các dạng bài tập đại số lớp 7

... Hồng Nga SKKN : Vận dụng bất đẳng thức để giải dạng tập đại số lớp _ Áp dụng BĐT Cô-Si cho 2006 số dương gồm số 2005 số x2006 , ta có : 2006 2006 2006 2006 2005 2005 ... SKKN : Vận dụng bất đẳng thức để giải dạng tập đại số lớp _ a b số dương Nên áp dụng bất dẳng thức Cô-Si b a a b cho hai số dương ta : b a a b a b a b P = + ≥ ... giải dạng tập đại số lớp _ Ta có 19 x −1 + x −1 + 95 x −3 x + ≥ 19 + + 95 = Nên x – = 0, x2 – = x2 - 3x +2 = Suy x = Vậy phương trình có nghiệm x = / Bài tập áp

Ngày tải lên: 08/01/2018, 19:24

... 33 22 22 22 22 22 x y xx yy 7x y 0 x7xy7y xy7x7y0 c) xyxy2 xyxy2 xyxy2 xyx xyy 7 01 xyxy2 2 Từ (1) => x - y = 0 hoặc x 2 + xy + y 2 + 7 = 0 Nếu x y = 0 x = ... các điều kiện ) Vậy hệ phơng trình có nghiệm l 11 x; y 5; 3 e) 2 22 7 7 3316 23 16 xyxy xyxy xy xy xy xy xy Đặt x+y = S , xy = P ta có hệ 2 2 2 P7S SP 7 P 7S ... 5 12; 6; 4; 3; 2; 1; 1; 2; 3; 4; 6; 12 m 17; 11; 9; 8; 7; 6; 4; 3; 2; 1; 1; 7 Kết hợp điều kiện ta có m 17; 11; 9; 8; 7; 6; 4; 3; 2; 1; 1 l các giá trị cần tìm h Với ( x ; y ) l nghiệm

Ngày tải lên: 22/07/2014, 05:20

... Khi rút gọn các biểu thức l các phép tính giữa các phân thức ta thờng tìm cách đa biểu thức thnh một phân thức sau đó phân tích tử v mẫu thnh nhân tử rồi giản ớc những thừa số chung của cả ... 5 m 3 Với 5 m 3 ta có phơng trình : 22 72 xx 03x7x20 33 2 7 4.3.2 49 24 25 0; 5 phơng trình có hai nghiệm phân biệt : 12 75 1 75 x;x2 63 6 Vậy với 5 m 3 phơng trình ... ở hình trên các đờng (1) ; (2) ; (3) lần lợt l các đờng lấy nghiệm của các bất phơng trình (1) ; (2) ; (3) trên trục số. Qua đó ta thấy m<-5 hoặc -1 < m < 1 2 l các giá trị chung

Ngày tải lên: 22/07/2014, 05:20

... 25 35 y= 444 77 7 x = a) v ; b) Bi So sỏnh cỏc s hu t sau: a) 2010 v 19 ; b) 5 y= v 373 7 4141 2000 2001 v 2001 2002 110 50 v x= c) 37 41 2001 2000 17 20 v y = 0 ,75 ; c) 2002 2001 4 97 499 19 60 ... + 33 + + 320 07 M 13 b) B = 7 + 7 2 + 73 + + 7 4 n 1 + 7 4 n M 400 S n... sao? Bi 3: Chng minh a, A = 102008 + 125 45 b, B = 52008 + 520 07 + 52006 31 c, M = 88 + 220 17 d, H = 3135 ... 3y 1 + 2 y 2 2000 =0 7 5 3 x y + 10 y + x 20 07 + y 2008 0 c) 20 07 2 0 3 b) 13 1 x 24 2 2006 + 20 07 4 6 y+ 0 2008 5 25 20 07 2 x y 2008 + 2008 y 4 20 07 0 d) 17 GV: Nguyn Vn Thnh Email:

Ngày tải lên: 28/01/2016, 06:55

... www.VNMATH.com 10m 4m m 10m 4m m 10m 40m 16m 9m 3 40m 17m 17 4.40 1089 0; 33 17 33 17 33 m1 ; m2 80 80 Vậy với m m phơng trình cho có hai nghiệm thỏa mãn ... khác v dịch nh sau : ngoi khoảng hai nghiệm vế trái dấu với hệ số a, khoảng hai nghiệm vế trái khác dấu với hệ số a ( hệ số a l hệ số lũy thừa bậc hai vế trái khai triển, nghiệm l nghiệm đa thức ... kiện cho biểu thức Khi quan sát biểu thức cuối v thừa số đợc giản ớc để tìm điều kiện Ví dụ với bi ny : + Biểu thức cuối cần x + Các thừa số đợc giản ớc l : x 1v x cần x 1v x Vậy điều kiện

