0

câu 41 cation r có cấu hình electron ở lớp vỏ ngoài cùng là 2p6 vậy cấu hình electron của nguyên tử r là

Mô hình can thiệp trong trị liệu méo mó tư duy và vận dụng vào trường hợp cụ thể

hình can thiệp trong trị liệu méo mó duy và vận dụng vào trường hợp cụ thể

Khoa học xã hội

... Tranh Luận Trực Tiếp Đôi tranh luận trực tiếp hữu ích Khi thân chủ nguy tiềm tàng trường hợp ý tự tử, xem xét kỹ thuật tranh luận trực tiếp Kỹ thuật tạo nên tình trạng bất hợp tác nhà trị ... liệu trị liệu nhận thức phát triển theo cấp số nhân thập kỷ qua gốc r từ công trình Aaron Beck việc trị liệu trầm cảm (Beck, 1972, 1976), phương pháp trị liệu nhận thức đại trở thành mô hình ... Nhà trị liệu hành vi tìm thấy trị liệu nhận thức mô hình tâm lý trị liệu ngắn gọn, tích cực, hướng dẫn, tính cộng tác, tính giáo dục, mô hình tâm lý trị liệu dựa sở kinh nghiệm định...
  • 25
  • 775
  • 0
sơ đồ tư duy, các hướng tư duy và vận dụng giải toán Oxy

sơ đồ duy, các hướng duy và vận dụng giải toán Oxy

Toán học

... giao gi a hai ñương tròn 33 TH1: R + r > II ' TH2: R + r = II ' Ngoài Ti p xúc TH3: R + r < II ' C t t i hai ñi m TH4: Rr = II ' Ti p xúc CHÚ Ý: Còn trư ng h p ñ ng Nhưng trư ng h p ñư c khai ... d ⇒ R = d ( I , d ) = 3−3+ +1 2 = 2 V y phương trình (C ) là: ( x − 3) + ( y − 3) = 4) (B – 2012 :NC) Cho hình thoi ABCD AC = 2BD ñư ng tròn ti p xúc v i c nh c a hình thoi phương trình ... b n: Vi t phương trình ti p n t i m t ñi m cho trư c, phương cho trư c qua ñi m cho trư c) Vi t phương trình ti p n c a ñư ng tròn: 1) ( x − 3) + ( y + 1) = 25 t i ñi m hoành ñ b ng – 2)...
  • 37
  • 9,436
  • 224
Tư duy và vấn đề nâng cao năng lực tư duy khoa học cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý trong quá trình đổi mới tư duy ở nước ta hiện nay

duy và vấn đề nâng cao năng lực duy khoa học cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý trong quá trình đổi mới duy nước ta hiện nay

Báo cáo khoa học

... trinh dQ bi¢n chung khoa hQc - Ttr truy6n thong Vi¢tNarn n~ng v6 tlnh, yeu kern v6 tu logic Tac d¢ng hai mqt cua tu truye'n th6'ng - Tu b trlnh d
  • 23
  • 502
  • 1
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM TƯ DUY VÀ LỐI SỐNG CỦA CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN QUAN TÂM

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM DUY VÀ LỐI SỐNG CỦA CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN QUAN TÂM

Cao đẳng - Đại học

... người Việt Nam nay, số đặc điểm hình thành từ cách hàng ngàn năm (thậm chí hình thành trước nhà nước Việt Nam dân tộc Việt Nam xuất hiện), số đặc điểm hình thành trình phát triển dân tộc Việt ... gia đình, hiếu khách, cởi mở, mềm dẻo linh hoạt Con người nhiều dân tộc khác tất số đặc điểm nói Trong sách “Về giá trị giá trị châu Á”, tác giả Hồ Sĩ Quý số giá trị châu Á tiêu biểu nhiều ... điểm người Việt Nam truyền thống (ví dụ: chấp nhận cạnh tranh môi trường hội nhập quốc tế, đề cao nhu cầu tự dân chủ) Bốn là, đặc điểm chung riêng lối sống người Việt Nam Trong số đặc điểm tư...
  • 3
  • 4,974
  • 39
Phân tích mối quan hệ giữa lý luận và thực tiễn, vận dụng mối quan hệ giữa đổi mới tư duy và đổi mới kinh tế

