cac dang bai toan dai so lop 9 ki 2

các dạng bài toán ôn tập lớp 9

... x2 tính x1, x2 theo x1+x2 x1x2? a x 12+ x 22 x13 +x23 x14+x24 2- x 3-x b x1 x1 x14-x24 2+ x 2x 2x 3+x 3x c x1x2 x1 2 x1x23+x13x2 2+ x x +x 2- x x +x d x1 2 x1 2 1 + x1 x tập e x1 + x2 x1 + x2 x1-x2 ... 18 +2 32 50 48 27 75 + 108 24 54 +3 150 18 +5 32 50 125 20 80 +4 28 +2 45 63 175 + 1 12 + 8+ 50 32 50 12 18 + 75 75 12 + 27 27 12 + 75 + 147 18 49 16 3 27 75 + 8+ 50 32 tập 32 + 14 25 Dạng ... 3x1+2x2= g x 12- x 22= 12 h x 12+ x 22= tập 10 cho phơng trình x2+3x+m= tìm m để phơng trình có hai nghiệm x1, x2 thoả mãn: i x1-x2= j x 12+ x 22= 34 k x 12- x 22= 30 tập 11 tìm giá trị m để phơng trình: mx2 -2( m-1)x+m=...

các dạng bài tập đại số 9 thi vào lớp 10 và các lưu ý khi giải phần 2 ppsx

Danh mục: Toán học

... 5x 2 50x 25 x 10x 25 x 50 25 x 5x 52 4 .25 52 522 5 2x 522 5 2 09 522 5 2 09 ; x2 50 10 50 10 2 09 2 09 2 09 ta có y = (1 ):5= Với x = x1 = 10 10 10 2 09 2 09 2 09 ta ... 5x 2y 15x 6y 27 23 x 23 x 24 a) 4x 3y 3y y 8x 6y 4x 3y 2 Vậy hệ có nghiệm l : ( x ; y ) = ( -1 ; ) b) x 2y x 2y x 2y 2 2 x 2y 2xy 2y 2y 2y y 25 20 y ... không 2 2 x xy y 11 25 x xy y 25 .11 75 x 50 xy 25 y 27 5 g) 2 2 11x 22 xy 55y 27 5 11 x xy 5y 11 .25 x xy 5y 25 75 x 50 xy 25 y 11x 22 xy 55y 64 x 28 xy ...

các dạng bài tập đại số 9 thi vào lớp 10 và các lưu ý khi giải phần 1 ppt

Danh mục: Toán học

... x m2m (2) 1 x1 x x1 x x x x x1 x x Ta có: B 2 2 2 x1x x x1 x1 x x1 x 2 x1 x x1 x 2x1x 2m 2m m 2 x1 x m 4m 4m 2m 2m m 4m 8m m 2 m m 2 Vậy ... 2x1x m m 2m m m 4m 16m 16 2m 12m 10 2m 4m 2 m m m 2 Vậy A 2 2 2 2m 4m với m 1v m m j Tìm m để A = Ta có A 2m 4m với m 1v m m 2m 4m 2m ... có : x 1.x x m2m (2) 1 2 2 Ta có A x1 x x 4x1 x1 x 5x1 x x1 x 2x1x x1 x (3) 2 2 2 Thay (1) v (2) vo (3) ta đợc : A 2m m m 4m 4m 5m 10m 2m m 4m 2 m 4m ...

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - môn toán đại số lớp 9

Danh mục: Toán học

... điều ki n đầu ta có (x+3)(y+3) /2 – xy /2 = 36 ? Hãy biến đổi tương -HS: xy /2 - (x - 2) (y - 4) /2 = đương x + y = 21 (1) 26 ? Theo điều ki n sau ta có Theo điều ki n sau ta có 2x +y = 30 (2) ... xy /2 - (x - 2) (y - 4) /2 = 26 ? Ta có hệ phương trình ? Hãy giải HPT ? Hãy trả lời toán  x + y = 21  x = 9( choïn)   2 x + y = 30  y = 12( choïn) Vậy độ dài hai cạnh góc vuông 9cm 12cm ... 2x +y = 30 (2)  x + y = 21  2 x + y = 30  x = 9( choïn)   y = 12( choïn) Vậy độ dài hai cạnh góc vuông 9cm 12cm Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà - Học theo ghi SGK - BTVN: 32, 33 SGK Tr 24 ...

