công thức biến đổi fourier phương pháp phổ trong hải dương học
xác định công thức của menthol bằng phương pháp phổ
Ngày tải lên :
08/01/2016, 22:03
... Tại δ = 3.58ppm có 1H nhóm –OH → Ta có giá trị δ công thức giả định sau: Phổ 13C NMR → Ta có giá trị δ công thức giả định sau: Kết thu từ việc đo phổ 13C-NMR là: - Ở δ = 21 ppm→ có 1C nhóm –CH3 ... → Ta có giá trị δ công thức giả định sau: Kết luận: Dựa vào kiến thức từ sách giáo trình kết hợp với nguồn tham khảo internet cộng với hỗ trợ phần mềm ChemDraw ta thấy công thức giả định ta đưa ... cm-1 dao động biến dạng –CH no, khoảng bước sóng 3300cm-1 có dao động biến dạng nhóm –OH Phổ 1H NMR Độ chuyển dịch hóa học từ phổ 1H NMR cho kết sau: - Ở δ = 0,91ppm có 6H hai nhóm –CH3 , 0,96 ppm...
- 5
- 3.6K
- 10
SKKN một số biện pháp chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 2 theo hướng tập trung vào học sinh
Ngày tải lên :
20/08/2014, 10:18
... BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP THEO HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH Đối phương pháp dạy học vấn đề then chốt sách đổi giáo dục Việt Nam giai đoạn Đổi phương pháp ... trọng đổi phương pháp dạy học, có nhận thức đắn quan điểm đổi phương pháp dạy học Đa số giáo viên nắm nội dung chương trình - SGK phương pháp dạy học để chuyển tải nội dung chương trình đến học ... chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp Chỉ đạo, thực sử dụng phương pháp dạy học - Tăng cường sở vật chất, thiết bị dạy học Đi với đổi phương pháp dạy học việc đổi trang thiết bị, đồ dùng dạy học...
- 21
- 2.3K
- 8
Quản lý thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường Trung học Cơ sở Phú Xá thành phố Thái Nguyên
Ngày tải lên :
05/12/2014, 10:35
... tiêu dạy học, nâng cao chất lƣợng dạy học 1.3 Quản lý đổi phƣơng pháp dạy học cấp THCS 1.3.1 Quan điểm đổi phương pháp dạy học Đổi PPDH phải lấy ngƣời học làm trung tâm Đổi PPDH thay đổi, kế thừa ... kiện Đổi phƣơng pháp dạy học nội dung quan trọng việc nâng cao chất lƣợng dạy học Đổi phƣơng pháp dạy học vấn đề then chốt sách đổi giáo dục Việt Nam giai đoạn Đổi phƣơng pháp dạy học làm thay đổi ... dạy học Đổi phƣơng pháp dạy học phải đƣợc tổ chức, đạo cách có hệ thống, khoa học, đồng bộ, khả thi Đổi phƣơng pháp dạy học phải thực góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học Số hóa Trung tâm Học...
- 105
- 764
- 1
quản lý thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở phú xá thành phố thái nguyên
Ngày tải lên :
18/12/2014, 00:05
... tiêu dạy học, nâng cao chất lƣợng dạy học 1.3 Quản lý đổi phƣơng pháp dạy học cấp THCS 1.3.1 Quan điểm đổi phương pháp dạy học Đổi PPDH phải lấy ngƣời học làm trung tâm Đổi PPDH thay đổi, kế thừa ... kiện Đổi phƣơng pháp dạy học nội dung quan trọng việc nâng cao chất lƣợng dạy học Đổi phƣơng pháp dạy học vấn đề then chốt sách đổi giáo dục Việt Nam giai đoạn Đổi phƣơng pháp dạy học làm thay đổi ... dạy học Đổi phƣơng pháp dạy học phải đƣợc tổ chức, đạo cách có hệ thống, khoa học, đồng bộ, khả thi Đổi phƣơng pháp dạy học phải thực góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học Số hóa Trung tâm Học...
