... 10 23,8 25 60,5 11 ,9 0 10E8 44 9, 0 13 29, 5 25 57,0 4,5 0 HỌC KỲ II ( sau áp dụng giải pháp) Lớp Sĩ số Điểm kiểm tra 0-2 3-4 5-6 7-8 – 10 SL % SL % SL % SL % SL % 10D8 42 0 9, 5 21 60,0 16 38,1 ... thuật ngữ Văn học - Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (chủ biên) - NXB Đại học Quốc gia, 199 9) Hơn tác phẩm nghịluận trung đại, tác phẩm thuộc thể riêng.Vì muốn lĩnh hội trọn vẹn tác phẩm, ... chủ biên)- NXB Đại Học Quốc gia Hà Nội, 199 7 2- Phân tích tác phẩm văn học Trung đại Việt Nam từ góc nhìn thể loại- Lã Nhâm Thìn- NXB Giáo dục Việt Nam, 20 09 3- Mấy vấn đề thi pháp Trung đại Việt...
... pháp sau: -Nghi n cứu lí luận: tìm hiểu, nghi n cứu “Đổi phương pháp giảng dạy môn Ngữ văn”, “Sách giáo khoa/Ngữ văn 8/tập 2”, “Sách giáo viên Ngữ văn 8/Tập 2” tài liệu tham khảo khác -Nghi n cứu ... tiễn: +Phương pháp phân loại, phân tích +Phương pháp tổng hợp +Phương pháp thực nghi m 4/Cơ sở thời gian tiến hành nghi n cứu: Đề tài thực dạy Ngữ văn từ tuần 23 đến hết tuần 25 lớp 8A5 8A8 (năm ... thử áp dụng cách hai lớp 2/Mô tả nội dung giải pháp mới: NGHI N CỨU TÀI LIỆU a) Khái niệm Chiếu: thể văn nghò luân thời xưa vua dùng để ban bố mệnh lệnh,được công bố đón nhận cách trang trọng.(chiếu...
... tượng nghi n cứu - Phạm vi nghi n cứu: Vănnghịluậnlớp 12 (cả chương trình Cơ Nâng cao) - Đối tượng nghi n cứu: Khai thác giá trị thẩm mĩ dạy học đọc – hiểu vănnghịluậnlớp 12 IV Phương pháp nghi n ... SL TL% Lớp không áp dụng SK 12b9 42 0 16,7 25 59, 5 10 23,8 12A2 45 8 ,9 12 26,7 23 51,1 13,3 12B10 44 20,5 23 52,3 10 22,7 4,5 Lớpcó áp dụng SK II Bài học kinh nghi m Phạm Thị Bích Thủy -18- ... kinh nghi m: Khai thác giá trị thẩm mĩ dạy học đọc – hiểu vănnghịluậnlớp 12 Đề tài: KHAI THÁC GIÁ TRỊ THẨM MĨ TRONG DẠY HỌC ĐỌC - HIỂU VĂNBẢNNGHỊLUẬNLỚP 12 MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài Trong...
... đồng nghi p đánh giá cao.Học sinh không mặc cảm , nghĩ sai thể vănnghịluận , em có vốn ban đầu , để thực hành làm vănnghịluận Kinh nghi m đề xuất Qua trình thực sáng kiến rút số kinh nghi m ... chuẩn bị tiếp phần lại IV) Khảo sát chất lượng Trong suốt trình nghi n cứu áp dụng sáng kiến kinh nghi m vào thực tế giảng dạy, nhận thấy tiết học dần đạt hiệu cao Các ... sáng kiến kinh nghi m vào dạy hai lớp 8A 8B , nhận thấy em có tiến rõ rệt, không em cảm thấy chán khô tìm hiểu vănnghịluậnLớp Sĩ số Giỏi 8A,B 65 em Khá Tbình Yếu 15 33 11 ( Tỉ lệ :9, 2%) (Tỉlệ:23,1%)...
