chính sách công tác xã hội trong

... kiện cho công việc suốt thời gian năm qua Đồng thời xin gửi lời cảm ơn tới thầy cô, em học sinh trường nhiệt tình hợp tác giúp làm thực nghiệm thành công Tôi xin chân thành cảm ơn! Tác giả Nguyễn ... truyền thống lịch sử cách mạng, đạo đức, lối sống, lực sáng tạo, kĩ thực hành, tác phong công nghiệp, ý thức trách nhiệm xã hội Luật giáo dục số 38/2005/QH11, Điều 28 quy định: “Phương pháp giáo dục ... chuyên môn; lực phương pháp; lực xã hội; lực cá nhân [12] Từ việc nghiên cứu giáo dục luật giáo dục, quan điểm phát triển lực HS tác giả nước, đề tài nghiên cứu gần đây, tác giả quan niệm rằng: Phát...

Ngày tải lên: 22/08/2016, 10:19

... môn Năng lực cá thể Năng lực cá thể Năng lực phương pháp Năng lực phương pháp Năng lực xã hội Năng lực xã hội Năng lực hành động Năng lực hành động 1.3.4 Các lực chung cần hình thành phát triển ... (Competency) 1.3.2 Đặc điểm lực Năng lực mang tính cá nhân, có tác động cá nhân cụ thể tới đối tượng cụ thể (kiến thức, quan hệ xã hội, …) để có sản phẩm định; phân biệt người với người khác Năng ... giải vấn đề gắn vấn đề với bối cảnh tình thực tiễn Những tập tập mở, tạo hội cho nhiều cách tiếp cận, nhiều đường giải khác Trong dạng tập này, xây dựng khoảng tập có đưa thông tin bối cảnh, đưa...

Ngày tải lên: 04/01/2015, 18:56

... 1.1.48 Năm 2009, hai tác giả Y Norma-Rashid Daiqin Li tổng hợp danh sách thành phần loài nhện (gồm danh sách Murphy & Murphy 2000, Platnick 2006 and Song et al.2002) đưa danh sách 425 loài thuộc ... 20 giai đoạn có hàng loạt nghiên cứu chi tiết công trình công bố loài ngày nhiều, đánh giá thời kỳ hoàng kim phân loại học nhện 1.1.43 Doíòur - tác giả người Pháp, cho người sử dụng hình vẽ chi ... mức kiểm kê Những khảo sát khu hệ nhện Việt Nam nhiều tác giả nước nước hạn chế chủ yếu tập trung vào liệt kê danh sách thành phần loài, công bố loài (Phạm Đình Sắc, 2005)[33] 1.1.9 Là vườn quốc...

Ngày tải lên: 25/09/2015, 16:46

... loài) Năm 2009, hai tác giả Y Norma-Rashid Daiqin Li tổng hợp danh sách thành phần loài nhện (gồm danh sách Murphy & Murphy 2000, Platnick 2006 and Song et al.2002 ) đưa danh sách 425 loài thuộc ... mức kiểm kê Những khảo sát khu hệ nhện Việt Nam nhiều tác giả nước nước hạn chế chủ yếu tập trung vào liệt kê danh sách thành phần loài, công bố loài (Phạm Đình Sắc, 2005)[33] Là vườn quốc gia ... sau hội nghị nhện quốc tế lần thứ XV năm 2001 Được bắt đầu nghiên cứu từ cuối kỷ 18 (theo tác giả Barrion & Litsinger, 1995) [1] kỷ 19 đầu kỷ 20 giai đoạn có hàng loạt nghiên cứu chi tiết công...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 15:48

... ngày? So sánh trình nung vôi thủ công công nghiệp? Làm để phát triển ngành sản xuất vôi Việt Nam đáp ứng nhu cầu ngành sản xuất khác, chí xuất khẩu, đảm báo yếu tố công nghệ đại, bảo vệ môi trường? ... Năng lực tự học, lực GQVĐ sáng tạo, lực thẩm mỹ, lực thể chất, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực tính toán, lực công nghệ thông tin truyền thông (ICT) 1.3.3 Năng lực đặc thù môn Hóa học Năng lực đặc ... dựng mô hình… để GQVĐ Chính qua đó, tạo điều kiện phát triển phương pháp kĩ người học như: Lập kế hoạch, phân tích, tổng hợp thông tin, đề xuất giải pháp cách sáng tạo…; tạo hội kích thích động...

