cac cach ve do thi ham so

skkn khai thác các cách vẽ tam giac đều để giải bài toán tính số đo góc

skkn khai thác các cách vẽ tam giac đều để giải bài toán tính số đo góc

... ECA=DAC (c.g.c) vì: EC=DA AC: chung A D  A ECA   1 Do   EAC  BAC (1) ACD  E C B Mà ABE=ACE (c.c.c) vì: AB=AC EB=BC AE: Chung   Do BAE  EAC (2) 1 Từ (1) vaø (2) suy   BAC  100 ACD ... 1 D E AD=BC   Do ED=AC E1  A  200 (vì góc A1 ? B   DAE  B 20 độ) Vậy tam giác DEC cân đỉnh E có góc  đỉnh E2  600 -200=400 C  -> ECD  (1800  400 ) :  700   ACE Do DCA  DCE   ... K   KCM  ECA 15 KC=AC 30   MKC  EAC  150 M 15 E 15 A 15 C Do KM=AE Mặït khác ABK cân A có góc đỉnh 300 -> góc đáy 750 Do  KBM  750  450  300 , góc KMB Trịnh Văn Huyên - THCS Lý Tự

Ngày tải lên: 23/12/2014, 19:45

16 2,3K 1
D06   tìm m để hàm số, đồ thị hàm số các hàm số khác có cực trị thỏa mãn điều kiện   muc do 3

D06 tìm m để hàm số, đồ thị hàm số các hàm số khác có cực trị thỏa mãn điều kiện muc do 3

... giá trị nguyên tham số hàm số A Có bao đoạn để số điểm cực trị : B C D Lời giải Chọn A Nếu hàm số đó, hàm số Nếu có hàm số cực trị Do đó, Khi có hai điểm cực trị cực trị Do đó, Khi khơng ... số , với tham số Gọi tập hợp tất giá trị nguyên tham số để đồ thị hàm số có diểm cực trị Tổng tất phần tử tập A B C D Lời giải Chọn C Xét hàm sốđồ thị hình vẽ Để đồ thị hàm số Do có điểm ... (SGD Nam Định – năm 2017 – 2018) Cho hàm số có bảng biến thi? ?n hình vẽ Đồ thị hàm số có A B điểm cực trị C D Lời giải Chọn B Từ bảng biến thi? ?n ta có đồ thị hàm số có hai điểm cực trị Để đồ thị

Ngày tải lên: 22/02/2019, 11:40

11 196 0
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 12 thông qua lớp các bài toán về tìm tính chất của hàm số khi biết bảng biến thiên hoặc đồ thị hàm đạo hàm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 12 thông qua lớp các bài toán về tìm tính chất của hàm số khi biết bảng biến thiên hoặc đồ thị hàm đạo hàm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy

... học sinh khác Khảo sát biến thi? ?n vẽ đồ thị hàm số thông qua ứng dụng đạo hàm chủ đề lớn xun suốt khơng thể thi? ??u kì thi Việc hoàn thi? ??n kỹ từ việc đọc bảng biến thi? ?n, vẽ đồ thị hàm số đến việc ... 52,38 33,34 12E5 42 0 22 14 % % % So sánh kết thi THPT Quốc Gia năm học 2018-2019 kết khảo sát chất lượng môn thi Tốt nghiệp THPT năm học 2019-2020 đề bám sát đề tham khảo Bộ GD&ĐT hai lớp học tương ... người học” Trong đó, đổi phương thức kiểm tra đánh giá yêu cầu thi? ??t giai đoạn Bộ GD&ĐT định hình thức thi trắc nghiệm mơn Tốn kỳ thi THPT Quốc Gia năm 2017 Với phương thức kiểm tra đánh giá mơn

Ngày tải lên: 11/07/2020, 12:15

22 82 0
rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số   giải tích 12 thpt

rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số giải tích 12 thpt

... theo bảng biến thi? ?n hàm số Dựa theo điểm đặc biệt Dựa theo giao điểm trục tọa độ với đồ thị hàm số Cần thi? ??t Không cần thi? ??t P2 Câu 3: Theo thầy (cô) dạy chủ đề khảo sát biến thi? ?n vẽ đồ thị ... hạn Cần thi? ??t Không cần thi? ??t Câu 2: Theo thầy(cô) dạy chủ đề khảo sát biến thi? ?n vẽ đồ thị hàm số, kỹ vẽ đồ thị sau đây, nào? Ý kiến giáo viên TT Các kỹ vẽ đồ thị Rất cần thi? ??t Dựa theo tính chẵn, ... sát biến thi? ?n vẽ đồ thị hàm số, kỹ tính tốn sau đây, nào? Ý kiến giáo viên TT Các kỹ tính tốn Rất cần thi? ??t Kỹ tính đạo hàm Kỹ giải phương trình Kỹ xét dấu đạo hàm Kỹ tính giới hạn Cần thi? ??t Không

