... côngtác này là một điều cần thiết nhằm giúp Bộ Giáodục và đào tạo chỉ đạo, quản lý côngtác nghiên cứu Giáo dục thểchất và Y tế trường học. Hội nghị Khoa họcGiáodụcthểchất và Y tế trường ... mạnh hơn nữa côngtácGiáodụcthểchất trong trường học, cụ thể: Cần xác định nhiệm vụ nghiên cứu khoa họcGiáodụcthểchất như một nhiệm vụ quan trọngtrong chỉ đạo của Bộ Giáodục và Đào ... quả giáodục nói chung và Giáodụcthểchất nói riêng. Tuy nhiên, bên cạnh những thành tựu đã đạt được, côngtác nghiên cứu khoa họctrong lĩnh vực Giáodụcthểchất và Y tế trongtrường học...
... ban ngành đoàn thể, Hội cha mẹ học sinh trong cuộc vận động xã hội hoá giáodục trong côngtácGiáodụcThểchấttrường học. “Quan trọng nhất của người cán bộ quản lý giáodục là phải tạo ... LÝ CÔNG TÁC GIÁODỤCTHỂCHẤTTRƯỜNG HỌC Trang 1PHÒNG GD & DDT THĂNG BÌNH Sáng kiến kinh nghiệmTRƯỜNG THCS NGUYỄN CÔNG TRỨ Đề tài: BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁCGIÁO DỤCTHỂCHẤT ... bộ môn Thểdục ở cơ sở trườnghọc như sau:1/ Xây dựng kế hoạch dài hạn để nâng cao chất lượng Giáoduc Thể chấttrường học: - Thành lập Ban chỉ đạo hoạt động GiáodụcThểchất – Giáodục ngoài...
... Nhà xuất bản Giáo dục, 2008. 2. Bộ Giáodục & Đào tạo Sách giáo viên Sinh học 12. Nhà xuất bản Giáo dục, 2008.3. Phan Cự Nhân Di truyền học tập I,II. Nhà xuất bản Giáo dục, 1999 4. ... thành côngtronghọc tập và đạt đợc những ớc mơ mình mong muônDanh mục các tài liệu tham khảo 1 Di truyền và Biến dị, Nhà xuất bản Giáo dục, 1999.. Bộ Giáodục & Đào tạo Sinh học 12. ... khuyên đối các em học sinh- HÃy say mê nghiên cứu bộ môn sinh học để khám phá nhiều điều lí thú- Sinh học là bộ môn có nhiều ứng dụng trong thực tiễn đời sống và đặc biệt là trong y học - HÃy luôn...
... Sức khoẻ - Y tế trường học: - Tăng cường côngtác y tế trườnghọc để bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ cho cán bộ, giáo viên và học sinh. Tổ chức thực hiện các quy định về vệ sinh trường học, vệ sinh cá ... khoá và truyền thông về giáo dục dân số, giáodục giới tính, sức khoẻ sinh sản vị thành niên, kĩ năng sống cho học sinh.- Các trườnghọc cần có cán bộ y tế, phòng y tế học đường, tủ thuốc cấp ... khoẻ học sinh. Tổ chức khám sức khoẻ định kì cho CBGV và học sinh.- Tổ chức tổng kết 5 năm thực hiện Chỉ thị số: 23/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường côngtác y tế trongtrường học, ...
... côngtácgiáodụcthểchất thể chất tạo mọi điều kiện tốt để các đồng chí được phân công hoàn thành tốt công tác của mình phụ trách. Kết quả qa các kỳ tham gia HKPĐ hàng năm học sinh của trường ... Đổng cấp trường nhằm đánh giá hiệu quả công tácgiáodụcthểchấttrong Nhà trường. -Tổ chức nội khóa giảng dạy môn Thểdục đúng PPCT hiện hành, tổ chức ngoại khóa môn Cầu lông cho các em học sinh ... ngọa khóa. 4/.Đội ngũ cán bộ giáo viên làm côngtác TDTT trong nhà trường: -Thống kê số lượng giáo viên làm côngtác TDTT trườnghọc (phụ lục 4)TỔNG SỐ GVTHỂ DỤCNAM NỮCHUYÊNTRÁCHBÁNCHUYÊN...
... vật chất cho môn họcgiáodụcthểchất của trường T.H.C.S Lao Bảo.Chúng tôi đã tiến hành thống kê toàn bộ số lượng dụng cụ và sân bãi phục vụ cho việc giảng dạy môn giáodụcthểchất ở trường. ... đạo của Nhà trường là nhân tố đảm bảo cho sự phát triển các hoạt động trongcôngtácgiáodụcthể chất. Nếu được lảnh đạo trường khuyến khích phát triển các hoạt động TDTT trong nhà trường đố ... trạng côngtácgiáodụcthể chất, giảng dạy và học môn tự chọn “ Bóng đá” ở trường T.H.C.S Lao bảo.II.2.3 Nhiệm vụ 2:Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công giảng dạy và học môn thể...