Ngày tải lên: 26/11/2016, 03:37

... yêu cầu xã hội, làm cho chương trình trở nên có ý nghĩa Tại số nước Phương Tây khác xuất công trình nghiên cứu công phu quan điểm DHTH Nhà sư phạm Xavier Roegiers người Bỉ tổng hợp thành sách “Khoa ... thuật - công nghệ trở thành phận quan trọng đời sống xã hội đại [29] Định nghĩa UNESCO cho thấy DHTH xuất phát từ quan niệm trình học tập hình thành HS lực trình độ cao, đáp ứng yêu cầu xã hội Quá ... Tự nhiên (Physical Science) Hoa Kì, Hàn Quốc, Canada Môn Nghiên cứu xã hội (Social Studies) Nhật Bản, môn Nghiên cứu xã hội môi trường (Studies of Society and Environment) Australia Ý nghĩa...

Ngày tải lên: 26/11/2016, 03:44

... NL hoạt động xã hội hình thành thái độ tích cực sinh hoạt cộng đồng Nguyên tắc 5: Các chủ đề DA học tập có nguồn tư liệu phong phú phù hợp với điều kiện sở vật chất nhà trường xã hội, tạo điều ... truyền thống, nghiên cứu quy trình sản xuất rượu công nghiệp, tìm hiểu quy trình nấu rượu địa phương, ứng dụng tác hại rượu sức khỏe người đời sống xã hội 17 Hoạt động 6: Thực dự án – hoàn thành ... Định hướng sản phẩm; Định hướng kĩ mềm; Tính phức hợp; Tính tự lực cao người học; Cộng tác làm việc; Định hướng công nghệ thông tin (CNTT) 1.3.4 Phân loại dạy học dự án Phân loại theo môn học; Phân...

Ngày tải lên: 30/09/2016, 10:08

... động tự chủ sáng tạo; NL tương tác nhóm xã hội không đồng Khung NL vận dụng điều chỉnh tùy thuộc vào điều kiện kinh tế, xã hội văn hóa quốc gia thuộc khối OECD Trong chương trình giáo dục phổ ... tác làm việc: Các DA học tập thường thực theo nhóm, có cộng tác phân công công việc thành viên nhóm DHDA đòi hỏi rèn luyện tính sẵn sàng kĩ cộng tác thành viên tham gia, HS GV với lực lượng xã ... thống lịch sử cách mạng, đạo đức, lối sống, NL sáng tạo, kĩ thực hành, tác phong công nghiệp, ý thức trách nhiệm xã hội" Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI đổi toàn diện giáo dục đào tạo (Nghị số...

Ngày tải lên: 30/09/2016, 10:08

... Xin chân thành cảm ơn! Tác giả Nguyễn Thùy Dƣơng i DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ BTHH Bài tập hóa học BTNT Bài tập nhận thức CNTT Công nghệ thông tin ĐC ... đề PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PTHH Phương trình hóa học PHT Phiếu học tập SBT Sách tập SGK Sách giáo khoa TN Thực nghiệm TNSP Thực nghiệm sư phạm ii MỤC LỤC Lời cảm ơn ... 15 Bảng 1.2 Các bậc trình độ tập định hướng lực 25 Bảng 1.3 Danh sách giáo viên điều tra thực trạng 27 Bảng 1.4 Danh sách lớp điều tra thực trạng 27 Bảng 1.5 Kết điều tra tình hình...