Ngày tải lên: 23/12/2020, 08:32

110 22 0
rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số   giải tích 12 – thpt

rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số giải tích 12 – thpt

... theo bảng biến thi? ?n hàm số Dựa theo điểm đặc biệt Dựa theo giao điểm trục tọa độ với đồ thị hàm số Cần thi? ??t Không cần thi? ??t P2 Câu 3: Theo thầy (cô) dạy chủ đề khảo sát biến thi? ?n vẽ đồ thị ... hạn Cần thi? ??t Không cần thi? ??t Câu 2: Theo thầy(cô) dạy chủ đề khảo sát biến thi? ?n vẽ đồ thị hàm số, kỹ vẽ đồ thị sau đây, nào? Ý kiến giáo viên TT Các kỹ vẽ đồ thị Rất cần thi? ??t Dựa theo tính chẵn, ... sát biến thi? ?n vẽ đồ thị hàm số, kỹ tính tốn sau đây, nào? Ý kiến giáo viên TT Các kỹ tính tốn Rất cần thi? ??t Kỹ tính đạo hàm Kỹ giải phương trình Kỹ xét dấu đạo hàm Kỹ tính giới hạn Cần thi? ??t Không

Ngày tải lên: 26/12/2020, 06:16

110 29 1
rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số   giải tích 12 – thpt

rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số giải tích 12 – thpt

... tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hoàn thi? ??n học vấn phổ thơng có hiểu ... sách giáo khoa, sách tham khảo, máy chiếu, Học sinh: Chuẩn bị trước học, bảng phụ, D Tiến trình dạy Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số ( phút ) Kiểm tra cũ: ( phút ) Khảo sát biến thi? ?n vẽ đồ thị hàm ... CT(-1;0) Giới hạn : lim y = +∞; lim y = −∞ x →−∞ x→+∞ Bảng biến thi? ?n: x y' y y '' = Tâm đối xứng: I(0;2) Đồ thị: +Lập bảng biến thi? ?n +Tính y ''; y '' = +Kết luận tâm đối xứng +Tìm tọa độ giao

Ngày tải lên: 26/12/2020, 11:33

151 25 0
luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số   giải tích 12 – thpt

luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số giải tích 12 – thpt

... tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hoàn thi? ??n học vấn phổ thơng có hiểu ... sách giáo khoa, sách tham khảo, máy chiếu, Học sinh: Chuẩn bị trước học, bảng phụ, D Tiến trình dạy Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số ( phút ) Kiểm tra cũ: ( phút ) Khảo sát biến thi? ?n vẽ đồ thị hàm ... CT(-1;0) Giới hạn : lim y = +∞; lim y = −∞ x →−∞ x→+∞ Bảng biến thi? ?n: x y' y y '' = Tâm đối xứng: I(0;2) Đồ thị: +Lập bảng biến thi? ?n +Tính y ''; y '' = +Kết luận tâm đối xứng +Tìm tọa độ giao

Ngày tải lên: 27/12/2020, 05:34

151 78 1
rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số   giải tích 12 – thpt

rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số giải tích 12 – thpt

... theo bảng biến thi? ?n hàm số Dựa theo điểm đặc biệt Dựa theo giao điểm trục tọa độ với đồ thị hàm số Cần thi? ??t Không cần thi? ??t P2 Câu 3: Theo thầy (cô) dạy chủ đề khảo sát biến thi? ?n vẽ đồ thị ... hạn Cần thi? ??t Không cần thi? ??t Câu 2: Theo thầy(cô) dạy chủ đề khảo sát biến thi? ?n vẽ đồ thị hàm số, kỹ vẽ đồ thị sau đây, nào? Ý kiến giáo viên TT Các kỹ vẽ đồ thị Rất cần thi? ??t Dựa theo tính chẵn, ... sát biến thi? ?n vẽ đồ thị hàm số, kỹ tính tốn sau đây, nào? Ý kiến giáo viên TT Các kỹ tính tốn Rất cần thi? ??t Kỹ tính đạo hàm Kỹ giải phương trình Kỹ xét dấu đạo hàm Kỹ tính giới hạn Cần thi? ??t Không