Ngày tải lên: 26/09/2016, 09:47

... nhau) c) Tính số học sinh lớp 7A và 7B biết lớp 7A nhiều lớp 7B là học sinh và tỉ số học sinh lớp 7A và 7B là 7: 6 d) Số học sinh khối 6; 7; 8; tỉ lệ nghịch ... 7, 3 8,1 5,8 8,0 7, 3 5,8 6,5 6 ,7 5,5 8,6 6,5 6,5 7, 3 7, 9 5,5 7, 3 7, 3 9,0 6,5 6 ,7 8,6 6 ,7 6,5 7, 3 56 GV: Nguyễn Văn Thành Email: nvthanh10288@gmail.com ( 57) 4,9 6,5 9,5 8,1 7, 3 6 ,7 8,1 7, 3 ... phân số có tử số phân số này mẫu số phân số kia) VD: BÀI TẬP Bài So sánh các số hữu tỉ sau:  25 444 110 17 y x  y x 35 và  77 7

Ngày tải lên: 18/09/2021, 04:28

... cho số tăng thêm 27 đơn vị Bài Tìm số có hai chữ số, biết số gấp lần chữ số hàng đơn vị số cần tìm chia cho tổng chữ số thương số dư Bài Nếu tử số phân số tăng gấp đôi mẫu số thêm giá trị phân số ... để trả lời Dạng 1: Toán quan hệ số Bài Tìm hai số biết hai lần số thứ ba lần số thứ hai hiệu bình phương chúng 119 Bài Tìm số tự nhiên có hai chữ số, tổng chữ số 11, đổi chỗ hai chữ số hàng chục ... bậc hai số học Căn bậc hai số không âm a số x cho x  a  Số dương a có hai bậc hai hai số đối nhau: Số dương kí hiệu a , số âm kí hiệu  a  Số có bậc hai số 0, ta viết Với số dương a, số 

Ngày tải lên: 27/11/2017, 16:48

... TỔNG HỢP KIẾN THỨC VÀ CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN PHẦN I: ĐẠI SỐ A KIẾN THỨC CẦN NHỚ Điều kiện để thức có nghĩa A có nghĩa A ≥ Các cơng thức biến đổi thức A2 = A a AB = ... đường thẳng (D) B CÁC DẠNG BÀI TẬP Dạng 1: Rút gọn biểu thức Bài toán 1: Rút gọn biểu thức A Để rút gọn biểu thức A ta thực bước sau: - Quy đồng mẫu thức (nếu có) - Đưa bớt thừa số ngồi thức (nếu ... −  m = x1 x + Suy x1 + x = ( x1x + ) + ⇔ x1 + x − 2x1x − = Theo Vi-et, ta có  II-CÁC BÀI TẬP LUYỆN TẬP Bài tập 14: Cho phương trình: x2 - mx + 2m - = a) Giải phương trình với m = - b) Tìm m

Ngày tải lên: 29/04/2020, 23:20

... Gia sư Hà Nội - 09 87 109 591 CÁC DẠNG BÀI TẬP ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO 10 Phần Rút gọn số Bài 1. So sánh 1) 2) 25 9 25 Bài 2. Thực phép tính 1) 202 803 45 2) 12 75  48 3) 27? ??5 122 4) 182 ... 09 87 109 591 Phần Hàm số bậc Bài 1. Cho hàm số y 2m x 1) Xác định m để hàm số đồng biến 2) Tìm tất giá trị m để hàm số nghịch biến Bài 2. Cho hàm số y ax b Tìm a b, biết 1) Đồ thị hàm số ... 25 9  25 Bài 2. 1) 2) 3) 11 4) 5) 6) Bài 3. 1) 2) 3) 4) 13 Bài 4. 1) 2) Bài 5. 1) 2) 2 3) 4) 2 Bài 6. 1) 2) 3) 4) 5) 3 6) 4 Bài 7. 1) 2) 3) 3 4)  Bài 8. 1) 3

