cơ sở vật chất cơ bản đáp ứng phòng học 1 ca ngoai ra còn có phòng máy vi tính dùng cho học sinh thực hành máy chiếu projector phòng thực hành lý kĩ thuật công nghiệp hóa sinh

giải pháp quản lý cơ sở vật chất - kỹ thuật đáp ứng mục tiêu phát triển trường cao đẳng công nghiệp việt - đức

giải pháp quản lý cơ sở vật chất - kỹ thuật đáp ứng mục tiêu phát triển trường cao đẳng công nghiệp việt - đức

Ngày tải lên : 18/09/2014, 14:41
... Vai trò sở vật chất - thuật trƣờng học 16 1. 2.3 Vị trí sở vật chất - thuật trƣờng học 17 1. 2.4 Chức sở vật chất - thuật trƣờng học 19 1. 2.5 Tính chất sở vật chất - thuật ... 11 1. 1.3 Quản lí nhà trƣờng 12 1. 1.4 Quản lí chất lƣợng 14 1. 2 SỞ VẬT CHẤT - THUẬT TRƢỜNG HỌC 15 1. 2 .1 Khái niệm sở vật chất - thuật trƣờng học 15 1. 2.2 ... Chƣơng 1: SỞ LUẬN VI C QUẢN LÍ SỞ VẬT CHẤT - THUẬT CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP 1. 1 CÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN 1. 1 .1 Quản lí 1. 1.2 Quản lí giáo dục 11 ...
  • 130
  • 677
  • 2
Giải pháp quản lý cơ sở vật chất - kỹ thuật đáp ứng mục tiêu phát triển trường Cao đẳng Công nghiệp Việt - Đức

Giải pháp quản lý cơ sở vật chất - kỹ thuật đáp ứng mục tiêu phát triển trường Cao đẳng Công nghiệp Việt - Đức

Ngày tải lên : 15/04/2017, 09:26
... Vai trò sở vật chất - thuật trƣờng học 16 1. 2.3 Vị trí sở vật chất - thuật trƣờng học 17 1. 2.4 Chức sở vật chất - thuật trƣờng học 19 1. 2.5 Tính chất sở vật chất - thuật ... 11 1. 1.3 Quản lí nhà trƣờng 12 1. 1.4 Quản lí chất lƣợng 14 1. 2 SỞ VẬT CHẤT - THUẬT TRƢỜNG HỌC 15 1. 2 .1 Khái niệm sở vật chất - thuật trƣờng học 15 1. 2.2 ... Chƣơng 1: SỞ LUẬN VI C QUẢN LÍ SỞ VẬT CHẤT - THUẬT CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP 1. 1 CÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN 1. 1 .1 Quản lí 1. 1.2 Quản lí giáo dục 11 ...
  • 27
  • 193
  • 0
Slide NÂNG CAO CÔNG tác QUẢN lý cơ sở vật CHẤT của BAN QUẢN lý CHỢ dưới góc NHÌN của TIỂU THƯƠNG CHỢ ĐÔNG BA

Slide NÂNG CAO CÔNG tác QUẢN lý cơ sở vật CHẤT của BAN QUẢN lý CHỢ dưới góc NHÌN của TIỂU THƯƠNG CHỢ ĐÔNG BA

Ngày tải lên : 13/12/2013, 15:37
... thương công tác quản sở vật chất Ban quản = 5, 912 – 0 ,12 1* Công tác quản sở vật chất lô hàng – 0, 910 * Công tác quản sở vật chất nhà vệ sinh 2.6 Kiểm định khác biệt mức độ hài lòng công ... xuất 1. 2 Mô hình nghiên cứu đề xuất sở vật chất lô hàng chợ Đông Ba sở vật chất nhà vệ sinh chợ Đông Ba sở vật chất lô hàng chợ Đông Ba Sự hài lòng tiểu thương công tác quản sở vật chất ... đầu Sau sở vật chất lô hàng chợ Đông Ba 14 13 0,860 0,869 Nhà vệ sinh chợ Đông Ba 10 0, 711 0,757 sở vật chất nằm lô 13 11 0,755 0,772 2.4 Phân tích nhân tố khám phá EFA Kết kiểm định cho ta...
  • 30
  • 776
  • 0
Nâng cao công tác quản lý cơ sở vật chất của ban quản lý chợ dưới góc nhìn của tiểu thương chợ đông ba

