câu 8 một ống dây có độ tự cảm 20mh dòng điện chạy qua ống dây là 200ma năng lượng của ống dây là
TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN THẲNG
... • Gọi dòng điện chạy dây dẫn thẳng dài vô hạn dòng điện thẳng Dây dẫn Chiều dòng điện Từ Phổ dòng điện thẳng a)Thí nghiệm từ phổ Dây dẫn Dây dẫn •Xuyên dây dẫn đặt thẳng đứng qua tờ bìa ... bán kính dòng điện •I cường độ dòng điện chạy vòng dây • a)Thí nghiệm từ phổ b) Các đường sức từ: Dạng đường sức từ: • Bên ống dây, đường sức song song với trục ống dây cách Nếu ống dây đủ dài(l ... dài ống dây, d đường kính ống dây) , từ trường bên ống dây từ trường Chiều đường sức: • Các đường sức từ từ đầu vào đầu ống giống nam châm thẳng.Do người ta có thề coi ống dây mang dòng diện có...
- 24
- 1,218
- 4
Bài 30 Bai tap van dung quy tac nam tay phai va quy tac ban tay trai.
... T84 ) Trên hình 83 .3 mô tả khung dây dẫn ABCD (có thể quay quanh trục OO) có dòng điện chạy qua đặt từ trư ờng, chiều dòng điện tên cực nam châm rõ hình a Vẽ lực điện từ F1 tác dụng lên đoạn dây ... Bài 1( SGK T82 ) Treo nam châm gần ống dây (H 30.1), đóng mạch điện: a, Có tượng xảy với nam châm ? b, Đổi chiều dòng điện chạy qua ống dây, tượng xảy ? c, Làm thí nghiệm kiểm tra câu trả lời ... tay trái Bài 30.1 ( SBT T37 ) Một đoạn dây dẫn thẳng AB đặt đầu M cuộn dây có dòng điện chạy qua H30.1, cho dòng điện chạy từ A đến B lực điện từ tác dụng lên AB có: A Phương thẳng đứng, chiều...
- 18
- 6,635
- 77
Bài tập vận dụng quy tắc nắm tay phải và bàn tay trái
... b Quay ngc chiu kim ng h b khung dõy ABCD quay theo chiu ngc li thỡ phi i chiu dũng in khung dõy hoc i chiu t trng Phương pháp giải tập * Quy tắc nắm tay phải: - Bit chiu dũng in chy qua ... thỡ ta bit chiu ng sc t lũng ng dõy - Bit chiu ng sc t lũng ng dõy thỡ ta bit chiu dũng in chy qua cỏc vũng dõy * Quy tắc bàn tay trái: - Bit chiu ng sc t v chiu dũng in thỡ ta bit chiu lc in...
- 10
- 1,583
- 25
tiết 32- bài tập vận dụng quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái
... 31-Bi 30: Bài 30.1 ( SBT T66 ) Một đoạn dây dẫn thẳng AB đặt đầu M cuộn dây có dòng điện chạy qua H30.1, cho dòng điện chạy từ A đến B lực điện từ tác dụng lên AB có: A Phương thẳng đứng, chiều ... Phương thẳng đứng, chiều từ xuống C Phương song song với trục cuộn dây, chiều hướng xa đầu M cuộn dây D Phương song song với trục cuộn dây, chiều hướng tới đầu M cuộn dây I A I M B F H30 Tit 31-Bi ... M B F H30 Tit 31-Bi 30: O Hướng dẫn nhà BI C B Cho khung dõy dn ABCD (cú th quay quanh trc oo) cú dũng N S in chy qua t t A D trng, chiu ca dũng in v tờn cỏc cc ca nam chõm nh hỡnh v O F1 tỏc...