Ngày tải lên: 28/12/2020, 07:32

110 16 0
(Luận văn thạc sĩ) rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số   giải tích 12 – thpt

(Luận văn thạc sĩ) rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số giải tích 12 – thpt

... tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hoàn thi? ??n học vấn phổ thơng có hiểu ... CT(-1;0) Giới hạn : lim y ; lim y  x  x Bảng biến thi? ?n: x y' y y ''  Tâm đối xứng: I(0;2) Đồ thị: +Lập bảng biến thi? ?n +Tính y ''; y ''  +Kết luận tâm đối xứng +Tìm tọa độ giao ... sách giáo khoa, sách tham khảo, máy chiếu, Học sinh: Chuẩn bị trước học, bảng phụ, D Tiến trình dạy Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số ( phút ) Kiểm tra cũ: ( phút ) Khảo sát biến thi? ?n vẽ đồ thị hàm

Ngày tải lên: 29/12/2020, 14:46

156 19 0
Dang 6. Tìm m để hàm số, đồ thị hàm số các hàm số khác có cực trị thỏa mãn điều kiện(VDC)

Dang 6. Tìm m để hàm số, đồ thị hàm số các hàm số khác có cực trị thỏa mãn điều kiện(VDC)

... hàm số f  x  số nghiệm phương trình Do học sinh lập bảng biến thi? ?n để xét đồng thời tốn đơn y  f  x Cho hàm sốđồ thị hình vẽ Tập giá trị tham số m g  x  f  x  m  a; b  Tính ... trình h ' x  hồnh độ giao điểm hai đồ thị y  f ' x y  x Do phương trình có nghiệm 2; 2; Ta có bảng biến thi? ?n Dựa vào bảng biến thi? ?n ta có hàm số tối đa nghiệm phân biệt y  h  x có điểm ... x  12 x có đồ thị (C) y '  x  12 Ta có bảng biến thi? ?n g  x  1 ;   có hai nghiệm phân biệt Để có điểm cực trị phương trình khác Do đó, đường thẳng y   m y  m phải cắt đồ thị (C)

Ngày tải lên: 02/05/2021, 15:09

10 13 0
Dang 6. Tìm m để hàm số, đồ thị hàm số các hàm số khác có cực trị thỏa mãn điều kiện(VDT

Dang 6. Tìm m để hàm số, đồ thị hàm số các hàm số khác có cực trị thỏa mãn điều kiện(VDT

... 1;0;1;2;3 S   2; 1;0;1; 2;3 Do hay Suy số tập khác rỗng S C6  C6  C6  C6  C6  C6  63 Câu [2D1-2.6-3] (Lê Xoay lần1) (Lê Xoay lần1)Tìm tập hợp tất giá trị thực tham số m y  x   2m  1 ...  x   2001mx   m2   x  2019 số Có giá trị nguyên tham số m để hàm số điểm cực tiểu? A B.vô số C Lời giải y  f  x , với m tham có điểm cực đại D Tác giả: Đinh Thị Thu Huế ; Fb:Huedinh ... x1,2  �  m2 4002m Nếu  m  ta có bảng biến thi? ?n Hàm số có điểm cực tiểu điểm cực đại nên  m  không thỏa mãn đề Nếu m  2 ta có bảng biến thi? ?n Hàm số có điểm cực đại điểm cực tiểu nên

Ngày tải lên: 02/05/2021, 15:09

12 27 0
(Luận văn thạc sĩ) rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số   giải tích 12 – thpt

(Luận văn thạc sĩ) rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số giải tích 12 – thpt

... theo bảng biến thi? ?n hàm số Dựa theo điểm đặc biệt Dựa theo giao điểm trục tọa độ với đồ thị hàm số Cần thi? ??t Không cần thi? ??t P2 Câu 3: Theo thầy (cô) dạy chủ đề khảo sát biến thi? ?n vẽ đồ thị ... hạn Cần thi? ??t Không cần thi? ??t Câu 2: Theo thầy(cô) dạy chủ đề khảo sát biến thi? ?n vẽ đồ thị hàm số, kỹ vẽ đồ thị sau đây, nào? Ý kiến giáo viên TT Các kỹ vẽ đồ thị Rất cần thi? ??t Dựa theo tính chẵn, ... sát biến thi? ?n vẽ đồ thị hàm số, kỹ tính tốn sau đây, nào? Ý kiến giáo viên TT Các kỹ tính tốn Rất cần thi? ??t Kỹ tính đạo hàm Kỹ giải phương trình Kỹ xét dấu đạo hàm Kỹ tính giới hạn Cần thi? ??t Không

