0

chân thành gửi lời cảm ơn sâu sắc đến quý công ty các thầy cô trong khoa kinh tế trường đại học công nghiệp tp hcm và nhất là cô th s võ thị minh đã giúp em hoàn thành chuyên đề này

ĐỀ THI 1   môn LUẬT HS 2 khoa kinh tế luật đại học quốc gia tp  HCM

ĐỀ THI 1 môn LUẬT HS 2 khoa kinh tế luật đại học quốc gia tp HCM

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... (cùng viên đạn) gói vào báo cất vào đáy ngăn tủ (đặt gầm cầu thang nhà mình) Ba th ng sau, A vợ bố, mẹ khơng nhà, em trai A T (15 tuổi 11 th ng) phát s ng em chơi trò “cơng an bắt trộm” với ... ngăn nên A khơng th a mãn điều kiện tự nguyện (có yếu tố khách quan) => Ủa em Coll viên đạn gói vào báo cất vào đáy ngăn tủ mà quan điều tra cho th y s ng lắp s n viên đạn từ trước Vậy làm hành ... người bạn khu phố bất ngờ s ng nổ làm chết người Qua kết điều tra cho th y s ng lắp s n viên đạn từ trước T hồn tồn khơng biết s ng đạn Hỏi, vụ việc trên: a) A th a nhận tự chấm dứt việc...
  • 5
  • 273
  • 0
Đồ án môn học Qui trình phân tích “Hệ thống quản lý điểm thi trong khoa của một trường Đại học” bằng UML

Đồ án môn học Qui trình phân tích “Hệ thống quản lý điểm thi trong khoa của một trường Đại học” bằng UML

Công nghệ thông tin

... trình kết nối khơng th nh công, không th c kiểm tra -Hiển th th ng báo lỗi -Kết th c Use Case Ta phân tích tiếp Use Case hệ th ng, sau biểu đồ Use Case chi tiết phần quản trị hệ th ng, mặc định ... -Kết th c Use Case Luồng 2: -Hệ th ng kiểm tra th ng tin đăng nhập khơng xác -Hệ th ng từ chối đăng nhập, hiển th th ng báo -Kết th c Use Case Luồng 3: -Hệ th ng kết nối s liệu để kiểm tra th ng ... •UML khơng quy định cách tiếp cận vào việc xác định lớp ,các phương th c phân tích mơ hình… •UML khơng bao gồm quy tắc thiết kế hay cách th c giải vấn đề 4 .Các th nh phần UML Trong hình th nh phần...
  • 44
  • 847
  • 3
Hệ thống quản lý điểm thi trong khoa của một trường Đại học” bằng UML

Hệ thống quản lý điểm thi trong khoa của một trường Đại học” bằng UML

Công nghệ thông tin

... trình kết nối khơng th nh công, không th c kiểm tra -Hiển th th ng báo lỗi -Kết th c Use Case Ta phân tích tiếp Use Case hệ th ng, sau biểu đồ Use Case chi tiết phần quản trị hệ th ng, mặc định ... -Kết th c Use Case Luồng 2: -Hệ th ng kiểm tra th ng tin đăng nhập khơng xác -Hệ th ng từ chối đăng nhập, hiển th th ng báo -Kết th c Use Case Luồng 3: -Hệ th ng kết nối s liệu để kiểm tra th ng ... •UML khơng quy định cách tiếp cận vào việc xác định lớp ,các phương th c phân tích mơ hình… •UML khơng bao gồm quy tắc thiết kế hay cách th c giải vấn đề 4 .Các th nh phần UML Trong hình th nh phần...
  • 44
  • 652
  • 0
xây dựng hệ thống quản lý điểm thi tại khoa tin học kinh tế - trường đại học kinh tế quốc dân

xây dựng hệ thống quản lý điểm thi tại khoa tin học kinh tế - trường đại học kinh tế quốc dân

