0

công tác quan hệ quốc tế trong các trường đại học việt nam

QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ THEO KẾT QUẢ (RBM)

QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ THEO KẾT QUẢ (RBM)

Tiến sĩ

... miền (Bắc - TrungNam), loại hình trường đại học (Đại học Quốc Gia, trường đại học Kinh Tế, đại học vùng, trường đại học Kĩ Thuật ) nhằm có sở thực tế phù hợp với hoàn cảnh Việt Nam Đối tượng (object) ... độ đại học trường đại học công lập Việt Nam Những luận điểm bảo vệ Luận án tập trung làm rõ luận điểm sau: Các lí cấp thiết xác định yêu cầu đổi quản lí đào tạo đại học trường đại học Việt Nam ... đào tạo trường đại học Việt Nam, thực trạng quản lí đào tạo trường đại học Việt Nam có điểm mạnh, điểm yếu Làm rõ vấn đề cấp bách liên quan đến khâu yếu quản lí đào tạo trường đại học Việt nam chất...
  • 27
  • 882
  • 3
quản lý đào tạo trong các trường đại học việt nam theo tiếp cận quản lý theo kết quả (rbm)

quản lý đào tạo trong các trường đại học việt nam theo tiếp cận quản lý theo kết quả (rbm)

Thạc sĩ - Cao học

... lập Việt Nam Đề tài lựa chọn khách thể nghiên cứu theo cấu vùng miền (Bắc – Trung - Nam) , loại hình trường đại học (Đại học Quốc Gia, trường đại học Kinh Tế, đại học vùng, trường đại học Kĩ Thuật ... độ đại học trường đại học công lập Việt Nam 8 Những luận điểm bảo vệ Luận án tập trung làm rõ luận điểm khoa học sau: - Yêu cầu cấp thiết đổi quản lí đào tạo đại học trường đại học Việt Nam ... quan phù hợp công cụ khảo sát công tác quảntrường đại học Việt Nam - Khung lơgic giải pháp quản lí đào tạo trường đại học Việt Nam với tiếp cận quản lí theo kết - Các tác động nhà trường xã...
  • 19
  • 446
  • 1
Quản lý đào tạo trong các trường đại học việt nam theo tiếp cận quản lý theo kết quả (RBM)

Quản lý đào tạo trong các trường đại học việt nam theo tiếp cận quản lý theo kết quả (RBM)

Sư phạm

... lập Việt Nam Đề tài lựa chọn khách thể nghiên cứu theo cấu vùng miền (Bắc – Trung - Nam) , loại hình trường đại học (Đại học Quốc Gia, trường đại học Kinh Tế, đại học vùng, trường đại học Kĩ Thuật ... trình độ đại học trường đại học công lập Việt Nam Những luận điểm bảo vệ Luận án tập trung làm rõ luận điểm khoa học sau: - Yêu cầu cấp thiết đổi quản lí đào tạo đại học trường đại học Việt Nam nay: ... cứu cơng tác quản lí đào tạo trường đại học miền: miền Bắc, miền Trung, miền Nam Việt Nam như: đại học Quốc gia Hà Nội, đại học Đà Nẵng, đại học Cần Thơ 6.4 Phương pháp thực nghiệm khoa học Triển...
  • 215
  • 987
  • 3
Tổng quan về học liệu mở và nhận dạng các yếu tố tác động đến việc xây dựng và chia sẻ học liệu mở trong các trường đại học việt nam

Tổng quan về học liệu mở và nhận dạng các yếu tố tác động đến việc xây dựng và chia sẻ học liệu mở trong các trường đại học việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... Việt Nam Trong phần làm rõ yếu tố tác động gặp phải phát triển OER trường đại học Việt Nam PHÁT TRIỂN OER CHO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM 3.1 Các yếu tố tác động đến phát triển học liệu mở Việt Nam ... trường đại học Các đại học Việt Nam thường chia thành nhóm: Nhóm trường khoa học xã hội, nhóm trường khoa học kỹ thuật cơng nghệ, nhóm trường hỗn hợp Thực tế có hợp tác nhóm trường khoa học kỹ ... (các trường đại học, giảng viên), bên cung cấp giải pháp công nghệ (các công ty công nghệ kinh doanh công nghệ mở) người sử dụng - Triển khai áp dụng hệ thống giấy phép Creative Commons Việt Nam...
  • 27
  • 478
  • 0
ĐỔI mới NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG tác lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học và CAO ĐẲNG

ĐỔI mới NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG tác lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học và CAO ĐẲNG

