0

cac dang bai tap ve su dien li

Tài liệu Các dạng bài tập về pH luyện thi docx

Tài liệu Các dạng bài tập về pH luyện thi docx

Hóa học - Dầu khí

... Dợc TP HCM 2000Tính độ điện li của axit focmic HCOOH. Nếu dung dịch HCOOH 0,46% (d = 1g/ml) của axit đócó pH = 3Bài 8: ĐH S Phạm Hà Nội 1 2000Tính độ điện li của axit focmic HCOOH trong ... mol/lít của các axit trong dung dịch A?b. Tính pH của dung dịch A?Bài 5: ĐH Y Hà Nội 1999:Độ điện li của axit axetic (CH3COOH ) trong dung dịch CH3COOH 0,1M là 1%. Tính pH củadung dịch axit ... HCOOH trong dung dịch HCOOH 0,007M có pH = 3Bài 9: Cho dung dịch CH3COOH có pH = 4, biết độ điện li = 1%. Xác định nồng độ mol /lítcủa dung dịch axit nàyBài 10: a. (Đề 19, ĐH Dợc 1997, CĐ...
  • 2
  • 951
  • 1
phân loại và cách giải các dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện

phân loại và cách giải các dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện

Vật lý

... khác . Phân loại dang bài tập :Dạng I : Su t điện động xoay chiều.Dạng II : Đoạn mạch RLC không phân nhánh . Dạng III : Các thiết bị điện.C . NỘI DUNG ĐỀ TÀI: Dang bài I : SU T ĐIỆN ĐỘNG XOAY ... công su t cos ϕ = R/Z . Công su t tiêu thụ trên mạch : P = UIcosϕ = I2R * Chú ý : +Các công thức trên đều áp dụng được cho đoạn nào đó trên mạch AMNB như: AN, MB.+Nếu đoạn mạch thiếu linh ... tạo ra dòng điện xoay chiều (khung quay đều trong từ trường đều ): Xác định su t điện động cảm ứng xoay chiều e(t) ⇒ suy ra biểu thức i(t) và u(t) ?Người thực hiện : NGUYỄN TRƯỜNG SƠN trường...
  • 7
  • 6,051
  • 118
Phân loại và cách  giải các dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện

Phân loại và cách giải các dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện

Khoa học tự nhiên

... TÀI: Dang bài I: SU T ĐIỆN ĐỘNG XOAY CHIỀU. Chủ Đề : Cách tạo ra dòng điện xoay chiều (khung quay đều trong từ trường đều ): Xác định su t điện động cảm ứng xoay chiều e(t)  suy ra biểu ... φ)(φiu Cách 2: dùng giản đồ vectơ Hiệu điện thế tức thời : CLRCLRUUUUuuuu Vẽ giản đồ vectơ hiệu điện thế theo giá trị hiệu dụng . Từ giản đồ vectơ   22CLRUUUU  ... công su t cos  = R/Z . Công su t tiêu thụ trên mạch : P = UIcos = I2R * Chú ý : +Các công thức trên đều áp dụng được cho đoạn nào đó trên mạch AMNB như: AN, MB. +Nếu đoạn mạch thiếu linh...
  • 21
  • 3,410
  • 2
CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ CÂU ĐIỀU KIỆN

CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ CÂU ĐIỀU KIỆN

Tiếng anh

... had only six weeks to live how you (spend) those six weeks? 35 You wouldn't have so much trouble with your car if you (have) it serviced regularly. 36 I'd climb over the wall if there ... minutes earlier you would have got a seat. 4 You would have seen my garden at its best if you (be) here last week.5 But for his quickness I (be) killed. 6 I shouldn't have believed it if ... the geese hadn't cackled. 32 He would have been arrested if he (try) to leave the country. 33 I (take) a taxi if I had realized that it was such a long way. 34 You (save) me a lot of trouble...
  • 7
  • 43,969
  • 4,218
CÁC DẠNG bài tập TRẮC NGHIỆM ESTE LIPIT

