căn cứ vào tiêu chí dùng phiếu học tập để rèn luyện kỹ năng vật lý cho học sinh
Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích trong dạy học phần Di truyền và biến dị Sinh học 9 THCS
... thnh k nng (ch yu l k nng hc tp) cho hc sinh cn: * Giỳp cho hc sinh bit cỏch tỡm tũi nhn xột yu t ó cho, yu t phi tỡm v mi quan h gia chỳng * Giỳp hc sinh hỡnh thnh mt mụ hỡnh khỏi quỏt gii ... hỡnh thnh cỏc k nng hc trờn cho hc sinh qua mt hay nhiu ni dung nht nh mt hay nhiu tỡnh cú ý ngha Tỡnh cú ý ngha i vi hc sinh l tỡnh gn gi vi hc sinh hoc l nhng tỡnh m hc sinh s gp v sau Trong h ... s cho vic i mi phng phỏp dy hc Sinh hc THCS 8.2 Xõy dng c h thng PHT tiờu chun v cỏc bi thuc phn DT & BD - Sinh hc THCS 8.3 Xõy dng c quy trỡnh s dng PHT dy hc cỏc bi thuc phn DT & BD - Sinh...
- 118
- 616
- 3
Sử dụng phiếu học tập để rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học phần Vi sinh vật, Sinh học 10 THPT
... dụng phiếu học tập để rèn luyện kỹ tự học cho học sinh dạy học phần Vi sinh vật, Sinh học 10THPT” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Thiết kế phiếu học tập để phục vụ cho trình dạy học phần sinh học vi sinh vật ... TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC PHẦN “VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 - THPT 2.1 ĐẶC ĐIỂM CỦA PHẦN “VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 - THPT 2.1.1 Đặc điểm chung phần “Vi sinh vật Vi sinh học khoa học nghiên cứu ... PHT để chuẩn bị cho việc sử dụng PHT 2.3 CÁC DẠNG PHT ĐƯỢC SỬ DỤNG PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT 10 THPT 2.3.1 Hệ thống phiếu học tập sử dụng để rèn luyện kỹ tự học phần sinh học Vi sinh vật sinh học...
- 121
- 871
- 7
skkn sử dụng bài tập bằng hình vẽ nhằm tăng hứng thú học tập và rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh phần hoá học phi kim lớp 10 nâng cao
... Dạng tập sử dụng hầu hết tiết học như: dạy mới, ôn tập – luyện tập, thực hành Ngoài dùng tập để kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Tóm lại: - Giúp học sinh nắm lí thuyết, phát triển tư rèn luyện ... đại học tập hình vẽ nên em thường quan tâm đến loại tập Từ thực trạng thấy việc xây dựng sử dụng tập mô hình vẽ giúp học sinh thông hiểu kiến thức lí thuyết mà làm cho học sinh có hứng thú học tập, ... nghiệp, đại học, cao đẳng loại tập không thấy xuất ( có đề thi HSG tỉnh có vài bài) nên giáo viên thấy loại tập không giúp nhiều cho học sinh kì thi Thực trạng học sinh Đối với học sinh em làm...
- 21
- 1,639
- 7
SKKN Một vài kinh nghiệm trong việc sử dụng các bảng, biểu nhằm rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh THPT áp dụng với bộ sách Tiếng Anh 10
... cho hc sinh gi hc k nng c v rốn luyn thúi quen lm vic theo nhúm, cp Qua ú tng cng vai trũ ch ng ca hc sinh, tng thi gian s dng ngụn ng cho hc sinh, giỏo viờn l ngi lm nhim v gi m, dn dt hc sinh ... viờn hng dn hc sinh khai thỏc nú nh th no cho hiu qu nht T ú hc sinh cú th dựng thụng tin ú phc v cho cỏc k nng khỏc nh núi v vit mt cỏch c lp Nghiờn cu v ging dy b sỏch Ting Anh dnh cho THPT, theo ... bed Bng thụng tin m GV va cho hc sinh lm l phn tng hp khỏ chi tit ca bi c T bng ny GV, hc sinh cú th lm phn Task mt cỏch d dng hn ng thi nú l cõu tr li cho Task m hc sinh ch cn xỏc nh cỏc mc thi...
