cẩm nang hóa học 10

... luôn được bảo toàn. Nghóa là: Loại trừ phản ứng hạt nhân, không có một hiện tượng vật lý hay hóa học nào làm mất đi hay làm xuất hiện những nguyên tố lạ. Như vậy nếu cụ thể hóa ra ta có thể nói ... Vật chất không tự nhiên sinh ra, không tự nhiên mất đi mà chỉ chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác. Hẹp hơn, áp dụng cho hóa học ta có thể phát biểu: Trong mọi quá trình biến đổi của vật chất ... Bảo toàn nguyên tố (cơ sở để tính sơ đồ biến hóa) - Bảo toàn electron Và suy ra được các hệ quả quan trọng sau: + Hệ quả 1: Trong các phản ứng hóa học, tổng khối lượng các chất tham gia phản ứng...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:23

Ngày tải lên: 29/12/2013, 12:42

Ngày tải lên: 19/06/2014, 10:20

Ngày tải lên: 23/03/2015, 21:55

... BÀI TOÁN HÓA HỌC CÓ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH LÀM CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN Hóa học 10 – chương trình nâng cao Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số: ... tiêu dạy học, mục đích học tập–cơ sở của việc đánh giá kết quả học tập  Mục tiêu dạy học Là những gì HS cần đạt được sau khi học xong môn học, đó là: - Hệ thống các kiến thức khoa học và cả ... 2H 2 O 24 2 () HSO CuOH nn  = 1,023: 98 = 0, 0104 (mol)  Khối lượng H 2 SO 4 = 0, 0104 . 98 = 1,023g  Khối lượng dd H 2 SO 4 10 % = 1,023 .100 10, 23( ) 10 g   Cách giải nhanh Nhận xét 224 ()Cu...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14

... SINH THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn hóa học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. ĐẶNG ... ngoài lớp học thực hiện ở trường dưới hình thức các tổ ngoại khoá hóa học và thực hành quan sát ở nhà. 1.4.7.1. Thí nghiệm n goài lớp học thực hiện ở trường Thí nghiệm ngoài lớp học thực hiện ... phương pháp dạy học hoá học [37, tr 7] Chủ yếu theo hai hướng sau  PPDH hoá học phải đặt người học vào đúng vị trí chủ thể của hoạt động nhận thức, làm cho họ hoạt động trong giờ học, rèn luyện...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