Quản lý giáo dục

... cầu; cách mạng khoa học- công nghệ phát triển vũ bão làm cho tri thức khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp trở thành động lực kinh tế tri thức; công đổi hội nhập quốc tế Việt Nam đạt ... xã hội Việt Nam điều kiện Ba là, nghiên cứu cách có hệ thống đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Trong đó, đặc biệt trọng đường lối đổi hội nhập quốc tế; đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa ... nhân loại tiến Trong điều kiện tồn cầu hóa hội nhập quốc tế, giảng dạy tinh hoa văn hóa nhân loại trường đại học, cao đẳng giáo dục: (1) Tri thức khoa học tiên tiến công nghệ đại; (2) Tinh thần...
  • 9
  • 780
  • 2
Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học Việt Nam

Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học Việt Nam

Sư phạm

... nhiên ĐHKHXH&NV Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân ĐHCN Trường Đại học Công nghệ ĐHNN Trường Đại học Ngoại ngữ đvht Đơn vị học trình GD-ĐT Giáo dục đào tạo GDĐH Giáo dục đại học GS Giáo sư ... Hệ cử nhân tài HCNCLC Hệ cử nhân chất lượng cao HS Học sinh HVCH Học viên cao học KHCB Khoa học văn KH&CN (KH-CN) Khoa học Công nghệ KHCN Khoa học công nghệ KHKT Khoa học kỹ thuật KHTN Khoa học ... CÁC CHỮ VIẾT TẮT CBQL Cán quản lý CBKH Cán khoa học CNH-HĐH Cơng nghiệp hố, đại hố CNTT Cơng nghệ thơng tin ĐHNC Đại học nghiên cứu ĐHQGHN Đại học Quốc gia Hà Nội ĐHKHTN Trường Đại học Khoa học...
  • 238
  • 1,253
  • 6
Chia sẻ nguồn lực thông tin trong hệ thống thư viện các trường đại học việt nam

Chia sẻ nguồn lực thông tin trong hệ thống thư viện các trường đại học việt nam

Báo cáo khoa học

... tin Thư viện trường đại học Việt Nam · Khảo sát đánh giá thực trạng hợp tác trao đổi thông tin thư viện trường đại học Việt Nam · Xác định nhu cầu thực tiễn thư viện trường đại học việc trao ... phần vào việc mở rộng quan hệ trao đổi thông tin trường đại học, cao đẳng Việt Nam với trường đại học, cao đẳng tiên tiến giới Kết luận: Đã đến lúc trường đại học Việt Nam cần tính đến chiến lược ... khoa học chuyển giao công nghệ trường đại học đáp ứng yêu cầu học chế tín là đòi hỏi khách quan, cấp thiết, cần đầu tư giải với bước vững II Chia sẻ nguồn lực thông tin hệ thống thư viện trường đại...
  • 5
  • 569
  • 2
Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học việt nam

Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... dục đại học GS Giáo sƣ GV Giảng viên HCNTN Hệ cử nhân tài HCNCLC Hệ cử nhân chất lƣợng cao HS Học sinh HVCH Học viên cao học KHCB Khoa học KH&CN (KH-CN) Khoa học Công nghệ KHCN Khoa học công nghệ ... gia Hà Nội ĐHKHTN Trƣờng Đại học Khoa học Tự nhiên ĐHKHXH&NV Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội & Nhân ĐHCN Trƣờng Đại học Công nghệ ĐHNN Trƣờng Đại học Ngoại ngữ đvht Đơn vị học trình GD-ĐT Giáo dục ... 2008 TÁC GIẢ Trịnh Ngọc Thạch DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CBQL Cán quản lý CBKH Cán khoa học CNH-HĐH Công nghiệp hố, đại hố CNTT Cơng nghệ thơng tin ĐHNC Đại học nghiên cứu ĐHQGHN Đại học Quốc...
  • 18
  • 380
  • 1
MỘT số GIẢI PHÁP về CHÍNH SÁCH đầu tư và PHÁT TRIỂN hệ THỐNG THƯ VIỆN các TRƯỜNG đại học VIỆT NAM HIỆN NAY

MỘT số GIẢI PHÁP về CHÍNH SÁCH đầu tư và PHÁT TRIỂN hệ THỐNG THƯ VIỆN các TRƯỜNG đại học VIỆT NAM HIỆN NAY

Báo cáo khoa học

... phát triển hệ thống thư viện trường đại học Việt Nam đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp đổi giáo dục nước nhà Một số giải pháp sách đầu tư phát triển hệ thống thư viện trường đại học Việt Nam giai ... thuộc Bộ Giáo dục vàĐào tạo. ;Các quan thông tin, thư viện thuộc Bộ Khoa học vàCơng nghệ có Cục Thông tin Khoa học v Công nghệ Hệ thống thư viện trường đại học chưa có quan quản lý, đạo đầu tư trực ... đại học Việt Nam phải song hành với trình đổi thư viện đại học nhằm thỏa mãn tốt nhất, thuận lợi nhu cầu thông tin khoa học cho người dạy, người học 1.2.Điều lệ Trường Đại học ban hành...
  • 6
  • 621
  • 0
Tình hình và kết quả công tác quan hệ quốc tế của ngành giáo dục và đào tạo trong 10 năm đổi mới