- 105
- 421
- 0
Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học môn vật lí ở trường Phổ thông Dân tộc Nội trú
Ngày tải lên :
04/04/2015, 10:20
... lng m t cao z so vi mt t (trong trng trng ca Trỏi t) thỡ th nng trng trng ca vt c nh ngha bng cụng thc : Wt = mgz 0,25 Trong h SI, n v o th nng l jun (J) Cõu (1) * Trong quỏ trỡnh ng nhit ca ... vt lng m t cao z so vi mt t (trong trng trng ca Trỏi t) thỡ th nng trng trng ca vt c nh ngha bng cụng thc : Wt = mgz 0,25 Trong h SI, n v o th nng l jun (J) Trong quỏ trỡnh ng tớch ca mt lng ... nhanh thỡ nhit ca vt cng cao C Gia cỏc phõn t cú khong cỏch D Cú lỳc ng yờn, cú lỳc chuyn ng Cõu Trong xilanh ca mt ng c cú cha mt lng khớ nhit 47 C v ỏp sut 0,7 atm Sau b nộn th tớch ca khớ...
- 56
- 382
- 0
SKKN các biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng để thực hiện đổi mới phương pháp dạy và học trên địa bàn xã Mường Nọc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục các lớp thay sách
Ngày tải lên :
22/05/2015, 22:54
... Phơng pháp giáo dục tiểu họcphải phát huy tính tích cực , tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dỡng phơng pháp tự học, tự rèn, kỹ vận dụng kiến thức ... ban, tằng học sinh khá, giỏi Cụ thể: Năm học 1999 2000 Tỷ lệ học sinh yếu là: 20,3% Năm học 2000 2001 Tỷ lệ học sinh yếu là: 20,3% Năm học 2001 2002 Tỷ lệ học sinh yếu là: 20,3% Năm học 2002 ... Năm học 2002 2003 Tỷ lệ học sinh yếu là: 20,3% Tỷ lệ học sinh giỏi năm học 2002 2003 là: 21,3% Tỷ lệ học sinh giỏi năm học 2003 2004 là: 21,3% Tỷ lệ học sinh giỏi năm học 2004 2005 là: 21,3%...
- 6
- 384
- 0
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 BAN KHOA HỌC CƠ BẢN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Ngày tải lên :
16/03/2016, 13:00
... nghĩa thành công việc dạy học môn lịch sử, có nghĩa đổi phương pháp dạy môn lịch sử Vậy đổi phương pháp dạy môn lịch sử lớp 10 Ban khoa học trường THPT thay đổi cách dạy cũ, thay đổi kiến thức lịch ... Nếu đổi phương pháp dạy học mà không đổi cách kiểm tra đánh giá học sinh làm cho học sinh ỷ lại không chịu khó học tập Vì kiểm tra đánh giá học sinh bước thu hoạch kết phương pháp giảng dạy đổi ... dựng học Đó thành công bước đầu, học sinh không bị nhàm chán thụ động lĩnh hội kiến thức thầy cô nhồi nhét cách đọc cho học sinh ghi Đổi kiểm tra đánh giá học sinh thúc đẩy đổi phương pháp dạy học...
- 14
- 294
- 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học góp phần thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy của giáo viên
Ngày tải lên :
23/10/2016, 13:02
... giáo dục công có chất lượng Quá trình lấy đổi phương pháp dạy học làm then chốt Công tác thiết bị dạy học thành tố có ý nghĩa phương pháp luận đổi phương pháp dạy học Ở tầm nhìn vĩ mô, công tác ... với viên chức làm công tác thiết bị dạy học trường Trung học Phổ Thông: có trình độ đại học trở lên Viên chức làm công tác thiết bị dạy học trường Trung học Phổ Thông phải học qua khóa bồi dưỡng ... thấy, phương pháp dạy học thực có hiệu nhờ có hỗ trợ thiết bị dạy học định, hình thức dạy học định, với thủ pháp phong phú, đa dạng Thiết bị dạy học công cụ lao động sư phạm giáo viên học sinh...
- 46
- 413
- 0
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:05
... phù hợp Thông thường phải kết hợp, vận dụng nhiều thao tác khác viết Có thực tế là, từ lâu việc đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách thức đề thi, kiểm tra môn học có nhiều nét đặc ... hiệu ứng dụng loại văn nghị luận văn học vào sống em Trong đó, lối nghị luận xã hội lại hình thức gần gũi, phổ biến cần thiết với đại đa số học sinh Được học thực hành kiểu văn nghị luận xã hội ... vận dụng: So với môn khác, Ngữ văn môn học có nhiều nét đặc thù Việc cải tiến, đổi đề thi, kiểm tra có tác động đáng kể tới phương pháp dạy - học giáo viên học sinh Thời gian qua, dạng đề “mở”...
