ca dao
Hình ảnh "thân em ..." trong ca dao trữ tình đồng bằng sông Cửu Long
... đến nét riêng trong sự thể hiện. So với ca dao những vùng khác và nhất là ca dao Bắc bộ, chúng ta thấy hình ảnh so sánh "Thân em " của ca dao đồng bằng sông Cửu Long có sự khác nhau ... khôn rửa mặt người phàm rửa chân; ca dao Trung bộ là: "cá vô lờ", "áo mới may", "hạt cau khô" (Thân em như áo mới may, Như cau trăm miếng bỏ trên khay trầu ; Phận ... so sánh trong ca dao Bắc bộ thường là những hình ảnh đẹp, có giá trị và cần thiết cho mọi người. Hình tượng người phụ nữ ở đây dù không tự Hình ảnh "thân em " trong ca dao trữ tình...
- 4
- 3,567
- 9
Kho tang ca dao nguoi viet (van D)_340.pdf
... biïët nố giưëng ai? Cấi mùåt thò giưëng ưng cai a Cấi àêìu ưng xậ, cấi tai ưng trm. VNP1 II 40 VNP7 347 KHO TÂNG CA DAO NGÛÚÂI VIÏÅT 28 156. Àùỉng cay ta phẫi chung phêìn Cố chên giây dếp, ... àêåu cânh giêu gia Anh thûúng cư mònh tha thiïët thiïët tha Cânh cao cao vưíng, cânh la la àâ. a NGCK 186b BK a - Cânh cao cao bưíng, cânh la la àâ HT 149 211. Àêìu lâng cố mưåt cêy àa Cëi ... KHO TÂNG CA DAO NGÛÚÂI VIÏÅT 24 - Cho nïn Tiïn lẩi kïët bẩn tiïn ÀNQT 110b - Cho nïn Tiïn gùåp bẩn Tiïn LHCD 43b c - Phûúång hoâng hấ nhệ àûáng chen vúái gâ NASLII 131. Àẩo cang thûúâng...
- 237
- 2,598
- 7
Kho tàng ca dao người Việt
... CA DAO NGÛÚÂI VIÏÅT 28 156. Àùỉng cay ta phẫi chung phêìn Cố chên giây dếp, em cêìn lâm chi. HHÀN 228 TCBD II 392 157. Àùỉng khưí qua1 chua lâ chanh giêëy Ngổt thûá mêëy cng tiïëng cam ... àêåu cânh giêu gia Anh thûúng cư mònh tha thiïët thiïët tha Cânh cao cao vưíng, cânh la la àâ. a NGCK 186b BK a - Cânh cao cao bưíng, cânh la la àâ HT 149 211. Àêìu lâng cố mưåt cêy àa Cëi ... úi! KHO TÂNG CA DAO NGÛÚÂI VIÏÅT 6 Àêo cao ni thùèm, sưng cng quẫn chi. CDTCM 256 HHÀN 257 NNPD 52 TCBD I 467 TNPD I 111 VNP 1 II 96 VNP 7 97 32. Àậ sinh ra kiïëp àân ưng Àêo cao ni thùèm...
- 237
- 1,371
- 8
Ca dao tục ngữ thành ngữ việt nam
... lành 47. Ăn nhai, nói nghĩ 48. Ăn như xáng xúc, làm như lục bình trôi Ca dao - Tục ngữ Việt Nam(Tất cả các câu ca dao tục ngữ, thành ngữ)Đã xếp theo vần a, b, cBắt đầu bằng chữ A1. Ai ... Canh khuya gà gáy ó o Quân tử thức dậy còn mò đi đâu? 29. Canh khuya thắp chút dầu dư Tim loan cháy lụn, trầm tư một mình 30. Cao su đi dễ khó về Khi đi trai tráng khi về bủng beo 31. Cao ... Ðinh ninh ta để dạ này Có công mài sắt, có ngày nên kim 34. Cau già, dao bén thì ngon Người già trang điểm phấn son cũng già 35. Cây cao bóng mát không ngồi Ra ngồi chỗ nắng, trách trời không...