- 13
- 530
- 0
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học sinh học 8
... tình rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh, SH8 Chương 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 2.1 Hệ thống tập tình rèn luyện kỹ ... động học tập có ý nghĩa định đến kết học tập * Kỹ học tập hệ thống, có kỹ học tập chuyên biệt Có loại hình học tập có nhiêu kỹ học tập chuyên biệt Đến lượt kỹ học tập chuyên biệt hệ thống tạo kỹ ... hợp hành động học tập học sinh nắm vững; biểu mặt kỹ thuật hành động học tập lực học tập em Có kỹ học tập có lực học tập mức độ * Kỹ học tập có mối quan hệ chặt chẽ với kết học tập Nó yếu tố...
- 27
- 1,269
- 2
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11
... để tổ chức dạy – học phần Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10” Mục đích nghiên cứu Thiết kế tập thí nghiệm để tổ chức dạy – học phần Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật, Sinh học ... Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10 2.1.1 Mục tiêu, cấu trúc nội dung phần sinh học tế bào sinh học vi sinh vật, Sinh học 10 2.1.2 Hệ thống thí nghiệm dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học vi sinh ... cần rèn luyện cho học sinh Chương 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY - HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO VÀ SINH HỌC VI SINH VẬT, SINH HỌC 10 2.1 Mục tiêu, cấu trúc, nội dung phần Sinh học...
- 104
- 484
- 2
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11
... hình để rèn luyện kỹ nhận thức cho học sinh dạy học Sinh học Cơ sở thực tiễn đề tài 2.1 Thực trạng sử dụng kênh hình dạy học chương “ Sinh trưởng phát triển” nhằm rèn luyện kỹ nhận thức cho học sinh ... hiệu dạy học chương trình Sinh học 11, chọn đề tài nghiên cứu: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11 ... rèn luyện kỹ nhận thức cho học sinh dạy học chương Sinh trưởng phát triển” Sinh học 11 5.6 Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá hiệu việc sử dụng kênh hình nhằm rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh...
- 10
- 504
- 0
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần di truyền học sinh học 12
... thống tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ so sánh dạy học phần Di truyền học - Sinh học 12 2.3 Quy trình sử dụng tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ so sánh phần Di truyền học – Sinh học ... nghiên cứu: Sử dụng Bài tập tình để rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạy học phần Di truyền học - Sinh học 12 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Sử dụng Bài tập tình để rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạy học ... dụng tập tình để rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh phần Di truyền học Sinh học 12 3.7 Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi việc sử dụng tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ so sánh dạy học...
- 107
- 1,760
- 5
Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10
... luận cho học sinh dạy học phần Vi sinh vật Sinh học 10” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thiết kế sử dụng tập tình ( BTTH) dạy học phần Vi sinh vật Sinh học 10 để góp phần rèn luyện cho học sinh ... Ankét: dùng phiếu điều tra để lấy số liệu thực trạng việc sử dụng BTTH để rèn luyện kỹ dạy học Sinh học b Đối với học sinh: Sử dụng phiếu điều tra để điều tra việc sử dụng tập BTTH để rèn luyện kỹ ... sở lý luận dạy học tình huống, sử dụng BTTH để rèn luyện kỹ học tập - Vận dụng quy trình, thiết kế 37 BTTH dạy học phần Vi sinh vật Sinh học 10 góp phần nâng cao khả rèn luyện kỹ suy luận cho học...