Ngày tải lên: 15/06/2021, 10:36

110 13 0
(LUẬN văn THẠC sĩ) mối quan hệ giữa đồ thị hàm số và đạo hàm của hàm số trong bối cảnh đánh giá bằng hình thức trắc nghiệm khách quan​

(LUẬN văn THẠC sĩ) mối quan hệ giữa đồ thị hàm số và đạo hàm của hàm số trong bối cảnh đánh giá bằng hình thức trắc nghiệm khách quan​

... vụ từ kiểu nhiệm vụ xuất kì thi trung học phổ thơng quốc gia năm 2017 28 2.2.1 Kiểu nhiệm vụ Tcongthuc - T’congthuc 31 2.2.2 Kiểu nhiệm vụ Tdothi - T’dothi 32 2.2.3 Kiểu nhiệm ... ta vẽ đường tiếp tuyến song song với trục Ox, nghĩa đường tiếp tuyến có hệ số góc Vậy đạo hàm điểm A Mặt khác, điểm cực tiểu B(1, 2) ta không vẽ đường tiếp tuyến song song với trục Ox (hay đồ ... download by : skknchat@gmail.com PL6 PHỤ LỤC BÀI LÀM CỦA MỘT SỐ HỌC SINH Phiếu download by : skknchat@gmail.com PL7 download by : skknchat@gmail.com PL8 Phiếu Bài Bài download by

Ngày tải lên: 31/03/2022, 17:14

102 11 0
(SKKN mới NHẤT) phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 12 thông qua lớp các bài toán về tìm tính chất của hàm số khi biết bảng biến thiên hoặc đồ thị hàm đạo hàm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy

(SKKN mới NHẤT) phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 12 thông qua lớp các bài toán về tìm tính chất của hàm số khi biết bảng biến thiên hoặc đồ thị hàm đạo hàm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy

... nghĩa” với học sinh khác Khảo sát biến thi? ?n vẽ đồ thị hàm số thông qua ứng dụng đạo hàm chủ đề lớn xuyên suốt thi? ??u kì thi Việc hồn thi? ??n kỹ từ việc đọc bảng biến thi? ?n, vẽ đồ thị hàm số đến việc ... thị hàm số biên thi? ?n: Ta xét mối quan đường thẳng Từ ta lập bảng Ta chọn đáp án B Nhận xét: Để so sánh giá trị hàm số, ngồi hướng so sánh trực tiếp sở tính giá trị ta cịn thực so sánh gián tiếp ... 42 0 14,28% 22 52,38% 14 33,34% So sánh kết thi THPT Quốc Gia năm học 2018-2019 kết khảo sát chất lượng môn thi Tốt nghiệp THPT năm học 2019-2020 đề bám sát đề tham khảo Bộ GD&ĐT hai lớp học tương

Ngày tải lên: 10/07/2022, 06:32

22 4 0
(Luận văn thạc sĩ) rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số   giải tích 12 – thpt

(Luận văn thạc sĩ) rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số giải tích 12 – thpt

... bảng biến thi? ?n hàm số Dựa theo điểm đặc biệt Dựa theo giao điểm trục tọa độ với đồ thị hàm số Luan van Cần thi? ??t Không cần thi? ??t P2 Câu 3: Theo thầy (cô) dạy chủ đề khảo sát biến thi? ?n vẽ đồ ... hạn Cần thi? ??t Không cần thi? ??t Câu 2: Theo thầy(cô) dạy chủ đề khảo sát biến thi? ?n vẽ đồ thị hàm số, kỹ vẽ đồ thị sau đây, nào? Ý kiến giáo viên TT Các kỹ vẽ đồ thị Rất cần thi? ??t Dựa theo tính chẵn, ... sát biến thi? ?n vẽ đồ thị hàm số, kỹ tính tốn sau đây, nào? Ý kiến giáo viên TT Các kỹ tính tốn Rất cần thi? ??t Kỹ tính đạo hàm Kỹ giải phương trình Kỹ xét dấu đạo hàm Kỹ tính giới hạn Cần thi? ??t Không