- 15
- 1,850
- 3
Giáo án Vật lý lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI pps
... hai nam đầu B ống dây NC xong tập bị ht vo ống dy châm Làm việc cá Tổ chức cho HS trao đổi lớp lời nhân để giải theo giải câu a câu b bước nêu SGK Hoạt động 2: Giải 2(15 phút) Làm việc cá nhân, ... Hoạt động 1: Giải 1(13 phút) Bài I Nêu câu hỏi: Bài đề cập đến vấn đề gì? a)Nam chm bị ht vo ống Làm việc cá nhân, dy Chỉ định HS đứng lên nhắc lại đọc nghiên cứu b) Đổi chiều dịng điện quy ... chửa giải bảng N Chiều lực điện - biểu diễn kết nhận xét việc thực hình vẽ bước giải tập vận dụng quy tắc bàn tay trái Trao đổi kết lớp S F b)Chiều dòng điện chạy dây dẫn c)Chiều đường sức từ...
- 4
- 2,102
- 8
Vật lý lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI pps
... lực điện từ F1, F2 làm khing quay theo chiều kim đồng hồ - c) Đổi chiều dòng điện chạy qua khung dây đổi vị trí nam châm Hoạt động 4: Củng cố – Vận dụng - Hướng dẫn nhà < phút > - Về nhà làm ... - Ghi sẳn đề bảng phụ - Phiếu học tập có ghi thông tin III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra cũ – tổ chức tình học tập < ... châm bị hút phía ống dây b) Thanh nam châm bị day - Yêu cầu Hs chữa tập vào xa ống dây (nếu chưa làm được) Hoạt động 3: Giải tập < 12 phút > - Gọi Hs đọc đề tập - Hs đọc đề bài tập - Gv: giải...
- 6
- 2,367
- 5
Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI. ppt
... ống dây +Xác định tên từ cực ống dây A B S N -Xét tương tác ống dây nam châm→hiện tượng b + Khi đổi chiều dòng điện, dùng quy tắc nắm tay phải xác định lại chiều đường sức K từ hai đầu ống dây ... +Quy tắc nắm tay phải +Xác định từ cực ống dây biết chiều đường sức từ +Tương tác nam châm ống dây có dòng điện chạy qua (tương tác hai nam châm) *HOẠT ĐỘNG 2: GIẢI BÀI (10 phút) -Yêu cầu HS ... trái xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đường sức từ chiều đường sức từ (hoặc chiều dòng điện) biết yếu tố *HOẠT ĐỘNG 3: GIẢI BÀI 3.(10...
- 8
- 1,453
- 2
BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI ppsx
... phụ có sẵn hình 30.3 Gọi hs vẽ lên bảng làm b) Quay ngược chiều kim đồng hồ HS: Đại diện hs lên bảng làm c) Khi lực F1 , F2 có chiều ngược lại => GV: Nhận xét - cho điểm đổi chiều dòng điện ... vào ống dây HS: Đứng chỗ phát biểu b) Lúc đầu NC bị đẩy xa, sau GV: Yêu cầu hs đọc nội dung tập sgk xoay cực Bắc NC hướng phía đầu B ống dây NC bị GV: Gọi đại diện hs lên bảng chữa hút vào ống dây ... Thái độ: - Hăng say học tập Tích cực phát huy tinh thần học tập tích cực II Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên: - Một số tranh vẽ Mỗi nhóm hs: - Một biến nguồn (6V), ống dây dẫn n = 80 0 vòng,...
- 6
- 3,481
- 14
Bài 30: BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI pps
... - Một biến nguồn (6V), ống dây dẫn n = 80 0 vòng, nam châm thẳng, khoá K, sợi dây mảnh, giá thí nghiệm III- PHƯƠNG PHÁP: Vận dụng, hoạt động nhóm IV- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A - ... kim đồng hồ GV : Treo bảng phụ có sẵn hình 30.3 Gọi c) Khi lực F1 , F2 có chiều ngược lại hs lên bảng làm => đổi chiều dòng điện khung HS: Đại diện hs lên bảng làm đổi chiều từ trường GV: ... phía đầu B ống dây GV: Gọi đại diện hs lên bảng chữa NC bị hút vào ống dây HS : Cá nhân đọc nội dung tập Giải Đại diện hs lên bảng chữa GV: Yêu cầu nhóm thực thí nghiệm kiểm tra lại kết làm HS...
