... ngày? - H6: Vẽ ban ngày hướng gió thổi từ Mơ tả hướng gió minh họa biển vào đất liền hình? - H7: Vẽ ban đêm hướng gió thổi từ đất liến biển - Tại ban ngày gió từ biển thổi vào đất - Vì: Ban ngày khơng ... biết ban đầu qua câu hỏi sau: CH1: Nước có đâu? CH2: Nước tồn thể nào? - HS đọc câu hỏi( rõ nội dung câu hỏi chưa?) * Bước 2: Bộc lộ biểu tượng ban đầu học sinh - Các suy nghĩ ghi hiểu biết ban ... có gió? GV ghi câu hỏi lên bảng Bước 2:Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: GV u cầu HS ghi lại hiểu biết ban - HS ghi chép hiểu biết ban đầu đầu vào ghi chép khoa học vào ghi chép : Chẳng hạn:-...
... Thời gian thực /Tuần Bài dạy sử dụng phương pháp bàntaynặnbột Môn: Khoa học lớp 1- Chủ đề: Vật chất lượng Tên dạy Mục tiêu dạy Thiết bị dạy học Phương pháp giảng dạy 15 10 14 Bài 20: - Nước ... 1- Chủ đề: Xã hội Thời gian thực /Tuần 10 12 Tên dạy Bài dạy sử dụng phương pháp bàntaynặnbột Môn: Tự nhiên xã hội lớp Mục tiêu dạy Thiết bị dạy học *Giáo viên: Bài 19: Các Nêu hệ - Giấy Ao,bút ... pháp dạy học đạt hiệu - Phê duyệt kế hoạch giảng dạy cho giáo viên trước thực (Mỗi tiết dạy thí điểm theo phương pháp BTNB tính hai tiết dạy thông thường) - Tổ chức thiết kế ghi hình số dạy có...
... trỡnh by Bn tay nn bt l gỡ? Mi nguyờn tc ca phng phỏp Bn tay nn bt Ti ging dy cỏc mụn khoa hc? Lch s ca phng phỏp Bn tay nn bt Hnh ng quc t ca phng phỏp ny Bn tay nn bt ti Vit Nam Bn tay nn bt ... Gmeiner Go Vap-TP HCMV , 63 Services ộducation primaire Da Nang 2009 ẫcole Hermann Gmeiner Da Nang, Services ộducation primaire Da Nang 82 2009 Universitộ de QUANG BINH - DONG HOI 2010 ẫcole ... lp lun cho hc sinh Cho hc sinh tip xỳc vi th gii thc t - Lch s ca phng phỏp Bn tay nn bt - Lch s ca phng phỏp Bn tay nn bt Situation en France en 1995 Accent mis sur lire/ộcrire/compter Sciences...
... kiến thức Phương pháp “Bàn taynặn bột” (BTNB) phương pháp dạy học khoa học dựa sở tìm tòi - nghiên cứu, áp dụng cho việc dạy học mơn tự nhiên Thực phương pháp “Bàn taynặn bột”, giúp đỡ GV, HS ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NĨI ĐẦU " Bàntaynặn bột" phương pháp dạy học hồn tồn mẻ, sở Giáo dục Đào tạo bắt đầu đưa vào lồng ghép tiết dạy, đặc biệt cho phân mơn Khoa học khối lớp 4, ... chứng minh Quan niện ban đầu HS thay đổi tuỳ theo độ tuổi nhận thức HS Do đó, cần hiểu tâm sinh lí lứa tuổi HS để tổ chức hoạt động dạy học theo phương pháp BTNB Để giảng dạy mơn Tự nhiên xã hội,...
... "BÀN TAYNẶN BỘT" 1.1 Khái quát phương pháp “Bàn taynặn bột” Phương pháp dạy học "Bàn taynặn bột" (BTNB), tiếng Pháp La main la pâte - viết tắt LAMAP; tiếng Anh Hands-on, phương pháp dạy học ... trình dạy học theo phương pháp BTNB 2.4 Mối quan hệ phương pháp BTNB với phương pháp dạy học khác CHƯƠNG 3: CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CHO HỌC SINH TRONG PHƯƠNG PHÁP "BÀN TAYNẶN ... kiến thức Phương pháp “Bàn taynặn bột” (BTNB) phương pháp dạy học khoa học dựa sở tìm tòi - nghiên cứu, áp dụng cho việc dạy học môn tự nhiên Thực phương pháp “Bàn taynặn bột”, giúp đỡ GV, HS...
... phương pháp dạy học khác Ngày nay, trình đổi phương pháp dạy học trường phổ thông, thấy xuất nhiều phương pháp hình thức dạy học như: Dạy học giải vấn đề; Dạy học nêu giải vấn đề; Dạy học theo ... dùng dạy học thực tiết dạy Nếu không làm gợi ý trên, GV để đồ dùng dạy học phòng 41 Bàntaynặnbột môn phòng thiết bị GV nhờ HS giúp để di chuyển đồ dùng dạy học trường hợp lớp đông đồ dùng dạy ... trọng cảm ơn! Bàntaynặnbột CHƯƠNG GIỚI THIỆU VỀ LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA PHƯƠNG PHÁP "BÀN TAYNẶN BỘT" 1.1 Khái quát phương pháp “Bàn taynặn bột” Phương pháp dạy học "Bàn taynặn bột"...
