Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58
Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sữu chữa ôtô tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh docx
Ngày tải lên: 08/03/2014, 00:20
cơ sở thực tập trường đại học sư phạm kỹ thuật tp.hcm
... 03 12/ 12 02 H, 01TC 01 kỹ sư, 01B, 01 văn phòng 02B Phòng nghiệp vụ 03 12/ 12 02 H, 01 CĐ 02B, 01Văn phòng 02B Phòng đọc 03 12/ 12 01ĐH, 02CĐ 01B, 02Văn phòng 01B Phòng học liệu điện tử 02 12/ 12 ... ngày 12/ 11 /20 12 đến 28 / 12/ 20 12 đã giúp chúng em vững vàng hơn về vốn kiến thức đã học qua những năm ngồi trên giảng đường đại học. Để được thực tập tại thư viện trường đại học Đại học Sư phạm ... TRÌNH CB PHÒNG Học liệu điện tử CB PHÒNG NGHIỆP VỤ CB PHÒNG Đọc cộng đồng LỜI MỞ ĐẦU Trong khoảng thời gian thực tập từ ngày 12/ 11 /20 12 đến 28 / 12/ 20 12 tại thư viện trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật...
Ngày tải lên: 12/03/2014, 12:41
Đề tài xây dựng hệ cỡ số áo sơ mi nam sinh viên khoa xây dựng trường đại học sư phạm kỹ thuật tuổi từ 18 - 21
... cơ thể. -Bảo vệ các bộ phận bên trong cơ thể khỏi các ảnh hưởng cơ học. Hệ xương bao gồm: xương, sụn và gân. 2. Cấu tạo hệ cơ Cơ chia làm 3 phần: +Cơ đầu và cổ +Cơ thân +Cơ chi -Khi có 2 ... (cm) 4 2. 2 Rộng vai (cm) 5 2. 3 Dài tay (cm) 6 2. 4 Vòng cổ (cm) 7 2. 5 Vòng ngực (cm) 8 2. 6 Vòng mông (cm) 6. Phiếu đo PHIẾU ĐO NHÂN TRẮC HỌC KÍCH THƯỚC CƠ THỂ NAM SINH Ngày…… tháng 10 năm 20 13 ... f(tổng) 163(160-166) 74( 72- 76) 74( 72- 76) 84( 82- 86) 16,70% 16,70% 66,70% 5,90% 5,90% 23 ,50% 170(167-173) 79(77-81) 33,30% 17,60% 84( 82- 86) 51,90% 27 ,50% 177(174-180) 84( 82- 86) 66,70% 7,80% Bảng...
Ngày tải lên: 04/06/2014, 08:42
Quản lý hồ sơ nhân sự của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
... và Đào tạo. Ngày 06/01 /20 03 Thủ tướng chính phủ ký quyết định số 04 /20 03/QĐ-TTg về việc thành lập trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên trên cơ sở trường Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật I. * Trường ... nghiên cứu. 1.5.1. Giới thiệu về trường đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên. a.Lịch sử phát triển Trường đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên tiền thân là trường Trung học công nghiệp Hưng Yên thuộc Bộ ... cậy o Hệ quản trị cơ sở dữ liệu được nhóm lựa chọn để xây dựng cơ sở dữ liệu cho phần mềm chính là hệ quản trị cơ sở dữ liệu Microsort SQL Server 20 00. Mặc dù hiện nay SQL 20 00 không phải là...
Ngày tải lên: 22/11/2012, 09:13
Sơ lược lí lịch khoa học giảng viên trường đại học sư phạm
... năm 20 10 Người khai ký tên TS. Phan Đức duy 4 ĐẠI HỌC HUẾ SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM 1. Họ và tên khai sinh: PHAN ĐỨC DUY Nam, nữ: Nam 2. Ngày sinh 24 tháng 12 ... sinh học phân ban trung học phổ thông. Mã số: T07-ĐATĐ05 Cấp quản lý: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế 4) Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng tổ chức các hoạt động khám phá trong dạy học sinh học ... học 10 Bảo vệ năm 20 09. 15.Nguyễn Ngọc Lan Đề tài: Thiết kế các hoạt động dạy học phần sinh thái học sinh học 12 theo quan điểm sư phạm tương tácBảo vệ năm 20 08. Bảo vệ năm 20 09. 16.Nguyễn Thị...
Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:38
Một số giải pháp nâng cao năng lực giảng dạy thực hành cho đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên giai đoạn 2010 2015
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:22
Một số giải pháp pháp triển đội ngũ giảng viên âm nhạc mỹ thuật ở trường đại học sư phạm nghệ thuật TW giai đoạn 2010 2015
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:19
Bầu không khí tâm lý một số lớp học tại trường đại học sư phạm TP HCM và biện pháp cải thiện
Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:11
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
... Thị Hảo (1986), Cao Thị Thu Hằng (20 00), Nông Thị Hạnh (20 00), đã tiến hành khảo sát thực trạng NCKHGD của SV các trường Cao đẳng, Đại học sư phạm để trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp nhằm ... thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng và điều kiện giáo dục, dạy học. - Phát triển khả năng tự học, tự giáo dục, tự nghiên cứu suốt đời. Nhiệm vụ của các trường đại học sư phạm, không chỉ ... năng lực tự học, tự nghiên cứu, năng lực hiểu và cảm hóa học sinh trong quá trình giáo dục và dạy học. Nói cách khác, người SV Sư phạm phải được bồi dưỡng về kiến thức khoa học cơ bản, chuyên...