4
1,653
1

SKKN ứng dụng đạo hàm trong các bài toán đại số lớp 12

Danh mục: Toán học

... (4-6m)sin3x +3(2m-1) sinx +2( 2m -2) sin2xcosx- (4m-3)cosx = 2/ Tìm m để số nghiệm phương trình: 15x – 2( 6m2+1)x – m4 +2m2 = không nhiều số nghiệm phương trình: (3m-1 )21 2x+2x3+6x= (36m -9) 8m − 0 .25 ( HSG ... (x+y+z)≥xy (x2+y2)+yz(y2+ z2)+zx(z2+x2) Bài giải: Không tính tổng quát ta giả sử: x≥y≥z Xét hàm sô f(x)=x4 + y4 +z4 + xyz (x+y+z) - xy(x2 + y2) - yz (y2 + z2) - zx (z2 + x2) Ta có: f'(x)=4x3 - 3x2 (y+z4) ... 12x2 - 6x (y+z)+2yz ⇒ f"(x) >0 (do x ≥ y ≥ z) ⇒ f''(x) ≥ f'(y) = z2y-z3=z2 (y-z) ≥0 nên f(x) hàm đb ⇒ f(x) ≥ f(y) = z4 - 2z3y+y2z2 = z2(x-y )2 ≥ ⇒ đpcm Bài 6: Cho n, k số nguyên dương n≥ 7; 2 ...

19
2,441
2

skkn hướng dẫn học sinh tránh sai lầm khi giải một số dạng toán đại số lớp 9

Danh mục: Giáo dục học

... x>y thì: 2 x y 3( x + y ) 3 .2 ( x + y ) = = 2 x2 y2 2 ( ) 6( x + y ) ( x y) ( x + y) 2 = 6 = x y x y Với x

hướng dẫn khai thác kiến thức từ bài tập trong dạy học môn toán đại số lớp 9.

Danh mục: Giáo dục học

... 23 ,7% 19 50% GIỮA HKI 23 ,7% 18,4% 13 34 ,2% 23 ,7% KT 1T LẦN 14 36 ,9% 11 28 ,9% 23 ,7% 10,5% + Lớp đối chứng: 9A5 TSHS: 35 GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU CÁC ĐỢT KI M TRA SL TL SL TL SL TL SL TL KSĐN 22 ,9% ... Nội dung 1/ Đường thẳng song song: x y = 2x – -2 Hai đthẳng y = 2x+ y = 2x -2 song song chúng song song với đường thẳng y = 2x cắt trục tung hai điểm khác ( 0; 3) ( 0; -2) Kết luận: (d) : y = ... ?3Giải phương trình 3x2 – = ⇔ x2 = 2 ⇔x= ± ⇔x= ± 3 ?4Giải phương trình (x -2) 2 = ⇔ x -2 = ± ⇔ x =2 ± = 2 14 ?5Giải phương trình x2 − 4x + = Ở yêu cầu học sinh quan sát, so sánh với ?4 để có hướng...

21
1,967
6

hướng dẫn khai thác kiến thức từ bài tập trong dạy học môn toán đại số lớp 9

Danh mục: Giáo dục học

... = 2x -2 - GV gọi HS lên bảng - Hãy giải thích hai đường thẳng y = 2x+ y = 2x -2 song song với nhau? 1/ Đường thẳng song song: x y = 2x – -2 Hai đthẳng y = 2x+ y = 2x -2 song song chúng song song ... % 23 ,7% 19 50% GIỮA HKI 23 ,7% 18,4 % 13 34 ,2% 23 ,7 % KT 1T LẦN 14 36 ,9% 11 28 ,9 % 23 ,7% 10,5 % + Lớp đối chứng: 9A5 TSHS: 35 CÁC ĐỢT GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU SL TL SL TL SL TL SL TL KSĐN 22 ,9% ... ?3 Giải phương trình 3x2 – = ⇔ x2 = ?4 ⇔x= ± Giải phương trình (x -2) 2 = ?5 2 ⇔x= ± 3 ⇔ x -2 = ± ⇔ x =2 ± = 2 14 Giải phương trình x2 − 4x + = Ở yêu cầu học sinh quan sát, so sánh với ?4 để có hướng...

