0

công trình khoa học của tác giả đã đƣợc công bố có liên quan đến luận án

Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học cơ sở của tỉnh Nam Định

Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học sở của tỉnh Nam Định

Sư phạm

... thức học; Đánh giá kết học tập trường học phải đổi để thật phán xác kiến thức, kỹ thái độ người học Thực hiệu trụ cột giáo dục thực triết lys học suốt đời: học để biết, học để làm, học ... lý học sinh hoạt động học sinh nhà trường tổ chức; xét duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận hoàn thành chương trình học tiểu học vào học bạ học sinh tiểu học ... sáu đến lớp chín Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học, tuổi mười tuổi” Điều lệ Trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông nhiểu cấp học (ban...
  • 146
  • 2,772
  • 7
THỰC TRẠNG CẠNH TRANH VÀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH TRONG CUNG CẤP DỊCH VỤ NGÂN HÀNG CHO CÁC DOANH NGHIỆP TẠI CHI NHÁNH ABBANK HÀ NỘI

THỰC TRẠNG CẠNH TRANH VÀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH TRONG CUNG CẤP DỊCH VỤ NGÂN HÀNG CHO CÁC DOANH NGHIỆP TẠI CHI NHÁNH ABBANK HÀ NỘI

Kế toán

... gì, thị trường ngân hàng tham gia chưa, ngân hàng nào, mức độ thành công tới đâu, Với chiến lược đánh thọc sườn, tồn điều kiện đảm bảo cho thành công: Thứ nhất, khả quan sát, đánh giá quy mô ... lược tiến công trực diện thành công vượt đối thủ phía công khả tạo dựng cho doanh nghiệp tiếng vang thị trường giá trị thực sản phẩm hàng hóa hẳn đối thủ Và cuối cùng, chi nhánh cần khả việc ... như: Bao toán chiết khấu hóa đơn, bao toán trung gian, bao toán thu hộ, bao toán truy đòi,… Thêm vào đó, dịch vụ ngân hàng triển khai Việt Nam từ năm 2006 11 ngân hàng cung cấp Như đánh giá quy...
  • 19
  • 495
  • 0
thực trạng cạnh tranh và năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp  thương mại

thực trạng cạnh tranh và năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp thương mại

Kinh tế - Quản lý

... gia (Công ty) nguồn lao động đào tạo, vốn, hạ tầng, tiềm khoa học công nghệ Nhóm điều kiện cầu phản ánh chất nhu cầu thị trờng sản phẩm doanh nghiệp Nhóm yếu tố ngành phụ trợ ngành liên quan ... hoàn thiện trình học đồng thời góp phần hoạch định chiến lợc sản phẩm, nâng cao KNCT vị doanh nghiệp thơng trờng Việc ý nghĩa quan trọng với chủ thể liên quan nh sinh viên trình học tập Bởi ... động, vốn công nghệ Bởi vấn đề thuộc yếu tố khách quan (ngoài doanh nghiệp) : Nh cầu, thị trờng, thị hiếu thuộc tơng lai nên cần đến khoa học dự báo ngời Chất lợng dự báo liên quan trực tiếp đến kết...
  • 45
  • 528
  • 1
Tiểu luận “ phẩm chất và năng lực của người giáo viên trung học phổ thông”. pot

Tiểu luận “ phẩm chất và năng lực của người giáo viên trung học phổ thông”. pot

Báo cáo khoa học

... giáo tiếng, thực chất lại người trình độ non giảng dạy Những giáo viên ngôn ngữ cách ứng xử phản sư phạm, hành vi trái đạo đức bán điểm, bán dâm, đánh đập học sinh, nhận tiền phụ huynh học ... người học kỹ cần thiết cho công tác dạy học, giáo dục Công tác đào tạo, bồi dưỡng tư tưởng trị, đạo đức nhà giáo trường, khoa sư phạm chưa quan tâm mức, bị xem nhẹ, thả Hệ thống trường, khoa, ... phạm đến trường học nơi nhà giáo công tác C KẾT LUẬN Người xưa nói: “Không nghề cao quý nghề giáo” Quả vậy, nghề nhà giáo thật tao giản dị chưa lần đứng bục giảng Thầy giáo không đơn dạy học...
  • 29
  • 19,109
  • 111
skkn nâng cao phẩm chất và năng lực của thầy giáo trong nhà trường hiện nay