Ngày tải lên: 19/04/2021, 11:41

... Số cách chọn a cách Số cách chọn b cách Số cách chọn c cách Số cách chọn d cách Vậy: 2.9.8 .7 = 1008 (số) C BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài 1.24 Giữa hai thành phố A B có đường Hỏi có cách từ A đến B ... A75 số tự nhiên gồm chữ số khác Trong A75 số gồm có A64 số gồm chữ số mà chữ số đứng đầu Vậy số gồm chữ số khác lập từ tập B là: A75−A64 =2160 (số) b) Xem 2.22 Bài 2.28 Xét chữ số gồm chữ số, ... J=317C 170 −4.316C 171 +4 32 15C 172 −4 33 14C 173 + − 417C 171 7 A. J =7 n B. J = 17 C. J = −1 D. J=12 n Câu 10: Trong khai triển (3x+2y) 17 Tìm hệ số x y8 A 2 38 9C 179 B 2 39 9C 178 C 2 39 8C 178

Ngày tải lên: 02/05/2021, 19:30

... E = 91 2 47 475 77 5 11 47 Lêi gi¶i Ta thÊy: = 1 .7 ; 91 = 13 .7 ; 77 5 = 25.31 ; T¬ng tù bµi tËp trªn ta cã: 2 47 = 13.19 ; 11 47 = 31. 37 475 = 19.25 ... 7. 10.13 1 1 1             54. 57 57. 60  = =  1.4 4 .7 4 .7 7.10 7. 10 10.13  854 4 27 4 27 1 2      2  3420 855 854 VËy P < =  57. 60  1 1      2 100 Bµi ...         E =  1 .7 7.13 13.19 19.25 25.31 31. 37  = 11 1 1 1 1 1    36                   =  7 13 13 19 19 25 25 31 31 37  =  37  37 37 Bµi (§Ò

Ngày tải lên: 22/06/2021, 21:15

... Bài tập đại số tuyến tính: Không gian véc tơ Dạng Chứng minh tập hợp S không gian véc tơ không gian V S    Phương pháp S không ... tiến hành tương tự ví dụ Dạng Tìm sở, số chiều không gian véc tơ S Phương pháp Giả sử v véc tơ S Tìm hệ sinh U S Chứng minh U độc lập tuyến tính Suy U sở S Số chiều S số véc tơ có U Ví dụ Cho ... dimS  Dạng Tìm hạng hệ véc tơ U ; Xác định số chiều sở cho không gian véc tơ sinh L(U) Phương pháp Xác định ma trận A tương ứng với hệ U sở tắc Tìm hạng A dimL(U)  r(U)  r(A) Từ dạng hình

Ngày tải lên: 07/09/2016, 20:44

... TUẦN 27 Tiết 97 : Tiết 98 : Tiết 99 : Tiết 100 : Tiết 97- Văn học: Văn học : Nước Đại Việt ta Tiếng Việt : Hành động nói (TT) Tập làm văn : Ôn tập luận điểm Tập làm ... Bài tập 3: Phân tích tác dụng cách thực hành động nói gián tiếp văn đời sống Áp dụng: Dữ liệu bài tập3 , 5/ 72 ,73 PP: - Thảo ... 1.Xét bài tập: 2.Kết luận: (Theo ghi nhớ ,4 ) Hoạt động Hướng dẫn HS luyện tập IV Luyện tập : Bài tập: Nhận diện và phân tích luận điểm số bài nghị luận

Ngày tải lên: 30/03/2021, 00:44

... cao chất lợng giảng dạy các dạng bài tập Đạo đức lớp 3 bng cỏc quy trình dạy các dạng bài tập Đạo đức lp 3 nh sau: 1. Dạy dạng bài tập thông qua một câu chuyện. Dạng bài tập đợc thiết kế thông ... cấu trúc của Vở bài tập môn Đạo đức Tiểu học nói chung và Vở bài tập Đạo đức lớp 3 nói riêng (kể cả tiết 1 và tiết 2). Ta có thể kể ra những dạng bài tập cơ bản là: - Dạng bài tập điền "đúng ... và trình bày t liệu. - Một số dạng bài tập khác. Mỗi dạng bài tập có những yêu cầu, mục đích khác nhau có quy trình và ph- ơng pháp dạy học khác nhau. ở từng dạng bài tập đều có những đặc điểm