Ngày tải lên: 13/02/2014, 14:26
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2012 MÔN VẬT LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI potx
...
Ngày tải lên: 07/03/2014, 08:20
Báo cáo " Một số biện pháp nâng cao tính tích cực giảng dạy của giảng viên trường đại học Sư phạm " docx
... (20 05), Lugt gido due, NXB Giao due. 2. Bo Giao due va Dao tao (20 05), De dn xdy difng, ndng cao chd't lugng dot ngu Nhd gido vd Cdn hd quan ly gido due giai dogn 20 05 - 20 10. ... Sd 1 (130), I - 20 10 5. Le Van Hdng, Le .Nggc Lan, Nguydn Van Thing (20 08), Tdm ly hgc lifa tudi vd tdm ly hgc Su pham, NXB The' gidi. 6. Phan Trong .Ngg (20 05), Dgy hgc vd ... chai neu tren, cung can quan tim de'n nhGng bien phap kfch thfch vd tinh than, tam ly. 2. 2 .2. Nhdm cdc bien phdp kich thich tinh than, tdm ly Kdt qui nghien cuu cGng khing dinh: Khdng...
Ngày tải lên: 12/03/2014, 08:20
báo cáo thực tập tốt ngiệp thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh (2)
Ngày tải lên: 12/03/2014, 12:37
báo cáo thực tập tốt nghiệp tại thư viện đại học sư phạm kĩ thuật tp.hcm (2)
... giáo trình nằm ở cửa số 2 gồm 4 dãy: III.LẬP KẾ HOẠCH TỔ CHỨC BUỔI HỘI NGHỊ BẠN ĐỌC – NGƯỜI DÙNG TIN CHO THƯ VIỆN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH. ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT Cộng hòa ... Ban giám đốc cùng toàn thể cán bộ thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM, quý Thầy Cô khoa Thư viện_Thông tin học Trường Đại học Khoa học xã hội & Nhân văn TP. HCM có được nhiều ... Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh. Thư viện Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh nằm trong trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, địa chỉ 01 - 03 Võ Văn...
Ngày tải lên: 12/03/2014, 12:38
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ VẬT LÍ LẦN 2 - TRƯỜNG CHUYÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NĂM 2013 potx
... I 1 = I 2 = I m 2 nên U R 2 + (Z L1 − Z c1 ) 2 = U R 2 + (Z L2 − Z c2 ) 2 = U 2R = U √ 4R 2 . Từ U R 2 + (Z L1 − Z C 1 ) 2 = U R 2 + (Z L 2 − Z C 2 ) 2 ⇒ Z L 1 + Z L 2 = Z C 1 + Z C 2 ⇒ Cω 1 ω 2 = 1 L (∗) Từ U R 2 + ... x 2 + v 2 1 ω 2 ⇒ A 2 ω 2 = x 2 ω 2 + v 2 1 ⇒ v 2 max = v 2 1 + x 2 ω 2 Trong đó x 1 là li độ dài khi ở vị trí có li độ góc α 1 . Từ đó ta có v 2 max = v 2 1 + x 2 ω 2 = v 2 1 + (α 1 l) 2 · g l ≈ v 2 1 + gl ... Z C 2 ⇒ Cω 1 ω 2 = 1 L (∗) Từ U R 2 + ( Z L1 − Z C1 ) 2 = U √ 4R 2 U R 2 + ( Z L2 − Z C 2 ) 2 = U √ 4R 2 ⇐⇒ Z c1 − Z L1 = R √ 3 (1) Z L2 − Z c2 = R √ 3 (2) Lấy (1) + (2) và lấy...
Ngày tải lên: 30/03/2014, 09:20
Đề thi thử đại học lần 2 môn toán năm 2008 - 2009 trường đại học sư phạm hà nội potx
... x 2 sao cho T = |x 1 − x 2 | đạt giá trị nhỏ nhất. Câu II. (2 điểm) 1) Giải phương trình 2 sin 2 x − π 4 = 2 sin 2 x − tan x 2) Với giá trị nào của m, phương trình sau có nghiệm duy nhất 2 ... và có cách d một khoảng h = 2 √ 22 11 . Câu VII (1 điểm) Cho các số thực x, y thay đổi thỏa mãn x + y = 2. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức P = (x 3 + 2) (y 3 + 2) 2 ... (E) lần lượt tại M và N. Chứng minh rằng 1 OM 2 + 1 ON 2 = 13 36 . 2) Trong không gian cho hệ tọa độ Oxyz, cho đường thằng d : x+3 2 = y−9 3 = z−6 2 và mặt phẳng (P ) : x + y + z − 3 = 0. Viết...
Ngày tải lên: 30/03/2014, 12:20
Môn giải phẫu so sánh động vật không xương sống (hệ bài tiết) trường đại học sư phạm huế
Ngày tải lên: 30/03/2014, 15:12
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: