... bài văn nghị luận hay, suy nghĩtheo hệ thống câu hỏihướng dẫn, tự mình rút rakết luận thế nào là bài văn nghị luận.3535BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCHƯƠNG TRÌNHCHUYÊNSÂUTHPT CHUYÊNMÔN: NGỮVĂN ... 50% dành cho nội dung chuyênsâu Tổng thời lượng mônNgữvăn của Chươngtrình Nâng cao là 4 tiết x 35 tuần = 140 tiết/ năm• Tổng thời lượng cho mônNgữvăn của trường Chuyên là 6 tiết x 35 ... luận văn họcLàm văn Làm văn Văn học Việt Nam Văn học Việt Nam Văn học Việt Nam Văn học Việt Nam Văn học Việt NamTiếng ViệtLí luận văn học6887687668 Cộng 70 tiết3232Chuyªn đề 2: Văn...
... CT nâng cao + CT chuyênsâu (10, 11 và 12); đối với thi chọn đội tuyển học sinh giỏi sinh học đi thi quốc tế: Thi theo chươngtrìnhchuyênsâu 10, 11 và 12 kết hợp với chươngtrình thi olympic ... học và nội dung dạy học môn Sinh học trong các trường THPT chuyên. - Thống nhất trên phạm vi toàn quốc nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THPT. II - MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH Để củng cố, bổ ... hợp với nội dung chuyênsâu một cách hợp lí. 2. Nội dung dạy học10IV- NỘI DUNG DẠY HỌC LỚP 12 : ( Những dòng chữ nghiêng đậm là những nội dung bổ sung không có trong chươngtrình nâng cao....
... sinh giỏi quốc gia. Nguyên tắc biên soạn chươngtrìnhchuyên sâu: - Không trùng lặp nội dung đã có trong chươngtrình nâng cao và chươngtrìnhchuyênsâu do Bộ ban hành. - Đảm bảo tính chính ... có chươngtrình nâng cao và chươngtrìnhchuyênsâu với số tiết là: - Chươngtrình nâng cao: 70 tiết ( gồm cả ôn tập và kiểm tra) - Chươngtrìnhchuyênsâu : 35 tiết III. Nội dung dạy học ... gồm chươngtrình nâng cao và chươngtrìnhchuyênsâu với số tiết là: - Chươngtrình nâng cao: 52 tiết ( gồm cả ôn tập và kiểm tra) - Chươngtrìnhchuyên sâu: 35 tiết.III. Nội dung dạy học...
... sinh hoạt chuyênmôn , chuyên đề theo tổ khối để cùng học hỏi , trao đổi , rút kinh nghiệm .-Mỗi giáo viên phải có kế hoạch tự bồi dỡng theo từng tuần ,từng tháng .-Tổ chức học tập các văn bản ... trờng.- BGH cùng với các tổ trởng chuyên môn, các giáo viên dạy ra đề tổ chức khảo sát chất lợn học sinh giỏi ở các khối lớp.- BGH cùng các tổ trởng chuyên môn, GVCN các lớp có học sinh yếu ... học sinh qua dự giờ.- BGH, tổ trởng chuyênmôn ra đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi.- Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu.- BGH cùng các tổ trởng chuyênmôn ra đề cho học sinh kiểm tra học kỳ...
... nói chung và chuyên Hóa học nói riêng.- Nội dung dạy học môn Hóa học trường THPTchuyên năm 2001.- Hướng dẫn nội dung dạy học chuyênsâu Hóa học lớp 10.- Chươngtrìnhmôn Hóa học THPT nâng cao.1. ... tường trình thí nghiệm.IV. Giải thích và hướng dẫn thực hiện Chương trìnhchuyênsâumôn Hóa học lớp 11 được xây dựng dựa trên một số cơ sở sau đây:- Mục tiêu giáo dục của loại hình THPTchuyên ... dạy học môn Hoá học cho trường THPT chuyên. − Thống nhất trên phạm vi toàn quốc nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THPT II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC: − Tổng số tiết: 150% số tiết của chương trình...
... tiếtđể dạy chươngtrình Vật lí ban KHTN và 1,5 tiết để dạy các chuyên đề chuyên sâu. - Các chuyên đề về Cơ học, Vật lí phân tử và Nhiệt động lực học nên bố trí song song với chươngtrình Vật ... hoạch dạy học chươngtrình Vật lí lớp 10 nâng cao THPT. 3.2 Nội dung chuyên sâu Nội dung chuyênsâu gồm bốn phần : Cơ học (18 tiết) ; Vật lí phân tử và Nhiệt học (14 tiết) ; Thiên văn học(12 ... Vật lí phân tử ) - Phạm Quý Tư, NXBGiáo dục, 2002.16BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCHƯƠNG TRÌNHCHUYÊNSÂUTHPT CHUYÊNMÔN: VẬT LÍ Hà Nội, 12/2009phẳng để giải bài tập - Xác định được tâm quay tức...
... học sinh giỏi cấp THPT Nội dung dạy học môn tiếng Anh lớp 12 trường THPTchuyên được biên soạn trên cơ sở nâng cao và chuyênsâu hơn chương trình nâng cao tiếng Anh lớp 12 THPT nhằm giúp học ... tiếng Anh lớp 12 THPTchuyên là 210 tiết, trong đó 140 tiết học theo chươngtrình và SGK nângcao, 70 tiết dành cho học các chuyên đề chuyên sâu. Việc phân tiết học cho chươngtrình nâng cao theo ... Anh lớp 10 THPTchuyên là 210 tiết, trong đó 140 tiết học theo chươngtrình và sách giáo khoanâng cao, 70 tiết dành cho học các chuyên đề chuyên sâu. Việc phân tiết học cho chươngtrình nâng...
... trong Chươngtrình nângcao THPTmôn Toán.3. Ba đường CônicElip: Định nghĩa và Phương trình chính tắc.Hypebol : Định nghĩa và Phương trình chính tắc.Parabol : Định nghĩa và Phương trình ... phương trình bậc nhất, bậc hai 2 ẩn.VI. Thống kê (10 tiết) Như Chươngtrình nâng cao THPTmôn Nội dung giảng dạy : Như Chương 14Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú- Nhận biết được hai phương trình ... phương trình, bất phương trình thường gặp- Phương trình, bất phương trình đại số quy về phương trình, bất phương Về kiến thức: - Nắm vững các phương pháp giải các phương trình, bất phương trình...
... tạoNội dung chuyên sâu: gồm 2 chủ đề mở rộng và chuyên sâu: + Ngôn ngữ lập trình: + Phân tích, thiết kế và cài đặt giải thuật3.2. Nội dung chuyênsâu Chuyên đề: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNHDưới đây ... pháp của các văn phạm như biểu thức, các câu lệnh trong một chương trình; ứng Thông qua ví dụ để minh họa lí thuyết.48BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCHƯƠNG TRÌNHCHUYÊNSÂUTHPT CHUYÊNMÔN: TIN HỌC ... xây dựng một chươngtrình cụ thể cho các lớp chuyên tin học trong trường THPT chuyên, các lớp chuyên tin học của khối phổ thông chuyên thuộc trường đại học. Các trường THPT không chuyên căn cứ...
... SGK Ngữvăn THCSVÀ SGK MỚI MÔNNGỮVĂN THPT 1. Mục tiêu mônNgữvăn THPT 1.1 Mục tiêu chung 1.2 Mục tiêu riêng từng ban a. Ban KHTN b. Ban KHXH&NV2. Nội dung môn học 3. Giải thích chương ... giỏi.5. Giải thích chương trình Bài 4: CHƯƠNGTRÌNH VÀ SGK (MỚI) MÔNNGỮVĂN THCS1. Mục tiêu 1.1 Về kiến thức 1.2 Về kĩ năng 1.3 Về thái độ, tình cảm2. Cấu trúc chương trình 3. Đơn vị bài ... dạy và học từ ngữ ở tiểu học theo chươngtrình cũ 1.1 Cấu trúc chươngtrình 5.1 Mấy quan điểm cơ bản trong việc biên soạn SGK Ngữvăn THCS 5.2 Cấu trúc nội dung của SGK Ngữvăn THCS 5.2.1...
... đánh giá mônNgữvăn ở cấp THCS 1.5.1. Dạy và học mônNgữvăn Ngữ văn là một trong 3 môn học Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ có số giờ học cao nhất trong trường THCS. Ngoài tính chất là một môn học ... giá mônNgữ văn. 10 1.5.2. Kiểm tra đánh giá mônNgữvăn Đổi mới đánh giá kết quả học tập mônNgữvăn ở trường THCS là một điều cần thiết. Những đổi mới đánh giá kết quả học tập mônNgữvăn ... học mônNgữ văn. Đứng trước thực tế này, có nhiều nghiên cứu về kiểm tra đánh giá mônNgữ văn: Nguyễn Thuý Hồng, Đổi mới đánh giá kết quả học tập mônNgữvăn của học sinh THCS, THPT, Nxb Giáo...