Ngày tải lên: 24/04/2015, 14:43

... abcabc 2222 ()3() ++£++ Bài 1. Chứng minh các bất đẳng thức sau: a) ab 22 3 47 +³ , với ab 3 47 += b) ab 22 73 5 35 47 +³ , với ab 2 37 -= c) ab 22 2464 71 1 1 37 +³ , với ab 358 -= d) ... 4 số ab 3,4,3,4 . b) Áp dụng BĐT (B) cho 4 số ab 23 ,,3,5 35 - . c) Áp dụng BĐT (B) cho 4 số ab 35 , ,7, 11 71 1 - . d) Áp dụng BĐT (B) cho 4 số ab 1,2,, . e) Áp dụng BĐT (B) cho 4 số ... 2 222 +³ ) g) Ta có: xxx 3 222 2113+=++³ Û xx 232 (2) 27 +³ Û x x 2 23 1 27 (2) £ + Þ Maxy = 1 27 khi x = ± 1. Bài 7. a) Trần Sĩ Tùng Bất đẳng thức – Bất phương trình

Ngày tải lên: 20/05/2015, 12:45

... ta có thể phân lớp tập xác định của các biến, mục đích tạo ra các lớp tập xác định mới mà các tập này thờng hẹp hơn tập xác định của đề bài. Cách này đã thiết lập mối quan hệ các biến và nh vậy ... quả của cả bài) . - Ví dụ ta xét bài toán có ba biến x, y, z mà vai trò các biến nh nhau. Ta có thể giả sử x y z và nh vậy bài toán xuất hiện các lớp tập xác định: Ta xét một lớp tập xác ... một số dạng bài tập đại số bằng cách sắp xếp thứ tự các biến để mong nhận đợc các ý kiến đóng góp quý báu của đồng nghiệp và hội đồng khoa học các cấp 16 Tôi

Ngày tải lên: 03/08/2015, 21:30

... chăm sóc trồng, vật ni Số HS đạt tích V 17 11 17 10 17 17 11 17 17 14 17 17 12 17 11 17 10 Ghi - Số học sinh hoàn thành: 17em (100 %) Trong đó: Loại A+ có em, chiếm( 17, 6 %); loại A có 14 em, ... xét, đánh giá, bày tỏ quan điểm - Dạng tập quan sát tranh để nhận xét, đánh giá, đặt tên…… - Dạng tập sưu tập trình bày tư liệu - Một số dạng tập khác Mỗi dạng tập có u cầu, mục đích khác có quy ... Vở tập mơn Đạo đức Tiểu học nói chung Vở tập Đạo đức lớp nói riêng (kể tiết tiết 2) Ta kể dạng tập là: - Dạng tập điền "đúng - sai"; "nên - không nên"; "tán thành - không tán thành"… - Dạng tập

Ngày tải lên: 01/07/2020, 19:07

... vào giải tập đại số lớp Ví dụ 2: Tính nhanh: a/ 1012 b/ 1992 c/ 97. 103 - Dạng 1: Để tính bình phương số , ta thường vận dụng hai đẳng thức (1), (2) Ta viết số dạng tổng hiệu hai số, có số tròn ... vào giải tập đại số lớp 8" vấn đề hay thiết thực, có ích học sinh THCS giáo viên dạy lớp Việc tìm hiểu nghiên cứu Rèn kĩ vận dụng bảy đẳng thức vào giải tập đại số lớp giúp nắm vững dạng tập thông ... = (100+1)2 =? 1992 = (200 – )2 = ? - Dạng 2: Để tính nhanh tích hai số, ta viết số dạng tổng hai số, số dạng hiệu hai số, để làm điều này, ta tìm số hai số cần tính biến đổi, sau áp dụng đẳng

Ngày tải lên: 27/02/2021, 14:08

... nghiệm: Giải một số dạng bài tập đại số bằng cách sắp xếp thứ tự các biến áp dụng có hiệu quả nhất trong việc bồi dỡng học sinh khá, giỏi, thuộc các đội tuyển giỏi khối lớp 8, khối lớp 9. C. ... nghiệm: giải một số dạng bài tập đại số Bằng cách sắp xếp thứ tự các biến A) Đặt vấn đề Đối với học sinh, giải đợc một bài toán là góp phần tăng sự tự tin trong học toán. Trên thực tế đại đa số học ... xác định của các biến, mục đích tạo ra các lớp tập xác định mới mà các tập này thờng hẹp hơn tập xác định của đề bài. Cách này đà thiết lập mối quan hệ các biến và nh vậy việc liên kết điều...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25