Nâng cao công tác quản lý cơ sở vật chất của ban quản lý chợ dưới góc nhìn của tiểu thương chợ đông ba

Ngày tải lên : 14/12/2013, 01:15
... 10 1. 1 .1 Nguồn gốc chợ 10 1. 1 .1. 1 Trên giới 10 1. 1 .1. 2 Ở Vi t Nam 10 1. 1.2 Khái niệm chợ 12 1. 1.3 Những đặc trưng chợ 13 1. 1.4 Các ... 14 1. 1.4 .1 Phân theo quy mô 14 1. 1.4.2 Phân theo thời gian 14 1. 1.4.3 Phân theo ngành hàng 15 1. 1.4.4 Phân theo tính chất 15 1. 1.4.5 Phân loại theo sở vật ... qua năm 2 010 , 2 011 , 2 012 Còn với cán trình độ đại học số lượng 10 người năm 2 010 , 2 011 tăng lên 11 người năm 2 012 tương ứng tăng 10 ,00% Chúng ta biết vi c quản chợ công vi c phức tạp khó...
  • 124
  • 971
  • 1
Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục ở trường THCS nguyễn bá ngọc   thị xã hòa bình   tỉnh hòa bình đề tài tốt nghiệp lớp QLGD 2

Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục ở trường THCS nguyễn bá ngọc thị xã hòa bình tỉnh hòa bình đề tài tốt nghiệp lớp QLGD 2

Ngày tải lên : 29/08/2014, 21:35
... Chương I: SỞ LUẬN VÀ SỞ PHÁP CỦA CÔNG TÁC QUẢN SỞ VẬT CHẤT - THIẾT BỊ GIÁO DỤC 1/ sở luận: 11 / Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1. 1 .1/ Khái niệm CSVC - TBGD: sở vật chất - thiết ... giáo vi n học sinh …) để dần xây dựng hệ thống trang thiết bị đáp ứng yêu cầu thực tế nhà trường vi c giảng dạy giáo dục học sinh 2/ sở pháp công tác quản CSVC - TBGD: sở pháp công ... sau: Khối 6: 02 lớp 33 học sinh Khối 7: 02 lớp 40 học sinh Khối 8: 02 lớp 45 học sinh Khối 9: 02 lớp 50 học sinh 1. 4/ Về sở vật chất: sở vật chất nhà trường khó khăn Gồm có: ...
  • 36
  • 7.4K
  • 78
bước đầu đánh giá thực trạng cơ sở vật chất kỹ thuật, chẩn đoán và điều trị cúm a tại 6 bệnh viện tuyến huyện tỉnh quảng ninh

bước đầu đánh giá thực trạng cơ sở vật chất kỹ thuật, chẩn đoán và điều trị cúm a tại 6 bệnh viện tuyến huyện tỉnh quảng ninh

Ngày tải lên : 13/10/2014, 01:23
... 1, 3,3 1, 10,0 2 ,13 ,0 Binh d xy 4,9,2 1, 10,5 Monitor theo ddi Mdy bao hod d xy 3,0,0 1, 7,2 Bom truydn dich 1, 14,2 1, 17,3 Bom tidm didn 1, 18,2 2 ,17 ,3 Mdy chup X quang lou ddng 1, 1,0 1, 1 .1 1,2,0 Mdy sidu ... tuyen huyen ca nUdc Ben canh viec thieu thdn ve trang thiet bi, ngudn thudc thiet yeu cho dieu tri ciim A va cac thudc can thiet diing cap cufu hdi sinh tim phdi cOa cac benh vien cung rat thieu ... bi can tiiiet cho viec chan doan ciim dai dich d nhdm benh vien Nhom A NhdmB Trang thidt bi 2,6,2 1, 1,2 Mdy thd Hd thdng d xy trung tdm ddn cdc khoa phdng 2/3 1/ 3 Mdy tao d xy 2,3,8 1, 3,3 1, 10,0...
  • 3
  • 742
  • 1
Một số nguyên tác và giải pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị đồ dạy học tại trường THPT Buôn Ma Thuột

Một số nguyên tác và giải pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị đồ dạy học tại trường THPT Buôn Ma Thuột

Ngày tải lên : 20/03/2015, 05:06
... 10 2 Sinh học 13 5 10 15 12 03 11 13 10 03 98 88 10 4 12 17 14 03 13 0 14 1 60 Tổng số 45 36 09 342 3 31 299 Tỷ lệ dạy học môn Vật lý, Hoá học, Sinh học phòng học môn Môn Số tiết Số tiết thực hành ... 14 Năm học 2 010 -2 011 23 .17 4 2 011 - 2 012 23 .17 4 45 45 Một số nguyên tắc giải pháp quản CSVC TBDH trường THPT Buôn Ma Thuột Phòng học môn Vật lý: Phòng học môn Hóa học: Phòng học môn Sinh học: ... giáo vi n, nhân 1 1 0 1 1 1 1 1 3 1 2 3 1 3 6 96 m2 Tổng số đầu sách thư vi n nhà 16 12 5 16 772 trường (cuốn): Máy tính thư vi n kết nối 7 internet Máy tính trường: Dùng cho hệ thống văn phòng...
  • 45
  • 2.1K
  • 9
SKKN một số BIỆN PHÁP THỰC HIỆN vận ĐỘNG xã hội hóa GIÁO dục TRONG VIỆC NÂNG cấp cơ sở vật CHẤT của TRƯỜNG mầm NON PHONG lạc

SKKN một số BIỆN PHÁP THỰC HIỆN vận ĐỘNG xã hội hóa GIÁO dục TRONG VIỆC NÂNG cấp cơ sở vật CHẤT của TRƯỜNG mầm NON PHONG lạc

Ngày tải lên : 30/12/2015, 21:18
... chủ đạo vi c thực công tác vận động xã hội hóa giáo dục vi c quản sở vật chất: Tôi thiết nghĩ, sở vật chất người bạn song hành, mối quan hệ thiết lập thân ái, chan hòa cho vi c dạy học giáo ... vài công vi c thực nhằm góp phần vào thực vận động xã hội hóa giáo dục vi c xây dựng sở vật chất nhà trường, tạo điều kiện tốt cho đầu năm học 2 012 - 2 013 .Trước hết cần phải xác định rõ: 1/ Vai ... biết, năm học 2 012 -2 013 năm học thứ thực vận động "Hai không " với Nội dung, "Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói không với vi c vi phạm đạo đức nhà giáo vi c cho học sinh...
  • 10
  • 564
  • 1
trắc nghiệm b++ có đáp án (Tài liệu bao gồm excel 1 11, photoshop 1   8,word 1   4  ngoài ra còn giáo trình WORDEXCE, ORIGIN ,phtoshop in b++)

trắc nghiệm b++ có đáp án (Tài liệu bao gồm excel 1 11, photoshop 1 8,word 1 4 ngoài ra còn giáo trình WORDEXCE, ORIGIN ,phtoshop in b++)

Ngày tải lên : 27/02/2015, 10:05
... SumIf(range, criteria,[sum_range]) [b] SumIf(criteria, range,[sum_range]) [c] SumIf(range) [d] SumIf(range, criteria) - Trong Excel, giả sử ô A1 bảng tính lưu trị ngày 15 /10 /19 70 Kết hàm =MONTH(A1) ... >< - Giả sử ô D2 công thức =B2*C2 /10 0 Nêu chép công thức đến ô G6 công thức là? [a] E7*F7 /10 0 [b] E6*F6 /10 0 [c] B6*C6 /10 0 [d] E2*C2 /10 0 - Nếu ô tính hiệu #####, điều nghĩa gì? [a] ... Question Question Question Question Question -1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 - Để tạo định dạng khổ giấy A4 soạn thảo văn Word 2003 ta thực theo cách nào? [a] Vào File/Page Setup, chọn...
  • 53
  • 3.8K
  • 4
Nghiên cứu mức độ đáp ứng của học sinh các nước không thuộc khối OECD và học sinh Việt Nam với chương trình đánh giá Quốc tế PISA

Nghiên cứu mức độ đáp ứng của học sinh các nước không thuộc khối OECD và học sinh Việt Nam với chương trình đánh giá Quốc tế PISA

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:22
... 9 1 0 .10 5 0.053 10 10 1 -0.039 0.054 11 11 1 -0 .19 7 0.060 12 12 1 -0.2 21 0.054 13 13 1 0 .10 8 0.056 14 14 1 0 .13 0 0.229 15 15 1 0.078 0.054 16 16 1 -0.028 0.067 17 17 1 0.026 0.058 18 18 1 -0 .10 2 ... 10 10 1 -0.067 0.052 11 11 1 -0.344 0.058 12 12 1 0.366 0.052 13 13 1 0.235 0.053 14 14 1 0 .10 4 0.057 15 15 1 0.056 0.065 16 16 1 -0 .12 2 0.052 17 17 1 0 .12 0 0.052 18 18 1 0 .16 1 0.052 19 19 1 -0.096 ... 12 12 1 0.034 0.052 13 13 1 -0.0 21 0.054 14 14 1 0.026 0.057 15 15 1 0.078 0.064 16 16 1 -0 .12 5 0.052 17 17 1 0 .13 3 0.053 18 18 1 0 .12 7 0.053 19 19 1 0.087 0.054 20 20 1 -0 .11 5 0.066 21 21 1 0. 015 ...
  • 34
  • 474
  • 1
Nghiên cứu mức độ đáp ứng của học sinh các nước không thuộc khối OECD và học sinh Việt Nam với chương trình đánh giá Quốc tế PISA

Nghiên cứu mức độ đáp ứng của học sinh các nước không thuộc khối OECD và học sinh Việt Nam với chương trình đánh giá Quốc tế PISA

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:37
... kiến cho nhóm học sinh nước khối OECD nhóm học sinh quốc tế điều kiện kinh tế - văn hóa – xã hội tương đối tương đồng với Vi t Nam, làm tiền đề cho vi c tiên lượng tính đáp ứng học sinh Vi t ... 14 Chương I: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 16 1. 1 Các chương trình đánh giá quốc tế 16 1. 1 .1 TIMSS PIRLS 16 1. 1.2 Chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA 17 1. 2 Tổng ... NGHIÊN CỨU 1. 1 Các chương trình đánh giá học sinh quốc tế 1. 1 .1 TIMSS PIRLS 1. 1.2 Chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA 1. 2 Tổng quan nghiên cứu liên quan Chương II THUYẾT ĐÁNH GIÁ 2 .1 Khái...
  • 108
  • 488
  • 0
Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học 11   THPT

Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học 11 THPT

Ngày tải lên : 15/12/2015, 13:44
... niệm liên Các mức độ nắm vững khái niệm Số lượng Tỉ lệ % 98 7.33 10 20 76.35 218 95 288 718 235 16 .32 7 .11 21. 25 53.74 17 .59 302 2. 61 81 6.06 953 71. 33 10 9 16 12 2 9 .13 11 05 82. 71 quan - khả ... III: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG I SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11 - THPT 1. 1 LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU 1. 1 .1 ... Điều tra thực trạng dạy học khái niệm Sinh học 11 nói chung khái niệm chuyển hoá vật chất lượng chương trình Sinh học 11 nói riêng 5.3 Phân tích cấu trúc nội dung chương trình Sinh học 11 - THPT...
  • 96
  • 351
  • 0
Tổ chức hoạt động khám phá hệ thống khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượn trong dạy học  Sinh học 10, 11 THPT

