công tác đào tạo nghề và giải quyết việc làm

... cha có việc làm nhng cha tìm đợc việc làm. Ngời cần giải quyết việc làm là ngời có sức lao động, có làm việc, có khả năng lao động nhng không có việc làm, không có vốn đầu t để tạo việc làm. Ta ... cho vay giải quyết việc làm mà theo các năm só lợng công việc ngày càng tăng. Thêm nữa, cán bộ này còn phải kiêm cả một phần công việc của kế toán và kho quĩ nên không thể dồn thời gian làm hết ... quản lý và tăng quĩ quốc gia hỗ trợ việc làm& quot;. Đảm bảo việc làm cho dân là mục tiêu xà hội hàng đầu. GQVL, đảm bảo cho mọi ngời có khả năng lao động, có nhu cầu làm việc, và có việc làm (đặc...

Ngày tải lên: 14/12/2012, 15:12

... xuất, tạo thêm việc làm xuất, tạo thêm việc làm PHẦN I PHẦN I NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ VÀ GIẢI CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM QUYẾT ... phần giải quyết việc làm cho 5.030 đồng, đã góp phần giải quyết việc làm cho 5.030 lao động trẻ lao động trẻ ). ). CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ VÀ CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM ... nghề nghiệp và giới thiệu việc làm cho thanh về nghề nghiệp và giới thiệu việc làm cho thanh niên niên + Xác định nhu cầu học nghề và việc làm của + Xác định nhu cầu học nghề và việc làm...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 14:14

... cho vay giải quyết việc làm mà theo các năm só lượng công việc ngày càng tăng. Thêm nữa, cán bộ này còn phải kiêm cả một phần công việc của kế toán và kho quĩ nên không thể dồn thời gian làm hết ... Nội căn cứ vào khả năng của ngân sách địa phương và nhu cầu giải quyết việc làm tại địa phương, bố trí 1 phần kinh phí trong dự toán ngân sách địa phương để lập quỹ giải quyết việc làm trình ... vốn để giải quyết việc làm tại chỗ, gắn với việc khai thác tiềm năng đất đai, vốn, kỹ thuật, cây con trong chương trình tổng thể về giải quyết việc làm là một chủ trương đúng đắn và rất phù...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 17:20

Ngày tải lên: 08/07/2014, 15:21

Ngày tải lên: 09/07/2014, 01:20

... chức đào tạo chúng ta có hai phương đào tạo phổ biến sau: 1.3.2.1 Đào tạo trong công việc Khi nói đến đào tạo trong công việc là thì chúng ta hiểu đây là phương pháp đào tạo trực tiếp tại nơi làm ... công việc Đào tạo ngoài công việc là phương pháp đào tạo trong đó người học được tách khỏi sự thực hiện các công việc thực tế. Một số hình thức truyền thống của đào tạo ngoài công việc là - ... mất ít thời gian đào tạo) và thực hành những gì mà tỏ chức trông mong ở họ sau khi quá trình đào tạo kết thúc. Đào tạo trong công việc tạo điều kiện cho học viên được làm việc cùng với những...

Ngày tải lên: 27/11/2012, 10:11

... có nghề, có chuyên môn rồi hay học để làm nghề, chuyên môn khác. 2. Đối tợng, phân loại nghề và đào tạo nghề và các cấp độ đào tạo nghề a. Đối tợng của đào tạo nghề bao gồm: Đào tạo những Công ... toàn và phát triển vốn. Sinh viên: Nguyễn Thanh Vân Lớp Kinh tế đầu t 41B 14 Đầu t cho công tác đào tạo nghề ở Việt Nam Thực trạng và giải pháp đào tạo trong đó có đầu t cho công tác đào tạo nghề ... dục đào tạo nói chung và dạy nghề nói riêng. - Nhà đầu t lớn nhất và quyết định nhất cho công tác đào tạo nghề ở Việt Nam là Nhà nớc. Vì vậy, nguồn vốn đầu t hàng năm lớn nhất cho công tác đào...

Ngày tải lên: 19/12/2012, 10:03

... phải chú trọng để đào tạo cho ngời lao động nhằm giúp họ hoàn thành tốt công việc hơn - Ai là ngời cung cấp chơng trình đào tạo? Doanh nghiệp phải lựa chọn đào tạo nội bộ hay đào tạo bên ngoàI. ... liên quan đến động lực làm việc của ngời lao động, thiết kế công việc không hợp lý. Ai là đối tợng cần đợc đào tạo? Sự sẵn sàng của ngời lao động với hoạt động đào tạo + Phân tích nhiệm vụ: ... điểm và nhợc điểm riêng Đào tạo nội bộ ít tốn kém hơn nhng để đào tạo nội bộ tổ chức cần phải chuẩn bị cho chơng trình đào tạo dẫn đến phải đòi hỏi tổ chức phải đầu t thời gian, nỗ lực hơn. Và...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 08:35

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:20

... biến và bảo quản nông, lâm, ngư nghiệp và các nghề truyền thống. 1.3. Đào tạo gắn với sử dụng. Đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làm cho người lao động chưa có việc làm, tạo việc làm mới ... đến năm 2010 đào tạo nghề phát triển mạnh mẽ cả về số lượng và chất lượng theo 2 hướng: - Đào tạo nghề dài hạn Đào tạo dài hạn (bao gồm cả đào tạo mới và đào tạo lại) để có đội ngũ công nhân kỹ ... có khả năng hành nghề sau khi đào tạo. 15 15 Một số giải pháp để phát triển công tác đào tạo nghề ở tỉnh Phú Thọ I. Quan điểm, phương hướng chung, mục tiêu công tác đào tạo nghề 1. Một số quan...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 05:20