- 4
- 2,055
- 6
BÀI TẬP VẬN DỤNGTIẾT 32: QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI
... 82 ) BÀI 2: (SGK Trang 83 ) B C BÀI 3: (SGK Trang 83 ) Hình 30.3 mô tả khung dây dẫn ABCD (có thể quay quanh trục oo’) có dòng điện chạy qua đặt từ trường, chiều dòng điện tên cực nam châm rõ ... Trang 82 ) Tiết 32 BÀI 1: (SGK Trang 82 ) BÀI 3: (SGK Trang 83 ) BÀI 2: (SGK Trang 83 ) Bài 30.1 ( SBT Trang 37 ) Một đoạn dây dẫn thẳng AB đặt đầu M cuộn dây có dòng điện chạy qua H30.1, cho dòng ... a Nam châm bị ống dây dẫn hút vào b.Từ cực Nam ống dây dẫn đẩy từ cực Nam nam châm xa đồng thời hút từ cực Bắc nam châm lại gần ống dây Hỏi: b) Đổi chiều dòng điện chạy qua vòng dây, tượng sẻ...
- 20
- 948
- 0
bai tap van dung quy tac nam tay phai va quy tac ban tay trai
... hỡnh v b Quay ngc chiu kim ng h b khung dõy ABCD quay theo chiu ngc li thỡ phi i chiu dũng in khung dõy hoc i chiu t trng Phương pháp giải tập * Quy tắc nắm tay - Bit chiu dũng in chy qua cỏc ... phải: ta bit chiu ng sc t lũng ng dõy - Bit chiu ng sc t lũng ng dõy thỡ ta bit chiu dũng in chy qua cỏc vũng dõy * Quy tắc bàn tay trái: - Bit chiu ng sc t v chiu dũng in thỡ ta bit chiu lc in...
- 10
- 625
- 4
Các phân bố thống kê lượng tử biến dạng và ứng dụng (LV00397)
... trạng thái có lượng E0 xem kết việc thêm lượng tử lượng vào trạng thái Trạng thái ứng với lượng E1 E0 xem kết việc thêm lượng tử lượng vào trạng thái , có nghĩa thêm hai lượng tử lượng ... tìm hai loại thống kê lượng tử quan trọng: - Thống kê Bose- Einstein - Thống kê Fermi-Dirac Xét hệ số có hạt thay đổi, tương tự vật lý thống kê cổ điển ta suy hàm phân bố tắc lớn lượng tử sau: ... a Theo học lượng tử ta có: Ek H a a k k H k dq a Khi đó: H A a a (1.3) Nhận xét: Ta thấy có ý nghĩa nhiệt độ tuyệt đối có ý nghĩa lượng tự - Đối với hệ có mức lượng hoàn toàn...
- 75
- 402
- 2
Các phân bô thông kê lượng tử biến dạng và ứng dụng
... nhiệt độ thấp T —»0 lượng trung bình dẫn tới mức lượng thấp £ ữ = ; nhiệt độ cao lượng trung bình dao động tử có trị số cổ điển kT Vì nguyên tử có bậc tự nên hệ N nguyên tử mạng hệ 3N dao động ... khả - Giả sử có điện tử nằm mức lượng vùng kT quanh mức Fermi £ F có khả thay đổi lượng Khi đó, số điện tử tính kT.g( SF) - Mỗi điện tử chuyển mức thu thập thêm lượng cỡ kT Do ta có: £*kTẤTg(£ ... thống kê lượng tử Fermi - Dirac biến s s dạng - q, đó
- 65
- 535
- 11
Nghiên cứu nâng cấp mạng di động từ 2G lên 3G và ứng dụng lập quy hoạch phát triển mạng 3G Ninh Bình
... thông tin di động CHƢƠNG I TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG THÔNG TIN DI ĐỘNG 1.1 LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA HỆ THỐNG THÔNG TIN DI ĐỘNG Lịch sử đời phát triển dịch vụ di động từ thứ tới hệ 3G trải qua nhiều giai ... Tổng quan hệ thống thông tin di động Mức độ phát triển chung thị trƣờng thông tin di động nƣớc Châu Âu cao, mức độ phổ cập dịch vụ di động lên đến khoảng 90%, nhƣng nhà khai thác truyền thống ... model điện thoại di động hỗ trợ công nghệ 3G nhƣ Nokia 6 680 ,6630,K608i … 1.3 KHẢ NĂNG CHUYỂN ĐỔI TỪ 2G LÊN 3G 1.3.1 Phân tích khả chuyển đổi Bốn công nghệ cellular 2G là: - Hệ thống GSM: hệ thống...
- 67
- 744
- 1
NGHIÊN CỨU CÁC CÔNG NGHỆ VÀ GIẢI PHÁP MẠNG MAN QUANG THEO HƯỚNG NGN VÀ ỨNG DỤNG ĐÔ THỊ VIỆT NAM
... 10501 20 08 13329 2009 16 185 2010 19049 984 5 13763 179 18 223 28 26974 135 4075 3090 1 084 19 38 3 187 11603 1527 6409 3326 5046 1 682 403 1 982 4 4 485 89 7 19 488 3313 3743 500 702 2 189 51 2347 1 383 583 8 16527 ... Thọ 23 18 3 083 380 7 4507 5176 Phú Yên 1270 1696 20 98 2 487 285 8 Quảng Bình 1021 1424 185 4 2305 27 78 Quảng Nam 286 8 387 4 487 2 587 1 685 6 Quảng Ngãi 1367 188 1 2394 2921 3467 Quảng Ninh 5992 81 54 10353 ... Khánh Hoà 89 28 11954 14917 1 782 1 20649 Kiên Giang 4953 6 584 81 50 9666 11113 Kontum 1527 20 98 2666 32 58 386 0 Điện Biên 366 483 592 702 80 2 Lai Châu 134 177 217 257 294 Lâm Đồng 5117 6 789 83 98 9944...
- 93
- 679
- 1
BÁO cáo tóm tắt CHỈ số sẵn SÀNG CHO PHÁT TRIỂN và ỨNG DỤNG CNTT TT VIỆT NAM năm 2011 VIETNAM ICT INDEX 2011 bản dành cho khối các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương
... 0.90 48 20 18 24 Bình Dương 2.5 7.0 3.0 0 .89 68 24 1 25 Cần Thơ 2.0 8. 0 3.0 0 .88 89 25 18 26 Lai Châu 2.0 8. 0 3.0 0 .88 89 25 42 27 Nghệ An 2.0 8. 0 3.0 0 .88 89 25 1 28 Khánh Hoà 2.0 7.0 3.0 0 .84 13 28 ... Nguyên 17 .87 88 .40 2 .86 2.90 45.1% 91.7% 12.4% 6.9% 0.13 92.5% 75.3% 0. 38 87.0% 0.4 288 17 28 18 Bình Dương 13.67 199. 48 4.24 4.24 22.2% 68. 3% 15.6% 5.9% 0 .86 88 .8% 23.5% 0.25 87 .5% 0.4249 18 11 19 ... 0.0% 0. 18 69.0% 0. 384 1 27 16 31 28 Quảng Trị 13.95 19.69 4.29 4.29 50.7% 86 .8% 11.1% 6.9% 0. 58 94.4% 38. 9% 0.09 83 .6% 0. 380 8 28 22 30 Bắc Kạn 22.30 15.71 2.91 2 .80 46 .8% 81 .7% 6.0% 3.5% 0 .81 85 .1%...
- 36
- 439
- 0
Bài 23: Từ phổ - Đường sức từ
- 14
- 929
- 5
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25