- 10
- 3.8K
- 46
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT
Ngày tải lên :
08/04/2013, 19:23
... phù hợp Thông thường phải kết hợp, vận dụng nhiều thao tác khác viết Có thực tế là, từ lâu việc đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách thức đề thi, kiểm tra môn học có nhiều nét đặc ... hiệu ứng dụng loại văn nghị luận văn học vào sống em Trong đó, lối nghị luận xã hội lại hình thức gần gũi, phổ biến cần thiết với đại đa số học sinh Được học thực hành kiểu văn nghị luận xã hội ... vận dụng: So với môn khác, Ngữ văn môn học có nhiều nét đặc thù Việc cải tiến, đổi đề thi, kiểm tra có tác động đáng kể tới phương pháp dạy - học giáo viên học sinh Thời gian qua, dạng đề “mở”...
- 10
- 1.9K
- 15
Một số giải pháp nâng cao chất lượng việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tại trường tiểu học Tân Hương I - Tân Kỳ trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
10/04/2013, 12:15
... thức dạy học nh dạy học lớp, dạy học theo trờng, dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm nhỏ, dạy học có sử dụng đồ chơi học tập, Đổi môi trờng giáo dục, biết tận dụng môi trờng phòng học, phòng học ... gian lớp học để tổ chức hoạt động giáo dục Quan điểm đổi phơng pháp dạy học * Phơng pháp dạy học Phơng pháp dạy học (PPDH) đợc hiểu cách thức, đờng, phơng tiện để đạt đến mục đích dạy học, việc ... động đặc điểm học sinh Việc tiến hành việc dạy học phải dựa lực có học sinh tức : +) Phải lấp lỗ hổng kiến thức cho học sinh (nếu có) việc học tập trớc để lại +) Không dạy kiến thức học sinh nắm...
- 32
- 1.3K
- 5
ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT
Ngày tải lên :
22/07/2013, 01:28
... HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2/ Giới thiệu số phương pháp dạy học 2a Phương pháp thuyết trình 2b .Phương pháp vấn đáp,đàm thoại 2c .Phương pháp phát giải vấn đề 2d Dạy học với lí thuyết ... để đổi ppháp (đôi đổi có phải đổi chưa ) - Nội dung chương trình lượng kiến thức lớn tiết dạy làm người dạy chóang ngợp hụp lặn đại dương kiến thức mênh mông 3/ THỰC TRẠNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP ... CẤP THPT NGƯỜI TRÌNH BÀY: LÊ PHƯƠNG A/NÊU LẠI NHỮNG QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ I/ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1/Đặc trưng bản: DẠY HỌC TĂNG CƯỜNG PHÁT HUY TÍNH...
- 18
- 1.4K
- 11
Tóm tắt công thức và một số phương pháp giải vật lý 12
Ngày tải lên :
17/08/2013, 08:47
... = A(1 cos ) M2 M1 Lu ý: + Trong trng hp t > T/2 T Tỏch t = n + t ' A -A T ú n N ;0 < t ' < T Trong thi gian n quóng ng * M2 P P2 O P x A P -A O x M1 luụn l 2nA Trong thi gian t thỡ quóng ... + Nu t = T/2 thỡ S2 = 2A + Tớnh S2 bng cỏch nh v trớ x1, x2 v chiu chuyn ng ca vt trờn trc Ox + Trong mt s trng hp cú th gii bi toỏn bng cỏch s dng mi liờn h gia dao ng iu ho v chuyn ng trũn u ... Vt lý 12 Nm hc 2010-2011 Phng trỡnh ng lc hc ca vt rn quay quanh mt trc c nh M = I hay = M I Trong ú: + M = Fd (Nm)l mụmen lc i vi trc quay (d l tay ũn ca lc) + I = mi ri (kgm2)l mụmen quỏn...
- 24
- 1.3K
- 5
Bổ trợ lượng giác (công thức biến đổi)
Ngày tải lên :
27/10/2013, 19:11
... = tg = 2 2t =4 sin x = = 2 1+ t 1 1+ ÷ 2 4 4+ ÷ = 58 M= 95 + Công thức biến đổi : a Công thức biến đổi tích hàm số lượng giác thành tổng : sin α sin β = − cos ( α + β ) − cos ( ... cos 2α Nhớ : cos bình chi ? mẫu hai, tử tổng cos hai Chứng minh : Vận dụng công thức nhân đôi ta hệ qủa b Hệ 2: Các công thức sau cho phép tính cosα, sinα tgα α theo t = tg , α ≠ π + k 2π 2t sin ... 2π 2π 5 = = M = − sin + sin sin ÷ π π 5 sin π 4sin 4sin π 5 sin =1 M= π 4sin b Công thức biến đổi tổng hàm số lượng giác thành tích : Nhớ : cos ‘+’ cos cos cos α +β α −β cos α + cos...
