cần tăng cường chất lượng hoạt động của trung tâm thông tin tín dụng ngân hàng nhà nước cic
Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động của Trung tâm Thông tin - Thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ ở Đại học Quốc gia Hà Nội
... lý hoạt động thông tin- thư viện trường ĐH - Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động Trung tâm thông tin- thư viện ĐHQGHN - Đề xuất số biện pháp tăng cường quản lý hoạt đông Trung tâm thông ... thực trạng quản lý hoạt động Trung tâm thông tin- thư viện, đề xuất số biện pháp tăng cường quản lý hoạt động Trung tâm thông tin- thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín Đại học Quốc gia ... lý hoạt động Trung tâm thông tin- thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động Trung tâm thông tin- thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín...
- 97
- 860
- 1
Một số biện pháp tăng cường hiệu quả hoạt động của trung tâm thông tin thư viện, đại học quốc gia hà nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ
... liệu Trung tâm 3.3 Công nghệ thông tin công tác thông tin - thư viện Từ năm 1997, Trung tâm TT-TV, ĐHQGHN ứng dụng công nghệ máy tính công nghệ viễn thông vào hoạt động Trung tâm như: tự động ... triển hoạt động TT-Tv Trung tâm - Trung tâm quan tâm, giúp đỡ, đạo sát Ban giám đốc Ban chức ĐHQGHN - Đội ngũ cán Trung tâm tăng nhanh số lượng chất lượng Hầu hết cán người làm việc với tinh ... (Trung tâm Thông tin- thư viện) thật nguồn cung cấp thông tin, tài liệu phong phú chất lượng cho cán giảng viên, sinh viên trường Thực trạng Trung tâm Thông tin – Thư viện, ĐHQGH 3.1 guồn lực thông...
- 12
- 776
- 3
BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM TT-TL-TV ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐÀO TẠO
... Trong đào tạo tín số lượng NDT ngày lớn hơn, hình thức phục vụ trung tâm cần tổ chức linh hoạt Ngoài đào tạo tín chỉ, nhu cầu tin bạn đọc trung tâm nhiều hơn, chất lượng thông tin đòi hỏi ngày ... Phát triển chất lượng nguồn lực thông tin, cung cấp đầy đủ nguồn học liệu phục vụ đào tạo theo học chế tín Hiệu quản hoạt động Trung tâm phụ thuộc nhiều vào chất lượng nguồn lực thông tin Cách ... nguồn thông tin giới, tạo sản phẩm thông tin có chất lượng đáp ứng thỏa mãn yêu cầu người dùng tin Biện pháp 2: Tăng cường nguồn lực thông tin có định hướng phục vụ đào tạo theo học chế tín Mục...
- 5
- 255
- 0
Tổ chức và hoạt động của trung tâm thông tin - thư viện trường Đại học Giao thông vận tải Hà Nội
... mang tính tổng qt trạng hoạt động TT - TV Trung tâm, khẳng định vai trò, ý nghĩa hoạt động nghiệp giáo dục đào tạo Nhà trƣờng nói chung - Về mặt thực tiễn: Đề xuất số giải pháp hồn thiện hoạt động ... dự án mức C “Xây dựng Trung tâm tài ngun thơng tin thƣ viện”, dự án góp phần làm thay đổi Trung tâm thơng tin thƣ viện lƣợng chất Trung tâm đƣợc lắp đặt sở hạ tầng thơng tin đại, đƣợc trang bị ... tài ngun thơng tin Trung tâm - Có nhiệm vụ quản lý sử dụng có hiệu tài sản Trung tâm đƣợc giao, gồm tồn hệ thống sở vật chất trang thiết bị, hệ thống tài ngun thơng tin Trung tâm, - Phát triển...
- 76
- 1,178
- 1
Tổ chức và hoạt động của Trung tâm thông tin thư viện trường Đại học giao thông vận tải Hà Nội
... mang tính tổng qt trạng hoạt động TT - TV Trung tâm, khẳng định vai trò, ý nghĩa hoạt động nghiệp giáo dục đào tạo Nhà trƣờng nói chung - Về mặt thực tiễn: Đề xuất số giải pháp hồn thiện hoạt động ... dự án mức C “Xây dựng Trung tâm tài ngun thơng tin thƣ viện”, dự án góp phần làm thay đổi Trung tâm thơng tin thƣ viện lƣợng chất Trung tâm đƣợc lắp đặt sở hạ tầng thơng tin đại, đƣợc trang bị ... liệu Trung tâm, - Xây dựng hệ thống tra cứu tìm tin, thiết lập mạng lƣới truy nhập tìm tin tự động hố, tổ chức cho bạn đọc Trung tâm khai thác sử dụng thuận lợi có hiệu nguồn tài ngun thơng tin Trung...
- 73
- 944
- 2
Nghiên cứu hoàn thiện tổ chức và hoạt động của Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Đại học Hà Nội trước yêu cầu đổi mới sự nghiệp đào tạo của nhà trường
... ng d ng cụng ngh thụng tin t i Trung tõm Thụng tin th vi n Tr ng i h c H N i c a tỏc gi Nguy n Th Nhung;Tỡm hi u cụng tỏc t ch c v khai thỏc ngu n tin t i Trung tõm Thụng tin th vi n Tr ng i ... ch c t i Trung tõm 40 2.1.1 C c u t ch c c a Trung tõm 40 2.1.2 i ng cỏn b c a Trung tõm 42 2.1.3 H t ng c s v t ch t - k thu t c a Trung tõm 47 2.1.4 Nh n xột v cụng tỏc t ch c t i Trung tõm ... sung c a Trung tõm nm 2009 61 B ng 2.7: M c ủ s d ng s n ph m thụng tin c a ng i dựng tin 73 B ng 2.8: ỏnh giỏ c a ng i dựng tin v thỏi ủ ph c v c a cỏn b 86 B ng 2.9: M c ủ ng i dựng tin s d...
- 149
- 804
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động của Trung tâm Thông tin - Tư liệu, trường Đại học Hàng hải
... tổ chức hoạt động Trung tâm trở nên hiệu hơn, tiết kiệm thời gian công sức cho cán bạn đọc Hiện Trung tâm phục vụ theo cách: kho mở kho đóng Việc quản lý hoạt động lưu thông cách sử dụng công ... dịch vụ thông tin đại Các sản phNm thông tin – thư viện đại đời hoạt động tảng máy tính mạng máy tính nên thân sản phNm thể can thiệp mạnh CN TT - Dịch vụ đa phương tiện Đây dịch vụ thông tin - ... Tuy nhiên, với số lượng 20 ngàn bạn đọc xu phát triển chung Trung tâm cần có nâng cấp phát triển mặt, đặc biệt việc tăng cường ứng dụng CN TT, phát triển sản phNm dịch vụ thông tin đại… Trong thời...
- 4
- 382
- 0
Nâng cao hiệu quả hoạt động của Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
... nhằm tăng cường nâng cao chất lượng hoạt động Nhận thấy ý nghĩa, tầm quan trọng tính cấp thiết việc tăng cường hoạt động thông tin thư viện, chọn đề tài “Nâng cao hiệu hoạt động Trung tâm Thông tin ... 2003, Nhà trường tách thành hai trung tâm: Trung tâm ứng dụng công nghệ thông tin Trung tâm Thông tin - thư viện Trung tâm Thông tin – Thư viện, có chức quản lý thông tin, tư liệu thư viện Nhà ... nay, Nhà trường tiến hành triển khai “Dự án ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động thông tin thư viện Trung tâm Để thực Dự án đòi hỏi Nhà trường phải tăng cường đầu tư sở vật chất máy tính,...
- 73
- 656
- 3
Tổ chức và hoạt động của Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Giao thông Vận tải Hà Nội
... dự án mức C “Xây dựng Trung tâm tài ngun thơng tin thƣ viện”, dự án góp phần làm thay đổi Trung tâm thơng tin thƣ viện lƣợng chất Trung tâm đƣợc lắp đặt sở hạ tầng thơng tin đại, đƣợc trang bị ... lợi - M có hiệu nguồn tài ngun thơng tin Trung tâm Có nhiệm vụ quản lý sử dụng có hiệu tài sản Trung tâm đƣợc giao, tin Trung tâm, - CO gồm tồn hệ thống sở vật chất trang thiết bị, hệ thống tài ... tài liệu khâu quan trọng hoạt động nghiệp vụ Trung tâm Hoạt động xử lý tài liệu Trung tâm phòng nghiệp vụ đảm nhiệm đảm OKS nhiệm Tất tài liệu sau đƣợc nhập vào Trung tâm qua cơng tác bổ sung...
- 76
- 289
- 0
đề xuất một số giải pháp giúp tăng cường chất lượng hoạt động khám chữa bệnh của phòng khám gia đình hà nội
... Khảo sát hài lòng bệnh nhân chất lượng dịch vụ khám chữa bệnh cho bệnh nhân Phòng Khám Gia Đình Hà Nội Từ kết đó, đề xuất số giải pháp giúp tăng cường chất lượng hoạt động khám chữa bệnh phòng ... lòng bệnh nhân yếu tố dịch vụ chất lượng CSSK phòng khám gia đình Hà nội: 3.1 Thông tin chung đối tượng nghiên cứu Bảng 3.1 Thông tin chung đối tượng nghiên cứu Thông tin chung Tuổi 18 – 29 tuổi ... nhân tiêu chuẩn quốc tế Hà Nội, chất lượng dịch vụ chăm sóc sức khỏe (CSSK)ở nâng lên nhiều so với mặt chung, tồn ảnh hưởng đến chất lượng phục vụ bệnh nhân Chất lượng chăm sóc sức khỏe bệnh nhân...
- 47
- 446
- 0
Một số giải pháp tăng cường quản lý hoạt động cho vay đối với DNV&N tại ngân hàng Công Thương ( NHCT) chi nhánh tỉnh Hà Tây.DOC
... nghĩa hoạt động cho vay NHTM sau: Cho vay mặt hoạt động tín dụng ngân hàng, thông qua hoạt động cho vay ngân hàng thực điều hòa vốn kinh tế hình thức phân phối nguồn vốn tạm thời nhàn rỗi huy động ... bước ổn định hoạt động kinh doanh chi nhánh a .Hoạt động huy động vốn Đây hoạt động ngân hàng, lẽ sống quan trọng ngân hàng thương mại Hoạt động huy động vốn chi nhánh chủ yếu huy động tiền gửi ... Trong hoạt động cho vay NHTM thì: o Chủ thể quản lý thường cán tín dụng o Đối tượng quản lý hình thức hoạt động cho vay DNV&N Quản lý trình thông tin hoạt động quản lý cho vay, cán tín dụng phải...
- 89
- 781
- 10
Giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ di động của Trung tâm thông tin di động
... lý thuyết chất lượng Chương 2: Đánh giá chất lượng dòch vụ thông tin di động Trung tâm thông tin di động khu vực II – Công ty VMS MobiFone Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dòch ... cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu yếu tố tác động đến chất lượng dòch vụ di động Trung tâm thông tin di động khu vực II – Công ty VMS MobiFone cung ứng cho khách hàng sử dụng mạng di động khu vực ... đo chất lượng dòch vụ khách hàng Trung tâm thông tin di động KH II – công ty MobiFone: 2.2.4.1 Xây dựng thang đo đánh giá chất lượng dòch vụ từ khách hàng: 204 mẫu điều tra khách hàng sử dụng...
- 61
- 566
- 2
Nâng cao chất lượng điện thoại di động của trung tâm thông tin di động khu vực II
... lý thuyết chất lượng Chương 2: Đánh giá chất lượng dòch vụ thông tin di động Trung tâm thông tin di động khu vực II – Công ty VMS MobiFone Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dòch ... cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu yếu tố tác động đến chất lượng dòch vụ di động Trung tâm thông tin di động khu vực II – Công ty VMS MobiFone cung ứng cho khách hàng sử dụng mạng di động khu vực ... đo chất lượng dòch vụ khách hàng Trung tâm thông tin di động KH II – công ty MobiFone: 2.2.4.1 Xây dựng thang đo đánh giá chất lượng dòch vụ từ khách hàng: 204 mẫu điều tra khách hàng sử dụng...
- 61
- 484
- 0
502 Giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ di động của Trung tâm thông tin di động khu vực II – Công ty VMS Mobiphone
... lý thuyết chất lượng Chương 2: Đánh giá chất lượng dòch vụ thông tin di động Trung tâm thông tin di động khu vực II – Công ty VMS MobiFone Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dòch ... cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu yếu tố tác động đến chất lượng dòch vụ di động Trung tâm thông tin di động khu vực II – Công ty VMS MobiFone cung ứng cho khách hàng sử dụng mạng di động khu vực ... đo chất lượng dòch vụ khách hàng Trung tâm thông tin di động KH II – công ty MobiFone: 2.2.4.1 Xây dựng thang đo đánh giá chất lượng dòch vụ từ khách hàng: 204 mẫu điều tra khách hàng sử dụng...
- 61
- 550
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25