... bản: Electron: Ký hiệu e, q e = -1,6 .10 -19 C; m e = 9,1 .10 -31 kg Prôton: Ký hiệu p, q p = +1,6 .10 -19 C; m p = 1,67 .10 -27 kg Nơtron: Ký hiệu N, q N = 0; m N = 1,67 .10 -27 kg + Trong hạt nhân ... bản: Electron: Ký hiệu e, q e = -1,6 .10 -19 C; m e = 9,1 .10 -31 kg Prôton: Ký hiệu p, q p = +1,6 .10 -19 C; m p = 1,67 .10 -27 kg Nơtron: Ký hiệu N, q N = 0; m N = 1,67 .10 -27 kg + Trong hạt nhân ... 17. Ký hiệu hoá học (8 + 8) 1,67 .10 -27 kg = 16. 1,67 .10 -27 kg + Điện tích hạt nhân nguyên tử ôxi là 8+. Hoạt động 3: (10 ph ) Đa ra biểu đồ 1 + phiếu số 3 có 2 câu hỏi. * Học sinh: N = A...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... số hóa chất và dụng cụ thí nghiệm: Khi mở nút lọ lấy hóa chất phải đặt ngửa nút trên mặt bàn để đảm bảo độ tinh khiết của hóa chất và tránh hóa chất dây ra bàn. a. Lấy hóa chất lỏng: - Rót hóa ... chất phải dùng phễu. - Lấy hóa chất phải dùng ống hút nhỏ giọt, phải dùng kẹp gỗ để kẹp ống nghiệm tránh hóa chất dây ra tay. b. Hòa tan hóa chất trong ống nghiệm: - Lấy hóa chất rằn phải dùng thìa ... tay bên kia cho đến khi hóa chất đợc trộn đều. Không dùng ngón tay bịt miệng ống nghiệm và lắc vì nh vậy sẽ làm hóa chất dây ra tay. Nếu lợng hóa chất chứa quá 1/2 ống nghệm thì phải...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... bồi dỡng tập huấn sách lớp 10 THPT thí điểm. Bài 15: Khái niệm liên kết hoá học liên kết ion (2 tiết) I Mục tiêu bài học: Học sinh biết: - Khái niệm liên kết hoá học Quy tắc bát tử - Tinh thể ... bong bóng). - Góc lai hoá: 109 o 28 b) Lai hoá SP 2 (kiểu tam giác). Ví dụ: Bài 16: Liên kết cộng hoá trị ( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN) I. Mục tiêu Học sinh hiểu: - Liên kết cộng ... Liên kết ion (Sách giáo khoa lớp 10 Ban KHTN) I Mục tiêu : * Học sinh hiểu: - Liên kết ion là gì ? Sự hình thành nên liên kết Ion. - Đặc điểm của liên kết Ion. * Học sinh biết vận dụng: giải thích...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... Đồ dùng dạy dạy: Phiếu học tập 2. Phơng pháp dạy học: Lấy học sinh làm trung tâm. III Tiến trình bài giảng : 1. Phân loại phản ứng hoá học: Hoạt động 1: GV: Dùng phiếu học tập số 1 gồm có 3 câu ... Cách xác định chính xác số ôxi hoá của các chất trong pứ hoá học. II Chuẩn bị. 1. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Chuẩn bị các phiếu học tập Học sinh: Ôn lại các kiến thức cũ: + Phản ứng ôxi hoá - khử ... xét. Học sinh so sánh giữa pứ phan huỷ và phán ứng hoà hợp. Hoạt động 3: Học sinh cho ví dụng phản ứng thế đà học ở lớp 8. Cu + AgNO 3 -> AlCl 3 + H 2 ↑ Zn + HCl -> ZnCl 2 + H 2 Học...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... chất Flo chỉ có số ôxi hóa 1 mà Cl, Br, I lại có nhiều số ôxi hóa nh 1, +3, +5, +7. (2) Nêu tính chất hóa học giống nhau của các halogen? Giải thích. (3) Nêu tính chất hóa học khác nhau của các ... Tính chất hóa học Hoạt động 6 - GV: Đa phiếu học tập số 5 : 2 câu hỏi Câu 1: từ đặc điểm e lớp ngoài cùng ở trạng thái cơ bản của các Halogen cho biết các Halogen có tính chất hóa học cơ bản ... chế Flo III) Tính chất hóa học. ứng dụng 1. Tính chất hóa học Hoạt dộng 2 - Độ âm điện của Flo. - Cấu hình e của Flo. - Viết các phơng trình phản ứng minh họa tính ôxi hóa mạnh. - ở dạng chất...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... S ở trạng thái kích thích và phân bố e vào các ô lợng tử SO 3 . Học sinh đọc và tóm tắt. - Dựa vào tính chất hóa học SO 2 , học sinh tự viết ptp SO 3 . - SO 3 là sản phẩm trung gian sản xuất ... Axit sunfuric (sách hóa 10 ban tự nhiên) Giáo viên: Nguyễn Nh Chiến Trờng PTTH Thuận Thành, Bắc Ninh. nghiên cứu ở bài mới. B ớc 1: giới thiệu bài học GV: Đa ra sơ đồ chuyển hóa của S từ S 0 , ... ôxi trong điều chế ôxi nh thế nào ? III. Tính chất hóa học Hoạt động 3 : a) Từ cấu hình e và độ âm điện của ôxi hÃy rút ra tính chất hóa học cơ bản của ôxi. Viết các phơng trình phản ứng minh...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... Liên kết cộng hóa trị có cực hay liên kết cộng hóa trị phân cực Bài 17 Bài 17 : : LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ (hóa học lớp 10 nâng cao) (hóa học lớp 10 nâng cao) I. I. Sự ... hình thành các ion:  Na(Z=11): Na(Z=11): [ [ 10 10 Ne] 3s Ne] 3s 1 1 ; ; Na Na   Na Na + + +1e +1e  Cl(Z=17): [ Cl(Z=17): [ 10 10 Ne] 3s Ne] 3s 2 2 3p 3p 5 5 ; ; Cl + 1e Cl ... được hình thành trong phân tử H 2 , N 2 , Cl 2 , là liên kết cộng hóa trị.  Thế nào là liên kết cộng hóa trị? Liên kết cộng hóa trị là liên kết được hình thành giữa 2 nguyên tử bằng 1 hay...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... nâng cao Trang 32 6. Rút kinh nghiệm Ngày : Bài 50 : CÂN BẰNG HÓA HỌC Tiết 80 : I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : Học sinh hiểu : - Cân bằng hóa học là gì ? - Hằng số cân bằng là gì ? Ý nghĩa của hằng số cân ... Giáo án hóa học nâng cao Trang 35 HI trong hỗn hợp phản ứng là không đổi => phản ứng trên đã đạt đến trạng thái cân bằng. Đó là một cân bằng hóa học. * Kết luận : - Cân bằng hóa học là ... chất hóa học (đặc biệt là tính oxi hóa) của các đơn chất : O 2 , O 3 , S - Tính chất hóa học của một số hợp chất : H 2 O 2 , H 2 S, SO 2 , SO 3 , H 2 SO 4 2. Rèn kỹ năng : - So sánh tính chất hóa...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 10:10

