chương trình giáo dục phổ thông là gì

... năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên như sau: 1.1 Ngày tựu trường: + Giáo dục mầm non: Ngày 01/8/2010. + Giáo dục phổ thông: Ngày 16/8/2010 ... kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên, Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị các Phòng Giáo dục và Đào tạo, các trường THPT, các trường ... 2091/QĐ-BGDĐT ngày 25/5/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên và Quyết định...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 16:20

Ngày tải lên: 27/06/2014, 21:20

... sinh dục: sự sinh sản và tập tính ấp trứng (tiến hóa hơn so với bò sát) Phần thứ nhất: Giới thiệu chung về chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình giáo dục phổ thông I. Mục tiêu của chương trình ... tiêu của chương trình giáo dục Trung học cơ sở (THCS). Giáo dục THCS nhằm giúp học sinh củng cố, phát triển những kết quả của giáo dục Tiểu học; có học vấn phổ thông ở trình độ cơ sở và những ... năng là căn cứ để biên soạn sách giáo khoa, quản lí dạy học, đánh giá kết quả giáo dục ở từng môn học, hoạt động giao dục nhằm bảo đảm tính thống nhất, tính khả thi của chương trình giáo dục...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:43

... chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình Giáo dục phổ thông, tình trạng dạy học quá tải về nội dung kiến thức. - Giúp GV kết hợp sử dụng có hiệu quả giữa Chương trình GDPT, SGK, SGV và các ... ấ Khái niệm Thông tin phản hồi trong quá trình dạy học là GV và HS cùng nhận xét, đánh giá, đưa ra ý kiến đối với những yếu tố cụ thể có ảnh hưởng tới quá trình học tập nhằm mục đích là điều chỉnh, ... liệu tập huấn GV Kỹ thuật XYZ là một kỹ thuật nhằm phát huy tính tích cực trong thảo luận nhóm. X là số người trong nhóm, Y là số ý kiến mỗi người cần đưa ra, Z là phút dành cho mỗi người. Ví...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:45

... t  Fe 3+ (X là một trong các chất: HNO 3 , H 2 SO 4 đặc)  Luyện tập: + Viết phương trình hoá học biểu diễn tính chất hóa học của các hợp chất sắt. + Viết phương trình điều chế các ... hóa học cơ bản của este là phản ứng thủy phân: + nếu môi trường axit: phản ứng thuận nghịch và sản phẩm là axit + nếu môi trường kiềm: phản ứng một chiều và sản phẩm là muối (xà phòng hóa) ... 2KNO 2 + O 2  được sử dụng làm thuốc nổ 2KNO 3 + 3C + S  0 t N 2  + 3CO 2  + K 2 S và còn được sử dụng làm phân bón  Luyện tập: + Viết phương trình hoá học biểu diễn phản...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 16:25

Ngày tải lên: 22/08/2013, 13:52

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:09

... kiến thức, kĩ năng của chương trình Giáo năng của chương trình Giáo dục phổ thông. dục phổ thông. 1.Quan hệ giữa chuẩn KT-KN, SGK, chương trình giáo dục phổ thông có thể được khái ... dẫn thực hiện Chuẩn Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức- kĩ năng kiến thức- kĩ năng Sách giáo khoa Sách giáo khoa - Tài liệu HD thực hiện chuẩn - Tài liệu HD thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng ... được (mức tối thiểu). phải đạt được (mức tối thiểu). - SGK viết theo đơn vị bài, là sự - SGK viết theo đơn vị bài, là sự vi phân của Chuẩn kiến thức, vi phân của Chuẩn kiến thức, kĩ năng. kĩ...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 15:10

... bớt nội dung nào trong sách giáo khoa. - Giáo viên phải bám sát nội dung chương trình( chuẩn kiến thức) II. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 10 CHỦ ĐỀ CHUẨN ... KĨ NĂNG BỔ SUNG ĐỐI VỚI CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO - Là nguồn dự trữ năng lượng cho tế bào (mỡ, dầu) - Tham gia vào điều hoà quá trình trao đổi chất (hooc mon) - Prôtêin : là đại phân tử hữu cơ có ... bào(tubulin ). Sau pha G 2 sẽ diễn ra qúa trình nguyên phân. - Nguyên phân : Là hình thức phân chia tế bào ( sinh dưỡng và sinh dục sơ khai), xảy ra phổ biến ở các sinh vật nhân thực. Nguyên...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:55

Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:13

Ngày tải lên: 19/12/2013, 21:23

Ngày tải lên: 20/12/2013, 19:04

... 1.3.1. Giáo dục thường xuyên Giáo dục thƣờng xuyên là một khái niệm rộng, bao gồm cả giáo dục chính qui (formal education), giáo dục không chinh qui (non - formal education) và giáo dục phi ... với giáo dục và quản lý Giáo dục. Tập bài giảng dành cho học viên cao học, 2007. 13. Nguyễn Trọng Hậu. Đại cương khoa học quản lý giáo dục. Tài liệu giảng dạy cao học QLGD, Đại học Giáo Dục ... chƣơng trình THPT. Qua đó, chứng tỏ các biện pháp chúng tôi đƣa ra là hoàn toàn cần thiết và khả thi với yêu cầu phát triển giáo dục, nâng cao chất lƣợng giáo dục, chất lƣợng dạy học chƣơng trình...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:32

... giáo khoa Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông là thể hiện mục tiêu giáo dục phổ thông; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục phổ thông, phương pháp ... mới chương trình giáo dục phổ thông. Chương III: Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT Nam Lương Sơn tỉnh Hoà Bình trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ ... học phổ thông Nam Lương Sơn tỉnh Hòa Bình trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông Nguyễn Duy Thịnh Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Quản lý giáo...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

... nhiều lĩnh vực của giáo dục mà tâm điểm của quá trình này là đổi mới chương trình giáo dục từ Tiểu học tới Trung học phổ thông. Quá trình triển khai chính thức chương trình giáo dục Tiểu học, Trung ... Quốc gia thẩm định Chương trình giáo dục phổ thông được thành lập và đã dành nhiều thời gian xem xét, thẩm định các chương trình. Bộ Chương trình giáo dục phổ thông được ban hành là kết quả của sự ... kĩ năng của Chương trình giáo dục phổ thông I. Mục tiêu của chương trình giáo dục Trung học cơ sở (THCS). Giáo dục THCS nhằm giúp học sinh củng cố, phát triển những kết quả của giáo dục Tiểu học;...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 07:20

... nhiều lĩnh vực của giáo dục mà tâm điểm của quá trình này là đổi mới chương trình giáo dục từ Tiểu học tới Trung học phổ thông. Quá trình triển khai chính thức chương trình giáo dục Tiểu học, Trung ... Quốc gia thẩm định Chương trình giáo dục phổ thông được thành lập và đã dành nhiều thời gian xem xét, thẩm định các chương trình. Bộ Chương trình giáo dục phổ thông được ban hành là kết quả của sự ... NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN SINH HỌC LỚP 6, 7, 8 & 9 (CẤP THCS) HÀ NỘI 2009 Lời nói đầu Đổi mới giáo dục phổ thông theo Nghị quyết số 40/2000/ QH10 của Quốc hội là một quá trình...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 07:20