Phân tích mối quan hệ giữa lý luận và thực tiễn, vận dụng mối quan hệ giữa đổi mới duy và đổi mới kinh tế

Lý luận chính trị

... Thực trạng kinh tế trớc đổi Nớc ta với điểm xuất phát thấp trải qua nhiều năm chiến tranh bảo vệ tổ quốc Chịu ảnh hởng nặng nề kéo dài chế tập trung quan liêu bao cấp, coi trọng mặt trận dân ... Tình trạng nguyên nhân khách quan, xong chủ quan thời gian phạm nhiều sai lầm nghiêm trọng kéo dài chủ trơng, sách chủ đạo chiến lợc Trong trình cải tổ chủ quan ý chí nóng vội, muốn làm nhanh ... nớc trớc cho thấy trình công nghiệp hoá thàn công đén đòi hỏi phải điều kiện sau : Thị trờng, vốn, công nghệ, lao động, tài nguyên, sách tự hoá thơng mại, giá cả, tín dụng quan trọng mở r ng...
  • 19
  • 1,965
  • 18
Đề tài

Đề tài "Tổ chức hoạt động nhận thức thông qua rèn luyện kỹ năng duy và năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học vật lý"

Báo cáo khoa học

... operation itself or self-study - self-research is fundamental and very important, however, still needs the help of the teacher in the suggestive, lead, organize awareness activities, forging training ... skills and problem-solving capacity for students Location update and share some concepts and issues related to awareness, organizational awareness activities through the skill to problemsolving ... Đó mục tiêu mà nhà trường giáo dục phải hướng tới =============== Abstract According to the view of modern education, the nature of learning activities is the problem that real life needs and...
  • 8
  • 2,114
  • 27
Phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học bài tập chương khúc xạ ánh sáng vật lý 11 THPT luận văn thạc sỹ vật lý

Phát triển duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học bài tập chương khúc xạ ánh sáng vật lý 11 THPT luận văn thạc sỹ vật lý

Khoa học xã hội

... tia tới AI tia khúc xạ mặt phân cách: sin i gh = = n (1) * Chùm sáng góc i = igh nằm mặt nón đỉnh A Vậy: Tấm gỗ dạng hình tròn, tâm O (như hình vẽ), bán kính OI = R sin igh R = h.tan ... đó, tượng truyền ánh sáng xảy câu Lớp không khí mà phản xạ toàn phần tác dụng gương phẳng Do vậy, ta thấy đường nước Tại lớp không khí sát mặt đường phản xạ toàn phần Theo câu 1: n = ... Điều kiện R • Tia sáng không ló tia SA phản xạ toàn phần OA = SA R  sin i =  Điều kiện phản xạ toàn phần : sin i ≥ sin i gh = R + h2 n (1) (2) Từ (1) (2), ta có: R R2 + h2 ≥ R2 ⇒ ≥ R n R +h n...
  • 44
  • 5,584
  • 22
luận văn: Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt

luận văn: Phát triển năng lực duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt

Cao đẳng - Đại học

... vai trò học sinh trình dạy học, đòi hỏi học sinh phải làm việc tích cực, tự lực Trong công trình nghiên cứu trước đây, chưa công trình nghiên cứu cách hệ thống phương pháp luận làm sở cho ... người khác Trí thông minh đỉnh cao phát triển trí tuệ - tổng hợp nhiều yếu tố yếu tố quan trọng thao tác phải r n luyện phát triển R n thao tác nhanh nhạy, linh hoạt, sáng tạo r n trí thông ... khối lớp TN cao HS khối lớp ĐC, thể ở: + Tỉ lệ % HS (từ - điểm) khối TN luôn thấp khối ĐC (bảng 3.1) + Tỉ lệ % HS đạt trung bình trở lên giỏi lớp TN cao lớp ĐC + Đồ thị đường lũy tích khối lớp...
  • 26
  • 1,176
  • 8
LUẬN VĂN THẠC SỸ: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BT HÓA HỌC VÔ CƠ CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN TƯ DUY VÀ TRÍ THÔNG MINH CHO HS Ở TRƯỜNG THPT ppt

