... lượng) *HS đọc sách đọc nên chia … qua loa.” H: Chọn sách đọc nên hướng vào loại? Đ: loại : loại sách phổ thông loại sách chuyên môn H: Em hiểu ntn sách phổ thông sách chuyên môn? Đ:- Sách phổ thông ... chuyên môn cần biết -Sách chuyên môn thuộc lónh vực chuyên môn ngành nghề *HS đọc “Kiến thức …học vấn khác.” -Chọn sách, tài liệu H: Theo tác giả, cần chọn loại sách để đọc? thuộc lónh vực chuyên môn, ... -Nhưng cần chọn sách thường thức, lónh vực gần gũi, kế cận với chuyên môn H: Vì tác giả lại khuyên vừa đọc sách chuyên môn vừa đọc sách thường thức, mối quan hệ loại sách ntn với nhau? Đ: Mối...
... thành phần là: Bộ nhớ trong, Bộ nhớ ngoài, Thiết bị vào Hoạt động 1: Tìm hiểu Bộ nhớ ( Main Memory)(15) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Dựa vào SGK, em cho biết: - Đọc SKG trả lời ... nhơ cho phép đọc/ ghi liệu lúc làm việc, Khi tắt máy liệu RAM bị Hoạt động 2: Tìm hiểu Bộ nhớ (10) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Dựa vào SGK, em cho biết: - HS: Trả lời câu hỏi chức ... nhớ ngoài: Nêu sơ lựơc đặc điểm - Quan sát, nghe giảng cấu tạo Hoạt động 3: Tìm hiểu thiết bị vào.(5) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Em cho biết: chức - HS: Trả lời câu hỏi thiết bị...
... ‘nhiều tranh đẹp tranh thơ bò tìm ‘bạn, em có muốn xem không ? Các em lái xe -Cháu tham gia côvớicô ! Bin, bin, bin, đèn xanh chạy nhanh lên ‘ nè em ! Đèn vàng chạy chậm ! Đèn đỏ dừng lại -Cô ... ngoái trước nhìn sau m ò tìm gọi -Khi Bò uống nước mõm bò chạm vào mặt nước, mặt nước lúc bò giao động nên bóng Bò tan biến Bò tưởng bạn đâu nên ậm ò tìm gọi - Tác giả Phạm Hổ viết tình bạn tên ... yên tónh, bình yên cảnh làng quê làm cho thiên nhiên đẹp hơn, không gian yên tónh bổng nhiên xao động tiếng gọi bạn bò ậm ò vang xa Bài thơ hay phải không em -Cháu đọc theo yêu cầu -Bây lớp đọc...
... Cầu lông 1.3.9 Môn thể thao tự chọn (Bóng chuyền Bóng đá) 1.3.10 Ôn tập, kiểm tra cuối học kì I, cuối năm học, kiểm tra tiêu chuẩn RLTT Thể dục: - TDNĐ (nữ): Học: + Động tác - Động tác 1: - Gv ... tác 1: - Gv làm mẫu, hướng dẫn tập động tác cho nam - nữ riêng (hướng dẫn động tác, nam thực trước sau tự ôn, tiếp đến nữ) Nam ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ Động tác 2: ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ◓ ... người nhóm tập ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ◐ ▲Gv Thể dục: - Ôn động tác - (nữ); Động tác - (nam) - Động tác - 15 (nam): * Củng cố: Nội dung vừa học + Cúi người thả lỏng, rung bắp...
... Khái niệm lực đặc trưng lực III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1(5 phút): Ổn định tổ chức lớp – kiểm tra dụng cụ học tập Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Nêu đặc trưng lực phát + Đặt ... chúng khác dấu - HS nêu đơn vị đại lượng số Hoạt động 4(5 phút): Lực tác dụng lên điện tích đặt điện mơi Hằng số điện mơi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Thơng báo kết thực nghiệm: lực ... Cho ví dụ + Nhận xét câu trả lời, cho điểm Hoạt động2 (25 phút): Tìm hiểu nội dụng định luật III Niu-tơn, lực phản lực Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nhận xét - u cầu học sinh đọc ví dụ...
... từ biểu tượng phù hợp với giị hoạt động gắn vào bảng chế độ sinh hoạt 5/ Thơng tin kiện: +Thơng tin cơ: + Cơ gợi hỏi thơng tin cháu: 6/ Gioi thiệu sách mới: -Cơ giới thiệu sách vừa làm song -Cho ... biểu tượng phù hợp với giò hoạt động gắn vào bảng chế độ sinh hoạt 5/ Thơng tin kiện: + Thơng tin cơ: + Cơ gợi hỏi thơng tin cháu: 6/ Gioi thiệu sách mới: - Cơ giới thiệu sách vừa làm song - ... cháu lên thực mẫu -Cơ cho lần lược cháu thực hiện .cơ ý sữa sai .động viên cháu thực Hoạt động 4: Trò chơi vận động Chuyền bóng” -Cơ nói cách chơi luật chơi Cháu tham gia chơi * Cơ nhận xét q trình...
... bạc Người lao động Người lao động làm lúa gạo , vàng bạc làm cho không trôi qua vô vị THỨ BA NGÀY THÁNG11 NĂM 2007 TẬP ĐỌC TIẾT 17: CÁI GÌ QUÝ NHẤT? TRANG 85 Nội dung : Người lao động quý THỨ ... nói quý vàng ,có làm lúa , gạo vàng bạc / Tìm hiểu : Vì thầy giáo cho người lao động quý nhất? Vì người lao động lúa gạo, vàng bạc trôi qua cách vô vị Nhân vật Quan niệm quý Lí lẽ bảo vệ Lúa ... THÁNG 11 NĂM 2007 TẬP ĐỌC KIỂM TRA BÀI CŨ TRƯỚC CỔNG TRỜI Lúa gạo Thì Vàng bạc Sức khoẻ NGƯỜI LAO ĐỘNG THỨ BA NGÀY THÁNG 11 NĂM 2007 TẬP ĐỌC TIẾT 17: CÁI GÌ QUÝ NHẤT? ( TRANG 85) THỨ BA NGÀY THÁNG...
... diện tích hình tròn ta làm nh nào? HS: Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính nhân với số 3,14 S = r x r x 3,14 - Nhận xét tiết học Dặn dò : (1p) Làm BT VBT ; chuẩn bị sau: ... 0,8m) 0,8 : = 0,4 (m) Diện tích hình tròn : 0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024 (m2) Đáp số: 0,5024m2 Hoạt động 4: Giải toán thực tế GV: Gọi HS đọc toán HS: -3 HS nối tiếp đọc, lớp theo dõi sgk 3p Bài 3:...
... TĂNG GIÁ TRỊ VIỆC DẠY VÀ HỌC ! Mở rộng thêm kiến thức Rút kinh nghiệm dạy Liên hệ đến môn học khác Nguồn tài liệu tham khảo Lợi ích việc ứng dụng CNTT cho dạy (Chỉ được: CNTT hỗ trợ/cải thiện...
... nêu miệng làm HS: Làm cá nhân theo y/c gv; tiếp nối nêu miệng làm GV: Nhận xét, kết luận: Hoạt động 3: Tính diện tích hình tam giác vuông CH: Bài tập yêu cầu gì? HS: HS nêu y/c tập; HS dới lớp ... thầm y/c tập sgk GV: - Vẽ hình bảng lớp gọi HS lên bảng làm ; y/c HS dới lớp làm vào nháp Hoạt động 4: Đo cạnh tính G + Hình tam giác vuông ABC : Coi AC đáy BA đờng cao Coi AB đáy CA đờng cao ... = (cm2) Củng cố : (2p) CH: Muốn tính diện tích hình tam giác vuông ta làm nh nào? (lấy đáy nhân với chiều cao) - Nhận xét tiết học Dặn dò: (1p)Làm BT 4.b (sgk trang 89); chuẩn bị sau: Luyện tập...
... thiện sản phẩm 3- Hoạt động 4: Trng bày nhận xét sản phẩm - Trẻ vận động " bé không lắc" - Trẻ nhận xét trẻ thích, cô nhận xét chung động viên khuyến khích trẻ -> Kết thúc: Đọc "Tay đẹp" * Hoạt động ... gợi ý để trẻ hào thiện sản phẩm 3- Hoạt động 4: Trng bày nhận xét sản phẩm - Trẻ vận động - Trẻ vận động "Tay thơm tay ngoan" - Trẻ nhận xét trẻ thích, cô nhận xét chung động viên - Trẻ nhận xét ... chung động viên - Trẻ vận động - Trẻ nhận xét khuyến khích trẻ -> Kết thúc: Đoc đồng dao "Dung dăng dung dẻ" * HOạt động chuyển tiếp: T/c "Rồng rắn lên mây" - Trẻ đọc Ii- Hoạt động làm quen với...
... B hoạt động chung môn: Tạo hình Bài: Làm quen với cách lăn dọc I yêu cầu: - KT: Trẻ làm quen với cách lăn dọc viên đất lòng bảng - KN: Trẻ luyện kĩ lăn dọc - GD: Trẻ có ý thức giữ gìn sản phẩm ... 1-2 - Trẻ tập côđộng tác - Đt bụng: Lm g mổ thóc - Đt bật : Bật chỗ b Vận động - Nghe cô gt * Cô gt Đi chạy theo côCô làm mẫu lần - Chú ý xem cô tập mẫu Cô làm mẫu lần 2.( pt động tác) TTCB: ... Hoạt động chung Môn: Văn học Bài: Bạn I Yêu cầu: - Trẻ biết đọc theo cô,đọc diễn cảm , hiểu nội dung - Rèn trẻ đọc rõ ràng, diễn cảm, làm giàu vốn từ cho trẻ - Trẻ yêu quý giúp đỡ đoàn kết với...
... thống; Cơ sở vật chất; Thành tích; Đội ngũ GV & HS + HS & GV sinh hoạt văn nghệ III/ Sinh hoạt văn nghệ + Chọn hát phù hợp với chủ đề; Phù hợp vớiđối tợng; Phù hợp với 15p khung cảnh; Phù hợp với ... ơn thầy giáo, cô giáo" v.v b) Hình thức hoạt động Tổ chức lễ giao ớc thi đua tổ Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện hoạt động - Chơng trình hành động lớp - Chỉ tiêu thi đua tổ - Một vài tiết ... hoạt động cá nhân lớp Nội dung hình thức hoạt động a) Nội dung - Vài nét lịch sử hình thành phát triển trờng - Truyền thống trờng học tập, rèn luyện đạo đức thành tích khác b) Hình thức hoạt động...
... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 19 Bài mới: Hoạt động : Luyện đọc -Hướng dẫn đọc : Điện thoại -Giáo viên đọc mẫu -Đọc câu : -Đọc theo nhóm -Nhận xét, tuyên dương Hoạt động ... theo bàn dày bàn Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ HỌAT ĐỘNG CỦA HS - HS hát câu Hát 21 - HDHS hát theo bàn nhóm - Từng nhóm hát trước lớp Hoạt động 3: Trò chơi với hát cộc cách tùng cheng ... câu hoạt động mẹ vẽ tranh (BT3) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lý câu (BT4 chon số câu) -GDMT: Giáo dục tình cảm yêu thương gắn bó với gia đình II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV...