cao dang su pham dong nai

Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương TP. Hồ Chí Minh

Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương TP. Hồ Chí Minh

... viên mầm non ở một trường cao đẳng phạm tại tỉnh nhà và một trường cao đẳng phạm tại TPHCM. Vì mức học phí theo qui định của Bộ Giáo dục đối với các trường cao đẳng phạm là giống nhau ... đồng so với năm trước trong khi nền kinh tế đang lạm phát cao. DANH MỤC CÁC PHỤ LỤC Phụ lục 1: Sơ đồ tổ chức trường Cao đẳng phạm Trung ương TPHCM Phụ lục 2: Bảng đối chiếu ... viên trình độ cao đẳng cho các bậc học mầm non, tiểu học và trung học cơ sở. Tháng 5/2003, Trường mở ngành Giáo dục Đặc biệt (GDĐB). Không chỉ giới hạn ở việc đào tạo giáo viên hệ cao đẳng, Trường...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 17:29

102 1,6K 26
Tổ chức hoạt động phong trào cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm thái bình

Tổ chức hoạt động phong trào cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm thái bình

... trƣờng Cao đẳng, Đại học đòi hỏi sự tự lập cao. Sinh viên phải tự sắp xếp thời gian học tập, sinh hoạt cá nhân…nên tính tự chủ, ý thức trách nhiệm với công việc của sinh viên đƣợc nâng cao. ... ngƣời lao động có trình độ cao, sinh viên của các trƣờng cao đẳng, đại học không thể tách rời hoạt động chung của các tổ chức chính trị xã hội. Trong các trƣờng cao đẳng, đại học có các tổ ... trong trƣờng Cao đẳng. Chƣơng 2: Thực trạng tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Thái Bình. Chƣơng 3: Các biện pháp tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳng Sƣ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

160 654 0
Tổ chức  hoạt động phong trào cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm

Tổ chức hoạt động phong trào cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm

... trƣờng Cao đẳng, Đại học đòi hỏi sự tự lập cao. Sinh viên phải tự sắp xếp thời gian học tập, sinh hoạt cá nhân…nên tính tự chủ, ý thức trách nhiệm với công việc của sinh viên đƣợc nâng cao. ... viên trong trƣờng Cao đẳngphạm sẽ đƣợc nâng cao. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1. Hệ thống hoá cơ sở lý luận của vấn đề tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng đại học, cao đẳng. 5.2. Khảo ... trong trƣờng Cao đẳng. Chƣơng 2: Thực trạng tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Thái Bình. Chƣơng 3: Các biện pháp tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳng Sƣ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

160 524 2
Tác động  của việc đổi mới chương trình giảng dạy  môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm

Tác động của việc đổi mới chương trình giảng dạy môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm

... khi đi tìm hiểu các chương trình và giáo trình của một số trường cao đẳng khác như Trường Cao Đẳng phạm Bắc Ninh, Trường Cao Đẳng phạm Hà Nội toàn thể giáo viên trong khoa ngoại ngữ đã ... . 1.3. Những thay đổi đối với học phần ngoại ngữ tiếng Anh trong nhà trường Cao Đẳng Phạm Bắc Giang. Trường Cao Đẳng Phạm Bắc Giang là trường phạm duy nhất của tỉnh Bắc Giang. Trường ... Đào tạo ban hành và qua việc tìm hiểu và học hỏi từ các trường Cao Đẳng Phạm khác, cán bộ, giáo viên khoa Ngoại ngữ trường Cao Đẳng phạm Bắc Giang đã đưa ra được một chương trình đào...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:24

95 1,3K 5
Thực trạng biện pháp quản lý hoạt động ở trường Cao Đẳng Sư phạm TW TP HCM

