... tộiphạmvịthànhniênsố tỉnh: 1.2 Thống kê số lượng tộiphạmvịthànhniên địa bàn thành phố Hà nội năm 20094: Năm 2009 Hà nội công an bắt giữ số 416 tộiphạmvịthành niên, đó: • Phạmtội ... nhân dẫn đến việc trẻvịthànhniênphạmtội Cha mẹ thiếu trách nhiệm việc giáodục nuông chiều kỳ vọng vào nguyên nhân dẫn đến tình trạng tộiphạmtrẻ Trong sốtrẻvịthànhniênphạm pháp Việt ... TÍNH: Trong số 416 người vịthànhniên bị bắt giam có: • Nữ chiếm 5% (25 trẻ) • Nam chiếm 95% (391 trẻ) Cơ cấu tộiphạm theo giới tính: Có 391 trẻvịthànhniên nam phạm tội, đó: - Phạmtội đặc biệt...
... tội Bài viết phân tích số liệu hình thànhtộiphạmvịthànhniên kể từ đưa nguyên nhân hình thànhtộiphạmvịthànhniên đề hình thức phù hợp để xử lý tộiphạmvịthànhniên Từ việc phân tích ... hôi (2008) Số liệu thống kê Cục Cảnh Sát điều tra tộiphạm trật tự xã hội năm 2009 Thống kê số lượng tộiphạmvịthànhniên (2009) Thống kê số lượng tộiphạmvịthànhniên địa bàn thành phố Hà ... 7.000 vụ đối tượng phạmtội độ tuổi 14 tuổi, chiếm 70% tộiphạmvịthànhniên Năm 2007, số vụ phạm pháp hình người chưa thànhniênviphạm có giảm 1% so với năm 2006, mức độ phạmtội lại nghiêm trọng...
... 2.Trình độ trẻvịthànhniênphạm pháp 3.Nơi c trú trẻvịthànhniênphạm pháp II Những ảnh hởng nhóm bạn không thức tối trình cải tạo trẻvịthànhniênphạm pháp trờng giáo dỡng ảnh hởng nhóm ... khác công dân, xâm phạm lĩnh vùc kh¸c cđa trËt tù ph¸p lt x· héi chđ nghĩa Khái niệm trẻvịthànhniêntrẻvịthànhniênphạm pháp: Ngời cha thànhniên (vị thành niên) ngời lứa tuổi trởng thành ... đến dới 18 tuổi trẻvịthànhniên II Tìm hiểu trình cải tạo ngời phạmtội nói chung trẻvịthànhniênphạmtội nói riêng Quá trình cải tạo ngời phạmtội Ngời phạmtội phải thực sốcông việc mà pháp...
... trình giáo dục, hoạt động giáo dục, người học, nguồn lực giáodục học liệu, môi trườnggiáodụcsởgiáo dục, quan hệ giáo dục; mục tiêu quản lý giáodục phát triển thành tố hệ thống giáodục mặt ... nhà trường/ cơ sởgiáodục QUẢN LÝ GIÁODỤCVĨ MÔ – QUẢN LÝ TÁC NGHIỆP TẠI TRƯỜNG HỌC/CƠ SỞGIÁODỤC Quản lý tổ chuyên môn Hệ thống giáodục với phân hệ từ giáodục mầm non đến giáodục đại học Trường ... Trên sở nghiên cứu lý luận côngtác quản lý giáodụccộng đồng cho nhóm trẻvịthành niên, đánh giá thực trạng giáodụccộng đồng cho nhóm trẻvịthànhniên khơng tham gia học tập nhà trường...
... 12 | 12 chủ đề giáodụctrẻvịthànhniên Phần GIỚI THIỆU 12 CHỦ ĐỀ GIÁODỤCTRẺVỊTHÀNHNIÊN Chủ đề 1: PHƯƠNG PHÁP GIÁODỤC CON TẠI GIA ĐÌNH Mục tiêu: Kết thúc buổi sinh hoạt thành viên có khả ... 12 chủ đề giáodụctrẻvịthànhniên mục Lục Lời nói đầu Các từ viết tắt Phần Hướng dẫn sử dụng tài liệu Phần Giới thiệu 12 chủ đề giáodụctrẻvịthànhniên Chủ đề Phương pháp giáodục gia đình ... khăn việc giáodục Nắm vững nguyên tắcgiáodục gia đình Vận dụng phương pháp giáodục vào sống hàng ngày Hướng dẫn hoạt động 12 chủ đề giáodụctrẻvịthànhniên | 13 Hoạt động Khởi động sinh...