- 94
- 8,477
- 18
Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực
... việc dạy - học ca dao theo hướng tích hợp, tích cực 13 1.1. Dạy học ca dao theo cách tiếp cận từ đặc trưng của thể loại ca dao 13 1.1.1. Vận dụng thi pháp ca dao vào dạy học ca dao 13 1.1.2. ... khái niệm ca dao, đặc điểm thi pháp ca dao, cách tiếp cận ca dao theo thi pháp thể loại. Tìm hiểu lí thuyết về tích hợp, tích cực trong dạy học Ngữ văn. b. Tìm hiểu thực tiễn dạy học ca dao trong ... tr. 24 - 28]. * Về kết cấu trong ca dao Ca dao có kết cấu rất đặc trƣng, vì vậy dạy học ca dao từ thi pháp là giúp học sinh nắm đƣợc những cách kết cấu của ca dao. Từ đó vận dụng nó vào nói...
- 101
- 2,466
- 18
Không gian nghệ thuật trong ca dao hiện đại
... niệm ca dao cổ truyền và ca dao hiện đại 13 1.2.1. Ca dao cổ truyền 13 1.2.2. Ca dao hiện đại 14 1.3. Khái niệm không gian nghệ thuật và vấn đề nghiên cứu không gian nghệ thuật trong ca dao ... điều chỉnh nhất định trong khái niệm ca dao hiện đại. Tác giả công trình Sự chuyển đổi thi pháp từ ca dao cổ truyền đến ca dao hiện đại đã điịnh nghĩa: Ca dao hiện đại là khái niệm chỉ thành ... ca dao, vẫn tiếp tục tồn tại và vẫn được lưu truyền trong đời sống sinh hoạt của quần chúng. Bên cạnh những lời ca dao mang âm hưởng ngợi ca: Ca ngợi Đảng, Bác Hồ, ca ngợi cuộc sống mới, ca...
- 96
- 1,750
- 12
Nét đẹp của người phụ nữ trong ca dao cổ truyền người việt
... vào cuộc sống. 1.2.2.2 Hình ảnh, vị thế người phụ nữ trong ca dao cổ truyền người Việt Từ khái niệm chung về ca dao ta hiểu rằng ca dao cổ truyền là những câu hát, bài hát dân gian được sáng ... PHỤ NỮ TRONG CA DAO CỔ TRUYỀN NGƯỜI VIỆT 2.1. NÉT ĐẸP VỀ HÌNH THỨC CỦA NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG CA DAO CỔ TRUYỀN NGƯỜI VIỆT 2.1.1.Quan niệm về vẻ đẹp của người phụ nữ trong ca dao cổ truyền ... nhau. Nghiên cứu về ca dao dân ca không chỉ cho thấy những nét đẹp văn hóa của người Việt Nam mà còn làm nổi bật lên tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu người thiết tha. Ca dao dân ca là kết tinh thuần...
- 143
- 6,814
- 21
Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực.pdf
... việc dạy - học ca dao theo hướng tích hợp, tích cực 13 1.1. Dạy học ca dao theo cách tiếp cận từ đặc trưng của thể loại ca dao 13 1.1.1. Vận dụng thi pháp ca dao vào dạy học ca dao 13 1.1.2. ... của mỗi bài ca dao) . 6. Nội dung của bài ca dao là gì? (Hay là bài ca dao nói về những điều gì?). Vấn đề xác định nội dung truyền đạt, phô diễn của bài ca dao. 7. Chủ thể bài ca dao là gì? ... hiểu sâu bài ca dao. Dạy ca dao là dạy một tác phẩm folklore, tức là phải dạy ca dao trong đời sống thực vốn có của nó trong đời sống dân gian chứ không phải dạy ca 27 Tóm lại ca dao có ba...
