... Hướng dẫn nhà: ( Các mục 1, 2, 3, 4, ghi rõ thời gian) ĐỀ KIỂMTRA Mục đích đề kiểmtra Hình thức đề kiểmtra Ma trận đề kiểmtra Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp ... viên… - Sưu tầm tranh ảnh IV Tổ chức hoạt động học tập: 1, Ổn định lớp: 2, Kiểmtracũ (nếu có) 3, Thực hành: 3. 1 Giới thiệu: ( Định hướng học, tạo nhu cầu học tập học sinnh) 3. 2 Tiến trình thực ... thổ địnhNêu nhận xét quy mô, cấu trúc xu hướng Sử hiến đổidụng số liệu đối tượng thống tự nhiên kê kinh tế - xã hội thông qua đọc số liệu thống kê QUY TRÌNH BIÊN SOẠN CÂU HỎI, BÀI TẬP KIỂM TRA...
... c, gin khoan a dch chuyn mt khong c bao nhiờu hi lớ v xỏc nh x ? A 46 hi lớ v 131 012 B 150 hi lớ v 135 035 C 23 hi lớ v 111 035 D 60 hi lớ v 131 012 Cõu 10: (P3,X3) Đài truyền hình Việt Nam truyền ... s im 26 Gii 12A1 41 hs 12A5 35 hs 12A7 39 hs 27 (65,85%) 0 Khỏ 13 (31 ,71%) (5,71%) (16,67%) Trung bỡnh (2,44) 30 (85,71%) 25 (69,44%) Di trung bỡnh (8,57%) ( 13, 89%) Lp 12A1 co kt qu tt nht ... trỡnh ng hc - Vn dng cỏc cụng thc a hc vo gii bi SGK 3.3 Thỏi - Rốn luyn thỏi tớch cc tỡm hiu, hc tp, t lc v hng thỳ nghiờn cu cỏc mi khoa hc 3. 4 Nng lc cú th phỏt trin - Bng mụ t cỏc nng lc cú...
... trớ c, gin khoan dch chuyn mt khong c bao nhiờu hi lớ v xỏc nh ? A 46 hi lớ v 131 0 B 150 hi lớ v 135 035 C 23 hi lớ v 111 035 D 60 hi lớ v 131 0 Cõu 10: (P3,X3) Đài truyền hình Việt Nam truyền hình ... Trung bỡnh Di trung bỡnh 12A1 41 hs 27 (65,85%) 13 (31 ,71%) (2,44) 12A5 35 hs (5,71%) 30 (85,71%) (8,57%) 12A7 39 hs (16,67%) 25 (69,44%) ( 13, 89%) p 2A c kt qu tt nht mt phn quỏ trinh ging ... trỡnh ng hc - n dng cỏc cụng thc hc vo gii bi SGK 3.3 Thỏi - Rốn luyn thỏi tớch cc tỡm hiu, hc tp, t lc v hng thỳ nghiờn cu cỏc mi khoa hc 3. 4 Nng lc cú th phỏt trin - Bng mụ t cỏc nng lc cú...
... Internet cách nào? III Cácmáytính Internet giao tiếp với cách nào? (tiết 2) INTERNET LÀ GÌ?? Internet gì? Mạng máytính khổng lồ, kết nối hàng triệu máy tính/ mạng máytính Sử dụng giao thức truyền ... Tập đoàn Microsoft Nhà trắng(Mỹ) 3 Không Câu Có cách để kết nối Internet? a b b c Vô số cách C âu Trang máy sau ,máy máy chủ? a Máy b Máy3Máy3 BILLGATE - TÝ PHÚ NGƯỜI MỸ ... máytính khổng lồ, kết nối hàng triệu máy tính, mạng máytính khắp giới,Internet sử dụng giao thức truyền thông TCP/IP C âu Ai chủ sở hữu Internet? Tập đoàn Microsoft Nhà trắng(Mỹ) 3 Không Câu...
... số hình thức lời gọi thủ tục gọi tham trị •Không có từ khóa var đứng trước Tham biếnCác tham số thực tương ứng tên biến chứa liệu thay tham số hình thức lời gọi thủ tục đươc gọi tham biến •Có ... giá trị b) Sử dụng hàm Việc sử dụng hàm tương tự sử dụng hàm chuẩn Lệnh gọi hàm: [( )]; Lệnh gọi hàm tham gia vào biểu thức toán hạng Ví dụ sử dụng hàm var a, ... Hiệp Bài 18: VÍ DỤ VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH CON (Tiết 2) GVHD: Nguyễn Duy Tất SVTT: Lê Văn Bách Ngày 28 tháng 02 năm 2011 Nội DungCấu trúc hàm So sánh thủ tục hàm Ví dụ hàm Sử dụng...
... trảcông nhân viên d) Thuế khoản phải nộp e) Tất nội dung 18) Hình thức kế toán mô hình tổ chức kế toán nội dung bao gồm, ngoại trừ: a) Số nhân viên giữ sổ b) Số lượng sổ c) Kết cấu sổ d) Các ... phương pháp: nhập trước xuất trước) Các chi phí kinh doanh phát sinh gồm: tiền lương bán hàng 600.000, QLDN: 400.000, Trích BHXH, BHYT, kinh phí công đoàn theo quy đònh Khấu hao TSCĐ tính cho ... tổng số dư chi tiết d) a,b 23) Câu phát biểu đúng: a) Vốn chủ sở hữu tiền mặt chủ sở hữu có doanh nghiệp b) Tài sản nợ phải trả cân vốn chủ sở hữu c) Tất sai d) Tất Bài tập: Doanh nghiệp có số...
... làm giấy, giáo viên đọc câu hỏi, học sinh làm (giáo viên đọc câuhỏi học sinh trả lời câuhỏi đó), +Nội dungkiểm tra: Kiểmtracôngthức tập để kiểmtra việc ápdụngcôngthức vào làm tập học sinh ... hành kiểmtracũ đồng thời kiểmtra xác suất số em việc làm tập nhà Học sinh chưa làm tập nhà giáo viên có biện pháp xử phạt Đối với việc kiểmtra cũ, từ xưa đến giáo viên vẩn kiểmtra theo cách ... 4: (Tiếp theo câu 2 ,3 ) c )Tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng(SBD) Bộ đề 3: Câu 1: Nêucôngthứctínhdiện tích hình chữ nhật ABCD Nêucôngthứctính thể tích khối lăng trụ Câu 2: Cho hình hộp...
... cần tìm = C31/ 23+ C32/ 23 = 2(C31/ 23) = 3/ 4 * Cách 2: ápdụngtính chất biến cố đối : p(Ā) = 1-p(A) - XS sinh trai = (1/2 )3 - XS sinh gái = (1/2 )3 Vậy XS cần tìm = 1-[(1/2 )3 + (1/2 )3] =3/ 4 ... Xác suất cần tìm Có cách tính: - tính tổng XS để có (2trai + gái) (1 trai + gái) - lấy trừ trường hợp XS (3 trai) (3 gái) * Cách 1: - XS sinh trai+ 2gái = C31/ 23 - XS sinh trai+ 1gái = C32/ 23 Vậy ... Không gian biến cố bao gồm nhiều biến cố khác nhau, biến cố thường kết tổ hợp phần tử (sự kiện) - Côngthứctính số tổ hợp ápdụng phần tử khác biến cố có thay đổi trật tự - Côngthứctính số chỉnh...
... HỎIKIỂMTRACỦA G.POLYA(1945)” DẠY BÀI: “BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI” (Đại số 10 nâng cao) I/ Địnhnghĩa cách giải: Để đưa đến địnhnghĩa cách giải bất phương trình bậc hai Giáo viên kiểmtra cũ: ... LUẬN Bản thân sử dụng phương pháp: “CÁC CÂUHỎIKIỂMTRACỦA G.POLYA” ,trong số dạy Tôi thấy ,với việc vận dụng phương pháp này, nhiều rèn luyên kĩ tư học sinh trình lĩnh hội tri thức Kích thích ... tốt ? Học sinh thể tự lĩnh hội tri thức? Học sinh có nhạy bén có động trí tuệ? Chính chọn phương pháp :”CÁC CÂUHỎIKIỂMTRACỦA G.POLYA (1945)” để vận dụng dạy bài: ”BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI”( Đại...
... đặt câuhỏi cho phù hợp với nội dung cần kiểm tra, để không bị lạc đề đỡ tốn thời gian vào Cách kiểmtra để tự học sinh đặt câuhỏi không ápdụng cho kiểmtra miệng tiết Listening mà ápdụng ... giọng người xứ nên kiểmtra em kỹ khó thực Thay vào đó, kiểmtra miệng em thông qua hình thức vấn áp để vừa kiểmtra kỹ nghe, nói vừa kiểmtra kiến thức mà em học từ cũ Việc kiểmtrathực vào đầu ... học tuỳ theo yêu cầukiểmtra kiến thức, kỹ mà giáo viên ápdụng cách kiểmtra miệng sau: a Đối với việc kiểmtra từ vựng: Cách 1: Gọi lượt học sinh lên bảng Giáo viên đưa câuhỏi chung cho tất...
... trình giải? Có thể nhận kết cách khác không? Có thể sử dụng kết giải hay cách giải vừa thu vào toán khác không? C/ VẬN DỤNG:“CÁC CÂUHỎIKIỂMTRACỦA G.POLYA(1945)” DẠY BÀI: “BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC ... cao) I/ Địnhnghĩa cách giải: Để đưa đến địnhnghĩa cách giải bất phương trình bậc hai Giáo viên kiểmtra cũ: Ví dụ 1: Giải bất phương trình x − x + > (SGK ĐS 10 nâng cao-trang 141) *Hiểu cách đặt ... LUẬN Bản thân sử dụng phương pháp: “CÁC CÂUHỎIKIỂMTRACỦA G.POLYA” ,trong số dạy Tôi thấy ,với việc vận dụng phương pháp này, nhiều rèn luyên kĩ tư học sinh trình lĩnh hội tri thức Kích thích...