Tổ chức hoạt động khám phá hệ thống khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượn trong dạy học Sinh học 10, 11 THPT

Ngày tải lên : 31/07/2016, 22:42
... Trung học Phổ thông Trung học sở Thực vật Động vật Sinh vật Sinh học Năng lượng ánh sáng DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1. 1 Kết điều tra thực trạng dạy KN chuyển hoá vật chất lượng GV THPT với hai ... hoá vật chất lượng sinh học 10 , 11 THPT 1. 3 .1 Phương pháp xác định thực trạng Để phục vụ cho đề tài nghiên cứu, tiến hành tìm hiểu thực trạng vi c hình thành phát triển KN CHVC & NL SH 10 ,11 số ... Sinh học vi sinh vật : “chương I Chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật gồm 28 (từ 22 đến 24) hai thuyết thực hành KN kiểu dinh dưỡng vi sinh vật với kiểu dinh dưỡng : - Quang tự dưỡng : Hóa...
  • 137
  • 479
  • 0
Tóm tắt luận văn: Tổ chức hoạt động khám phá hệ thống khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong dạy học  Sinh học 10, 11 THPT

Tóm tắt luận văn: Tổ chức hoạt động khám phá hệ thống khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong dạy học Sinh học 10, 11 THPT

Ngày tải lên : 01/08/2016, 20:46
... 6. 01 0 .14 1. 21 20 .13 TN 80 7.05 0 .15 1. 36 19 .28 TH 10 2 td 1. 01 1.04 5 .16 5 .11 80 80 240 5.99 7 .15 6. 01 0 .13 0 .16 0.08 1. 2 1. 39 1. 18 20.02 19 .42 19 .63 1. 16 TN 240 7.08 0.09 1. 36 19 .24 1. 07 25 19 ... 1. 29 18 .24 ĐC 80 5.85 0 .15 1. 31 22.47 TN 80 7 .15 0 .14 1. 26 17 .57 ĐC 16 0 5.88 0 .10 1. 28 21. 79 TH TN 16 0 7 .11 0 .10 1. 27 17 .90 26 26 17 24 15 24 32 48 24 25 11 49 13 dTN- ĐC td 1. 15 5.75 1. 3 6.40 1. 23 ... lớp tính ĐC 16 0 Số 0 18 65 11 2 14 4 lượng % 0 3 .13 11 .2 40.63 70.00 90.00 TN 16 0 Số 0 21 46 94 lượng % 0 1. 88 13 .13 28.75 58.75 Điểm giỏi SL 17 15 5 % 2.5 10 .00 3.75 11 .25 3 .12 10 .63 16 0 10 16 0...
  • 29
  • 625
  • 0
Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học ở trường phổ thông

Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 15/12/2016, 15:34
... diễn gồm trình chuyển hóa sinh vật sản xuất chuyển hóa thành lƣợng vật chất đặc trƣng sinh vật tiêu thụ bậc 1, sinh vật tiêu thụ bậc lại đƣợc chuyển hóa thành vật chất đặc trƣng sinh vật tiêu ... Sinh vật phân giải 12 SVSX : Sinh vật sản xuất 13 SVTT : Sinh vật tiêu thụ 14 THCS : Trung học sở 15 THPT : Trung học phổ thông 16 TN : Thực nghiệm 10 DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1. 1 Quan niệm GV nội ... nhau: Chuyển hóa vật chất biến đổi vật chất sang dạng hình thái khác tế bào [80] Chuyển hóa vật chất thể tất phản ứng sinh hóa diễn tế bào (gồm đồng hóa dị hóa) [40] Chuyển hóa vật chất thể biến...
  • 186
  • 737
  • 0
Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học ở trường phổ thông (TT)

Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học ở trường phổ thông (TT)

Ngày tải lên : 15/12/2016, 15:35
... 27,89 8, 71 25,55 14 ,58 21, 49 21, 98 19 ,65 12 ,57 20,3 10 ,9 17 ,82 11 ,44 12 ,18 12 ,24 12 ,18 12 ,27 14 ,46 16 ,06 17 ,6 9,78 17 ,6 14 ,8 21, 49 12 ,36 42,94 29,39 45,8 34,77 45,7 27,07 46, 51 26, 31 41, 64 25,36 ... 61, 61 ĐC 30,68 13 ,37 41, 96 51, 11 27,36 35,52 TN 24,9 16 ,73 23,97 30 ,14 51, 13 53 ,13 ĐC 28,05 16 ,67 44,72 43,22 27,23 40 ,11 TN 17 ,13 11 , 51 26,63 26,88 56,24 61, 61 ĐC 15 ,8 13 ,4 42 ,19 43,94 42, 01 42,66 ... 6,92 5,74 18 , 31 21, 13 19 ,47 25,53 - X±m S 1, 28 1, 23 1, 39 1, 48 - CV (%) dTN- ĐC td 1, 14 12 ,6 21 1 ,19 14 , 510 1, 31 13,896 1, 213 - Từ số liệu bảng 3.2 thấy: - Điểm trung bình cộng tổng kiểm tra khối...
  • 24
  • 765
  • 0
skkn đổi mới cơ sở vật chất đáp ứng nhu cầu dạy học trong tình hình mới

skkn đổi mới cơ sở vật chất đáp ứng nhu cầu dạy học trong tình hình mới

Ngày tải lên : 03/05/2014, 16:31
... hc sinh cựng vi cng ng hóy vo cuc vi nh trng, hóy cựng vi chỳng tụi, vi giỏo vi n, hc sinh vic dy hc theo mụ hỡnh mi t hiu qu cao v sm c nhõn rng ti tnh Thanh B GII QUYT VN I Thc trng: Vit ... giỏo vi n v sỏch hng dn hc sinh t hc gp lm mt cun Vi ti liu ny, ngoi hc sinh v giỏo vi n, cha m hc sinh cng cú th dựng hng dn cho em mỡnh hc iu quan trng hn c l s dng ti liu ny, mc nhiờn giỏo vi n ... Giỏo vi n phi nm vng bc ging dy: To hng thỳ cho hc sinh, t chc cho hc sinh tri nghim, phõn tớch - khỏm phỏ - rỳt kin thc, thc hnh - cng c bi hc, ng dng v cựng hc sinh thnh tho 10 bc hc Vi trng...
  • 19
  • 628
  • 1
biện pháp quản lý tăng cường cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu đào tạo của trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thái nguyên

biện pháp quản lý tăng cường cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu đào tạo của trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thái nguyên

Ngày tải lên : 15/09/2014, 04:01
... m2 12 0 308 12 6 19 755 60 25 250 207 12 0 12 0 12 0 1. 260 504 18 0 310 19 0 420 12 0 10 308 17 1 32 10 1. 355 10 5 37 250 207 12 0 12 0 12 0 1. 260 504 18 0 310 19 0 420 Diện tích thư vi n Số phòng đọc / phòng ... học - sinh học - Vật chất kỹ thuật cho môn âm nhạc - mỹ thuật - Vật chất kỹ thuật cho môn toán - tin - Vật chất kỹ thuật cho môn kỹ thuật công nghiệp - Vật chất kỹ thuật cho môn xã hội - Vật chất ... 342 44 17 00 12 0 45 19 94 19 93 2 010 2 010 19 76 19 94 19 96 2009 19 90 19 86 19 98 19 98 III III III III IV IV IV IV III 2 5 1 1 22 20 70 18 0 1 IV IV 1 1 508 19 89 III 1 700 Dùng chung nhà thực tập xưởng...
  • 98
  • 758
  • 4