Thực trạng biện pháp quản lý hoạt động ở trường Cao Đẳng Sư phạm TW TP HCM

... triển khai. Trường Cao đẳng phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh trước đây là trường Cao đẳng phạm Mẫu giáo Trung ương 3 chuyên đào tạo giáo viên mầm non có trình độ cao đẳng đáp ứng yêu ... ĐỘNG HỌC NGOÀI LỚP Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM TRUNG ƯƠNG TP.HCM 2.1. Vài nét về mẫu khảo sát 2.1.1. Vài nét về trường Cao đẳng phạm Trung ương TP. HCM Trường Cao đẳng phạm Trung ương ... học, mà đỉnh cao của học là tự tìm tòi, tự khám phá. ● Nghiên cứu về quản lý hoạt động học ngoài giờ lên lớp cũng được bàn đến trong đề tài : “Quản lý của Hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43

105 619 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn mỹ thuật hệ cao đẳng sư phạm tại trường đại học hải phòng

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn mỹ thuật hệ cao đẳng sư phạm tại trường đại học hải phòng

... vụ để nâng cao chất lượng dạy học. * Quản lý hoạt động học tập của SV QL hoạt động học tập của SV là QL việc thực hiện các nhiệm vụ học tập, tu dưỡng, rèn luyện của người học trong su t quá ... đánh giá giờ dạy 1 Nâng cao nhận thức về nhiệm vụ đổi mới 50 42,8 50 57,1 0 0 0 0 7 QL hoạt động tự học của SV là một trong những yếu tố quan trọng để nâng cao hiệu quả dạy học bao ... nhân lực. Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho CBQL, GV nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ của trường. Khuyến khích, động viên GV nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Có chế độ ưu đãi GV có...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:32

25 564 1
Biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động cấp khoa ở trường cao đẳng sư phạm lạng sơn

Biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động cấp khoa ở trường cao đẳng sư phạm lạng sơn

... tạo, bồi dưỡng: - Các hệ đào tạo, bồi dưỡng + Cao đẳng trung học cơ sở + Cao đẳng tiểu học + Cao đẳng mầm non + Cao đẳng âm nhạc + Cao đẳng mỹ thuật + Trung cấp thiết bị trường học ... 3.1.2. Qui chế hoạt động trường cao đẳng * Quản lý nhà nước đối với trường cao đẳng * Nhiệm vụ của trường cao đẳng * Quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm của trường cao đẳng 1. Công tác tổ chức ... quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động cấp khoa ở trường Cao đẳng phạm Lạng Sơn. CHƢƠNG 3 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CẤP KHOA Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNGPHẠM LẠNG...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

25 450 0
Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng tại trường cao đẳng sư phạm trung ương theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng

Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng tại trường cao đẳng sư phạm trung ương theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng

... nâng cao chất lượng giáo dục tại các cơ sở giáo dục cao đẳng không chỉ là tiền đề để nâng cao chất lượng giáo dục ở các bậc học sau (đào tạo đại học, trên đại học) mà còn giúp giáo dục cao đẳng ... lượng giáo dục cao đẳng; Sự cần thiết phải thực hiện các hoạt giáo dục cao đẳng cần phải triển khai hoạt động ĐBCL giáo dục theo chuẩn đã ban hành. Trên thực tế, nhiều cơ sở giáo dục cao đẳng trong ... hoạt động ĐBCL giáo dục trong trường cao đẳng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng là một trong những yêu cầu cấp thiết đối với trường cao đẳng. Đó là lí do để tác giả chọn...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09

15 744 3
một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học của trường cao đẳng sư phạm tiền giang

một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học của trường cao đẳng sư phạm tiền giang

... dục nhằm các mục tiêu “Nâng cao dân trí – Đào tạo nhân lực – Bồi dưỡng nhân tài” phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước thì cần “Tiếp tục nâng cao chất lượng và đổi mới hệ ... 15/6/2004 về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Đây là thuận lợi rất lớn cho ngành giáo dục – đào tạo nói chung & trường Cao đẳng phạm Tiền Giang ... lượng đội ngũ nhà giáo & cán bộ quản lý giáo dục chỉ được nâng cao khi đội ngũ nầy được đào tạo, được bồi dưỡng cập nhật nâng cao kiến thức kịp thời để đáp ứng yêu cầu thực tiễn giáo dục đặt...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:37

77 803 1
một số giải pháp quản lí hoạt động giảng dạy tin học ở trường cao đẳng sư phạm quảng nam

một số giải pháp quản lí hoạt động giảng dạy tin học ở trường cao đẳng sư phạm quảng nam

... chưa đạt chuẩn, kịp thời nâng cao trình độ thạc sĩ, tiến sĩ cho các cán bộ giảng dạy, tạo điều kiện tối đa cho giảng viên bộ môn Tin học trong việc học tập nâng cao nghiệp vụ, tiếp cận các chuyên ... từ viết tắt - Công nghệ thông tin : CNTT - Công nghiệp hoá, Hiện đại hoá : CNH, HĐH - Cao đẳng : CĐ - Cao đẳng phạm : CĐSP - Cơ sở vật chất : CSVC - Đại học : ĐH - Giáo dục đào tạo : ... tình, động viên kịp thời của lãnh đạo Trường Cao đẳng phạm Quảng Nam, các đồng chí Trưởng, Phó các Phòng, Khoa, các thầy cô giáo và sinh viên Trường Cao đẳng phạm Quảng Nam. Và xin được...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:38

126 643 3
thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động học ở trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động học ở trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

... 2.57). - Riêng hoạt động “Xem lại bài học trên lớp, đọc sách bổ sung hoàn thiện bài ghi” được cán bộ quản lý và giảng viên đồng tình cao hơn ý kiến của sinh viên ( X = 2.93 so với 2.79). Tóm ... hiện các dạng học tập này một cách thường xuyên và có kết quả cao được. 2.2.4. Thực trạng học tập ngoài lớp của sinh viên trường Cao đẳng phạm Trung ương TP. HCM Tìm hiểu mức độ thực hiện ... quản lý hoạt động học của sinh viên trường Cao đẳng phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh.  Phương pháp quan sát hoạt động học của sinh viên trường Cao đẳng phạm Trung ương thành phố Hồ...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:24

105 1K 1
luận văn: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH pdf

luận văn: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH pdf

... viên trong trƣờng Cao đẳngphạm sẽ đƣợc nâng cao. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1. Hệ thống hoá cơ sở lý luận của vấn đề tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng đại học, cao đẳng. 5.2. Khảo ... sinh viên trong trƣờng đại học và cao đẳng, các nhà giáo dục nhằm xây dựng đề cƣơng nghiên cứu, xử lý số liệu, xây dựng biện pháp tổ chức các HĐPT trong trƣờng Cao đẳngphạm Thái Bình. - ... sinh viên trong trƣờng Cao đẳngphạm Thái Bình. - Phƣơng pháp tổng kết kinh nghiệm: Trên cơ sở các báo cáo tổng kết đánh giá hiệu quả HĐPT cho sinh viên tại trƣờng Cao đẳngphạm Thái...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 10:20

160 946 6
Bồi dưỡng năng lực hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm

Bồi dưỡng năng lực hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm

... TN - Kỹ n ăng thiết kế của SV TN đúng, đủ và chất lượng cao hơn SV ĐC. - Sự độc lập, sáng tạo của SV đã được phát huy nhưng đạt chưa cao. - Không có SV nào hoàn thành thiết kế trước thời ... quyết định chất lượng giáo dục. Cho nên, tập trung đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, BD SV phạm là yếu tố đòn bẩy để nâng cao chất lượng giáo dục. 1.1.4.3. Đổi mới quá trình đào tạo, BD ... thêm kiến thức, kỹ năng nhằm nâng cao NL hoạt động trong lĩnh vực cụ thể. Bồi dưỡng NL HĐGDNGLL BD NL HĐGDNGLL là trang bị thêm kiến thức, kỹ năng nhằm nâng cao NL HĐGDNGLL cho SV. 1.1.3....

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:36

16 1,1K 2

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w