... hội tích cực phạm nhân; từ phải nói đến côngtácgiáodụctrẻ em phạm pháp sau 1.3 Nghiên cứu thực tiễn côngtácgiáodụctrẻ em vịthànhniênphạm pháp Khi trẻ em vịthànhniênphạmphạm pháp địa ... vịthànhniên để đạt thànhcôngcôngtácgiáodục 1.4 Phân loại ảnh hưởng mơi trường xã hội, gia đình việc giáodục cải tạo trẻ em vịthànhniênphạm pháp a- Côngtácgiáodục chung Vấn đề giáo ... Thực trạng số em vịthànhniênphạm pháp luật Cơ cấu tộiphạm Một số đặc điểm tâm lý trình giáodục cải tạo trẻ em vịthànhniênphạm pháp Kết giáodục cải tạo trẻ em vịthànhniênphạm pháp Phần...
... TRẠNG GIÁODỤCTRẺVỊTHÀNHNIÊN TRONG GIA ĐÌNH Ở XÃ NAM THẮNG – HUYỆN NAM TRỰC TỈNH NAM ĐỊNH 29 2.1 GIÁODỤC KIẾN THỨC CHO TRẺVỊTHÀNHNIÊN 31 2.2 GIÁODỤC NHÂN CÁCH CHO TRẺVỊTHÀNH ... Giáodục kỹ sống cho trẻvịthành niên, Hà Nội Nguyễn Dục Quang (chủ biên), Đinh Thị Hồng Minh, Th.s Lê Thanh Sử (2004), Giáodụctrẻ em vịthành niên, NXB Giáodục Phan Hà Sơn (2006), Giáodục ... hòa nhập vào sống, trẻvịthànhniên Tuy thiết chế có vai trò giáo dục, gia đình mơi trường đầu tiên, ảnh hưởng sâu sắc đến suy nghĩ người Giáodục nhà trường, xã hội có hiệu có giáodục từ gia...
... 12 | 12 chủ đề giáodụctrẻvịthànhniên Phần GIỚI THIỆU 12 CHỦ ĐỀ GIÁODỤCTRẺVỊTHÀNHNIÊN Chủ đề 1: PHƯƠNG PHÁP GIÁODỤC CON TẠI GIA ĐÌNH Mục tiêu: Kết thúc buổi sinh hoạt thành viên có khả ... 12 chủ đề giáodụctrẻvịthànhniên mục Lục Lời nói đầu Các từ viết tắt Phần Hướng dẫn sử dụng tài liệu Phần Giới thiệu 12 chủ đề giáodụctrẻvịthànhniên Chủ đề Phương pháp giáodục gia đình ... khăn việc giáodục Nắm vững nguyên tắcgiáodục gia đình Vận dụng phương pháp giáodục vào sống hàng ngày Hướng dẫn hoạt động 12 chủ đề giáodụctrẻvịthànhniên | 13 Hoạt động Khởi động sinh...
... 12 | 12 chủ đề giáodụctrẻvịthànhniên Phần GIỚI THIỆU 12 CHỦ ĐỀ GIÁODỤCTRẺVỊTHÀNHNIÊN Chủ đề 1: PHƯƠNG PHÁP GIÁODỤC CON TẠI GIA ĐÌNH Mục tiêu: Kết thúc buổi sinh hoạt thành viên có khả ... 12 chủ đề giáodụctrẻvịthànhniên mục Lục Lời nói đầu Các từ viết tắt Phần Hướng dẫn sử dụng tài liệu Phần Giới thiệu 12 chủ đề giáodụctrẻvịthànhniên Chủ đề Phương pháp giáodục gia đình ... khăn việc giáodục Nắm vững nguyên tắcgiáodục gia đình Vận dụng phương pháp giáodục vào sống hàng ngày Hướng dẫn hoạt động 12 chủ đề giáodụctrẻvịthànhniên | 13 Hoạt động Khởi động sinh...