... động Giáodụcthể chất theo hướng: - Phù hợp với chức năng quản lý - Phù hợp với đặc điểm Giáodụcthểchất và đặc điểm học sinh THCS - Thể hiện quan điểm toàn diện trongGiáodụcthểchất ... động Giáo dục thểchấttrongTrường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Đông Triều Tổng kết rút kinh nghiệm từ các hoạt động thực tiễn về quản lý hoạt động Giáo dục thểchấttrong nhà Trường ... đấu như: Thểdục dụng cụ (TDDC), Thểdụcthể hình ( TDTH), Thể dục nghệ thuật (TDNT), Do vậy ngày nay thuật ngữ “ Giáodụcthểchất (GDTC ) được sử dụng rộng rãi hơn, nhất là trongtrường hc...
... thểdụcthể thao và nâng cao chất lượng giáodụcthểchất 10 1.2. Giáodụcthểchấttrong các trường Đại học ở Việt Nam 17 1.3. Quá trình xây dựng và phát triển của chương trình giáodụcthể ... bảo chất lượng giáo dụctrong đó có giáodụcthểchất đang đứng trước những thử thách to lớn. Để đáp ứng với yêu cầu, mục tiêu giáodục và đào tạo đã đề ra thì công tác giáodụcthểchất và thể ... pháp nâng cao chất lượng công tác giáodụcthểchất cho sinh viên Đại học Tây Bắc 62 3.3. Lựa chọn các giải pháp nâng cao chất lượng côngtácgiáodụcthểchất cho sinh viên Đại học Tây Bắc...
... tiện trong từnggiai đoạncó liên hệ chặt chẽ với nhau và thể hiện rất đa dạng. Mối liên hệ ấy được gọi làcấu trúc quá trình giảng dạy động tác. Thực chấttrong giờ họcthểdục ở phổ thông giáo ... ià họcthể dục Một bài họcthểdục thực hành gồm ba phần chính:A, Phần mở đầu - Tổ chức lớp- Phổ biến yêu cầu, nội dung bài học - Khởi động B, Phần cơ bản1.Nhiệm vụ :- Trang bị cho học ... lý, nhận xét đánh giá giờ học .6 - 1 -THỂ DỤC NGHỀ NGHIỆP - TDTT THỰC DỤNG TRONG TỔCHỨC LAO ĐỘNG KHOA HỌC********************I .Thể dục thực dụng và nghề nghiệp trong hệ thống GDTC cho sinh...
... th d. Công tác GDTC cho h thành mt mt giáo dc không th thing. i hng toàn quc ln th n v trí ca côngtác th dc ... a GDTC i hng GDTC là mt trong mc tiêu giáo dc toàn din cng và c ta và nm trong h thng giáo dc quc dân N ... Hàn 2. Mu: nghiên cu lý lun và thc trng côngtác qun lý hong GDTC ca ng Cao ng CNTT Hu ngh Vit - Hàn, xut các bin pháp...
... với nhiều môn thể thao khác nhau. Bởi học nh vậy chúng ta vừa giảng dạy GDTC cho sinh viên vừa tạo hứng thú tronghọc tập (điều quyết định của quá trình giáo dục) . Hình thức học tập này có ... quản lý chỉ đạo côngtác GDTC của Bộ Giáodục và Đào tạo quan tâm xem xét nghiên cứu, đa ra các kết luận mang tính hiệu quả về nội dung và hình thức giảng dạy môn học GDTC trong nhà trờng ... 100% 0% Học đại trà 65,6% 34,4% Kết quả học tập của các lớp học theo nguyện vọng tốt hơn hẳn lớp học theo chơng trình đại trà, từ thực tế trên theo tôi nên tiếp tục mở rộng những lớp học GDTC...
... Giáo dục, năm 1995 Đề xuất một vi giải pháp nâng cao chất lợng học tập nội dung lý luận trong môn họcGiáodụcthểchất ở trờng đại học GTVT CN. Lê tất lợi Bộ môn Giáodụcthểchất ... ra một số đề xuất nhằm nâng cao chất lợng dạy v học nội dung lý luận trong môn họcgiáodụcthể chất. Mục đích của những giải pháp ny nhằm nâng cao kết quả học tập hiện còn thấp của sinh viên ... biết nội dung giáodục thể chất (GDTC) trongtrờng ta hiện nay đợc tiến hành trong 150 tiết nội khoá, chia làm 5 học phần. Mỗi học phần 30 tiết. Phần lý luận chiếm 10%. ở học phần thứ nhất...