0

chương trình vật lí lớp 10

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... Vật 10 THPT 2.1.1 Vị trí vai trò Chương Động lực học chất điểm - Vật 10 THPT Chương “Động lực học chất điểm” đánh giá chương học có nhiều kiến thức vật khó, phức tạp trừu tượng mặt ... học tập vật a Tiêu chuẩn lựa chọn hệ thống tập vật b Các yêu cầu dạy học tập vật 1.1.4 Một số vấn đề phương pháp dạy học tập vật trường THPT 1.1.4.1 Tư trình giải tập vật a Khái ... học sinh giỏi Vật lớp 10 THPT 1.2.3.1 Nhiệm vụ dạy học vật công tác bồi dưỡng học sinh giỏi trường phổ thông 1.2.3.2 Thực trạng dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi vật lớp 10 THPT Hồng Quang...
  • 18
  • 1,814
  • 8
skkn vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường thpt ba vì

skkn vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lớp 10 tại trường thpt ba vì

Giáo dục học

... dạy học môn Vật nói riêng nâng cao chất lượng giáo dục trường phổ thông nói chung V TÀI LIỆU THAM KHẢO Bài tập chọn lọc Vật 10 - Nhà xuất giáo dục Giải toán trắc nghiệm Vật 10 - Nhà xuất ... CỰC TRỊ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LỚP 10 TẠI TRƯỜNG THPT BA VÌ” A KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Tính tương đối toạ độ: Đối với hệ quy chiếu khác toạ độ khác Tính tương đối vận tốc: Vận tốc vật hệ quy chiếu ... tốc vật hệ quy chiếu khác khác Công thức cộng vận tốc:    v13 = v12 + v 23  v13 : vận tốc vật vật ( vận tốc tuyệt đối)  v12 : vận tốc vật vật (vận tốc tương đối)  v 23 : vận tốc vật vật...
  • 20
  • 1,337
  • 0
Tài liệu Chương trình Vật lý lớp 10 - Lực hấp dẫn pdf

Tài liệu Chương trình Vậtlớp 10 - Lực hấp dẫn pdf

Vật lý

... 67 .10 = 1, 67 .10 7 ( N ) r - Đối với vật lớn Trái đất Mặt trời lực lớn Vd: trái đất nặng 6 .102 4 kg cách mặt trời 149 triệu km nặng 2 .103 0 kg m1m2 6 .102 4.2 .103 0 F = G = 6, 67 .10 11 = 3, 6 .10 23 ( N ... 6,67 .10 −11 ( ) kg Áp dụng tính lực hấp dẫn vật m1m2 F =G r2 - Lực hấp dẫn không đáng kể so với vật có kích thước nhỏ Vd: hai vật nặng 50 kg cách 1m tác dụng lực nhỏ m1m2 −11 50.50 F = G = 6, 67 .10 ... (1, 49 .101 1 ) III TRỌNG LỰC LÀ TRƯỜNG HỢP RIÊNG CỦA LỰC HẤP DẪN - TRỌNG LỰC ? mM F = G = P = mg r Là lực hấp dẫn trái đất vật nặng m M - khối lượng trái đất (hành tinh) m - khối lượng vật h -...
  • 19
  • 881
  • 3
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... trọng chương "Động lực học vật rắn" * Vị trí: Chương Động lực học vật rắn chương chương trình vật lớp 12 nâng cao, mà chương trình không đề cập đến Chương đưa vào chương trình phổ thông từ năm ... học tập vật 1.1.4 Một số vấn đề phương pháp dạy học tập vật trường THPT 1.1.4.1 Tư trình giải tập vật 1.1.4.2 Phương pháp giải tập vật 1.1.4.3 Hướng dẫn học sinh giải tập vật 1.1.4.4 ... luận văn trình bày chương Chương 1: Tổng quan sở luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng hệ thống phương pháp giải tập vật lý phần “Động lực học vật rắn” thuộc chương trình vậtlớp 12 nâng...
  • 35
  • 2,042
  • 3
Trắc nghiệm chương trình vật lý lớp 10 (có đáp án)

Trắc nghiệm chương trình vậtlớp 10 (có đáp án)

Vật lý

... Khi vật rắn cân thí trọng tâm điểm đặt tất lực B Trọng tâm vật rắn nằm trục đối xứng vật C Mỗi vật rắn có trọng tâm điểm khơng thuộc vật D Trọng tâm vật rắn đặt điểm vật 3.5* Trong vật sau vật ... lên vật C ngoại lực tác dụng lên vật D lự ma sát tác dụng lên vật Câu 4.53 nói động vật, phát biểu sau đúng? A Động vật tăng gia tốc vật lớn khơng B Động vật tăng vận tốc vật lớn khơng C Động vật ... Kéo vật giãn 5cm so với vị trì ban đầu thả nhẹ nhàng Cơ hệ vật vị trì là: A 25 .10- 2 J B 50 .10- 2 J C 100 .10- 2 J D 200 .10- 2 J Câu 4.84 độ cao h = 20m vật ném thẳng đứng lên với vận tốc đầu v0 = 10m/s...
  • 46
  • 2,987
  • 3
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH SƯ PHẠM VẬT LÝ “NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP 10” ppsx