- 19
- 2.6K
- 18
Bài giảng Nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học địa lý
Ngày tải lên :
30/11/2013, 03:11
... vụ dạy học phương tiện dạy học thiếu chưa đồng Cách thức đổi phương pháp dạy học Địa lí trung học phổ thông a) Dạy học Địa lí trung học phổ thông theo định hướng đổi tiến hành theo cách thức: ... phương pháp dạy học địa lí là: đổi đại hóa phương pháp dạy học, làm cho phương pháp dạy học địa lí tác động mạnh mẽ đến học sinh, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động tư sáng tạo người học; ... hoạt động”; thay đổi hình thức thể thiết kế học (giáo án) cho phù hợp với định hướng đổi phương pháp dạy học - Việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh phải đổi để thích ứng với đổi mục tiêu,...
- 7
- 844
- 6
Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học
Ngày tải lên :
05/12/2013, 01:12
... lợng học tập cho học sinh Phổ cập giáo dục trung học nghề góp phần Quản lí 2006 Một số giải pháp nâng cao chất lợng công tác Quản lí 2008 phổ cập giáo dục địa phơng Một số giải pháp khắc phục học ... biện pháp đổi phơng pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng giáo dục Đối tợng, phạm vi nghiên cứu Sáng kiến kinh nghiệm đợc nghiên cứu thể nghiệm qua công tác đạo triển khai trờng THCS Đông Hải với ... thích học Số HS 768 525 Tỷ lệ % 68.4 Thích học Số HS Tỷ lệ % 21.2 163 Không thích học Tỷ lệ Số HS % 68 8.8 Chán học Số HS Tỷ lệ % 12 1.6 Kết điều tra tháng năm 2009 Tổng số HS Rất thích học Số...
- 20
- 862
- 4
CÁC CÔNG THỨC BIẾN ĐỔI TIẾNG ANH TS 10
Ngày tải lên :
27/06/2014, 08:23
... * SO THAT (QUÁ ĐẾN NỖI ) CÔNG THỨC : SO + ADJ/ADV + THAT + clause Cách nối câu dùng so that - Trước adj/adv có too, so, very,quite bỏ - Nếu có a lot of ,lots of phải đổi thành much,many - Sau ... spite of * Nguyên tắc chung: Although/ though + mệnh đề Despite / in spite of + cụm từ Các công thức biến đổi từ mệnh đề sang cụm từ sau: a) Nếu chủ từ mệnh đề giống nhau: - Bỏ chủ từ ,động từ thêm ... dụng cho biến đổi từ BECAUSE -> BECAUSE OF 5) CHUYỂN ĐỔI QUA LẠI GIỮA SO SÁNH HƠN / BẰNG / NHẤT Các dạng đề thường cho : a) A B ==== > B không A * Nguyên tắc : Nếu đề cho so sánh ta đổi thành...
- 8
- 8K
- 118
CÁC CÔNG THỨC BIẾN đổi TIẾNG ANH 9
Ngày tải lên :
27/06/2014, 08:32
... * SO THAT (QUÁ ĐẾN NỖI ) CÔNG THỨC : SO + ADJ/ADV + THAT + clause Cách nối câu dùng so that - Trước adj/adv có too, so, very,quite bỏ - Nếu có a lot of ,lots of phải đổi thành much,many - Sau ... spite of * Nguyên tắc chung: Although/ though + mệnh đề Despite / in spite of + cụm từ Các công thức biến đổi từ mệnh đề sang cụm từ sau: a) Nếu chủ từ mệnh đề giống nhau: - Bỏ chủ từ ,động từ thêm ... dụng cho biến đổi từ BECAUSE -> BECAUSE OF 5) CHUYỂN ĐỔI QUA LẠI GIỮA SO SÁNH HƠN / BẰNG / NHẤT Các dạng đề thường cho : a) A B ==== > B không A * Nguyên tắc : Nếu đề cho so sánh ta đổi thành...
- 8
- 2.6K
- 25