Ngày tải lên: 29/08/2016, 14:54

... Bookmark not defined MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Đổi toàn diện giáo dục toàn xã hội quan tâm, đặc biệt giai đoạn Định hướng công đổi rõ Nghị Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI (Nghị ... dưỡng cho học sinh lực tư sáng tạo, lực giải vấn đề” Để đào tạo nguồn nhân lực phù hợp với yêu cầu xã hội đại, vấn đề hình thành phát triển lực cho học sinh (HS) trở thành mối quan tâm hàng đầu Đảng, ... trường phổ thông đại học Đề án “ Đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015” Bộ Giáo dục Đào tạo rõ định hướng đổi chương trình, sách giáo khoa là: Tiếp cận theo hướng phát triển...

Ngày tải lên: 29/08/2016, 15:47

... ca GV (nu cn thit) Bc 3: Kt lun Trong bc ny cn thc hin cỏc hot ng - Tho lun kt qu v ỏnh giỏ - Khng nh hay bỏc b gi thuyt ó nờu - Phỏt biu kt lun v xut mi Trong dy hc, quỏ trỡnh thc hin PPDH ... en, Ankin b oxi hoỏ bi KMnO4 to hn hp sn phm phc II iu ch v ng dng iu ch Trong cụng nghip: 15000 C 2CH4 CH CH + 3H2 Trong phũng thớ nghim: CaC2 + H2O Ca(OH)2 + C2H2 ng dng ốn xỡ axetilen ... trỡnh gm cú ba bc: t , xõy dng bi toỏn nhn thc, GQV t v kt lun Bc 1: t xõy dng bi toỏn nhn thc Trong bc ny cn thc hin cỏc hot ng - To tỡnh cú - Phỏt trin v nhn dng ny sinh - Phỏt biu cn gii...

Ngày tải lên: 13/03/2016, 00:58

... đỡ cần - Cộng tác làm việc: Các DA học tập thường thực theo nhóm, có cộng tác làm việc phân công công việc thành viên nhóm DHDA đòi hỏi rèn luyện tính sẵn sàng, trách nhiệm kĩ cộng tác làm việc ... tính phức hợp, liên môn học - Có ý nghĩa thực tiễn xã hội: DA học tập góp phần gắn việc học tập nhà trường với việc giải vấn đề thực tiễn xã hội, đời sống thực - Tính tự lực cao người học: DHDA, ... trường xã hội, tham gia tích cực vào việc phát triển NL làm việc tự lực, NL sáng tạo, NLGQVĐ phức hợp, tinh thần trách nhiệm khả cộng tác làm việc người học DHDA hoạt động học tập nhằm tạo hội cho...

Ngày tải lên: 13/07/2016, 08:11

... Giáo dục kỷ 21 chịu tác động nhiều yếu tố, ví dụ như: Sự phát triển nhanh chóng khoa học, kỹ thuật đặc biệt công nghệ thông tin, tương tác mức độ cao hệ thống kinh tế, trị, xã hội, nhu cầu tự khẳng ... học chủ yếu lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng, ý hoạt động xã hội ngoại khóa, nghiên cứu khoa học; Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học” [3] Định hướng rõ phát triển ... tài liệu có liên quan đến đề tài - Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: điều tra thực trạng công tác dạy học trường phổ thông nay, việc sử dụng sơ đồ tư tập dạy học Hóa học Thực nghiệm sư phạm...