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH SƯ PHẠM VẬT LÝ “NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬTLỚP 10” ppsx

Báo cáo khoa học

... chọn chương định luật bảo toàn chương trình vậtlớp 10 Trang2 VI Phạm vi nghiên cứu Xây dựng số câu hỏi trắc nghiệm khách quan lựa chọn chương định luật bảo toàn chương trình vậtlớp 10 VII ... bốn lựa chọn chương định luật bảo toàn chương trình vậtlớp 10 góp phần tăng thêm nhận thức thân sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập nói chung vật lý nói riêng ... bảo toàn Do trình độ nhận thức hạn chế thời gian nghiên cứu không cho phép nên nghiên cứu mục tiêu phù hợp với yêu cầu cần đạt dạy học chương định luật bảo toàn chương trình vậtlớp 10 Các nghiên...
  • 78
  • 2,113
  • 2
thiết kế tiến trình dạy học một số định luật vật lý phần các định luật bảo toàn chương trình vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực

thiết kế tiến trình dạy học một số định luật vật lý phần các định luật bảo toàn chương trình vậtlớp 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... định luật vật lí, trình bày kĩ phần sau 1.3 Các vấn đề Định luật Vật trƣờng THPT 1.3 Khái niệm định luật Vật Định luật Vật mối liên hệ khách quan, phổ biến thuộc tính đối tƣợng, trình trạng ... đại lƣợng Vật định luật Vật có mối liên hệ mật thiết với Việc xây dựng kiến thức định luật Vật dựa kiến thức đại lƣợng Vật có liên quan Ngƣợc lại, kiến thức định luật Vật giúp cho ... phạm vi tác dụng định luật Vật không giống - Tính khái quát: Định luật Vật kết trình khảo sát đối tƣợng Vật lí, nghiên cứu đặc trƣng, mối liên hệ đại lƣợng Vật từ số liệu, kiện thực tế...
  • 124
  • 1,189
  • 0
thiết kế bài giảng điện tử chương động học chất điểm chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học

thiết kế bài giảng điện tử chương động học chất điểm chương trình vậtlớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học

Thạc sĩ - Cao học

... tham khảo luận văn dự kiến trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận Chương 2: Thiết kế giảng điện tử chương “Động học chất điểm” chương trình Vật10 lớp ban nâng cao Chương 3: Thực nghiệm sư ... tích cực với môn học không lớp 10 mà chí với lớp 11 lớp 12 Với lý trên, lựa chọn đề tài “Thiết kế giảng điện tử chương “Động học chất điểm” chương trình vậtlớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính ... thường nhầm giảng trình chiếu với phần mềm Power Point Trong chương trình Vậtlớp 10, chương “ Động học chất điểm” (ĐHCĐ) chương mở đầu, nặng lý thuyết khó hiểu Nội dung chương lại giữ vai...
  • 6
  • 989
  • 4
Sử dụng phần mềm Crocodile Physics trong dạy học thí nghiệm phần Cơ học chương trình Vật lý lớp 10 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh

Sử dụng phần mềm Crocodile Physics trong dạy học thí nghiệm phần Cơ học chương trình Vậtlớp 10 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh

Sư phạm

... ( lớp 10A, 10B trường THPT Bến Tắm) Bảng 3.5 Bảng thống kê điểm số ( lớp 10D, 10I trường THPT Bến Tắm) Bảng 3.6 Xử kết ( lớp 10D, 10I trường THPT Bến Tắm) Bảng 3.7 Các tham số đặc trƣng (lớp ... Bảng 3.1 Bảng thống kê điểm số ( lớp 10A, 10B trường THPT Bến Tắm) Bảng 3.2 Xử kết ( lớp 10A, 10B trường THPT Bến Tắm) Bảng 3.3 Các tham số đặc trƣng (lớp 10A, 10B trường THPT Bến Tắm) Bảng 3.4 ... sử dụng trình dạy học số thí nghiệm phần Cơ học chương trình Vật10 Vì vậy, chọn đề tài “Sử dụng phần mềm Crocodile Physics dạy học thí nghiệm phần Cơ học chương trình Vậtlớp 10 nhằm tăng...
  • 99
  • 1,389
  • 1
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương  Động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương Động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Sư phạm