... tình dụcvịthành niên- thanhniên khối cộng đồng chung Châu Âu(EU) Quỹ Dân Số Liên Hiệp Quốc(UNFPA) lấy độ tuổi từ 15 đến 24 tuổi -Công ước Liên Hiệp Quốc quyền trẻ em quy định vịthànhniên ... tuổi Ở Việt Nam +Luật bảo vệ chăm sóc giáodụctrẻ em,Luật Hình Sự quy định vịthànhniêncông dân Việt Nam 16 tuổi +Trong Điều lệ Đoàn quy định 15 tuổi +Theo từ điển Luật học ,Vị thànhniên người ... -Giáo dụcCôngtácgiáodục trọng, chất lượng nâng lên, phong trào giáodục kết hợp tốt gia đình, nhà trường xã hội Tỷ lệ học sinh giỏi tăng năm trước, tốt nghiệp THCS đạt 95%,THPT đạt 99,5% số...
... tình dụcvịthành niên- thanhniên khối cộng đồng chung Châu Âu(EU) Quỹ Dân Số Liên Hiệp Quốc(UNFPA) lấy độ tuổi từ 15 đến 24 tuổi -Công ước Liên Hiệp Quốc quyền trẻ em quy định vịthànhniên ... tuổi Ở Việt Nam 35 +Luật bảo vệ chăm sóc giáodụctrẻ em,Luật Hình Sự quy định vịthànhniêncông dân Việt Nam 16 tuổi +Trong Điều lệ Đoàn quy định 15 tuổi +Theo từ điển Luật học ,Vị thànhniên ... -Giáo dụcCôngtácgiáodục trọng, chất lượng nâng lên, phong trào giáodục kết hợp tốt gia đình, nhà trường xã hội Tỷ lệ học sinh giỏi tăng năm trước, tốt nghiệp THCS đạt 95%,THPT đạt 99,5% số...
... rủi ro phạmtộiTrẻvịthànhniênvi - học sinh THPT - gia đình có phạmtộiphạm pháp luật Gia đình có trẻvịthànhniên - gia đình có có rủi ro phạmtộiGiáo viên - 02giáo viên THPT - 02giáo ... KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH TRẺVỊTHÀNHNIÊNPHẠMTỘI VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ NGUY CƠ DẪN ĐẾN TRẺVỊTHÀNHNIÊNPHẠMTỘI TRÊN ĐỊA BÀN XÃ NGHI PHÚ 28 2.1 Đặc thù đời sống trẻvịthànhniên địa bàn xã Nghi ... dẫn đến vịthànhniênphạmtội Các trẻ VTN phạmtội Gia đình sốtrẻvịthànhniên có rủi ro cao, có khả phạmtội Các hệ thống cộng đồng: Tổ chức xã hội, thiết chế tôn giáo, nhà trường, ...
... viphạmtội cụ thể trường hợp người chưa thànhniên thực hành viphạmtội trở thànhtộiphạmTộiphạm người chưa thànhniên gây có đặc điểm riêng so với tộiphạm người thànhniên gây Tộiphạm ... trẻvịthànhniênphạm pháp 21 1.2.1 Trẻvịthànhniên 21 1.2.2 Trẻvịthànhniênphạm pháp 22 1.2.3 Thực trạngphạm pháp trẻvịthànhniên nước ta 24 1.3 Cơ sở ... phạmtội đối tượng phạm tội, phạmtội dã man, phạmtội với người thân vấn đề trăn trở… Bằng cảm quan thấy tộiphạm ngày trẻ hóa, thủ đoạn phạmtội ngày ghê rợn hơn, tinh vi hơn, ác độc hơn, phạm...
... viphạmtội cụ thể trường hợp người chưa thànhniên thực hành viphạmtội trở thànhtộiphạmTộiphạm người chưa thànhniên gây có đặc điểm riêng so với tộiphạm người thànhniên gây Tộiphạm ... trẻvịthànhniênphạm pháp 21 1.2.1 Trẻvịthànhniên 21 1.2.2 Trẻvịthànhniênphạm pháp 22 1.2.3 Thực trạngphạm pháp trẻvịthànhniên nước ta 24 1.3 Cơ sở ... phạmtội đối tượng phạm tội, phạmtội dã man, phạmtội với người thân vấn đề trăn trở… Bằng cảm quan thấy tộiphạm ngày trẻ hóa, thủ đoạn phạmtội ngày ghê rợn hơn, tinh vi hơn, ác độc hơn, phạm...