LUẬN VĂN THẠC SỸ: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BT HÓA HỌC NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN DUY VÀ TRÍ THÔNG MINH CHO HS TRƯỜNG THPT ppt

Thạc sĩ - Cao học

... oxi nguyên tố khác nhóm, giáo viên h-ớng dẫn học sinh vào cấu hình electron lớp để so sánh Nh- thấy r ng, so sánh quan hệ chặt chẽ với phân tích tổng hợp c Trừu t-ợng hoá khái quát hoá Trừu ... triển, HS đ-ợc sản phẩm t- thể đánh giá t- phát triển dấu hiệu sau đây: - khả vận dụng tri thức kỹ vào tình Trong trình học tập, HS nhiệm vụ phải giải vấn đề đòi hỏi phải liên t-ởng ... T- phát triển nhiều khả lĩnh hội tri thức cách nhanh nhạy, sâu sắc khả vận dụng tri thức linh hoạt hiệu Nh- phát triển t- HS đ-ợc diễn trình tiếp thu vận dụng tri thức, t- phát triển tạo...
  • 141
  • 392
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Văn hóa Trung Quốc trên con đường mở cửa phát triển hội nhập - Tiếp cận duy và nhận thức " doc

Báo cáo khoa học

... toàn đờng mở cửa phát triển hội nhập, phát triển kinh tế thị trờng ta thấy r r ng Trung Quốc lên phát triển dựa tầm nhìn trí tuệ tính chiến lợc toàn diện Trung Quốc nớc xây dựng phát triển kinh ... mặt Trung Qu c đạt đợc cải cách mở cửa Tuy vậy, hiểu thành tựu ngày Trung Quốc phải trăn trở thực thi, nhận thức khoảng kỷ r i (1840 2008) Nếu tính từ Trung Quốc nhận thức đờng cải cách mở cửa ... Trung Quốc kỷ r i trăn trở nhận thức hội nhập Ngày Trung Quốc phát triển cách mạnh mẽ Công xây dựng kinh tế, đại hoá sở phát huy văn hóa truyền thống tiến hành cải cách mở cửa làm thay đổi nhanh...
  • 12
  • 371
  • 0
Đề tài triết học

Đề tài triết học " NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM DUY VÀ LỐI SỐNG CỦA CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN QUAN TÂM " doc

Báo cáo khoa học

... chí hình thành trước nhà nước Việt Nam dân tộc Việt Nam xuất hiện), số đặc điểm hình thành trình phát triển dân tộc Việt Nam số đặc điểm hình thành thời kỳ Nhưng “hiện nay” giai đoạn nào? người ... gia đình, hiếu khách, cởi mở, mềm dẻo linh hoạt Con người nhiều dân tộc khác tất số đặc điểm nói Trong sách “Về giá trị giá trị châu Á”, tác giả Hồ Sĩ Quý số giá trị châu Á tiêu biểu nhiều ... đồng người Ngược lại, lối sống ảnh hưởng đến duy, người hình thành phát triển sở điều kiện sinh hoạt vật chất thông qua hoạt động sống thân người Hai là, đặc điểm chung lối sống người...
  • 6
  • 799
  • 3
Đề tài triết học

Đề tài triết học " NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM DUY VÀ LỐI SỐNG CỦA CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN QUAN TÂM " pps

