0

ch­¬ng 4 ph©n tých bµi to¸n vµ ®äc kõt qu¶

Ch­¬ng 2 ph©n tÝch Giã Doppler vµ mét sè s¶n phÈm cña radar Doppler2.1. Giíi thiÖu ppsx

Ch­¬ng 2 ph©n tÝch Giã Doppler mét sè s¶n phÈm cña radar Doppler2.1. Giíi thiÖu ppsx

Cao đẳng - Đại học

... 2k '2 v max 14 m/s Do đó, theo (2.37) ta có v t v 2k.v max 14 2k.30 m/s Với k = 0, 1, -1 ta thu giá trị vt = 14, 74, -46 , m/s, giá trị Để khẳng định giá trị cần dựa thêm vào giá trị tốc ... hướng 330o 90o tức hướng 60o 240 o Song gió thổi từ nửa không gian phía tây sang phía đông nên hướng 240 o Hướng gió điểm 3, 4, 5, 6, xác định theo cách tương tự Hình 2 .4 ảnh màu mô hiển thị trường ... nhỏ ứng với quãng đường di chuyển mục tiêu nhỏ /4 thời gian Tốc độ giới hạn ứng với độ lệch pha gọi tốc độ Nyquist: v max s /4 F t T 4T (2.6) Đây hệ thức quan trọng Từ thấy muốn đo tốc...
  • 41
  • 320
  • 0
Đề Tài Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph­¬ng tr×nh, hÖ ph­¬ng tr×nh”

Đề Tài Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph­¬ng tr×nh, hÖ ph­¬ng tr×nh”

Toán học

... (x Z, < x < 40 0 ) Nh tổ sản xuất đợc 40 0 x ( chi tiết máy ) Tháng sau tổ làm vợt mức 10%x ( chi tiết máy ) tổ làm vợt mức (40 0 x ).15% ( chi tiết máy ) Do tổ vợt đợc : 44 8 40 0 = 48 ( chi tiết ... có đồng thức: x4 + 2mx3 4mx + = (x2 + ax + b)2 x4 + 2mx3 4mx + = x4 + 2ax3 + (a2 + 2b)x2 + 2abx +b2 Ta có đồng thức khi: 2a = 2m a= m a + 2b = o a2 = -2b 2ab = -4m ab = -2m b =4 b = b = -2 Giá ... = 3, 14 a2 a, Nếu R tăng lần R1 = 2R = 2a => S1 = 3, 14 (2a)2 = 4. 3, 14. a2 = 4. S => Diện tích tăng lần Tơng tự : R giảm lần diện tích giảm lần b, Nếu S giảm 16 lần S1 = 1 S => 3, 14. R12 = 3. 14. R2...
  • 25
  • 353
  • 0
Ch­¬ng 4 nhËn biÕt môc tiªu khÝ t­îng b»ng radar thêi tiÕt4.1. NhËn biÕt c¸c lo¹i docx

Ch­¬ng 4 nhËn biÕt môc tiªu khÝ t­îng b»ng radar thêi tiÕt4.1. NhËn biÕt c¸c lo¹i docx

Cao đẳng - Đại học

... nơi đặt radar Hình 4. 4 ảnh mây Ac, Cb Cc thị quét tròn Hình 4. 4 ví dụ hình ảnh hiển thị mây trung tích (Ac), vũ tích (Cb) ti tích (Cc) thu radar không số hoá thị quét tròn 4. 2 Nhận biết tượng ... liên tiếp ổ mây Cu (hình 4. 7) Những đám mây hình thành sau khối mây Cu khoảng thời gian từ 10 đến 40 phút Hình 4. 8 diễn biến PHVT theo thời gian đám mây dông đơn ổ Hình 4. 7 Sơ đồ PHVT đám mây dông ... 0,1501X1 + 1 ,47 10X2 + 0,1033X3 0,3375X4 , (4. 5) đó: Y- cường độ bão tính tốc độ gió cực đại (m/s), X1- đường kính vùng mắt bão (km), X2- độ cao tường mây (km), X3- độ rộng tường mây (km), X4- góc...
  • 19
  • 249
  • 1
«n tËp ch­¬ng 4 dai 9

«n tËp ch­¬ng 4 dai 9

Toán học

... B=x212+x222+4x2 x2 ? Tìm giá giá trị nhỏ = 4( m-1) -2(-m )=4m -8m +4+ 2m2 thức: B=x12+x22+4x1x2 ? =6m2 -8m +4 c) Ta có: B = x12+x22+4x1x2 =(x1+x2)2+2x1x2 = 4( m-1)2+2(-m2)=2m2-8m +4 =2(m2-4m +4) -4= 2(m-2)2 -4 Vì ... (km/h) (đến lúc gặp nhau) Xe thứ Xe Thứ hai x x+5 45 0 45 0 Thời gian (h) 45 0 x 45 0 x+ Vì xe thứ khởi hành trước xe thứ hai nên ta có phương trình: 45 0 45 0 =1 x x+ Bài giải: a) Phương trình: x2 - 2(m-1)x ... nên B> -4 Dấu = xảy m=2 Vậy giá trị nhỏ B Bmin= -4 m=2 Hướng dẫn nhà -Học kỹ lý thuyết chương ( theo đề cương) -Làm tập lại sách giáo khoa (phần ôn tập chương IV) Và tập:70;71; 74 trang 49 Sách...
  • 15
  • 328
  • 0
Môc lôc 1 C¸c bµi to¸n §¹i sè vµ L­îng gi¸c 2 1.1 C¸c ®¼ng thøc §¹i sè thuÇn pptx

Môc lôc 1 C¸c bµi to¸n §¹i sè L­îng gi¸c 2 1.1 C¸c ®¼ng thøc §¹i sè thuÇn pptx

Toán học

... 890 = 40 05 32 Chứng minh tan6 200 33 tan4 200 + 27 tan 200 = 33 Chứng minh cos4 + cos4 + cos4 = 12 cos2 ã cos2 ã cos2 14 14 14 14 14 14 Hà Duy Hưng Các toán đại số thi Olympic Toán.21 34 Chứng ... đẳng thức sau tan4 a = cos 4a4 cos 2a+3 cos 4a +4 cos 2a+3 ã cot4 a = sin2 2a +4 sin2 a4 18 sin2 acos 4a cot a tan a tan 2a tan 4a = cot 8a cos6 a sin6 a = (3+cos2 2a) cos 2a 4 2(sin6 a + ... +2ac)2 = (a2 b2 +c2 d2 )2 +2(abbc+dc+ad)2 14 Chứng minh đồng thức sau (a+b+c )4 +(a+bc )4 +(ab+c )4 +(a+b+c )4 = 4( a4 +b4 +c4 )+ 24( a2 b2 +b2 c2 +c2 a2 ) 15 Cho s = a + b + c = 2p Chứng minh s(s 2b)(s...
  • 82
  • 329
  • 0
Chng 4: Các phép biên đổi trong không gian 3 chiều-Ths.Vũ Minh Yến potx

Chng 4: Các phép biên đổi trong không gian 3 chiều-Ths.Vũ Minh Yến potx

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... a Oxyz thành h t a O’x’y’z’(7) Bư c 4: L y i x ng h tr c O’x3y3z3 qua m t ph ng O’y3z3 thành O’x4y4z4≡O’x’y’z’ y3≡y4 ≡y’ z y’ z’ z3 ≡z4 ≡z’ O x x3 x’ O’ x4 ≡x’ 6.2.2 Chuy n h t a Oxyz thành h ... C2 A2 C1 C3 C7 C6 C4 A1 A7 C12 A8 C5 C9 x A4 O C8 A6 A3 C11 C10 A5 y Mô hình khung dây Danh sách nh M ng b n ghi Ai x 0 1 0 y 0 1 0 z 1 1 0 0 Danh sách c nh Ci 10 11 12 d1 4 6 d2 7 Bài t p Vi ... ng qua tâm O −  −1 T= 0 −1  0 0 0 0  0  1 4. 5 Phép quay Phép quay quanh tr c Oz Phép quay quanh tr c Ox Phép quay quanh tr c Oy 4. 5.1 Phép quay quanh tr c Oz i m M quay quanh tr c Oz...
  • 44
  • 1,151
  • 21
Xây dựng hệ thống điều khiển mạng 4 biến tần MM430 bằng giao thức ussprotocol

Xây dựng hệ thống điều khiển mạng 4 biến tần MM430 bằng giao thức ussprotocol

Điện - Điện tử - Viễn thông

... chọn) Cỡ vỏ (FS) C D E FX GX Cao x Rộng x Sâu kg 245 x 185 x 195 5,7 520 x 275 x 245 17 650 x 275 x 245 22 140 0x 326 x356 116 1533 x 326 x 545 176 GVHD:ThS NGUYỄN ĐĂNG TOÀN 12 ĐỒ ÁN CHUYÊN ... Xóa lỗi biến tần sô Đảo chiều biến tần sô M0 .4 M0.5 M0.6 M0.7 Q1.0 Q1.1 Q1.2 Q1.3 Q2.0 Q2.1 Q2.2 Q2.3 Q3.0 Q3.1 Q3.2 Q3.3 Q4.0 Q4.1 Q4.2 Q4.3 Phản hồi từ biến tần Phản hồi từ biến tần ... 24 XÂY DỰNG HÊÔ THÔNG DIỀU KHIỂN VÀ GIÁM SÁT 24 I.THIẾT KẾ 24 1.sơ đồ nguyên ly 24 2.Chương trình PLC S7200 . 24 3.Xây dựng hệ điều...
  • 41
  • 684
  • 15
Chương 8 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p ch c năngTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p ch c năng. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p ch c năng ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo pptx

Chương 8 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p ch c năngTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p ch c năng. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p ch c năng ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo pptx

Tài chính doanh nghiệp

... n pháp: qu n tr ch t lư ng t ng h p (Total Quality Management – TQM ) ISO 9000 ISO 140 00 HACCP SA 8000 8- 14 Qu n tr ch t lư ng Lưu ý: Quan ñi m “coi tr ng phòng ng a kh c ph c” ki m soát s n ... 8-5 Các lo i chi n lư c c p ch c (1) Qu n tr cung ng (2) Qu n tr s n xu t (3) Qu n tr ch t lư ng (4) Qu n tr marketing (5) Qu n tr tài (6) Qu n tr tài nguyên nhân l c (7) Nghiên c u phát tri n (R&D) ... h n (có th c trung h n) bi n pháp c th ñ Ban qu n lý ch ñ o ho t ñ ng thư ng nh t c a ñơn v 8 -4 Vai trò c a chi n lư c c p ch c T p trung c i thi n hi u su t ho t ñ ng c a trình bên công ty...
  • 16
  • 524
  • 0
Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf

Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf

Điện - Điện tử

... Anh 10 Ví d : đ i s 148 0 .42 96875D sang h th p l c phân 148 0 : 16 = 92 dư 92 : 16 = dư : 16 = dư (LSD) 12 5 C E H 0 .42 96875 x 16 = 6.875 ph n ngun 0.875 x 16 = 14. 0 ph n ngun 14 Bài gi ng mơn K thu ... M0 M3 M4 = Π M(0, 3, 4) = Π (0, 3, 4) D ng t c 2: d ng tích c a t ng chu n (POS – Standard Product-Of-Sums) làm cho hàm Boole có giá tr Bài gi ng mơn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 40 D ng ... DEC) H th p phân có s 0,1,2,3 ,4, 5,6,7,8,9 10, s d ng 10 ký s -1 -2 -3 102 Ví d : 101 100 10-1 10-2 10-3 Giá tr : 2x102 + 4x101 + 7x100 + 6x10-1 +2x10-2 + 5x10-3= 247 .625 ð phân bi t s th p phân...
  • 84
  • 498
  • 0
( m«n sinh líp 12 ) tiÕt 22 & 23 Ch­¬ng v Di truyÒn häc ng­êi Bµi : ph­¬ng ph¸p pps

( m«n sinh líp 12 ) tiÕt 22 & 23 Ch­¬ng v Di truyÒn häc ng­êi Bµi : ph­¬ng ph¸p pps

Cao đẳng - Đại học

... thấy 13 Slide 14 Sơ đồ phả hệ tật dính ngón tay HS thực yêu cầu Tật dính ngón tay : Có di truyền liên kết giới tính không ? liên khô Di truyền thẳng hay di truyền chéo ? thẳ 14 Slide 15 Trình ... a Cùng giới tính , nhóm máu Anh em sinh đôi trứng 23 Trình diễn slide 24 Gọi HS trả lời HS suy nghĩ trả lời Slide 24 Những phát sau liên quan đến phương pháp nghiên cứu ? Bệnh máu khó đông ... lên môi trường bị ô nhiễm yếu tố gây đột biến tia phóng xạ , hóa chất nghiêm trọng Slide 14 14 Hoạt động II Trình diễn slde 15 Yêu cầu HS nêu ý nghĩa việc ứng dụng hiểu biết di truyền người...
  • 24
  • 247
  • 0
TiÕt 11: Bµi 4   QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n  trong mét sè lÜnh vùc cña ®êi sèng x• héi ( tiÕt 3)

TiÕt 11: Bµi 4 QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n trong mét sè lÜnh vùc cña ®êi sèng x• héi ( tiÕt 3)

Tư liệu khác

... thông tin, nguồn vốn, thị trờng nguồn lao động Luyện tập, củng cố (4) - Mục tiêu: Giúp cho học sinh nắm vững kiến thức học 4, biết vận dụng kiến thức vào thực tế sống - Cách thực hiện: Câu hỏi: ... quyền sở hữu thu nhập hợp pháp loại hình doanh nghiệp để doanh nghiệp đợc yên tâm sản xuất, kinh 49 Bắc ninh, ngày 28 tháng 10 năm 2009 Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa doanh - Nhà nớc quy ... lựa chọn đợc bình đẳng việc ngành nghề kinh doanh mà phải khuyến khích phát triển lâu dài, hợp 48 Bắc ninh, ngày 28 tháng 10 năm 2009 Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa quan nhà nớc xếp; thế,...
  • 4
  • 309
  • 0
Luận văn thạc sĩ đánh giá hiệu quả điều trị nhồi máu não trong vòng 4,5 giờ đầu do tắc động mạch não giữa cấp bằng thuốc tPA đường tĩnh mạch

Luận văn thạc sĩ đánh giá hiệu quả điều trị nhồi máu não trong vòng 4,5 giờ đầu do tắc động mạch não giữa cấp bằng thuốc tPA đường tĩnh mạch

Tài liệu khác

... lệ (%) 44 ,4 43,2 47 ,2 38,5 44 ,4 43,2 37,5 44 ,4 20 45 ,6 56,2 39,1 45 (%) 55,6 56,8 52,8 61,5 55,6 56,8 62,5 55,6 80 54, 4 43 ,8 60,9 100 55 (%) 29 71 58,1 41 ,9 29 71 12,9 87,1 8,1 91,9 25,8 74, 2 3,2 ... không 23 22 19 20 42 ,9 22,2 52,3 33,3 46 ,8 47 ,1 42 ,2 40 ,8 53,8 14 21 10 25 26 29 57,1 77,8 47 ,7 66,7 53,2 52,9 57,8 59,2 46 ,2 18 44 15 47 17 45 49 13 11,3 29 71 24, 2 75,8 27 ,4 72,6 79 21 Ghi chú: ... 55,75±10, 04 55,68±10, 142 56,22±10,0 34 0,881 NIHSS lúc nhập viện 13,65 4, 28 13,68 4, 411 13 ,44 ±3, 644 0,881 Đường máu(mmol/l) 7,31±1,63 7 ,45 ±1,637 6 ,49 ±1 ,46 2 0,102 Rung nhĩ điện tâm đồ 17(27 ,4% )...
  • 92
  • 1,268
  • 18
Bài 4 . Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch

Bài 4 . Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch

Toán học

... a1, a2, a3, a4 biết chúng tỉ lệ nghịch với x1, x2, x3, x4 cho trước biết x1+ x2 + x3 + x4 = m Cách giải: Theo đề ta có: a1.x1 = a2.x2 = a3.x3 = a4.x4 => a1 a a a = = = 1 1 x1 x2 x3 x4 Áp dụng tính ... máy bốn đội x1, x2, x3, x4 Theo ta có : x1 + x2 + x3 + x4 = 36 Số máy số ngày hồn thành cơng việc hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên x x2 x x = = = 4x1 = 6x2 = 10x3 = 12x4 ⇒ 1 1 10 12 Áp dụng tính ... ⋅ 60 = x4 = ⋅ 60 = 10 12 Trả lời : Số máy đội 15 ; 10 ; ; ⇒ x1 = Đội Đội Đội Đội Số máy x1 x2 x3 x4 Số ngày 10 12 Số máy số ngày hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên 4x1 = 6x2 = 10x3 = 12x4 x1+ x2...
  • 14
  • 463
  • 1
TiÕt 31 – Bµi 25Nh÷ng n¨m ®Çu cña cuéc kh¸ng chiÕn toµn quèc chèng thùc d©n Ph¸p (1946 - 1950)

TiÕt 31 – Bµi 25 Nh÷ng n¨m ®Çu cña cuéc kh¸ng chiÕn toµn quèc chèng thùc d©n Ph¸p (1946 - 1950)

Lịch sử

... 2010 - 2011 thành phố Tiết 31 Bài 25 Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1 946 - 1950) .Bt k n ụng, n b, bt k ngi gi, ngi tr, khụng phõn chia tụn giỏo, ng phỏi, dõn tc H l ... sinh: Dựa vào sức - Tranh thủ ủng hộ quốc tế Tợng đài tởng niệm chiến sĩ cảm tử quân Hà Nội năm 1 946 Trò chơi ô chữ lịch sử TèM T KHểA N g C h i n h đ ả n g g m t o n d i ệ n L ị c h s T R hớng ... trả lời câu hỏi phần cuối - Chuẩn bị mục -Su tầm ảnh, T liệu Chiến dịch Việt Bắc Thu - Đông năm 1 947 ...
  • 12
  • 913
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài toán điện một chiều lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài toán điện một chiều lớp 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... 80% 14, 3% 92 33 26 79% 12% 93 36 30 83% 17% 94 40 32 80% 10% 95 36 28 78% 96 40 39 98% 97 39 39 K9 259 222 Điểm 1-2 SL SL Tỷ lệ 20% 18% 17% 20% 11% 25% 12 30% 12 30% 100% 14 35% 13 33% 86% 49 20% ... Tỷ lệ SL Tỷ lệ 91 35 21 60% 5,7% 8,6% 92 33 20 61% 3% 12,1% 93 36 24 67% 8,3% 2,8% 94 40 24 60% 5% 5% 95 36 19 53% 5,5% 8,3% 96 40 27 68% 10 25% 0% 97 39 26 67% 23,1% 0% Kh ối 259 161 62% 29 11,2% ... 11% 25% 12 30% 12 30% 100% 14 35% 13 33% 86% 49 20% 61 24% 1 Tỷ lệ Điểm tăng 3% 2,5% 0,77% Kết Khối 9: Điểm 5: Tăng 24% Điểm 1-2: giảm 4, 2%; Điểm - 10 tăng: 7,7% V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: - Để giúp...
  • 9
  • 334
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài toán quang hình học lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài toán quang hình học lớp 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... 9) Lớp Sĩ số điểm điểm - 10 điểm - SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 9A 38 20 53% 5,3% 16 42 % 9B 36 18 50% 5% 16 44 % 2.2 Nguyên nhân a) Do tư học sinh hạn chế nên khả tiếp thu chậm, lúng túng từ không ... O F ' O 10 (2) Từ (1) (2) ta có: OA' OA' OA' OA'  1     OA'  40 (cm) 10 10 (3) Thay (3) vào (1) ta có : A' B ' OA' 40     A' B '  AB AB 8 * Vậy ảnh lớn gấp lần vật * Chú ý phần phần ... vật AB cao 12cm vuông góc với trục thấu kính hội tụ (A nằm trục chính) cách thấu kính 24cm thu ảnh thật cao 4cm Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính tính tiêu cự thấu kính * Hướng dẫn học sinh...
  • 14
  • 214
  • 0

Xem thêm