24
2,666
4

Chuyên đề các dạng bài tập đại số nâng cao lớp 7 dành cho học sinh giỏi

Danh mục: Toán học

...     199 0  199 1   199 1     199 0 = 2 2 2  2 2 1 1   199 2 =  S  199 1     2 1 199 0 198 9 199 0 199 2     S  199 1     2 2  199 2       hay S < 2 199 1   Bài ... thức: S = 199 2     199 1 Chứng minh S < 2 2 Lời giải Ta có: 2S = 4 199 2 2 1    199 1     199 0             99 0  199 0 2 2 2 2 2 2  2  =   199 1 199 2  199 2 1 =  ... 1 02 = 385, đố em tính nhanh tổng S = 2 + 42 + 62 + … + 20 Lời giải 2 2 Ta có: S = + + + … + 20 = (2. 1) + (2. 2 )2 + … + (2. 10 )2 = = 12. 2 + 2. 2 + 2. 32 + …+ 22 .1 02 = 22 .(1 + 2 + + … + 1 02) = (1 + 2...

18
1,109
1

bai soan dai so lop 9 chuongI hoan chinh

Danh mục: Toán học

... = 24 ; 45 < < 29 29 < < = 32 < < ; = 32 45 Bài 73 (SBT trang14) So sánh: 20 05 20 04 Với 20 04 20 03 Ta có ( 20 05 20 04 ).( 20 05 + 20 04 ) = *( 20 05 20 04 = 20 04 20 03 ).( 20 04 + 20 03 ) 20 04 20 03 ... bảng Bài 22 : Biến đổi biểu thức dới dấu thành dạng tích tính: a, 1 32 122 ; b, 17 82 c, 117 10 82 ; d, 31 32 3 122 Kết 22 a 1 32 12 = (13 + 12) (13 12) = 25 .1 = = b 17 = (17 +8)(17 8) = 25 .9 = (5.3) ... trình bày 20 a + 45a + 1 + + 20 + = + 2 1 5 + + = + + 5 =3 b) 9. 2 25 .2 + + 2 2 22 = + 4,5 + 12, 5 = 2+ 2+ = 2 GV: Đa VD2 phần đề lời giải bảng phụ GV cho HS đọc VD2 (SGK trang 31) VD2 (SGK trang...

50
1,501
4

Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Danh mục: Toán học

... Trang 14 =3 20 21 199 2 = S 199 1 2 199 2 S = - 199 1 2 199 1 199 2 199 0 2 2 199 1 1 2 1 199 2 2 199 1 2 1 199 0 = 2 198 9 199 2 S 2 199 1 2 199 0 199 0 hay S < Bài Ta viết lần l-ợt phân số sau: 199 0 ; ; ; ; ; ... = 20 21 22 n2 n! n n! 2! 3! ( 1)n n (n 1) n n! 20 06 20 07 20 05! 20 06! 20 07 20 06! 199 2 Chứng minh S < 2 199 1 Lời giải Ta có: 2S = 20 21 21 199 2 199 0 2 2 22 22 199 1 = 99 0 199 0 2 Trang 14 =3 20 ... 32 + 1 02 = 385, đố em tính nhanh đ-ợc tổng + S = 22 + 42 + 62 + + 20 2 Lời giải Ta có: S = 22 + 42 + 62 + + 20 2 = (2. 1 )2 + (2. 2 )2 + + (2. 10 )2 = = 12. 22 + 22 .22 + 22 . 32 + 22 .1 02 = 22 .( 12 + 22 ...

15
24,687
381

BÀI tập đại số lớp 9 ( phân loại theo từng chương )

Danh mục: Toán học

... (−0, 125 )2 d) (2 − 3)  1 − ÷   2 ( f) ( 2) 6 e) ( 0,1 − 2 ĐS: a) −0,1 c) b) c) − b) d) − 2 − 2) e) − 0,1 ) f) 0,1 − 0,1 Bài Thực phép tính sau: a) ( 3 2 2 )2 + ( 3+ 2) 2 c) ( − 3) e) ( + − 2) ... b) d) + 2) ĐS: a) b) −4 c) Bài Thực phép tính sau: ( 3+ f) ( 5 2 6 )2 − ( 5+ 6 )2 ( 2) − 2 + 1) − ( 1− ( − 5) e) d) 2) 2 f) 2 − a) 5+ − 5 2 b) − 10 − + 10 c) 4 2 + 4 +2 d) 24 + + − e) 17 − 12 + + ... phép tính sau: a) 125 − 45 + 20 − 80 b) ( 99 − 18 − 11 ) 11 + 22 27 48 − −  −  + e)  + ÷  ÷  −  + c) 75 16 d)  + 1÷ ÷  f) b) 22 ĐS: a) −5 c) 49 25 − + 18 3− d) − + 12 3+ e) −4 f) Bài...