skkn nâng cao phẩm chất và năng lực của thầy giáo trong nhà trường hiện nay

Giáo dục học

... với trò quan hệ Thầy – Trò thể công tác giảng dạy, công tác giáo dục học sinh… a/ Trong công tác giảng dạy: Tính tích cực học sinh lên lớp không phụ thuộc vào trình độ tinh thông khoa học nghệ ... trường” tác động mạnh đến mối quan hệ tính chất xã hội nhà trường: mối quan hệ học sinh với thầy giáo, học sinh với học sinh, thầy giáo với thầy giáo…Trong đó, mối quan hệ thầy – trò coi quan ... Lạc quan, tin tưởng vào tiến học sinh cần thiết Không nên định kiến với học sinh b/ Trong công tác giáo dục: Công tác giáo dục vấn đề phức tạp người giáo viên, giáo viên chủ nhiệm Cũng công tác...
  • 13
  • 1,741
  • 0
Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn - CHƯƠNG II NHỮNG PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH pot

Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn - CHƯƠNG II NHỮNG PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN Ở HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH pot

Cao đẳng - Đại học

... tấp trước mặt khách du lịch Cùng với tác phong nhanh nhẹn , hướng dẫn viên du lịch cần linh hoạt sáng tạo công việc Bởi lẽ , trình tự xếp dù khoa học đến khuyết điểm Hướng dẫn viên chuyến ... linh hoạt, sáng tạo hướng dẫn viên với tác phong nhanh nhẹn phong cách thường liên quan trực tiếp với nhau ,tác động lần dẫn đến hiệu hoạt động hướng dẫn du lịch khác Mức độ mối liên hệ phong ... môn khoa học giao tiếp, liên quan chặt chẽ với môn tâm lý khách du lịch Trong trường hợp, hướng dẫn viên cần phải thái độ ứng xử sau: - Cần chủ động chào hỏi khách du lịch người liên quan...
  • 21
  • 1,093
  • 6
QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (ĐỨC VÀ TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY

QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (ĐỨC VÀ TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY

Khoa học xã hội

... tiễn dạy học; - khả làm chủ kiến tạo tri thức khoa học (3) Năng lực xã hội hóa: - lực chẩn đoán, lực thích ứng; - lực tư sáng tạo tư dự báo; - lực cung ứng dịch vụ cho xã hội; - ảnh ... triển khai chương trình dạy học; - lực sử dụng PPDH, đánh giá hiệu quả; - lực tự học, biết cách tự học biết dạy cách học; - lực NCKH ứng dụng kết nghiên cứu; - lực sử dụng ngoại ngữ, ... người giảng viên phải giá trị người tố chất nhân cách - trí tuệ, tức phải tri thức hiểu biết, tinh thần khoa học khám phá, đổi mới, tư phê phán, coi trọng thực tế học tập không ngừng...
  • 11
  • 3,269
  • 6
MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG ĐƯỜNG ĐẠI HỌC

MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG ĐƯỜNG ĐẠI HỌC

Khoa học xã hội

... chuyên môn; - lực tổ chức, quản lí đối tượng; - lực triển khai chương trình dạy học; - lực sử dụng PPDH, đánh giá hiệu quả; - lực tự học, biết cách tự học biết dạy cách học; - lực NCKH ... dạy học, giáo dục; - khả nắm bắt, phân tích phản ánh thực tiễn dạy học; - khả làm chủ kiến tạo tri thức khoa học  Năng lực xã hội hóa: - lực chẩn đoán, lực thích ứng; - lực tư sáng ... tiếp: - kỹ ứng xử thân; - lực trao đổi thông tin thu nhận thông tin; - khả thiết lập quan hệ trì quan hệ với đối tác làm việc; - quan hệ đồng nghiệp xã hội tích cực, lợi cho hợp tác...
  • 14
  • 2,920
  • 9
Những phẩm chất và năng lực học sinh giỏi hóa học