Kinh tế - Quản lý

... kinh tế quốc dân nôi việc đào tạo cử nhân kinh tế; th c s kinh tế; tiến s kinh tế Từ th nh lập trường sau như: Đại học tài kế tốn; Đại học ngoại th ơng; Đại học th ơng mại; Đại học kinh tế th nh ... - Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân Các vấn đề nghiên cứu 1.1 Giới thiệu trường Đại học kinh tế quốc dân, khoa Tin học kinh tế: Trường Đại học kinh tế quốc dân đời đến 50 năm Trường đại học kinh ... th ng quản lý điểm thi th c th sau: - Th c th sinh viên - Th c th dân tộc - Th c th tôn giáo - Th c th khố học - Th c th mơn học - Th c th lý lịch sinh viên - Th c th điểm - Th c th ...
  • 97
  • 1,325
  • 8
Đồ án môn học - Qui trình phân tích “Hệ thống quản lý điểm thi trong khoa của một trường Đại học” bằng UML pdf

Đồ án môn học - Qui trình phân tích “Hệ thống quản lý điểm thi trong khoa của một trường Đại học” bằng UML pdf

Báo cáo khoa học

... trình kết nối khơng th nh công, không th c kiểm tra -Hiển th th ng báo lỗi -Kết th c Use Case Ta phân tích tiếp Use Case hệ th ng, sau biểu đồ Use Case chi tiết phần quản trị hệ th ng, mặc định ... -Kết th c Use Case Luồng 2: -Hệ th ng kiểm tra th ng tin đăng nhập khơng xác -Hệ th ng từ chối đăng nhập, hiển th th ng báo -Kết th c Use Case Luồng 3: -Hệ th ng kết nối s liệu để kiểm tra th ng ... •UML khơng quy định cách tiếp cận vào việc xác định lớp ,các phương th c phân tích mơ hình… •UML khơng bao gồm quy tắc thiết kế hay cách th c giải vấn đề 4 .Các th nh phần UML Trong hình th nh phần...
  • 47
  • 647
  • 1
Khảo sát các bệnh về da  do kí sinh trùng và nấm gây bệnh trên chó và ghi nhận kết quả điều trị tại bệnh viện thú y trường đại học nông lâm, tp HCM

Khảo sát các bệnh về da do kí sinh trùng nấm gây bệnh trên chó ghi nhận kết quả điều trị tại bệnh viện thú y trường đại học nông lâm, tp HCM

Nông - Lâm - Ngư

... Hữu Khương (1997) Ký sinh bệnh ký sinh gia s c tập II Tủ s ch trường Đại học Nông Lâm Tp. HCM Lâm Th Thu Hương (1996) Mô học th y Tủ s ch trường Đại học Nông Lâm Tp. HCM Nguyễn Văn Bương (2001) ... th a mãn nhu cầu hay lí thiếu stress, thiếu vắng miễn dịch, nhiễm nội ngoại kí sinh làm giản s c đề kháng, tạo hội cho demodex sinh s i nảy nở đưa đến nhiễm cao Tỷ lệ nhiễm Demodex lứa tuổi th ng(0,72%) ... Khảo s t bệnh da chó Demodex, sarcoptes, Nấm ghi nhận kết điều trị Bệnh Xá Th y Luận văn tốt nghiệp Tủ s ch Khoa Chăn Nuoi Th Y Trường Đại Học Nông Lâm Tp. HCM Nguyễn Lê Th y Dung (2007) Khảo s t...
  • 40
  • 3,080
  • 36
ĐÔI điều NGHĨ về VIỆC NÂNG CAO CHẤT  LƯỢNG, HIỆU QUẢ NGHIÊN cứu và học tập CHỦ NGHĨA MAC LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH; GIÁ TRỊ và bài học THỰC TIỄN đi với QUÁ TRÌNH đào tạo THEO hệ THỐNG tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP  HCM

ĐÔI điều NGHĨ về VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ NGHIÊN cứu học tập CHỦ NGHĨA MAC LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH; GIÁ TRỊ bài học THỰC TIỄN đi với QUÁ TRÌNH đào tạo THEO hệ THỐNG tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP HCM