Ngày tải lên: 07/02/2023, 17:38

110 11 0
kỹ thuật khảo sát hàm số và vẽ đồ thị hàm số

kỹ thuật khảo sát hàm số và vẽ đồ thị hàm số

... 64 ⇔   ( s − t )2 = 4 s − t = (s − t )     so =  +  / =1+ 45   to = − 45 Từ M (so, y (so) ), N (to, y(to)) 24 12 Môn Toán www.truongthi.com.vn 26 13 ... /6,31/36 Bảng biến thi n X − /2 Y’ Y  0 + /2 + − y 3/4 - /2 /2 x b) f(x) hàm chẵn nên trục tung trục đối xứng Nên qua điểm trục tung kẻ ba tiếp tuyến với đồ thị phải có tiếp tuyến song song với trục ... Chiều biến thi n y’ = 3x + 6x, y’ = ⇔ x = x = − y’ > ⇔ x < − x > Trên (−∞, − 2), (1, +∞) hàm đồng biến y’ < ⇔ x ∈ (−2, 0), y nghịch biến y” = 6x + 6, ta có điểm uốn (−1, −1) Bảng biến thi n X 2...

Ngày tải lên: 03/10/2012, 17:10

13 17,6K 20
Bài giảng: Tính đơn điệu của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Bài giảng: Tính đơn điệu của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

... Khảo sát biến thi n hàm số: y = x3 3x2 9x + Bài tập 2: Khảo sát biến thi n hàm số: y = x3 3x2 + 3x + Bài tập 3: Khảo sát biến thi n hàm số: y = x4 2x2 Bài tập 4: Khảo sát biến thi n hàm số: ... Khảo sát biến thi n hàm số y = Bài tập 6: Khảo sát biến thi n hàm số: x +1 x 11 y= x 2x + x Bài tập 7: Khảo sát biến thi n hàm số: x2 x + y= x + x +1 Bài tập 8: Khảo sát biến thi n hàm số ... tập 9: Khảo sát biến thi n hàm số y = (x 5) x Bài tập 10: Khảo sát biến thi n hàm số: x+3 y= x2 + Bài tập 11: Khảo sát biến thi n hàm số y = Bài tập 12: Khảo sát biến thi n hàm số : y = x2...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 14:04

29 5,2K 11
Bài giảng: Cực trị của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Bài giảng: Cực trị của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

... = x3 + mx2 Với giá trị tham số m, tìm toạ độ điểm cực đại cực tiểu đồ thị hàm số Bài tập 12: Cho hàm số: y = msinx x a Với m = 2, tìm cực trị hàm số b Với giá trị tham số m, tìm cực trị đồ ... Câu hỏi thờng đợc đặt " Tìm giá trị tham số để hàm số có điểm cực trị thoả mãn điều kiện K ", ta thực theo bớc: Bớc 1: Ta có: Miền xác định D Đạo hàm y' thi t lập phơng trình: y' = f(x) = (1) ... phơng trình đờng thẳng (d) qua điểm cực đại cực tiểu đồ thị hàm số Tìm m để đờng thẳng (d): a Song song với đờng thẳng (d1): 2m2x y m = b Tạo với đờng thẳng (d2): x + my + m = góc có cos =...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 14:12

41 6,1K 1
Bài giảng: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Bài giảng: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

... cos2x)sin2x = sin4x, k y' = sin4x = x = x = 0, x = x = 4 Bảng biến thi n: x /4 /2 y' + 1/2 y CT Dựa vào bảng biến thi n, ta có: k yMin = , đạt đợc x = + , k Z k , k Z Cách 2: (Sử dụng ... định Bớc 2: Đạo hàm y', giải phơng trình y = Bớc 3: Lập bảng biến thi n Bớc 4: Kết luận giá trị lớn nhất, nhỏ hàm số dựa bảng biến thi n Ví dụ 1: Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ (nếu có) hàm số: x f(x) ... = x Bảng biến thi n: x 1 f' 0 + CT CĐ f 1/2 1/2 Vậy, ta nhận đợc: max f(x) = đạt đợc x = f(x) = đạt đợc x = + Chú ý: Rất nhiều học sinh thực toán toán lập sai bảng biến thi n (bỏi bỏ qua...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 14:15

21 6,8K 7
w