... Clo Câu Cho hai cách thu khí sau Phương pháp Phương pháp 2 - Cho biết phòng thí nghiệm Clo thu theo phương pháp nào? (NB) Khí Clo thu theo phương pháp 1, Giải thích khí Cl2 thu theo phương pháp ... m gam KMnO4 tác dụng hoàn toàn với dung dịch HCl (dư) thu 3, 36 lít khí Cl (đktc) Tính số mol khí Cl2 ? (NB) - Số mol khí Clo: 0,15 mol Tính giá trị m ? (TH) - Phương trình pha n ứng: 2KMnO4 ... khí NH3 NH3 + Cl2 → N2 + HCl NH3 + HCl → NH4Cl(r) Câu Trong thực tế để diệt khuẩn nước sinh hoạt bể bơi người ta thường dùng chất khí X có tính oxi hóa mạnh Chất khí X thường dùng khí sau A O3 B...
... kiến thức toàn trình kiểmtracũ hoạt động học sinh Câuhỏikiểmtracũ nhận xét câutrả lời kiểmtracũ học sinh thực Trang PHẦN II: NỘI DUNGThực trạng việc kiểmtracũ Thông thường giáo viên kiểm ... điểm hai học sinh 3.3 .3 Ưu điểm - Tiết kiệm thời gian kiểmtra - Khắc sâu kiến thức cũ, giúp học sinh so sánh, liên hệ kiến thứccũ kiến thức - Đối với câuhỏi tư duy: phát huy tính tích cực, khả ... cho phép - Khi kiểmtracũ cần ý: + Xác định mục đích việc kiểm tra: nhằm kiểmtra lực học tập học sinh, kĩ thực hành lịch sử học sinh kiểmtra để đánh đố học sinh + Câuhỏikiểmtra phải rõ ràng,...
... ứng dụng ừong kiểmtra cũ, dạy học tác phẩm văn xuôi lớp 12 nói NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 3. 1 Khảo sát thực trạng kiểmtra cũ, học sinh - Mục đích khảo sát: để tìm hiểu phương thứckiểmtraápdụng ... sát: Hình thứckiểmtra cũ, sử dụng ừong hầu hết tiết học, học đối thoại thầy- trò: thầy hỏi, ừò trả lời; số lượng học sinh kiểmtra ừung bình khoảng 2 -3 học sinh/ tiết học số lượng câuhỏi học ... trung vào nội dungkiểmtraCụ thể hai năm qua, nội dungkiểm ừa bám sát chuẩn kiến thức- kĩ Còn hình thứckiểmtra không thay đổi: Kiểmtra tự luận, kết hợp với trắc nghiệm kiểmtra 15 phút Mặt...
... đề tài ápdụng dạy khóa Đề tài sử dụng để dạy chủ đề khác môn sinh học từ khối 6,7,8,9 Bộ câuhỏi sử dụng làm đề kiểmtra thường xuyên, kiểmtrađịnh kì hay kiểmtra học kì 1 .3 Phương pháp nghiên ... tài ápdụng dạy khóa Đề tài sử dụng để dạy chủ đề khác môn sinh học từ khối 6,7,8,9 Bộ câuhỏi sử dụng làm đề kiểmtra thường xuyên, kiểmtrađịnh kì hay kiểmtra học kì Nội dung sáng kiến Tính ... vào khả tái tri thức mà trọng khả vận dụng tri thức việc giải nhiệm vụ phức hợp Cần sử dụng phối hợp hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá khác Kết hợp kiểmtra miệng, kiểmtra viết tập thực...
... thóp sau e Tất câu 12 Ápdụngcôngthức cho biết trẻ 18 tháng có ÁP ÁN 1.d 2.b 3. e 4.c 5.d p2 S= 10 7.e 8.c 9.a 10.Thời gian xuất điểm cốt hoá 3- tháng: Xương móc tuổi: Xương tháp 4- tuổi: Xương ... QCM, câuhỏi ngắn ngỏ Tỷ lệ SDD trẻ tuổi cộng đồng là: a 51,5% b 44,9% c 39 ,8% d
... b c d Là hệ thống máytính cho phép chia sẻ tài nguyên chung Là hệ thống máytính cho phép quản trị cách tập trung Là hệ thống máytính có máy chủ máy trạm Là hệ thống máytính cho phép chia ... e Câuhỏi clustering (CL) Cluster gì? -5- Câuhỏikiểmtra Hỗ trợ Hệ thống a Là nhóm máytính giao tiếp với (non-communication computers) hoạt động hoàn toàn server độc lập bị hỏng b Là nhóm máy ... Answer: C Địa 127.0.0.1 thờng đợc dùng mục đích A Kiểmtra việc càI đặt TCP/IP máy B Kiểmtra làm việc card mạng C Kiểmtra Internet Exprorer Answer: A Các thiết bị số thiết bị sau thờng đợc dùng mạng...