... việc tượng đời sống ) Kết cho thấy kĩ viết vănnghịluận xã hội lớp thực nghi m (lớp 9B) cao so với lớp không thực nghi m (9A) cụ thể : L Sĩ Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm Trung ớp số Giỏi Khá Trung Yếu ... +Khẳng định giá trị tư tưởng đạo lí cần bànluận + Liên hệ thân Kết kiểm nghi m Năn học 2014-2015 áp dụng kinh nghi m nêu lớp 9B trường Trung học sở Đồng Thắng, khảo sát viết Tập làm văn số ( Nghị ... hiểu chưa hình thành kĩ để viết Trong phần II Cách làm vănnghịluận việc, tượng đời sống Mục nhỏ * Lập dàn ý tượng Phạm Văn Nghĩa ( Sách giáo khoa Ngữ văn 9, tập2 trang 23) a Mở Giới thiệu...
... khăn giáo viên giảng dạy, xin đề xuất vài kinh nghi m có tính chất cá nhân góp phần đổi hướng nghi n cứu giảng dạy môn Văn nhà trường qua đề tài: “Kinh nghi m giảng dạy vănnghịluận chương trình ... dài, khô khan, khó nhớ nên không thích học văn thuộc thể loại khác + 14 ,99 % học sinh trả lời: có thích học chưa thật hiểu + 6, 39% học sinh trả lời: không hiểu gì, không thích học Kết cho thấy, phần ... thẩm mĩ + Kết quả: nghi ng thông tin, dư âm rung cảm thẩm mĩ hạn chế - Phía người học: + Tâm lí tiếp nhận: nghi ng tìm hiểu thông tin việc biểu lộ cảm xúc + Cách tiếp nhận: nghi ng mặt xã hội,...
... Giáo dục Việt Nam, 20 09 Phong cách học đặc điểm tu từ tiếng Việt, Cù Đình Tú, Nxb Giáo dục, 199 4 Từ điển thuật ngữ văn học, Lại Nguyên Ân, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 199 9Văn học Trung đại Việt ... - -5- KINH NGHI M GIẢNG DẠY VĂNBẢNNGHỊLUẬNTRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂNLỚP 10 THPT Sáng kiến kinh nghi m Năm học: 2010 - 2011 Kết quả: nghi ng thông ... Nguyễn Hữu Cảnh - -9- KINH NGHI M GIẢNG DẠY VĂNBẢNNGHỊLUẬNTRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂNLỚP 10 THPT Sáng kiến kinh nghi m Năm...
... thân cách nghi m khắc để có nhân cách cao đẹp lí tưởng, hoài bão thời đại Thanh niên ngày cần phấn đâu, rèn luyện theo lí tưởng phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân Trích: loigiaihay.com ... sáng Tóm tắt văn Bài viết nêu ý kiến “mục đích sống” nói chung vấn đề lí tưởng sống niên nói riêng Con người có mục đích sống Mục đích đáng cao - lí tưởng Lí tưởng có vị trí vô quan trọng tinh thần...
... điểm1 ● “Chữ nước ngoài…thắng cảnh” ● “Đi đâu…Triều Tiên” ● Trong đó…nước khác” Luận điểm ● “Có số…rất đẹp” ● “Những…cần đọc” ● Trong đó…thông tin” ? Cho luận lí lẽ, đâu chứng - Nhận xét: + ... pháp quy nạp so sánh đối lập ● Từ hai luận điểm Kết luận “Phải chăng…suy ngẫm” ● So sánh đối lập Trong đó…” - Một số phương pháp lập luận khác: phương pháp loại suy, phương pháp phản đề, phương ... nhiễm khói bụi, chất độc hại… gây nhiều bệnh hiểm nghèo + Nguồn nước bò ô nhiễm nước thải công nghi p, nước sinh hoạt + Đại dương ô nhiễm, nguồn lợi hải sản cạn kiệt - VHDG tác phẩm nghệ thuật...