Những phẩm chất và năng lực học sinh giỏi hóa học

Hóa học

... HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG - GV cho HS thảo luận - Khoa học bản: nhiều Những thành tựu KHKT: thành tựu chủ yếu thành tựu toán, lý, - Khoa học CMKHKT hóa, sinh học - Công cụ sản ... Âu(EU) 25 thành viên 23 Nguyên nhân liên kết: - Chung văn minh, kinh tế không cách biệt, mối quan hệ mật thiết, muốn thoát khỏi lệ thuộc Mỹ Quá trình liên kết: - Tháng 12/1991: Liên minh ... thứ hai đến - Xu liên kết giới Tư tưởng: - Thấy mối quan hệ, nguyên nhân liên kết Tây Âu - Mối quan hệ Tây Âu-Mỹ từ sau chiến tranh giới thứ hai đến - Mối quan hệ VN- Tây Âu từ 1945 đến Kỹ :...
  • 1
  • 827
  • 6
năng khiếu hoá học, những phẩm chất và năng lực  quan trọng nhất  của một học sinh giỏi hoá học

năng khiếu hoá học, những phẩm chất và năng lực quan trọng nhất của một học sinh giỏi hoá học

Tiến sĩ

... khiếu Hóa học: 1.1 Học sinh khả tư Toán học tốt khả quan sát, nhận thức tượng tự nhiên: 1.2 Học sinh khả quan sát, nhận thức tượng tự nhiên dẫn đến niềm say mê Hóa học khả tư Toán học chưa ... kết rõ ràng Ngược lại nhiều học sinh làm động tác nhiều lần mà kết không rõ ràng Ta hiểu rằng: Hoá học môn khoa học thực nghiệm nên học sinh khiếu hoá học lực 1,2,3,4,5 mà cần phải ... Đại học mà ba, bốn trường Đại học với đề thi khác Như nghĩa học sinh giỏi môn Hoá học, học sinh thành phần đội tuyển thi học sinh giỏi lớp 12 Quốc gia (của thành phố) lại không điểm cao, giải...
  • 17
  • 1,004
  • 2
Sử dụng bài tập hoá học để góp phần hình thành một số phẩm chất và năng lực cho học sinh giỏi môn hoá học ở bậc phổ thôn

Sử dụng bài tập hoá học để góp phần hình thành một số phẩm chất và năng lực cho học sinh giỏi môn hoá học ở bậc phổ thôn

Thạc sĩ - Cao học

... 3: Thực tiến trình giải: Đây trình trình bày lời giải cách tờng minh từ giả thiết đến cần tìm Để giải toán phức hơp định học sinh phải giải thành thạo toán trung gian phải nhận quan hệ logic ... Đối tợng quan sát trình học tập hóa học học sinh nhiều: chất, tợng tự nhiên, công thức hóa học, thí nghiệm, phơng trình phản ứng, tập hóa học đề cập đến việc rèn luyện lực quan sát cho học sinh ... toán: Sự quan sát toán giai đoạn nghiên cứu đề trình giải toán hóa học Đọc đề toán học sinh trớc hết phải hiểu hết từ ngữ, từ thấy đợc logic toán, hiểu đợc ý đồ tác giả, hình dung đợc tiến trình...
  • 125
  • 1,256
  • 0
Những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. trên cơ sở đó rút ra kết luận sư phạm đối với bản thân

Những phẩm chất và năng lực sư phạm cần của người giáo viên. trên sở đó rút ra kết luận sư phạm đối với bản thân

Giáo dục học

... chủ động, giải mau lẹ vấn đề phức tạp đặt công tác dạy học giáo dục - nhạy bén mức độ sử dụng tác động sư phạm nào? - Thầy giáo phải quan tâm chu đáo,ân cần đến học sinh tính đến đặt điểm ... phức tạp đặt công tác dạy học giáo dục - nhạy bén mức độ sử dụng tác động sư phạm nào? - Thầy giáo phải quan tâm chu đáo,ân cần đến học sinh tính đến đặt điểm tâm lý cá nhân Để lực người ... lòng vị tha, phẩm chất ý chí, trình độ chuyên môn vững vàng - Vậy đẻ lực người giáo viên pahir nhân cách mẫu mực, tróng sáng, uy tín, lời nói , hành vi cử đẹp, tinh thần...
  • 24
  • 55,107
  • 147
tìm hiểu những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. Trên cơ sở đó rút ra những kết luận sư phạm cần thiết đối với bản thân

tìm hiểu những phẩm chất và năng lực sư phạm cần của người giáo viên. Trên sở đó rút ra những kết luận sư phạm cần thiết đối với bản thân