... dạy học, tập vật hiểu vấn đề đặt đòi hỏi phải giải nhờ suy luận logic, phép toán, thí nghiệm dựa sở định luật cỏc khái niệm quy tắc vật Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi tập vật lí, phần hữu ... Phõn tớch cỏc kt qu v mt nh lng 98 3.4 ỏnh giỏ chung v thc nghim s phm 108 Kt lun chng 110 KT LUN 111 TI LIU THAM KHO 112 DANH MC CC K HIU, CC CH VIT ... nhm bi dng HSG Chng 3: Thc nghim s phm Chng C S LUN V THC TIN V VIC XY DNG H THNG V PHNG PHP GII BI TP PHN NG LC HC VT RN THUC CHNG TRèNH VT 12 NNG CAO NHM BI DNG HC SINH GII 1.1 C s lý...
  • 125
  • 902
  • 0
Dạy học phần giao thoa sóng trong chương trình vật lí lớp 12

Dạy học phần giao thoa sóng trong chương trình vật lớp 12

Giáo dục học

... I/ DO CHỌN ĐỀ TÀI Giao thoa thoa sóng phần học quan trong chương trình Vật lớp 12 Quan trọng việc dùng để giải thích tượng sóng thực tế; chương trình thi, đặc biệt thi ... THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Thực dạy học phần sóng giao thoa sóng chương trình vật lớp 12 nâng cao IV/ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI - Hệ thống lại thuyết sóng học giao thoa sóng học - Phân dạng tập giao ... α = π + kπ II/ Kiến thức Vật lý Bước sóng sóng λ = v.T = v f Phương trình sóng + Phương trình sóng O : uo=a cos ωt + Phương trình sóng M O truyền tới: uM=a cos ( ωt − 2πd ) λ (d khoảng cách từ...
  • 13
  • 2,006
  • 5
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA NGƯỜI HỌC

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH VẬTLỚP 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA NGƯỜI HỌC

Khoa học xã hội

... văn dự kiến trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận Chương 2: Thiết kế giảng điện tử chương “Động học chất điểm” chương trình Vật10 lớp ban nâng cao Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ ... học chất điểm” chương trình Vậtlớp 10 nâng cao 2.2.1 Hệ thống mục tiêu chương 2.2.2 Đặc điểm cấu trúc nội dung chương 2.2.2.1 Vị trí vai trò chương 2.2.2.2 Sơ đồ cấu trúc chương 10 Sơ đồ 2.1: ... dụng giảng điện tử chương “Động học chất điểm” chương trình Vật10 Chúng theo hướng sau: - Nghiên cứu khả sử giảng điện tử chương “Động học chất điểm” chương trình Vật10 nhằm tăng cường...
  • 24
  • 734
  • 3
SKKN Những vấn đề cần lưu ý khi giảng dạy các đinh luật bảo toàn trong chương trình Vật lý lớp 10

SKKN Những vấn đề cần lưu ý khi giảng dạy các đinh luật bảo toàn trong chương trình Vậtlớp 10

Giáo dục học

... 10 v mt s im cn chỳ ý dy cỏc khỏi nim v cỏc ni dung nh lut hc sinh khụng nhm ln dng nú vo vic gii cỏc bi vt lý v gii thớch cỏc hin tng vt lý liờn quan Vỡ kh nng t vt lý ca i tng hc sinh lp 10 ... phng phỏp ng lc hc ỏp dng c c khụng bit rừ cỏc lc tỏc dng lờn vt Vi nhng lý ú m bn thõn hc sinh lp 10 phi nm vng cỏc kin thc c bn ca phn ny c bit l cỏc khỏi nim mi nh khỏi nim cụng, khỏi nim ng lng, ... A t : Cỏc nh lut bo ton l mt nhng phn quan trng ca vt lý lp 10 PTTH, sau hc sinh c trang b lng kin thc gii cỏc bi toỏn c hc bng phng phỏp ng lng hc Nú c sp...
  • 9
  • 623
  • 2
giáo án bài “Đòn bẩy” trong chương trình Vật lí lớp 6

giáo án bài “Đòn bẩy” trong chương trình Vật lớp 6

Vật lý

... dụng vào vật Khi dùng O,O1,O2 gì?  Muốn lực nâng vật nhỏ trọng đòn bẩy để nâng vật, muốn lực  Các nhóm dự đốn vấn đề nêu lượng vật khoảng cách: nâng vật nhỏ trọng lượng mục OO1> OO2  vật ta ... lên , khối trụ kim loại có móc , nặng 2N - giá đỡ có ngang có đục lỗ để treo vật móc lực kế *Cả lớp: - vật nặng, gậy, vật kê để minh hoạ hình 15.2 (SGK) - Tranh vẽ to 15.1 , 15.2, 15.3,15.4và bảng ... tranh , nêu cấu tạo  Mỗi đòn bẩy có: 15.2,15.3 đòn bẩy: Đòn bẩy vật có ba đặc Giáo Án Vật Lý Trường THCS Nam Hà điểm:  Lực cản (do vật tác dụng)  Lực bẩy (do người tác dụng)  Điểm tựa GV: - Điểm...
  • 4
  • 1,083
  • 4
giáo án bài “Con lắc đơn” trong chương trình Vật lí lớp 12