CÁC DẠNG bài tập TRẮC NGHIỆM ESTE LIPIT

Hóa học - Dầu khí

... Một axit cacboxylic và một ancol D. Một axit cacboxylic và một xetonCâu 17: Khi trùng hợp CH2=CH-COOCH3 thu đượcA. polistiren. B. polivinyl axetat. C. Poli metyl acrylat . D. polietilen.Câu ... A, B đơn chức đồng đẳng li n tiếp, khi bị xà phòng hoá cho ra 2 muối của axitcacboxylic và 1 ancol. Thể tích dung dịch NaOH 1M cần dùng để xà phòng hoá este này là 0,3 lit. Xác định CTCT và số ... hiệu su t của phản ứng este hoá.A. 53,5% C2H5OH; 46,5% CH3COOH và hiệu su t 80% B. 55,3% C2H5OH; 44,7% CH3COOH và hiệu su t 80%C. 60,0% C2H5OH; 40,0% CH3COOH và hiệu su t...
  • 10
  • 8,852
  • 517
cac dang bai tap ve chuyen dong co

cac dang bai tap ve chuyen dong co

Vật lý

... atvv+=0 Phơng trình toạ độ: 2200attvxx++= Phơng trình quÃng đờng: 220attvS+= Công thức li n hệ : aSxavv 22202==- Sự rơi tự do là sự rơi của một vật chỉ chịu tác dụng của trọng ... Chu kì: vrT.2= Tần số: rvTf.21== Tốc độ góc: t= với =.rS Các công thức li n hệ: rv= , fT22== Gia tốc trong chuyển động tròn đều: rrvaht.22==...
  • 3
  • 2,626
  • 21
CAC DANG BAI TAP VE CHIA HET

CAC DANG BAI TAP VE CHIA HET

Toán học

... 31995F ) PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG NGUYÊN TẮC ĐI-RÍCH-CLÊBài 1 ) Chứng minh rằng trong 6 số tự nhiên li n tiếp túy ý ,bao giờ ta cũng chọn được 2 số có hiệu chia hết cho 5 GiảiTa biết : Một số ... + 16n = 2k( 2k - 2)( 2k + 2)( 2k - 4) = 24.k( k - 1)( k + 1)( k - 2)mà tích của 4 số nguyên li n tiếp chia hết cho 3 và 8 . Vì vậy k( k - 1)( k + 1)( k - 2)  24 Vậy n4 - 4n3 - 4n2 ... = ( 2q +1)2 - ( 2n + 1)2 8 .Vì hiệu các bình phương hai số lẻ thì chia hết cho 8 . Từ đó suy ra k2 2  k2 Vậy a 4  Trong hai số a và b có một số chia hêt cho 4c) Giả sử trong 3...
  • 13
  • 4,117
  • 15
các dạng bài tập khác của điện xoay chiều

các dạng bài tập khác của điện xoay chiều

Vật lý

... Từ đó suy ra : thời gian đèn sáng trong T/2 là : tsáng = T/2- T/6 = T/3.Vậy tỉ số thời gian đèn sáng và đèn tắt trong một nửa chu kì là : 26/3/==TTttTS .b) Xác định vị trí (suy ra ... chiều chuyển động của i theo chiều + vòng lượng giác ). +Dễ thấy từ vòng lượng giác suy ra được φ2 = π /6 . Suy ra giá trị i tại thời điểm t2 là: cos3246−=⇒=iiπ A ( u<0 vì u ở ... giá trị (hay u1) và kèm với điều kiện của chiều tăng hay giảm của u (or i).- Sau đó xét Δt có li n quan thế nào với chu kì T( thường thì Δt có giá trị đặc biệt như T/2, T/4, T/6, T/12, T/2...
  • 5
  • 859
  • 6
các dạng bài tập về axit cacboxit

các dạng bài tập về axit cacboxit

Hóa học

... -bromocarboxylic acid-bromocarboxylic acid có thể tham gia phản có thể tham gia phản ứng ứng thếthế để chuyển thành để chuyển thành:: axit axit αα--hidroxycarboxylichidroxycarboxylichay ... αα -amiocarboxylic-amiocarboxylic. . R – CH(OH)- COOHR – CH(OH)- COOHR – CH(NHR – CH(NH22)- COOH)- COOH9Muối của axit carboxylic Muối của axit carboxylic RCORCO22HH ... carboxyliccarboxylic. . Nguyên tử carbon atom có nhóm -COOH đánh Nguyên tử carbon atom có nhóm -COOH đánh số số 11.. Axit Axit xyclobutacarboxylixyclobutacarboxyliccHợp...
  • 52
  • 1,625
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25