Quản lý giáo dục

... kh ng th đảo ngƣợ qu n điểm ủ l lu n hình th i kinh tế - xã h i : trong mỗi th i đại lị h s , s n xuất kinh tế v ấu xã h i – ấu n y tất yếu phải s n xuất ki m r – ả h i ầu th nh s lị h s h ... hình th i kinh tế - xã h i, quy lu t giá trị th ng dƣ, hủ nghĩ tƣ đại, s mệnh lị h s to n giới ủ 211 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ th ng tín đổi phương pháp giảng dạy – học ... nhất, theo húng t i, để hiểu s u s v ó hệ th ng giá trị bền vững ủ hủ nghĩ Má - Lênin, công tá giảng dạy, họ t p, nghiên ứu kho họ n phải l m nhiều việ từ n y s u Những vấn đề th i đại, họ thuyết...
  • 6
  • 761
  • 1
Đề thi cao học môn tiếng anh trường đại học quốc gia TP HCM

Đề thi cao học môn tiếng anh trường đại học quốc gia TP HCM

Anh ngữ phổ thông

... vibrations produced by insects B the mission of the U .S Forest Service C the effect of insects on trees D the sounds made by trees 47 The word "them" in line refers to 21 A trees B scientists C insects ... expresses the ideas in this passage is A Studying in the United States B Accreditation C How to Find the Best School D The Middle States Association of Colleges and Secondary Schools 47 What should ... tree sending out a distress signal But a group of scientists has heard the cries, and they think some insects also hear the trees and are drawn to them like vultures to a dying animal Researchers...
  • 46
  • 3,580
  • 18
xây dựng đường cong hiệu suất thực nghiệm detector hpge cho hệ phân tích gamma phông thấp tại phòng thí nghiệm vật lý hạt nhân, trường đại học sư phạm tp hcm

xây dựng đường cong hiệu suất thực nghiệm detector hpge cho hệ phân tích gamma phông thấp tại phòng thí nghiệm vật lý hạt nhân, trường đại học sư phạm tp hcm

Thạc sĩ - Cao học

... công - Xây dựng đường cong hiệu suất th c nghiệm theo lượng - Khảo s t phụ thuộc đường cong hiệu suất th c nghiệm theo khoảng cách đầu dò nguồn Trương Trường S n Khoa Vật lý, Trường Đại học S ... 2011 DANH S CH NHỮNG NGƯỜI THAM GIA TH C HIỆN ĐỀ TÀI ƠN VỊ PHỐI HỢP CHÍNH Họ tên Phạm Nguyễn Th nh Vinh ơn vị công tác lĩnh vực chuyên môn Khoa Vật lý, Trường Đại học S phạm Tp HCM Nội dung ... PHƠNG TH P TẠI PHỊNG TH NGHIỆM VẬT LÝ HẠT NHÂN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC S PHẠM TP. HCMs : CS.2010.19.109 Xác nhận quan chủ trì đề tài Chủ nhiệm đề tài Phạm Nguyễn Th nh Vinh Th nh phố Hồ Chí Minh, ...
  • 45
  • 603
  • 0
Công nghệ bào chế dược phẩm  PGS.TS. Hoàng Minh Châu (chủ biên), Trường Đại học Y Dược Tp. HCM

Công nghệ bào chế dược phẩm PGS.TS. Hoàng Minh Châu (chủ biên), Trường Đại học Y Dược Tp. HCM

Y học thưởng thức

... file:///C:/Documents and Settings/Administrator/Desktop/cong_nghe_bao Tham gia biên soạn: PGS TS HOÀNG MINH CHÂU PGS.TS LÊ QUAN NGHIỆM TS LÊ HẬU ThS NGUYỄN NHẬT TH NH Tham gia tổ chức th o: ThS PHÍ VĂN TH M TS ... s ch phải ñược chỉnh lý, bổ sung cập nhật Bộ Y tế chân th nh cảm ơn tác giả Hội đồng chun mơn th m định ñã giúp hoàn th nh s ch; Cảm ơn GS Lê Quang Tồn, PGS.TS ðỗ Hữu Nghị đọc phản biện, để s ch ... hợp với điều kiện kinh tế – kỹ thuật – Dự kiến công th c dựa công th c truyền th ng /kinh ñiển tài liệu – Th nghiệm cơng th c để lựa chọn công th c tốt nhất, th ng s kỹ thuật tối ưu nhằm...
  • 239
  • 972
  • 5
Khảo sát các yếu tố hình thành chiến lược học tập của sinh viên năm nhất tại trường đại học nông lâm TP HCM