38
6,049
64

các dạng bài tập hoá học lớp 9 chọn lọc

Danh mục: Hóa học

... = 23 + 16 + = 40 m 0,8 = = 0, 02 mol M 40 Phương trình 2NaOH + H 2SO  Na 2SO + 2H 2O → 0,02mol  → 0, 02 = 0,01mol { nNa2 SO4 = 0, 01mol M Na2 SO4 = 23 x + 32 + 16 x = 1 42 ⇒ khối lượng SO4 ... 310 gam (1) V mCaCl2 = 41, gam M CaCl2 = 40 + 35,5 x = 111 CaCl2 nCaCl2 = Số mol n 22 , = = 0, mol M 111 Pt: CaCl2 + Na 2SO  CaSO ↓ + 2NaCl →  0,02mol → x0, 02= 0,04mol → 0, 02mol { Số mol muối ... → FeO + 2HCl   FeCl2 + H 2O → 0,12mol ¬  0,12mol H2 : ⇒ thể tích VH ↑ = n x 22 , = 0, 0 125 x 22 , = 0, 28 lit Vậy V=0 ,28 lit V (LƯU Ý: TỪ CÔNG THỨC n = 22 , ⇒ V = n 22 , ) Câu 2: Cho 0,45...

30
6,909
23

giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán hoá học lớp 8

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... CO2 c, 0, 12 mol phân tử O2 b, 0 ,2 mol phân tử CaCO3 d, 0 ,25 mol phân tử NaCl 14 - Số phân tử lượng chất A 0 ,9. 1 023 ; 1,3.1 023 ; 0,0 72 1 023 ; 1,5 1 023 B 0,8 1 023 ; 1 ,2 1 023 ; 0, 72 1 023 ; 1,5 1 023 ... 1 023 C 0 ,9 1 023 ; 1,4 1 023 ; 0, 72 1 023 ; 1,5 1 023 D 0 ,9 1 023 ; 1 ,2 1 023 ; 0, 72 1 023 ; 1,5 1 023 Bài 2: Cho lượng chất sau: a, 0 ,25 mol phân tử N2 c, 0,75 mol phân tử Cl2 b, 0,5 mol phân tử O2 d, mol ... hỗn hợp: 24 a + 27 b + 65c = 19, 46 24 a = 27 b Kết hợp lại ta có hệ: ( a + 3/2b + c) = 0,73 24 a + 27 b + 65c = 19, 46 24 a = 27 b Giải hệ ta được: a = 0 ,27 , b = 0 ,24 , c = 0,1 Vậy mMg = 0 ,27 .24 = 6,48...

33
2,881
2

Tài liệu Các dạng bài tập Đại số 8 nâng cao

Danh mục: Toán học

... thức Giải phơng trình sau: a2 + x b2 x a2 x b2 + x = 6và y4 y 13 2y + y tích chúng y +2 4abx + 2a 2b 2( a b) b4 x2 Giải phơng trình sau: xa x b2 b2 x2 +a = x2 x2 b2 VI Giải toán cách lập phơng ... (m +1) x - = 2x + m mx - 3x = Giải phơng trình sau: a/ (3x -1 )2 - (2- 3x )2 = 5x + b/ x2 - 4x + - (x+1 )2 = 4(x -2) a/ (4-2x) + (5x -3) = (x -2) - (x+3) b/ - 3x - (4 - 2x) = x - - ( x -2) Tìm giá trị ... a + x (1) b/ ( a2 + b2) x - a = b - ax ( 2) IV Phơng trình tích Giải phơng trình sau: a/ (x + 2) (2x - 3) = (x + 2) (3x - 4) b/ x2 - = c/ (x +1)(x2 - 2x + 3) = x3 + d/ x3 + 3x2 + 3x + = 4x + Xác...

Bài tập đại số lớp 9

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... + = 20 ) 2x4 – 5x2 – = 22 / x4 – 9x2 + 14 = 23 / 3x4 – 12 = 3) x4 – 7x2 + 10 = 6) x – 4x2 – = 9) 9x4 – 4x2 – = 12) x4 – 7x2 – 44 = 15) x4 – 2x2 – = 18) x4 – x2 – 12 = 21 ) x4 – 7x2 + 10 = 24 / 25 x4 ... x2 + 2x +3 = 2) x2 – 2x + = 3) x2 – 4x + = 4) 4x2 + 4x + = 5) x2 – x + 12 = 6) x2 – x – 12 = 7) 2x2 + 5x + = 8) x2 + 2 x + = 9) x2 + x + = 10) x2 + (  )x +  11) x2 – (a +b ) x + ab = 12) x2 ...  (2  )  (2  ) 5/ 3   3  2  6/ 7/ (3  )  (3  ) 8/ (2  )  (2  ) 9/ (3  2 )  (2  3) 10/ (5  )  (5  ) 2  2/ 2   2    2  2  2 6/  24   40   60 2/ (  2 ) (2 ...

