 Thực công tác giảng dạy giáo dục học sinh tiểu ... Chức trách Giáo viên tiểu học cao cấp viên chức chun mơn nghiệp vụ có trình độ cao giảng dạy giáo dục cấp Tiểu học ; giữ vai trò chủ đạo việc nâng cao chất lượng giảng dạy, giáo dục tiểu học tỉnh...
  • 68
  • 823
  • 1
Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục và chế độ chính sách nhà giáo đối với ngành giáo dục sơn la

Thực trạng đội ngũ cán bộ quản giáo dục và chế độ chính sách nhà giáo đối với ngành giáo dục sơn la

Tài liệu khác

... 1591 cán quảngiáo dục (trong đó, giáo dục mầm non: 348 người ;Giáo dục tiểu học 599 người giáo dục THCS: 541 người; Giáo dục TH phổ thông: 103 người) b Chất lượng đội ngũ cán quảngiáo dục, ... hoá đội ngũ nhà giáo cán quảngiáo dục - Chăm lo đời sống vật chất tinh thần đội ngũ nhà giáo cán quảngiáo dục - Quản lý, sử dụng đãi ngộ đội ngũ nhà giáo cán quảngiáo dục đặc biệt vùng ... giáo cán quảngiáo dục tỉnh Sơn La 2.1 Về đội ngũ nhà giáo a Về số lượng: Tính đến năm học 2007-2008, tỉnh có khoảng 15.702 nhà giáo (bao gồm: 2652 giáo viên mầm non; 6028 giáo viên tiểu học; ...
  • 12
  • 3,273
  • 23
CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT HÈ 2012

CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT HÈ 2012

Mầm non - Tiểu học

... đơn Trương ThịThanh Nhàn Giải lao - Học viên viết thu hoạch Trần Thị Huyền Hạnh - Tổng kết lớp học Trịnh Thị mai Hạnh CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC HỒ NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT HÈ 2012 ... 15h10 15h10 – Giải lao - Học viên viết thu hoạch Trần Thị Huyền Hạnh 17h30 - Tổng kết lớp học (3 tiết) Trịnh Thị mai Hạnh CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC HỒ NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT ... thực tế đơn vị Giải lao - Học viên viết thu hoạch 17h30 - Tổng kết lớp học Nguyễn Thị Kim Hường Trương ThịThanh Nhàn (3 tiết) CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC HỒ NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT...
  • 15
  • 884
  • 1
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục mầm non tỉnh Hòa Bình1

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản giáo dục mầm non tỉnh Hòa Bình1

Báo cáo khoa học

... xã hội, Luật Giáo dục thiếu hạn chế Việc bồi dưỡng thêm quản tài chính, tổ chức nhà trường, đổi dạy học cho cán quản nội dung r t quan trọng Vì cán quản trưởng thành từ giáo viên, điều ... ngày 22/01/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Bộ Giáo dục Đào tạo Chuẩn hiệu trưởng trường mầm non (Ban hành kèm theo Thông tư số 17/2011/TT-BGDĐT ngày 14/4/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) ... khả học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ giáo viên v n đề tài Vì vậy, r t cần có nhóm giải pháp tài làm sở tham mưu với địa phương việc tăng cường ch t lượng đội ngũ giáo viên cán quản giáo dục...
  • 7
  • 731
  • 2
Luận văn:

Luận văn: "Xây dựng một bài tập tình huống và vận dụng trong bồi dưõng cán bộ quảngiáo dục trường trung học phổ thông"

Báo cáo khoa học

... hình trường họcthuộc hệ thống giáo dục quốc dân từ giáo dục mầm non đến giáo dục ĐH ,cán chuyên môn,nghiệp vụ thuộc quan quản giáo dục tỉnh thành phố - Đào tạo bồi dưỡng quản giáo dục nhiệm ... luận mục Quản giáo dục tác động có ý thức chủ thể quản tới khách thể quản nhằm đưa hoạt động sư phạm hệ thống giáo dục đạt kết mong muốn có hiệu Trong sở giáo dục quản người cán có ... lý học quản lý hành Nhà nước - Phần 3: Quản lý nhà nước Giáo dục Đào tạo bao gồm: Đại cương quảnGiáo dục Đào tạo; hệ thống Hiáo dục quốc dân máy quảnGiáo dục Đào tạo; QuảnGiáo dục...
  • 74
  • 3,724
  • 12
Biện pháp phát triển đội ngũ nữ cán bộ quản lý giáo dục trường trung học cơ sở ở huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang

Biện pháp phát triển đội ngũ nữ cán bộ quảngiáo dục trường trung học cơ sở ở huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang

Sư phạm

... trí giáo dục THCS hệ thống giáo dục quốc dân Theo quy định Điều 2, Điều lệ trường trung học thì: “Trường trung học sở giáo dục cấp trung học, cấp học nối tiếp ngành học tiểu học hệ thống giáo dục ... luận quảngiáo dục phát triển đội ngũ nữ cán quảngiáo dục trường trung học sở 4.2 Nghiên cứu khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ nữ cán quảngiáo dục trường trung học sở ... quảngiáo dục trường trung học sở cách phù hợp, khả thi chất lượng đội ngũ nữ cán quảngiáo dục trường trung học sở huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang đáp ứng tốt yêu cầu đổi giáo dục giai...
  • 125
  • 673
  • 0
Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáocán bộ quảngiáo dục

Báo cáo khoa học

... cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quảngiáo dục I Về cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức lối sống : II Tiếp tục thực nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ cán bộ, giáo ... bồi dưỡng quảngiáo dục, lý luận trị, tin học, ngoại ngữ… - Đánh giá công tác bổ nhiệm mới, luân chuyển, bổ nhiệm lại đơn vị từ năm 2005 đến b Chế độ sách nhà giáo cán quảngiáo dục Việc ... vụ đội ngũ cán bộ, giáo viên III Tiếp tục xếp lại đội ngũ giáo viên, cán quản lý IV Đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học quảngiáo dục Ghi chú: Các mặt đánh giá báo cáo phải có số liệu lấy...
  • 2
  • 3,173
  • 15
Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục các trường THCS quận phú nhuận, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quảngiáo dục các trường THCS quận phú nhuận, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... tài 1.2.1 Giải pháp 1.2.2 Cán bộ, cán quản lý, cán quảngiáo dục 1.2.3 Đội ngũ, đội ngũ cán quảngiáo dục bậc THCS 11 1.2.4 Chất lượng đội ngũ cán quảngiáo dục bậc THCS 12 1.3 Một ... đội ngũ cán 15 quảngiáo dục bậc THCS 1.3.3 Những yêu cầu chất lượng đội ngũ cán quản 18 lý giáo dục bậc THCS 1.3.4 Tầm quan trọng việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán quảngiáo dục bậc ... Nội dung công tác nâng cao chất lượng đội 24 ngũ cán quảngiáo dục bậc THCS 1.3.6 Những yếu tố ảnh hưởng đến trình nâng cao chất 26 lượng đội ngũ cán quảngiáo dục bậc THCS Kết luận chương:...
  • 108
  • 4,572
  • 20
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... trường tiểu học : - Tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục tiểu học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành - Huy động trẻ em học độ tuổi, ... tố lực lượng giáo dục Ví dụ: tác phẩm như: Một số vấn đề giáo dục khoa học giáo dục Phạm Minh Hạc - 1981; tuyển tập giáo dục học - số vấn đề lý luận thực tiễn Hà Thế Ngữ- 2001; Giáo dục học đại ... quốc tế tồn cầu hóa Chất lượng GD&ĐT phụ thuộc phần nhiều vào chất lượng đội ngũ nhà giáo CBQL giáo dục Nhưng “Công tác quảngiáo dục hiệu quả”; “Năng lực quảngiáo dục cấp chưa trọng nâng...
  • 137
  • 687
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường tiểu học huyện thanh chương, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường tiểu học huyện thanh chương, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... hiệu Cán Cán quảnCán quảngiáo dục Cán quảngiáo dục đào tạo Cơ sở vật chất Công nghiệp hóa, đại hóa Chun mơn nghiệp vụ Đội ngũ nhà giáo Giáo dục Giáo dục đào tạo QuảnQuảngiáo dục ... cán quản lý trường Tiểu học 20 1.4 Một số vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường Tiểu học 25 1.4.1 Tầm quan trọng việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản ... .11 1.2.3 Chất lượng, chất lượng đội ngũ cán quản lý 12 1.2.4 Giải pháp, giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường Tiểu học 16 1.3 Một số vấn đề đội ngũ cán quản lý...
  • 134
  • 1,000
  • 5
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nữ cán bộ quản lý giáo dục của thành phố vinh, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nữ cán bộ quảngiáo dục của thành phố vinh, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... 1.2.1 Quản lý 1.2.2 Quảngiáo dục 1.2.3 Cán quảngiáo dục 1.2.4 Đội ngũ đội ngũ cán quảngiáo dục 1.2.5 Chất lượng chất lượng đội ngũ cán quảngiáo dục 1.3 Một số vấn đề nữ cán quẩn ... chất trị đội ngũ cán quảngiáo dục; trình độ chun mơn đội ngũ cán quảngiáo dục; lực quản lý người cán quảngiáo dục Như thế, chất lượng đội ngũ CBQL giáo dục đánh giá bảo đảm chất lượng ... Một vật thống chất lượng, nên nói chất lượng nói chung 27 1.2.5.2 Chất lượng đội ngũ cán quảngiáo dục Chất lượng đội ngũ CBQL giáo dục tạo nhiều nhân tố bao gồm: Số lượng cán bộ, trình độ...
  • 107
  • 2,450
  • 12
quản lý chất lượng bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