- 101
- 1,045
- 3
Nét đẹp của người phụ nữ trong ca dao cổ truyền người việt.pdf
... thường gặp trong ca dao, tục ngữ", Tạp chí văn hóa dân gian (3), tr. 63 -78. 31. Nguyễn Xuân Lạc ( 2005), "Con số "mười " trong ca dao và những bài ca dao có mô típ " ... người phụ nữ xưa trong ca dao người Việt. Năm 1998, trong Những thế giới nghệ thuật của ca dao, Phạm Thu Yến cũng đã đã nêu lên cảm hứng về thân phận người phụ nữ trong ca dao truyền thống và ... người phụ nữ trong ca dao truyền thống để nói lên nỗi khổ và vẻ đẹp tâm hồn của họ.[64] Năm 2005, với bài viết Con số " Mƣời" trong ca dao và những bài ca dao có mô típ "...
- 143
- 2,116
- 10
Nghiên cứu biểu tượng trong ca dao
... ngữ thơ ca, ca dao vẫn có những đặc thù riêng của nó. Cái lõi của ca dao là sự chân thật, mộc mạc nên biểu tợng con số trong ca dao không còn những h-ớng nghĩa siêu phàm, siêu đẳng, cao xa nh ... trong ca dao là một, hai năm, và một, hai, ba, m ời: Canh một dọn cửa dọn nhà/ Canh hai dệt củi canh ba đi nằm/ Canh bốn bớc sang canh năm/ Trình chàng dậy học còn nằm làm chi. Hay: Canh một ... cứu biểu tợng trong ca dao. Thứ hai: Các hớng nghiên cứu ý nghĩa biểu tợng của con số.2.1. Vấn đề nghiên cứu biểu tợng trong ca dao. "Tính biểu tợng" trong ca dao đợc các học giả,...
- 112
- 3,719
- 66
NỘI DUNG ĐỀ YẾU CÁC SÁCH HÁN NÔM ĐƯỢC GHI CHÚ CÓ GHI CHÉP CA DAO TỤC NGỮ
... các sách Hán Nôm có sưu tầm ca dao, tục ngữ cho việc tim hiểu nghiên cứu ca dao, tục ngữ vốn đã được làm từ sớm, chính như trường hợp hai bộ sưu tầm Kho tàng ca dao người Việt và Kho tang ... vững chắc. Chỉ khi Kho tàng ca dao người Việt và Kho tàng tục ngữ người Việt ra đời người đọc mới có cái nhìn toàn diện về ca dao, tục ngữ. Với việc phân loại ca dao, tục ngữ thành những nội ... chất dị bản của ca dao; qua việc xác định thời điểm của sách sưu tầm người đọc sẽ biết từng lời ca dao cụ thể đã được ghi lại sớm nhất từ năm nào, v.v… Công trình sưu tập ca dao sớm nhất mà...
- 44
- 6,263
- 4
Anh chị hãy làm rõ nội dung những chữ “Công - Dung - Ngôn - Hạnh” và sau đó dùng những câu ca dao, những câu tục ngữ, những câu truyện lịch sử để chứng minh cho bốn đức tính trên của người phụ nữ
... những hành động cao cả trên của cả hai người đã thể hiện nhân phẩm đạo đức, thể hiện nên tấm lòng cao cả dám hy sinh mạng sống của mình để bảo vệ cho nhau và chính hành động cao thượng đó đã ... tấm lòng sắt son mà hình ảnh của người phụ nữ trong sự tích tràu cau đã thể hiện đây là một ngươì vợ, một người chị chung thuỷ, cao cả. “Đó là hình ảnh ngườig vợ đi tìm chồng và em của mình và ... đức cao cả của người phụ nữ luôn là một phẩm chất tốt đẹp nó luôn được thể hiện và toả sáng trong mọi hoành cảnh. Những người phụ nữ bé nhỏ kia lại làm lên những điều vô cùng to lớn cao cả,...
- 9
- 6,561
- 5
Đặc trưng ngôn ngữ trong ca dao
- 16
- 3,924
- 20
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25