giáo án bài “Con lắc đơn” trong chương trình Vật lớp 12

Vật lý

... lượng vật nhỏ lắc m, chiều dài dây treo ℓ, mốc vị trí cân Cơ lắc 1 2 2 A mg  B mgℓ  C mg  D 2mgℓ  P3 Một lắc đơn có chiều dài 1m Dao động điều hoà nơi có g = 10m/s2 Lấy π2 = 10 Chu ... viên, thảo luận lập biểu thức tính lực kéo tác dụng vào vật li độ góc α * Trình bày * Thảo luận, rút nhận xét dao động C lắc đơn α>0 * Trình bày * Ghi nhận câu l   α
  • 4
  • 1,298
  • 3
Phân phối chương trình vật lý lớp 10 chuẩn

Phân phối chương trình vậtlớp 10 chuẩn

Giáo dục hướng nhiệp

... phân tử chất khí Quá trình đẳng nhiệt Định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt Quá trình đẳng tích Định luật Sac-lơ Phương trình trạng thái khí tưởng Bài tập Kiểm tra Tiết 54 55,56 57 Chương VI CƠ SỞ CỦA ... Các nguyên nhiệt động lực học Bài tập Tiết 58 59 60 61,62 63 64,65 66 67 68,69 70 Chương VI CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Nội dung Chất rắn kết tinh Chất rắn vô định hình Biến dạng vật rắn Sự ... 34 tiết Tiết 47 48 49 50,51 52 53 Chương IV CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN Nội dung Động lượng Định luật bảo toàn động lượng Công công suất Bài tập Động Thế Cơ Bài tập Chương V CHẤT KHÍ Nội dung Cấu tạo...
  • 2
  • 652
  • 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN GIÚP HỌC SINH TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRÊN MÁY TÍNH PHẦN NHIỆT HỌC THUỘC TRƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 BAN CƠ BẢN

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN GIÚP HỌC SINH TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRÊN MÁY TÍNH PHẦN NHIỆT HỌC THUỘC TRƯƠNG TRÌNH VẬT LỚP 10 BAN CƠ BẢN

Sư phạm

... thuộc chương trình Vật10 ban Cơ bản, sử dụng phần mềm tin học để nâng cao chất lượng giảng dạy , giúp học sinh tự kiểm tra – đánh giá trình học tập máy tính học phần “Nhiệt học” ( Vật lý 10) , ... dục trình học tập mà phải làm quen , rèn luyện kỹ làm thi trắc nghiệm khách quan Hiện chương trình hỗ trợ tự ôn tập trắc nghiệm khách quan nhiều , chủ yếu tập trung nhiều vào chương trình lớp ... thuộc chương trình Vật10 ban Cơ tiến hành thực nghiệm chủ yếu số trường THPT TpHCM Giả thuyết khoa học Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan biên soạn bao quát tất mục tiêu mà chương trình...
  • 83
  • 531
  • 0
tổ chức hoạt động ngoại khóa về các ứng dụng kĩ thuật của định luật cảm ứng điện từ trong chương trình vật lí lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học viên bổ túc văn hóa

tổ chức hoạt động ngoại khóa về các ứng dụng kĩ thuật của định luật cảm ứng điện từ trong chương trình vật lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học viên bổ túc văn hóa

Thạc sĩ - Cao học

... kĩ thuật Vật vai trò ứng dụng kĩ thuật Vật dạy học o Tham khảo sách, báo, tạp chí chuyên ngành tâm học, giáo dục học, logic học, luận dạy học vật lí, phương pháp dạy học vật lí, thí ... dụng Vật khoa học kỹ thuật đời sống, quốc phòng o Giới thiệu thành tựu Vật đại o Giới thiệu cách giải hay số tập Vật khó o Giới thiệu vấn đề chưa có điều kiện đưa vào chương trình Vật ... • Tổ chức báo cáo số vấn đề Vật • Ra báo tường tập san Vật o Các viết chuyên đề Vật lí; o Hướng dẫn cách học Vật lí; o Giới thiệu phương pháp giải toán Vật lí; - HĐNK nhà: Tham gia thiết...
  • 119
  • 806
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25