... tiếng nước đưa vào báo chí cách không cần thiết, gây thiệt thòi cho người đọc Suy ngẫm thái độ tự trong sử dụng ngôn ngữ II Cách xây dựng lập luận Kết luận: Để xây dựng lập luậnvănnghịluận cần: ... Đề cao quan hệ đạo đức tốt đẹp TPVH Phật giáo thời Lí: Sáng tác NT, NBK, ND TPVH XVIII XIX:CPN,CON Thơ HXH, Truyện Kiều, LVT III Luyện tập: Bài a: Đọc sách đem lại cho ta nhiều điều bổ ích Đọc...
... Giao Hà Sáng kiến kinh nghi m 2007 - 2008 Từ thực tế này, muốn tìm hứng thú để dạy giúp cho học sinh có hứng thú để học phần tác phẩm nghịluậnTrong trình giảng dạy, nghi n cứu, tìm hiểu dạy ... Sáng kiến kinh nghi m 2007 - 2008 I/ Đặt vấn đề D ạy văn học văn, điều có lẽ hứng thú Trong chức văn học, văn học với nhà trờng, nhà văn Nguyễn Đình ... luậnTrong trình giảng dạy, nghi n cứu, tìm hiểu dạy thử thành công, từ kinh nghi m thân xin mạnh dạn giới thiệu để đồng nghi p tham khảo giúp học sinh học vănnghịluận say sa, thích thú nh học...
... thuế sử dụng đất nông nghi p ngày 10/7/ 199 3 + Luật thuế chuyển quyền sử dụng đất ngày 22/6/ 199 4 + Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật thuế chuyển quyền sử dụng đất ngày 21/12/ 199 9Cácvăn dới luật ... giai đoạn lịch sử, Hiến pháp năm 194 6, 195 9, 198 0 Hiến pháp 199 2 có quy định khác vấn đề sở hữu đất đai từ để xác lập chế độ quản lý sử dụng đất Nếu nh Hiến pháp 194 6 xác lập nhiều hình thức sở ... Uỷ ban thờng vụ Quốc Hội + Pháp lệnh thuế bổ sung hộ gia đình cá nhân vợt hạn mức đất ngày 29/ 3/ 199 4 + Pháp lệnh thuế nhà đất ngày 31/7/ 199 2 + Pháp lệnh thuế nhà đất sửa đổi, bổ sung ngày 19/ 5/ 199 4...
... Trích trước 1 .9. 2Kế toán chi phí quản lí doanh nghi p : • Khái niêm nội dung chi phí quản lí doanh nghi p : - Khái niệm:Chi phí quản lí doanh nghi p chi phí quản lí chung doanh nghi p bao gồm ... quyền cho cán nghi p vụ đến nhận hàng kho doanh nghi p bán giao nhận hàng tay ba (Các doanh nghi p thương mại mua bán thẳng).Người nhận hàng sau kí vào chứng từ bán hàng doanh nghi p hàng hoá ... doanh nghi p Kết cấu nội dung: - +Bên nợ :Các chi phí quản lí doanh nghi p thực tế phát sinh kì +Bên có :Các khoản ghi giảm chi phí quản lí doanh nghi p Số chi phí quản lí kết chuyển vào TK911...
... (Bộ GD-ĐT) Ban khoa học xã hội nhân văn (Ban KHXH-NV) Ban khoa học tự nhiên (Ban KHTN) mục lục Trang Mở đầu Lý chọn đề tài Lịch sử nghi n cứu vấn đề Nhiệm vụ nghi n cứu Phơng pháp nghi n cứu ... Bắc năm học 199 2- 199 3 ( ) kết chấm thi khả quan: điểm : 20 ; điểm 0,5 : 79 ; điểm : 191 ; điểm : 78 ; điểm : 44 ; điểm : 25 ; điểm : 21 ; điểm : 13 ; điểm 7: 11 ; điểm : ; điểm 9, điểm 10, điểm ... thiết? Đó vấn đề đáng suy nghĩ Chấp hành thị 30/ 199 8/CT- TTG Thủ tớng phủ điều chỉnh chủ trơng phân bantrờng THPT, thực nghị 40/2000/QH10 ngày 9/ 12/2000 Quốc hội khoá X đổi chơng trình giáo dục...
... Giáo dục Việt Nam, 20 09 Phong cách học đặc điểm tu từ tiếng Việt, Cù Đình Tú, Nxb Giáo dục, 199 4 Từ điển thuật ngữ văn học, Lại Nguyên Ân, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 199 9Văn học Trung đại Việt ... dài, khô khan, khó nhớ nên không thích học văn thuộc thể loại khác + 14 ,99 % học sinh trả lời: có thích học chưa thật hiểu + 6, 39% học sinh trả lời: không hiểu gì, không thích học Kết cho thấy, phần ... thẩm mĩ + Kết quả: nghi ng thông tin, dư âm rung cảm thẩm mĩ hạn chế - Phía người học: + Tâm lí tiếp nhận: nghi ng tìm hiểu thông tin việc biểu lộ cảm xúc + Cách tiếp nhận: nghi ng mặt xã hội,...
... nguyên tắc: - Thứ nhất: đọc văn bản, tìm hiểu chung (Trong khâu đọc văn bản, cần yêu cầu đọc rõ ràng, xác, ngắt câu đúng, âm lợng vừa phải) Trong khâu tìm hiểu chung cần nêu tên tác giả (vì học ... nhất: Đọc văn , tìm hiểu chung + Trong khâu đọc văn không đọc rõ ràng, xác mà phải đọc diễn cảm (Một số ngời cho vănnghịluận không cần đọc diễn cảm không đúng) + Trong khâu tìm hiểu chung, cần ... dân tộc để đa nghi p giải phóng đất nớc lên tầm chiến lợc: giành chủ động khắp chiến trờng sức mạnh vật chất rõ, nhng sức mạnh tinh thần dễ tin tởng Bởi trừu tợng Báo cáo trị Bác (trong có đoạn...
... CHNG THC NGHIM S PHM 3.1 Gii thiu chung 3.1.1 Mc ớch v nhim v thc nghim 3.1.1.1 Mc ớch thc nghim Mc ớch thc nghim l kim chng s ỳng n ca gi thuyt khoa hc ó nờu lun ỏn 3.1.1.2 Nhim v thc nghim Chn ... ch, lụ gic Nhim v v phm vi nghi n cu 6.1 Nhim v nghi n cu - Nghi n cu c s ca ti gm cỏc lớ lun v dy hc c hiu bn, v xõy dng h thng cõu hi v mụ hỡnh cõu hi dy hc c hiu - Nghi n cu cõu hi dy hc c ... Khỏch th v i tng nghi n cu 4.1 Khỏch th nghi n cu Quỏ trỡnh dy hc c hiu bn chng trỡnh Ng trung hc 4.2 i tng nghi n cu Cõu hi c s dng quỏ trỡnh dy hc c hiu bn ngh lun Phng phỏp nghi n cu 5.1 Phng...
... hc phn hc thi kỡ th k XIII n th k XV Lp 10 dnh 6/ 29 tit hc ngh lun t 194 5-> 196 1, chim 21% tng thi lng hc phn Vn hc Vit Nam t 194 5 n 196 1 Nm 196 5, chng trỡnh Ng cp II, lp hc Hch tng s v Bỡnh Ngụ ... Thc nghim s phm Vic thc nghim nhm kim nghim tớnh kh thi ca nhng ni dung c xut ca Chng Ni dung chng bao gm: Gii thiu chung v mc ớch, ni dung, phng phỏp v i tng, a bn thc nghim; T chc thc nghim ... sỏnh loi hỡnh Nhim v v phm vi nghi n cu 6.1 Nhim v nghi n cu - Nghi n cu c s khoa hc ca ti gm cỏc lớ lun v c hiu VB, v xõy dng h thng CH v mụ hỡnh CH dy hc c hiu - Nghi n cu CH dy hc c hiu VBNL...