... 20
6,0
12
I
U
R
b) Tính chiều dài củadây dẫn dùng làm
biến trở:
m
SR
l
S
l
R 75
10.40,0
10.1.30.
6
6
====
Đáp số: a) 12,5 ôm b) 75m
Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và côngthứctính điện
trở của ... của dây:
ã
Điện trở của một dây dẫn được xác định bằng
công thức : .
R
U
I =
I
U
R =
1. ĐịNH LUậT ÔM
Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và côngthứctính điện
trở củadây dẫn
Bài 3. Một ... luật ôm và côngthứctính điện
trở củadây dẫn
Giải bài 2.
U
+ -
Tóm tắt: R
1
= 7,5 ôm ;
I=0,6A U = 12V.
a) R
2
= ? ; b) l= ?
a) + Điện trở tương đương
của mạch điện là:
+ Tính R
2
:...
...
BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM
VÀ CÔNGTHỨCTÍNH ĐIỆN TRỞ CỦADÂY DẪN
I.Mục tiêu:
-Vận dụng định luật ôm và côngthứctính điện trở củadây dẫn để tính được các đại
lượng có liên quan ... tiếp,song song,hỗn hợp.
-Ôn tập côngthứctính điện trở củadây dẫn.
III.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động 1:Giải bài 1
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIOÁ VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
13’ Từ dữ kiện ... nào?
-Từ côngthứctính điện trở ta tính
được cường độ dòng điện chạy qua
-Tìm hiểu và phân tích đầu bài
B
1
: R=pl/s = 110()
B
2
I=U/R = 2 A
-GV cho HS tìm cách giải khác...
... trở của biến trở khi đèn
sáng bình thường là 12,5
BÀI TẬP VẬN DỤNG
ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNGTHỨCTÍNH ĐIỆN TRỞ CỦADÂY DẪN
I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:
Vận dụng định luật Ôm và côngthức ... loại đoạn mạch nối tiếp, song song và hỗn hợp.
Ôn tập côngthứctính điện trở củadây dẫn theo chiều dài, tiết diện và điện trở
suất của vật liệu làm dây.
III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1 - ... của biến trở.
Theo dõi HS giải câu
b, lưu ý những sai sót của
HS khi tính toán.
Hoạt động 3: Giải bài 3 (18
phút)
Đề nghị HS không
xem gợi ý SGK cố gắng tự
suy nghĩ để tìm cách...
... của Gv.
- Hs nêu nhận xét về bài làm
của bạn.
BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM
VÀ CÔNGTHỨCTÍNH ĐIỆN TRỞ CỦADÂY DẪN
I- MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Vận dụng định luật Ôm và côngthứctính ...
của từng đại lượng trong công
thức.
+ Gọi Hs 2:Dây dẫn có chiều dài
l, cóa tiết diện S và làm bằng chất
có điện trở suất là đ thì có điện trở
R được tính bằng côngthức nào?
Từ côngthức ... triển những dặn dò
của Gv.
Rút kinh nghiệm sau
bài dạy
Xác nhận của
tổ trưởng tổ chuyên
môn
Xác nhận của BGH
- Gv: Vận dụng định luật Ôm và
công thứctính điện trở vào...
... bị cho kì thi học kì II sắp
tới.
CHUYÊN ĐỀ : CÁCHTÍNH GIỚI HẠN CỦADÃY SỐ, HÀM SỐ
VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN
VẤN ĐỀ 1 : GIỚI HẠN CỦADÃY SỐ
A.Một số giới hạn thường gặp:
3
1 1
1.lim 0 ;lim ... học sinh đã được tiếp cận với giới hạn củadãysố và hàm số,
đã biết cách tìm giới hạn hàm số hữu hạn và vô hạn. Tuy nhiên trong thực tế các bài toán về cách
tìm giới hạn rất phong phú và đa ... số liên tục tại x
0
=1
Nếu a ≠ 2 thì hàm số không liên tục tại x
0
=1
• Cho hàm số :
2
2 ( 1)
( )
1 ( 1)
ax x
f x
x x x
+ ≥
=
+ − <
.Xét tính liên tục của hàm số trên toàn trục số.