... hoá học cơ bản của flo, brom, iot. - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh rút ra được nhận xét về tính chất hoá học. - Viết được các PTHH chứng minh tính chất hoá học của flo, brom, iot và tính oxi hóa ... minh hoạ tính chất hóa học và điều chế nước Giaven, clorua vôi, muối clorat. - Sử dụng có hiệu quả, an toàn nước Gia-ven, clorua vôi trong thực tế. - Giải được một số bài tập hoá học có nội dung ... oxi hoá của các axit có oxi của clo. - Thành phần hóa học, ứng dụng, nguyên tắc sản xuất một số muối có oxi của clo. Hiểu được: - Tính oxi hóa mạnh của một số hợp chất có oxi của clo (nước Gia-ven,...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 14:10

... klechcopxki Câu 10 : Một nguyên tử sắt có 26p, 30n và 26e. Hỏi trong 56 gam sắt chứa bao nhiêu hạt proton bao nhiêu hạt notron. A. 156,52 .10 23 và 180,6 .10 23 B. 156,52 .10 23 và 186,8 .10 23 C. 152,56 .10 23 ... trả lời. Cách tô đúng :  01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 2 Trờng THPT Việt Lâm M đề:Ã Tổ Hoá -Sinh Họ tên học sinh: Lớp 10 đề kiểm tra 1 tiết môn hoá Câu 1 : Nguyên tố X ... notron. A. 156,52 .10 23 và 180,6 .10 23 B. 156,52 .10 23 và 186,8 .10 23 C. 152,56 .10 23 và 180,6 .10 23 D. 165,52 .10 23 và 186,8 .10 23 Câu 11 : Nguyên tử của nguyên tố nào sau đây có cấu hình (e) là 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 1 A....

Ngày tải lên: 18/09/2013, 00:10

... HBr D. HI (65 + 2X) * 100 / (X + 2 * (X + 1) * 100 / 20 - 2) = 25.77 0 = KQ(X = 80.0483 ;L - R = 0) Bài tập 8: Hòa tan m gam kim loại M hóa trị II bằng dung dịch HCl 10% vừa đủ thu được ... kim loại nào sau đây ? A.Zn. B.Fe C.Mg. D.Ca (X + 71) / (X + 2 * 36.5 * 100 / 14.6 - 2) = 18.19 / 100 0 = KQ(X = 23.9 4108 ;L - R = 0) Bài tập 7: Hòa tan kẽm vào dung dịch axit X 20% vừa đủ ... X là kim loại cần tìm (X + 96) * 100 / (X + 34 + 98 * 100 /20) = 27.21 0 = KQ(X = 63.9928….;L - R = 0) Bài tập 6: Hòa tan hoàn toàn một khối lượng kim loại R hóa trị II vào dung dịch HCl 14.6...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 13:20

... HKI - Hóa học 10 nâng cao GV: Dương Khánh Hoàng Chương 3: LIÊN KẾT HÓA HỌC I. LIÊN KẾT HÓA HỌC 1. Liên kết ion 2. Liên kết cộng hóa trị II. HIỆU ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC III. SỰ LAI HÓA IV. ... chất oxh Câu: 100 Thả một mẫu đá vôi vào dd H 2 SO 4 , pư hóa học xảy ra là pư A) Thế B) Hóa hợp C) Phân hủy D) Trao đổi BÀI TẬP TỰ LUẬN CHƯƠNG 3 + 4 10 Ôn tập HKI - Hóa học 10 nâng cao GV: ... Na 2 S + H 2 O 10) FeS 2 + HNO 3 → Fe(NO 3 ) 3 + NO + H 2 SO 4 + H 2 O 11 Ôn tập HKI - Hóa học 10 nâng cao GV: Dương Khánh Hoàng Chương 4: PHẢN ỨNG HÓA HỌC I. PHẢN ỨNG OXI HÓA - KHỬ II. PHÂN...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 29/10/2013, 15:11