Tình hình và kết quả công tác quan hệ quốc tế của ngành giáo dục và đào tạo trong 10 năm đổi mới

Khoa học xã hội

... thành công hiệu công tác 1.2 Những kết công tác quan hệ quốc tế Ngành Giáo dục đào tạo trong1 0 năm đổi mới: Tính đến hết năm 1997, Bộ Giáo dục Đào tạo Việt Namquan hệ hợp tác thức với 69 ... cấp quảncông tác QHQT, tăng cờng vai trò chủ động sở, nhng bảo đảm chức quản lý nhà nớc Bộ công tác 2.2 Định hớng quan hệ hợp tác với nớc, tổ chức quốc tế Tăng cờng quan hệ hợp tác giáo dục ... LHS nớc vào học tập Việt Nam Khi vai trò uy tín Việt Nam trờng quốc tế tăng lên với thành tựu to lớn công đổi mới, số khách vào thăm, làm việc số LHS vào học tập, nghiên cứu Việt Nam tăng lên...
  • 21
  • 458
  • 0
Một số biện pháp quản lý nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ làm công tác quan hệ quốc tế của Đại học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh hội nhập tt.PDF

Một số biện pháp quản lý nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ làm công tác quan hệ quốc tế của Đại học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh hội nhập tt.PDF

Sư phạm

... cán làm công tác quan hệ quốc tế 21 1.2.1 Lập kế hoạch hợp tác quốc tế 21 1.2.2 Mở rộng thiết lập quan hệ với trường đại học tổ chức quốc tế 21 1.2.3 Tổ chức hội nghị, hội thảo quốc tế 21 1.2.4 ... làm công tác quan hệ quốc tế Đại học Quốc gia Hà Nội 31 2.1 Khái quát Đại học Quốc gia Hà Nội 31 2.2 Tổ chức máy 32 2.2.1.Cơ chế quản lý 32 2.2.2 Cơ cấu tổ chức 33 2.3 Công tác quan hệ quốc tế ... hướng nhiệm vụ quan hệ quốc 44 2.5.2.3 Năng lực cán quan hệ quốc tế 45 2.6 Đội ngũ cán quan hệ quốc tế số nước 46 2.6.1 Đại học Quốc gia Xin-ga-po 46 2.6.2 Đại học Bắc Kinh 47 Chương 3: Các biện pháp...
  • 6
  • 398
  • 1
Tổ chức công tác quan hệ quốc tế nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và hội nhập trong Đại học Quốc gia Hà Nội

Tổ chức công tác quan hệ quốc tế nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và hội nhập trong Đại học Quốc gia Hà Nội

Sư phạm

... vào học nhiều Đại học Quốc gia Hà nội, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, trường Đại học Bách khoa Hà nội, Đại học Đà Nẵng, Học viện Quan hệ Quốc tế, trường Đại học Ngoại ngữ Hà nội, trường Đại học ... chung quan hệ hợp tác quốc tế trƣờng 49 đại học Việt Nam 2.2 .Công tác quan hệ quốc tế ĐHQGHN - 5- 50 Tổ chức công tác quan hệ quốc tế nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, nghiờn cứu khoa học hội ... khoa học hội nhập, xác định số biện pháp nâng cao hiệu công tác quan hệ quốc tế Khách thể đối tƣợng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu : công tác quan hệ quốc tế trường đại học - 8- Tổ chức công tác...
  • 91
  • 487
  • 0
Hoàn thiện văn hóa doanh nghiệp trong công tác quan hệ quốc tế tại tổng công ty điện lực TP HCM đến 2020

Hoàn thiện văn hóa doanh nghiệp trong công tác quan hệ quốc tế tại tổng công ty điện lực TP HCM đến 2020

Thạc sĩ - Cao học

... 2.3.4 Đánh giá công tác quan hệ quốc tế Tổng công ty Điện lực TP.HCM 41 2.3.4.1 Những kết đạt công tác quan hệ quốc tế Tổng công ty 41 2.3.4.2 Các hạn chế chủ yếu công tác quan hệ quốc tế Tổng cơng ... 2.3.3 Công tác quan hệ quốc tế Tổng công ty Điện lực nước Điện lực khu vực 33 ix 2.3.3.1 Công tác quan hệ quốc tế Tổng công ty Điện lực nước 33 2.3.3.2 Công tác quan hệ quốc tế Điện ... túc ảnh hưởng không nhỏ đến công tác quan hệ quốc tế Tổng cơng ty Tính cấp thiết đề tài Công tác quan hệ quốc tế Tổng công ty mảng công tác bao gồm công việc liên quan tiếp đoàn khách nước ngoài,...
  • 80
  • 470
  • 0
Bàn về vấn đề quan hệ lao động trong các Doanh nghiệp ở việt nam