Khảo sát các yếu tố hình thành chiến lược học tập của sinh viên năm nhất tại trường đại học nông lâm TP HCM

Kinh tế - Quản lý

... điểm thi đại học, ngành học iv ABSTRACT This study focuses on the elements of Nong Lam university freshman s learning strategies Freshmen get any difficulty in their learning This study helps Nong ... ngày th ng Học viên Th n Đỗ Diệu Hƣơng ii năm 2015 LỜI CẢM TẠ Để th c hoàn th nh đƣợc đề tài “Khảo s t yếu tố hình th nh chiến lƣợc học tập sinh viên năm trƣờng Đại học Nơng Lâm TP. HCM , khơng cơng ... DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC S PHẠM KỸ THUẬT TH NH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN TH C S TH N ĐỖ DIỆU HƯƠNG KHẢO S T CÁC YẾU TỐ HÌNH TH NH CHIẾN LƯỢC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC...
  • 22
  • 402
  • 2
Ảnh hưởng của chất lượng dịch vụ đào tạo đến sự hài lòng của sinh viên Khoa Kinh Tế  QTKD, Đại học Đà Lạt

Ảnh hưởng của chất lượng dịch vụ đào tạo đến sự hài lòng của sinh viên Khoa Kinh Tế QTKD, Đại học Đà Lạt

Kinh tế

... động kinh doanh siêu th MIS Quarterly, Vol 21, No 2, pp 195-208, Management Information TP Hồ Chí Minh, Luận văn th c s kinh tế, Trường đại học Kinh Tế Systems Research Center, University of ... th c tế địa phương Đa s học sinh hộ Lâm Đồng sau tốt nghiệp phổ th ng xu hướng đăng ký Tổng s phiếu khảo s t s dụng để phân tích 338 mẫu Trong theo học trường đại học lớn TP HCM th ... tạo cảm nhận hài lòng sinh viên trường ĐH Công 12 Nitin Seth and S. G Deshmukh, Prem Vrat (2005), International Journal Nghệ S i Gòn, Luận văn th c s kinh tế, Trường đại học Kinh Tế of Quality...
  • 22
  • 457
  • 0
XÂY DỰNG ĐƯỜNG CONG HIỆU SUẤT THỰC NGHIỆM DETECTOR HPGe CHO HỆ PHÂN TÍCH GAMMA PHÔNG THẤP TẠI PHÒNG THÍ NGHIỆM VẬT LÝ HẠT NHÂN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM

XÂY DỰNG ĐƯỜNG CONG HIỆU SUẤT THỰC NGHIỆM DETECTOR HPGe CHO HỆ PHÂN TÍCH GAMMA PHÔNG THẤP TẠI PHÒNG THÍ NGHIỆM VẬT LÝ HẠT NHÂN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM

Quản trị kinh doanh

... công - Xây dựng đường cong hiệu suất th c nghiệm theo lượng - Khảo s t phụ thuộc đường cong hiệu suất th c nghiệm theo khoảng cách đầu dò nguồn Trương Trường S n Khoa Vật lý, Trường Đại học S ... 143 DANH S CH NHỮNG NGƯỜI THAM GIA TH C HIỆN ĐỀ TÀI ƠN VỊ PHỐI HỢP CHÍNH Họ tên Phạm Nguyễn Th nh Vinh ơn vị công tác lĩnh vực chuyên môn Khoa Vật lý, Trường Đại học S phạm Tp HCM Nội dung ... PHƠNG TH P TẠI PHỊNG TH NGHIỆM VẬT LÝ HẠT NHÂN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC S PHẠM TP. HCMs : CS.2010.19.109 Xác nhận quan chủ trì đề tài Chủ nhiệm đề tài Phạm Nguyễn Th nh Vinh Th nh phố Hồ Chí Minh, ...
  • 45
  • 625
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25