Giải...
... TÌM MỘT SỐ HẠNG CỦADÃYSỐCÁCHĐỀU
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết giải được bài toán tìm một số hạng củadãysốcách đều:
- Rèn luyện kỹ năng cho học sinh có cách giải nhanh và hay. ... viết dãy 101 số tự nhiên gồm 4 chữ sốđều có tận cùng
là 1. Hỏi số hạng cuối cùng là số nào .
Hướng dẫn học sinh giảng giải .
+ Số đầu tiêncủa dãysố là 1001, số liền sau là 1011 nên số tiếp ... Vì có 20 số lẻvà 20 số chẵnnên có 40 số tự nhiên liên tiếp kể từ 1 . Dãysố
tự nhiên liên tiếp đó số đầu tiên là 1 sốcuối cùng là 40.
1, 2, 3, 4, 5, …38, 39, 40.
Vậy số lẻ thứ 20 là số 39....
...
I/GIỚI THIỆU :
Chương trình này được viết nhằm mục đích tínhsố nguyên lớn củadãy số
được nhập vào bằng côngthứccộng và trừ để cho ra kết quả mà người nhập
muốn .
Trang 6
Giải ... cho một số nguyên tố p thì có ít nhất một thừa số chia hết cho p.
p a
i
p
4. Ước số dương bé nhất khác 1 của một hợp số a > 1 là một số nguyên tố không vượt
quá
5. Tập hợp các số nguyên ... các số nguyên tố là vô hạn.
Tuy nhiên, vì tập hợp số nguyên tố là tập con củasố tự nhiên, mà tập hợp số tự
nhiên là đếm được nên tập hợp các số nguyên tố là đếm được.
2/Các thao tác trên số...
... CTTQ củadãysố trên, ta thay thế dãy
( )
n
u
bằng một dãysố khác là
một CSN. Ta viết lại côngthức truy hồi củadãy như sau:
Một số phương pháp xác ñịnh côngthức tổng quát củadãysố
...
quát củadãysố . Hơn nữa ở một số lớp bài toán khi ñã xác ñịnh ñược côngthức tổng
quát củadãysố thì nội dung của bài toán gần như ñược giải quyết. Do ñó xác ñịnh công
thức tổng quát củadãy ... dạng dãysố
có dạng côngthức truy hồi ñặc biệt.
II: Sử dụng phương pháp thế lượng giác ñể xác ñịnh CTTQ củadãysố
III: Ứng dụng của bài toán xác ñịnh CTTQ củadãysố vào giải một số bài...
... khăn trong
vấn đề xác định côngthứcsố hạng tổng quát củadÃy số. Đặc biệt ở một số
lớp bài toán khi đà xác định đợc côngthức tổng quát củadÃysố thì nội dung
của bài toán gần nh đợc giải ... thuật toán trên xác định đợc công
thức tổng quát củadÃysố
( )
2
1
n
x n=
Ta có thể phát biểu thành các bài toán sau
Bài toán 1: Xác định côngthứccủadÃysố
n
x
thoả mÃn các điều kiện ... =
= =
Xác định côngthứccủadÃysố
n
x
Bài toán 2: Cho dÃysố
n
x
xác định nh sau
2 1
0 1
8. 9. 0
2, 8
n n n
x x x
n N
x x
+ +
+ + =
= =
Tính giá trị của biểu thức
2006 2007
5....
... cttq của các dãy đã cho
Cách 2: ta có: ta dễ
dạng tìm được cttq củadãy theo kết quả 2
Kết quả 5:Với dãysố : với mọi n 1. Đối với dạng này ta có hai cách
làm như sau:
Cách 1: Xét hai dãysố ... Một sốcách xác định côngthức tổng quát
của một số dạng dãysố cơ bản
Kết quả 1 :Dãy có số hạng tổng quát là
Cm: Ta chứng minh bằng phương pháp ... hai dãy được xác định như sau:
. Tìm
công thức tổng quát của hai dãy
Lời giải:
Ta có: . ta chọn sao cho:
Do đó ta có hệ:
2) Cho dãysố . Cmr: là
số chính phương
3) Cho dãy
a) Xác định công...