- 72
- 1,308
- 10
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào (sinh học 10 TH
... Đại Học vINH NGUYễN THị an S DNG BI TP TèNH HUNG RẩN LUYN K NNG SUY LUN CHO HC SINH TRONG DY HC PHN SINH HC T BO (SINH HC 10 THPT) LUậN VĂN THạC Sĩ Chuyên ngành : LL v PP dạy học sinh học ... NNG SUY LUN CHO HC SINH TRONG DY HC PHN SINH HC T BO (SINH HC 10 THPT) .26 2.1 MC TIấU V NI DUNG DY HC PHN SINH HC T BO 26 2.1.1 Mc tiờu: 26 2.1.2 Ni dung dy hc phn Sinh hc t ... luyn k nng suy lun cho hc sinh dy hc phn Sinh hc t bo (Sinh hc 10 THPT) MC CH NGHIấN CU Xut phỏt t thc tin dy hc mụn Sinh hc, ti ny chỳng tụi nghiờn cu thit k cỏc bi tỡnh phn Sinh hc t bo v s...
- 112
- 784
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập để rèn luyện kỹ năng quan sát trong dạy học hóa học nhằm phát triển tư duy cho học sinh THPT
... hiểu nhớ, tập rèn luyện tư khoa học, Dựa vào mục đích dạy học, chia tập thành : Bài tập để hình thành kiến thức mới; tập để rèn luyện, củng cố kỹ năng; tập kiểm tra - đánh giá Dựa vào hoạt ... tính toán để rèn kỹ quan sát 37 2.4.2 Xây dựng hệ thống tập lý thuyết để rèn kỹ quan sát 52 2.4.3 Xây dựng hệ thống tập thực nghiệm để rèn kỹ quan sát 56 2.5 Sử dụng tập để rèn kỹ quan sát ... dụng tập hóa học thông qua giúp giáo viên rèn luyện cho học sinh kỹ quan sát để phát triển tư cho học sinh Nhiệm vụ đề tài Nghiên cứu sở lí luận đề tài - Nghiên cứu lí luận phương pháp dạy học...
- 94
- 575
- 1
Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học chương II, II sinh học 11
... để rèn luyện kỹ học tập, thiết kế 37 BTTH dạy học phần Vi sinh vật Sinh học 10 góp phần nâng cao khả rèn luyện kỹ suy luận cho học sinh THPT.[13] Như vậy, việc sử dụng tập tình dạy học Sinh học ... thống BTTH phù hợp dạy học chương II, III – Sinh học 11 để rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh - Quy trình rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạy học chương II, III – Sinh học 11 CẤU TRÚC LUẬN VĂN ... rèn luyện cho học sinh cách học, cách tự chiếm lĩnh tri thức [12] b Kỹ học tập - Muốn học tập có kết quả, người cần phải có hệ thống kỹ chuyên biệt gọi kỹ học tập Theo nhà tâm lý học, kỹ học tập...
- 84
- 708
- 8
Xây dựng hệ thống bài tập để rèn luyện kỹ năng quan sát trong dạy học hóa học nhằm phát triển tư duy cho học sinh THPT (TT)
... Hiền để rèn kỹ quan sát dạy học hóa học nhằm phát triển tư cho học sinh THPT” làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Làm rõ tác dụng tập hóa học thông qua giúp giáo viên rèn luyện cho học sinh ... học sinh Sử dụng hệ thống tập dạy học phần hóa vô (lớp 12 bản) nhằm rèn luyện kỹ quan sát phát triển tư sáng tạo cho học sinh: Dùng tập nghiên cứu tài liệu Dùng tập đặt vấn đề dạy học Dùng ... nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: tập hóa học việc rèn luyện kỹ quan sát cho học sinh Khách thể nghiên cứu: trình dạy học hóa học trường THPT Phƣơng pháp nghiên cứu Trong trình nghiên cứu sử...
- 24
- 425
- 1
Báo cáo xây dựng hệ thống bài tập để rèn luyện kỹ năng quan sát trong dạy học hóa học nhằm phát triển tư duy cho học sinh THPT
... toán để rèn kỹ quan sát 2.4.2 Xây dựng hệ thống tập lý thuyết để rèn kỹ quan sát 2.4.3 Xây dựng hệ thống tập thực nghiệm để rèn kỹ quan sát CHƢƠNG 2.XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN ... dạy học nhiều bất cập Hóa học môn khoa học thực tiễn Ngoài lý thuyết tập rèn luyện tư cho học sinh MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Làm rõ tác dụng tập hóa học thông qua giúp giáo viên rèn luyện đƣợc kỹ quan ... BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC HÓA NHẰM PHÁT TRIỂN TƢ DUY CHO HỌC SINH THPT 2.4 Xây dựng hệ thống tập rèn kỹ quan sát chƣơng trình lớp 12 phần vô 2.4.1 Xây dựng hệ thống tập...
- 24
- 311
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10
... sử dụng BTTH để rèn luyện cho học sinh kỹ suy luận phần Vi sinh vật Sinh học 10 4.1 Phạm vi nghiên cứu Quá trình dạy học phần Sinh học Vi sinh vật Sinh học 10 Giả thuyết khoa học Nếu thiết ... thiết kế BTTH để rèn luyện kỹ suy luận cho HS dạy học Sinh học bậc THPT - Xác định tính khả thi việc sử dụng BTTH để rèn luyện kỹ suy luận dạy học Sinh học nói chung, phần Vi sinh vật nói riêng ... hợp lý, phù hợp với nội dung lực học sinh góp phần rèn luyện cho học sinh kỹ suy luận, nâng cao chất lượng dạy học phần Vi sinh vật Sinh học 10 Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu...
- 44
- 653
- 0
Rèn luyện kỹ năng tự quản cho học sinh thông qua hoạt động đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh ở các trường tiểu học thành phố tuy hòa, tỉnh phú yên
... trường tiểu học Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Quá trình rèn luyện KNTQ cho học sinh tiểu học 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp rèn luyện KNTQ cho học sinh tiểu học thông ... nghiên cứu 5.1.Nghiên cứu sở lý luận rèn luyện kĩ tự quản cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động Đội TNTPHCM 5.2.Khảo sát, đánh giá thực trạng rèn luyện kĩ tự quản cho học sinh tiểu học TP ... độ cụ thể có nhiều công trình nghiên cứu kỹ lao động, kỹ sư phạm, kỹ giao tiếp, kỹ ứng xử, kỹ học tập, … Các tác giả nghiên cứu kỹ HS nghiên cứu kỹ năng, kỹ xảo thực thao tác tư (hành động trí...
- 105
- 709
- 2
SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTORA THIẾT KẾ BÀI HỌC CHƯƠNG 4, MÔN CÔNG NGHỆ 10 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HOÁ ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH
... cao kết học tập, rèn luyện kỹ tự học phát huy tính tự học học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận việc sử dụng phần mềm Lectora dạy học chương trình hóa, sở lý thuyết tự học - Tìm ... phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học Nếu rèn luyện cho người học có phương pháp, kỹ năng, thói quen, ý chí tự học tạo cho HS lòng ham học, khơi dậy nội lực vốn có người, kết học tập nhân lên ... học sinh tự học mục tiêu cuối nhà giáo: “Tất lực tự học sáng tạo học sinh thân yêu”! - Thầy dạy cho trò tự học: thầy dạy cho trò biết cách tự học phát triển lực tự học; tác động dạy bên thầy vật...
- 105
- 4,185
- 10
SKKN: Rèn luyện kỹ năng ca hát cho HS Tiểu học
... gũi khích lệ cho em để em mạnh dạn, tự tin biểu diễn hát Trong giò học tạo cho học sinh hứng thú để em phấn khởi học tập Đối với học sinh: Phải chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập Trong học phải sôi ... Để phục vụ cho đề tài “ Rèn luyện kỹ ca hát cho học sinh có kết quả, từ đầu năm học khảo sát chất lượng học sinh khối qua học Kế hoạc khảo sat, đánh giá học sinh, thời gian tháng ... hợp giáo viên chủ nhiệm phụ huynh học sinh trang trí đầy đủ đồ dùng học tập cho học sinh Thường xuyên nghiên cứu, cải tiến phương pháp dạy học tập phân môn khác để không ngừng nâng cao chất lượng...
- 4
- 1,906
- 11
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25