Xã hội học

... kiến thức cần trình bày công tác dạy học hay giáo dục + Trong trình dạy học sinh, vào loạt dấu hiệu quan sát tinh tế hiểu trình lĩnh hội học sinh; như: từ ngữ, ánh mắt, hành vi… + Dự đoán thuận lợi ... nghiên cứu khoa học hứng thú nghiên cứu khoa học + Năng lực tự học, tự bồi dưỡng để bổ túc, hoàn thiện tri thức mình, thấm hút tinh hoa khoa học, văn hóa nhân loại Kết luận sư phạm: Để lực ... a.) Thế giới khoa học - Thế giới quan khoa học quan điểm người trước quy luật tự nhiên, xã hội Nó vừa hiểu biết, quan điểm, vừa thể nghiệm, tình cảm sâu sắc - Thế giới quan yếu tố quan trọng cấu...
  • 17
  • 14,144
  • 37
Giải pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng nâng cao phẩm chất và năng lực lãnh đạo của Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Giải pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng nâng cao phẩm chất và năng lực lãnh đạo của Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Sư phạm

... gây dư luận bất bình, bất mãn giáo viên, giảng viên cán cấp, ngành giáo dục Công tác giáo dục trị, phát triển Đảng viên nhà trường quan tâm chưa mức - Công tác bồi dưỡng Hiệu trưởng chưa nhiều, ... Về việc tổ chức bồi dưỡng - Đánh giá chung công tác bồi dưỡng theo Môđun * Công tác bồi dưỡng qua truyền hình - Đây công tác tự học CBQL – giáo viên nhà trường Công tác CBQL – giáo viên tự giác ... lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho cán lãnh đạo quản lý - Cán quản lý nhà trường thực tốt quan điểm nghị Coi nhiệm vụ quan trọng, cán quản lý trường học phải không ngừng học tập...
  • 74
  • 464
  • 0
THỰC TRẠNG VỀ  CHẤT LƯỢNG   NHÂN LỰC VÀ TÌNH  HÌNH CHUNG Ở CÔNG TY CHẾ TẠO CƠ KHÍ SÔNG ĐÀ 9

THỰC TRẠNG VỀ CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC VÀ TÌNH HÌNH CHUNG Ở CÔNG TY CHẾ TẠO KHÍ SÔNG ĐÀ 9

Tài chính - Ngân hàng

... lý: Công tác tổ chức cán bộ, công tác tài kế toán, chiến lược phát triển Chi nhánh, công tác sản xuất kinh doanh chiến lược kinh doanh Phòng tài kế toán kế toán trưởng kiêm trưởng phòng trách ... khí Sông Đà , công tác bị bỏ qua Công ty chưa hình thành hệ thống đánh giá công ty coi công tác kế hoạch hoá nguồn nhân lực công tác thường xuyên.Chính vậy, trình triển khai công tác kế hoạch ... Các công tác nhân lực khác làm sở cho việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực công tác định mức, công tác phân tích công việc, công tác đánh giá thực công việc chưa thực tốt - Thiếu cán lực...
  • 34
  • 620
  • 1
Phân tích tài chính và các giải phá,thực trạng nhằm tăng cường năng lực tài chính tại Công ty Công ty trách nhiệm hữu hạn Buckland

Phân tích tài chính và các giải phá,thực trạng nhằm tăng cường năng lực tài chính tại Công ty Công ty trách nhiệm hữu hạn Buckland

Xuất nhập khẩu

... hiện: Công ty chương trình đào tạo đội ngũ công nhân trực tiếp sản xuất kiến thức liên quan đến kỹ thuật công nghệ, tổ chức công tác thi nâng bậc, nâng cấp cho công nhân lao động, bồi dưỡng ... phục vụ cho công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ lao động ,có sách khuyên khích hỗ trợ cán công nhân viên điều kiện tự đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn .có sách sử dụng hợp lý cán công nhân ... toán 1.4.1.3 Hệ số toán tức thời Đây tiêu chuẩn đánh giá khả toán tiền mặt khắt khe hệ số toán nhanh Hệ số tính cách lấy tổng khoản tiền chứng khoán khả toán cao chia cho nợ ngắn hạn H/s toán...
  • 53
  • 308
  • 0

Xem thêm