Các dạng bài toán hình học lớp 7 về đường thẳng và tam giác

Danh mục: Toán học

...  1v hay H  90 (gt)  1 = 90 0- 700 = 20 0 (trong tam giác vuông hai góc nhọn phụ nhau) A 80   20  20 A2    BAC  A     hay HDA = 20 A2 2  c/  ADH có H  90 0;  = 20 A2 Trung tâm gia ... chủ đề Hình học lớp www.baigiangtoanhoc.com O 2 A B Bài Bài 1: (Bài 25 SGK/118) GT  GHK Và KIG GH = KI; HGK =IKG HK = IG KL HK // IG H G I K *Xét  GHK Và KIG có : GH = KI (GT) HGK = IKG (GT) ... học lớp www.baigiangtoanhoc.com c) Hai đoạn thẳng song song hai đoạn thẳng phân biệt không cắt d) Hai đoạn thẳng song song hai đoạn thẳng không trùng không cắt e) Hai đoạn thẳng song song hai đoạn...

29
6,288
5

các dạng bài toán chia hết lớp 6

Danh mục: Toán học

... Ví dụ 1: CMR: 22 225 555 + 555 522 22 Giải 5555 Có 22 22 - (mod 7) 22 22 + 555 522 22 (- 4)5555 + 45555 (mod 7) Lại có: (- 4)5555 + 422 22 = - 45555 + 422 22 = - 422 22 (43333 - 1) = - 22 22 ( ) 1111 ... = 199 3, a2 = 199 3 199 3, a 199 4 = 199 3 199 3 199 4 số 199 3 đem chia cho 199 4 có 199 4 số d thuộc tập {1; 2; ; 199 3} theo nguyên lý Đirichlet có số hạng có số d Giả sử: = 199 3 199 3 (i số 199 3) ... (mod 7) ( ) 22 225 555 + 555 522 22 (mod 7) Vậy 22 225 555 + 555 522 22 Ví dụ 2: CMR: 32 n +1 n +1 + 33 ( 1111 + 22 ) (mod 7) với n N Giải Theo định lý Fermat ta có: 310 (mod 11) 21 0 (mod 11)...

20
1,395
1

bài tập đại số lớp 9 đầy đủ

Danh mục: Toán học

... 5 2  5 2 d) 24    d) b) a) d)   29  12 2   1  e) 2  5 f) 2  c) 4 2  4 2   22  12 f) d)  b) 13  30    13    13  e)   13     13  ĐS: Trần Văn Chung ĐT: 097 23 11481 ... nghiệm x1, x2 thoả hệ thức cho: a) mx  2( m  2) x  m   ; 2 x1  x2  b) x  2( m  2) x  m2  2m   ; 1 x1  x   x1 x2 2 x1  x2  c) x  2( m  1) x  m2  3m  ; ĐS: Bài 19 Cho phương ... c)  1     2  2  0,1  f) d)  2 e)  2 0,1  0,1  0,1 f) Bài Thực phép tính sau: a)   2 2    2 2 b)   2    2 c)   2  1  2 d) 3  e)   2    2 f) ĐS: a) b)...

bài toán đại số lop 8 hoc ki` 1

Danh mục: Toán học

... x 14 x y : = × 3y 2 y 3y x 4y = = x ( x − x + 1) 0,5 điểm = x ( x − 1 )2 = ( x − 2y ) ( x − 2y ) = ( x − 2y ) 0,5 điểm 0,5 điểm 0,75 điểm 0 ,25 điểm 0,75 điểm 0 ,25 điểm Điều ki n: x ≠ ±3 x ≠ −1 ... + 3) với x ≠ ±3 x ≠ −1 ( 0 ,25 điểm x + =  x = 2 Vậy  ⇔ ( thỏa mãn )  x + = −1  x = −4  x = 2 Vậy  biểu thức P ngun  x = −4 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0,5 điểm Vẽ hình, ... điểm 0 ,25 điểm (1) AB.(tính chất đường trung bình tam giác) PM = BC (tính chất đường trung bình tam giác) ⇒ PN + PM = ( AB + BC ) (2) Từ (1) (2) ta có : MN ≤ ( AB + BC ) mặt khác : PN = c) 0 ,25 điểm...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008