Bàn về vấn đề quan hệ lao động trong các Doanh nghiệp ở việt nam

Kinh tế - Thương mại

... Nói cách khác, quan hệ lao động quan hệ phát sinh trình lao động xã hội Theo cách hiểu này, có nghĩa hoạt động lao động tập thể sản sinh mối quan hệ xã hội ngời với ngời Các mối quan hệ liên quan ... với quan hệ hình thành trình sản xuất Nó bao gồm nội dung chủ yếu là: quan hệ sở hữu TLSX, địa vị tập đoàn xã hội sản xuất, quan hệ phân phối sản phẩm Trong quan hệ sở hữu TLSX quan trọng Các quan ... ĐHKTQD Hà Nội Bàn vấn đề quan hệ lao động doanh nghiệp Việt Nam Nội dung quan hệ lao động toàn mối quan hệ qua lại bên tham gia lao động Tuỳ theo cách tiếp cận mà nội dung quan hệ lao động đợc phân...
  • 30
  • 1,741
  • 19
Biện pháp quản lý công tác đánh giá giảng viên tại các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn thành phố đà nẵng

Biện pháp quảncông tác đánh giá giảng viên tại các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn thành phố đà nẵng

Sư phạm

... địa bàn Tp Đà Nẵng (gồm trường Đại học Kiến Trúc Đà Nẵng trường Đại học Dân lập Duy Tân) Trong trọng đến nghiên cứu thực trạng quảncông tác đánh giá GV trường Đại học Dân lập Duy Tân - Thời ... TRIỂN CÁC Bảng 2.1: Thống kê trình độ đội ngũ GV ĐHDT TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGỒI CƠNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN - Công tác nghiên cứu khoa học: THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Công tác nghiên cứu khoa học nhà trường quan tâm ... pháp quảncông tác đánh giá giảng viên  Chương 3: Các biện pháp quảncông tác đánh giá giảng viên trường đại học ngồi cơng lập địa bàn Thành phố Đà Nẵng Hiệu trưởng trường đại học ngồi cơng...
  • 13
  • 594
  • 0
Luận văn:BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TP. ĐÀ NẴNG pdf

Luận văn:BIỆN PHÁP QUẢNCÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TP. ĐÀ NẴNG pdf

Kinh tế - Thương mại

... địa bàn Tp Đà Nẵng (gồm trường Đại học Kiến Trúc Đà Nẵng trường Đại học Dân lập Duy Tân) Trong trọng đến nghiên cứu thực trạng quảncông tác đánh giá GV trường Đại học Dân lập Duy Tân - Thời ... TRIỂN CÁC Bảng 2.1: Thống kê trình độ đội ngũ GV ĐHDT TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGỒI CƠNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN - Công tác nghiên cứu khoa học: THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Công tác nghiên cứu khoa học nhà trường quan tâm ... pháp quảncông tác đánh giá giảng viên  Chương 3: Các biện pháp quảncông tác đánh giá giảng viên trường đại học ngồi cơng lập địa bàn Thành phố Đà Nẵng Hiệu trưởng trường đại học ngồi cơng...
  • 13
  • 526
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ĐỔI MỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC DÂN SỐ Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƯỚC TA TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY" pps

Báo cáo khoa học

... dạy học - Giải vấn đề dạy học Giáo dục học trường Đại học Sư phạm, Tạp chí Khoa học Cơng nghệ số 5(17), Đại học Đà Nẵng Nguyễn Tấn Lê (2006), Quản lý tổ chức công tác Giáo dục dân số nhà trường ... chức GDDS cấp học, bậc học phải phù hợp với tâm sinh lý, lứa tuổi thu hiệu mong muốn Công tác GDDS trường đại học nối tiếp sinh viên tích lũy trường phổ thông Đối với trường đại học sư phạm (ĐHSP) ... muốn Để công tác GDDS trường đại học có hiệu cao, cần đưa hoạt động GDDS vào nề nếp theo hướng sau: 3.2.1 Kế hoạch hóa cơng tác GDDS - Phải xây dựng kế hoạch GDDS cho tồn khóa học, năm học, học kỳ,...
  • 6
  • 565
  • 0

Xem thêm