quảnchất lượng bồi dưỡng cán bộ quảngiáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Tiến sĩ

... LÝ CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢNGIÁO DỤC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢNGIÁO DỤC HÀ NỘI, NĂM 2013 27 Luận án hoàn thành tại: Trường đại học giáo ... kết BD 1.3 Quảnchất lượng 1.3.1 Khái niệm quảnchất lượng QLCL tập hợp hoạt động định hướng kiểm soát tổ chức CL; 1.3.2 Các cấp độ quảnchất lượng 1.3.2.1 Kiểm soát chất lượng 1.3.2.2 ... chí Giáo dục số 217 tháng 7/2009; Nguyễn Duy Hưng (2012) “Bồi dưỡng cán quảngiáo dục bối cảnh đổi giáo dục nay” Tạp chí QuảnGiáo dục, số 10/2012 B THAM GIA CÁC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC...
  • 28
  • 1,546
  • 10
một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục

một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quảngiáo dục

Trung học cơ sở - phổ thông

... nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quảngiáo dục có ý nghĩa định nghiệp đào tạo hệ trẻ nhà trường, tập thể giáo viên cán quản lý đóng vai trò định việc nâng cao chất lượng giáo dục nhà ... mẫu giáo Việc áp dụng biện pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quảncần thiết trường mầm non đơn vị sở ngành giáo dục mầm non, thuộc hệ thống giáo dục quốc dân ngành giáo dục quản ... phạm, chất lượng đội ngũ giáo viên CBQL nhân tố định chất lượng giáo dục Đây lý để thân chọn đề tài “Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quảngiáo dục III PHẠM VI VÀ ĐỐI...
  • 11
  • 857
  • 1
skkn nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục tỉnh thanh hóa thông qua khảo sát, trao đổi nghiệp vụ theo định hướng đổi mới giáo dục việt nam

skkn nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quảngiáo dục tỉnh thanh hóa thông qua khảo sát, trao đổi nghiệp vụ theo định hướng đổi mới giáo dục việt nam

Giáo dục học

... tiến trình đổi toàn diện giáo dục; (2) Phát triển lực quảngiáo dục thực tiễn; (3) Thúc đẩy khả tự học quảngiáo dục Thực tiễn cho thấy lực QLGD nhà quảngiáo dục cần ưu tiên bồi dưỡng ... cập giáo dục Tiểu học độ tuổi, đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS bước tiến tới phổ cập giáo dục trung học Tổ chức tốt phong trào thi đua ngành; xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia cấp học, bậc học ... địa phương chưa thực coi giáo dục quốc sách hàng đầu, đầu tư cho giáo dục hạn chế, ỷ lại trơng chờ cấp trên; chưa ban hành sách địa phương cho giáo dục - Chất lượng giáo dục chưa đáp ứng yêu cầu...
  • 18
  • 1,289
  • 3

Xem thêm