Ngày tải lên: 29/08/2016, 14:29

... tài liệu chuyên khảo khác Cái cốt lõi phải thấy đợc tác dụng t đời sống xã hội, ngời dựa vào t để nhận thức qui luật khách quan tự nhiên, xã hội lợi dụng qui luật hoạt động thực tiễn [80] 1.2 ... chất bẩm sinh di truyền gen Theo quan điểm xã hội học, E Durkhiem (1858-1917) cho rằng: NL, nhân cách ngời đợc định xã hội (nh môi trờng bất biến, tách rời khỏi điều kiện trị) Theo phái tâm lí ... t đặc biệt ngời [24, tr 119] Trong trình t duy, ngời sử dụng phơng tiện ngôn ngữ - sản phẩm có tính xã hội cao, để nhận thức tình có vấn đề, để từ tiến hành thao tác t duy: phân tích, tổng hợp,...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:57

... thực tiễn xã hội, tảng kinh tế nên mục đích chức nhà trường khác Trong thời đại ngày nay, xã hội tiến vào thời đại “siêu công nghiệp” toàn công tác giáo dục phải phục vụ đáp ứng yêu cầu xã hội xây ... định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Trong thư gửi ngành giáo dục khai giảng năm học 2013 – 2014, Chủ tịch nước Trương Tấn Sang nhắc nhở: “Ngành giáo dục cần đổi mạnh mẽ công tác quản lý, ... thức vai trò hóa học công mạng xã hội chủ nghĩa nước ta, nhằm đưa sản xuất nhỏ lạc hậu tiến lên sản xuất lớn xã hội chủ nghĩa đại; hiểu rõ đường lối phát triển kinh tế Đảng Chính phủ ta việc hóa...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 12:44

... văn hóa xã hội Nhân loại chuyển từ văn minh công nghiệp sang văn minh thông tin Hòa nhịp phát triển giới, Công nghệ thông tin truyền thông (CNTT-TT) ứng dụng vào lĩnh vực đời sống, xã hội, khoa ... kinh tế, xã hội thời đại mới, Tin học trở thành môn học thức trường phổ thông, đóng vai trò việc trang bị cho học sinh (HS) - công dân thời đại thông tin tri thức ngành khoa học Tin học Trong giáo ... học - Nghiên cứu công trình sách, báo nước thu thập liên quan đến nội dung đề tài - Nghiên cứu tài liệu chuyên môn giáo trình, giảng PPDH đại cương chuyên ngành, SGK, sách tập sách tham khảo môn...

Ngày tải lên: 12/04/2016, 08:42

... học công nghệ diễn mạnh mẽ sâu rộng, lĩnh vực đời sống kinh tế xã hội, văn hóa giáo dục có thay đổi phát triển nhanh chóng đến phi thường, xã hội công nghiệp hình thành Sự phát triển xã hội đòi ... thống lịch sử cách mạng, đạo đức, lối sống, lực sáng tạo, kỹ thực hành, tác phong công nghiệp, ý thức trách nhiệm xã hội Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo nêu ... trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Đảng Nhà nước xác định mục tiêu đổi lần là: Tạo chuyển biến bản, mạnh mẽ chất lượng, hiệu giáo dục, đào tạo; đáp ứng ngày tốt công xây dựng, bảo...

Ngày tải lên: 12/04/2016, 08:56

... hợp NL thành phần: NL chuyên môn, NL phƣơng pháp, NL xã hội, NL cá thể [1]: Năng lực cá thể Năng lực chuyên môn Năng lực hành động Năng lực xã hội Năng lực phƣơng pháp Hình 1.1 Mô hình cấu trúc ... đề NL phƣơng pháp bao gồm NL PP chung PP chuyên môn - NL xã hội (Social competency): Là khả đạt đƣợc mục đích tình giao tiếp ứng xử xã hội nhƣ nhiệm vụ khác phối hợp chặt chẽ với thành viên khác ... triển thân: NL tự học; NL tƣ sáng tạo, NLGQVĐ, NL tự quản lí b Nhóm NL quan hệ xã hội: NL giao tiếp, NL hợp tác c Nhóm NL công cụ: NL sử dụng CNTT thực tiễn; NL sử dụng ngôn ngữ, NL tính toán Đây...

Ngày tải lên: 19/05/2016, 10:34