... phương pháp dạy học khác Ngày nay, trình đổi phương pháp dạy học trường phổ thông, thấy xuất nhiều phương pháp hình thức dạy học như: Dạy học giải vấn đề; Dạy học nêu giải vấn đề; Dạy học theo ... nghĩ ban đầu học sinh nhạy cảm ngây thơ, có tính logic theo cách suy nghĩ học sinh, nhiên thường sai mặt khoa học d) Quan niệm ban đầu học sinh Quan niệm ban đầu biểu tượng ban đầu, ý kiến ban ... "BÀN TAYNẶN BỘT" 1.1 Khái quát phương pháp “Bàn taynặn bột” Phương pháp dạy học "Bàn taynặn bột" (BTNB), tiếng Pháp La main la pâte - viết tắt LAMAP; tiếng Anh Hands-on, phương pháp dạy học...
... biểu tượng ban đầu Biểu tượng ban đầu trình bày lời nói hay viết, vẽ giấy Biểu tượng ban đầu quan niệm cá nhân nên giáo viên phải đề nghị học sinh làm việc cá nhân để trình bày biểu tượng ban đầu ... xương cánh tay, học sinh A cho nên mổ cánh tay để quan sát, học sinh B nói dùng mô hình xương người để quan sát hình dạng xương cánh tay, học sinh C trả lời dùng phim chụp X quang cánh tay để xem ... xem hình dạng xương cánh tay Giáo viên gợi ý cho lớp mổ 000016 VINAMATH.COM cánh tay để quan sát thực lớp không? Nếu để xem hình dạng xương cánh tay mà phải mổ cánh tay có nên không? Từ gợi...
... phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh đạo đức, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vô cần ... khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT TUẦN Buổi chiều: Thứ hai ngày 25 tháng...
... phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh đạo đức, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vô cần ... quý vị thầy cô giáo, bậc phụ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT TUẦN Buổi chiều: Thứ hai ngày 18 tháng...
... khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 22 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 22 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT TUẦN 22: Buổi chiều: Thứ hai ngày 26 ... pháp dạy học tích cực: Thảo luận theo nhóm nhỏ III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên A/ KTBC: Sự lan truyền Âm - Âm lan truyền qua môi trường nào? Lấy ví dụ + Nhận xét, cho điểm B/ Dạy- học...
... chi tiết , dùng ngón tay ngón tay tên gọi, nhận dạng trỏ tay trái vặn ốc vào vít Sau loại chi tiết, dụng cụ ren ốc khớp với ren vít, ta dùng theo hình SGK cờ-lê giữ chặt ốc, tay phải dùng tua vít ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 26 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT TUẦN 26: Buổi chiều: Lớp 4D Thứ hai ... tung bóng tay, bắt bóng hai tay - Biết cách tung bắt bóng, theo nhóm - người - Thực nhảy dây kiểu chân trước chân sau *Điều chỉnh: Có thể không thực trò chơi “Trao tín gậy” II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:...
... thích ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền ban đêm ngược lại + CTH: - Cho HS đọc thầm mục Bạn cần biết để giải thích, thảo luận, trình bày - GV chốt lại: Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày ban ... thích ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền ban đêm ngược lại + CTH: - Cho HS đọc thầm mục Bạn cần biết để giải thích, thảo luận, trình bày - GV chốt lại: Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày ban ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 19 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT TUẦN 19: Buổi chiều 4A Thứ hai ngày...
... phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh đạo đức, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vô cần ... quý vị thầy cô giáo, bậc phụ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 20 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 20 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT TUẦN 20: Buổi chiều: 4A Thứ hai ngày...
... quý vị thầy cô giáo, bậc phụ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 21 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 21 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT TUẦN 21: Buổi chiều: 4A Thứ hai ngày ... III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Định TT Nội dung Phương pháp tổ chức lượng GV nhận lớp phổ biến 1-2’ - nội dung yêu cầu học lần Đứng chỗ vỗ tay hát 1-2’ - Khởi động: Đứng lần chỗ xoay khớp cổ tay, 2-3’-...
... khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 23 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 23 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT TUẦN 23: Buổi chiều: Lớp 4D Thứ hai ... phục bà mẹ Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc Tranh tập đọc - Các phương pháp dạy học: Trình bày phút, Hỏi trả lời III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: - Gọi HS...
... khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 24 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 24 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT TUẦN 24: Buổi chiều: Thứ hai ngày tháng ... luận nhóm câu hỏi Động vật kiếm ăn ban đêm: sư tử, chó sói, mèo, chuột, cú…; động vật kiếm ăn ban ngày: gà, vịt, trâu, bò, hươu, nai… Mắt động vật kiếm ăn ban ngày có khả nhìn phân biệt hình...
... khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 25 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 25 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT TUẦN 25: Buổi chiều: Thứ hai ngày 23 ... lòng thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ đọc SGK - Bảng phụ chép khổ thơ 1và III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ - Hát - em đọc phân vai đoạn đối Dạy thoại bài: -...
... 150g từ tay sang tay kia, vặn chuyển bóng từ tay http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Phần mở đầu sang tay ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 27 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT TUẦN 27: Buổi chiều: Lớp 4D Thứ hai ... khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 27 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀNTAYNẶNBỘT Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...