... chế biến và bảo quản nông, lâm, ngư nghiệp và các nghề truyền thống. 1.3. Đào tạo gắn với sử dụng. Đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làm cho người lao động chưa có việc làm, tạo việc làm mới ... đến năm 2010 đào tạo nghề phát triển mạnh mẽ cả về số lượng và chất lượng theo 2 hướng: - Đào tạo nghề dài hạn Đào tạo dài hạn (bao gồm cả đào tạo mới và đào tạo lại) để có đội ngũ công nhân ... SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ PHÁT TRIỂN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TỈNH PHÚ THỌ I. QUAN ĐIỂM, PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG, MỤC TIÊU CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ 1. Một số quan điểm chủ đạo: 1.1. Nâng cao vai trò đào tạo nghề. -...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 15:20

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:51

Ngày tải lên: 25/03/2014, 05:24

... gia giải quyết việc làm trong 5 năm qua đã giải quyết việc làm, hỗ trợ phát triển ngành nghề cho 1.500 lao động. Ban chỉ đạo giải quyết việc làm của huyện đã tập trung chỉ đạo đẩy mạnh giải quyết ... lệ lao đọâng có đào tạo nghề từ 28 đến 30% III: Một số giải pháp và kiến nghị trong công tác thực hiện xóa đói giảm nghèo và giải quyết việc làm trên địa bàn huyện 1. Một số giải pháp cần thực ... triệu đồng, giải quyết cho 50 lao động có việc làm ổn định. Như vậy quỹ này trong 5 năm đã giải quyết cho gần 1.300 lao động có chỗ làm việc mới và 1500 lao động thiếu việc làm có việc làm ổn định....

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:43

... thiết cho công việc thông qua việc bắt tay trực tiếp vào công việc dới sự hớng dẫn của ngời lao động lành nghề. Bao gồm: - Đào tạo theo kiểu chỉ dẫn công việc. - Đào tạo theo kiểu học nghề. - ... .12 II.1.3. Ngành nghề đào tạo 13 II.1.4. Đội ngũ giáo viên 13 II.1.5. Nội dung chơng trình, phơng pháp đào tạo và quản lý đào tạo 14 II.1.6. Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo 14 II.2. Mô hình đào tạo theo ... cấp chứng chỉ nghề. - Công nhân kĩ thuật: đào tạo nghề theo chơng trình chính quy, từ 12 đến 24 tháng, cấp bằng công nhân kĩ thuật chính quy. - Công nhân lành nghề: đào tạo từ công nhân kĩ thuật...

Ngày tải lên: 07/12/2012, 15:09

... thiết cho công việc thông qua việc bắt tay trực tiếp vào công việc dới sự hớng dẫn của ngời lao động lành nghề. Bao gồm: - Đào tạo theo kiểu chỉ dẫn công việc. - Đào tạo theo kiểu học nghề. - ... 2.1.3. Ngành nghề đào tạo 13 2.1.4. Đội ngũ giáo viên 13 2.1.5. Nội dung chơng trình, phơng pháp đào tạo và quản lý đào tạo 14 2.1.6. Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo 14 2.2. Mô hình đào tạo theo ... cứu và tập trung trí tuệ cho giảng dạy và đào tạo mà còn làm nhiều việc khác nhằm giải quyết tăng thu nhập cá nhân. Trong 5 năm gần đây các trờng đà có xu hớng, chủ trơng thu nhận và đào tạo...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 23:11

... là: 2-1 .Đào tạo tại nơi làm việc. Đào tạo công nhân tại nơi làm việc là đào tạo trực tiếp, chủ yếu là thực hành ngay trong quá trình sản xuất, do xí nghiệp tổ chức. Đào tạo tại nơi làm việc được ... tạp hơn. * Căn cứ vào thời gian đào tạo nghề : -Đào tạo ngắn hạn : Thời gian đào tạo nghề dưới một năm, chủ yếu đối với phổ cập nghề. -Đào tạo dài hạn : Thời gian đào tạo nghề từ một năm trở ... tâm dạy nghề của chính quyền địa phương, các cơ sở tổ chức xã hội ; Các cơ sở đào tạo nghề thông qua hợp tác quốc tế. Phân loại đào tạo nghề. *Căn cứ vào nghề đào tạo với người học : -Đào tạo mới...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 05:20

... cho công việc thông qua việc bắt tay trực tiếp vào công việc dưới sự hướng dẫn của ngườ i lao động lành nghề. Bao gồm: - Đào tạo theo kiểu chỉ dẫn công việc. - Đào tạo theo kiểu học nghề. ... vật chất phục vụ đào tạo …………………………… 14 2.2. Mô hình đào tạo theo phương thức truyền nghề ………… 15 III. Một số đánh giá, kinh nghiệm và bài học rút ra từ công tác đào tạo nghề xây dựng tại ... qua đào tạo trong khi phải sử d ụng khá nhiều dạng nhân lực không qua đào tạo. 2.1.3. Ngành nghề đào tạo: Những năm vừa qua, các trường đã có nhiều cố gắng làm cho cơ cấu ngành nghề đào tạo...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 14:15

Ngày tải lên: 05/11/2013, 15:20

Ngày tải lên: 28/11/2013, 23:48