Báo cáo khoa học

... chí hình thành trước nhà nước Việt Nam dân tộc Việt Nam xuất hiện), số đặc điểm hình thành trình phát triển dân tộc Việt Nam số đặc điểm hình thành thời kỳ Nhưng “hiện nay” giai đoạn nào? người ... gia đình, hiếu khách, cởi mở, mềm dẻo linh hoạt Con người nhiều dân tộc khác tất số đặc điểm nói Trong sách “Về giá trị giá trị châu Á”, tác giả Hồ Sĩ Quý số giá trị châu Á tiêu biểu nhiều ... đồng người Ngược lại, lối sống ảnh hưởng đến duy, người hình thành phát triển sở điều kiện sinh hoạt vật chất thông qua hoạt động sống thân người Hai là, đặc điểm chung lối sống người...
  • 6
  • 658
  • 0
vận dụng ngôn ngữ tập hợp trong việc phát triển năng lực tư duy và giải một số bài toán lập số

vận dụng ngôn ngữ tập hợp trong việc phát triển năng lực duy và giải một số bài toán lập số

Toán học

... cần lập mặt chữ số a GV: - Hãy mởi r ng toán theo trình tự mở r ng tập A, số chữ số đứng cạnh nhiều lên, tập A ban đầu chứa chữ số - Yêu cầu học sinh tương tự mở r ng toán cho trường hợp ... 4) - Trường hợp 1: Trong X chữ số ba cách xếp chữ số 0; ba cách xếp chữ số 2; hai cách xếp chữ số A3 cách xếp ba chữ số 1; 3; Suy trường hợp có: 3.3.2 A3 = 54 số - Trường hợp 2: Trong X ... số chữ số ? - Nêu quy trình cách làm HS: - Số tập năm phần tử tập A C9 - Mỗi tập ta lập hai số thỏa mãn - Do số số thỏa mãn C9 = 252 số GV: Hãy tự nêu toán dạng tương tự trường hợp mở r ng...
  • 13
  • 385
  • 0
CHUYÊN ĐỀ: VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO GIẢNG DẠY BỘ MÔN ĐỊA LÝ Ở THCS

CHUYÊN ĐỀ: VẬN DỤNG SƠ ĐỒ DUY VÀO GIẢNG DẠY BỘ MÔN ĐỊA LÝ THCS

Giáo dục học

... đồ một hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh để mở r ̣ng đào sâu các ý tưởng Ở đồ một ý tưởng hay một hình ảnh trung tâm Ý tưởng hay hình ảnh trung tâm sẽ được phát triển các ... bước lần lượt làm theo các bước sau: - Dowload phần mềm vẽ đồ từ Internet - Mở chương trình - Chọn hình ảnh trung tâm cho sơ đồ : vào Browse để chọn file ảnh làm hình ảnh trung tâm - Điền ... Điền nội dung cho hình ảnh trung tâm (viết vào ô Enter some text for your central idea) –> bấm chọn create để hoàn thành 15 - Lấy các nhánh nội dung : Di chuột tới hình ảnh trung tâm, thấy...
  • 19
  • 2,892
  • 16
MỐI QUAN HỆ GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VÀ VẬN DỤNG PHÂN TÍCH MỐI LIÊN HỆ GIỮA ĐÔI MỚI TƯ DUY  VÀ ĐỔI MỚI KINH TẾ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

MỐI QUAN HỆ GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VÀ VẬN DỤNG PHÂN TÍCH MỐI LIÊN HỆ GIỮA ĐÔI MỚI DUY VÀ ĐỔI MỚI KINH TẾ NƯỚC TA HIỆN NAY

Triết học Mác - Lênin

... tiễn lại sở để nhận thức, lý luận Phải qua thực tiễn kinh nghiệm, sở đề khái quát thành lý luận Vì vậy, trình đổi nớc ta trình vừa học vừa làm, vừa làm vừa tổng kết lý luận, đúc r t thành ... xã hội Trang tiểu luận triết học - hoạt dộng ngời lĩnh vực trị xã hội nhằm phát triển hoàn thiện thiết chế xã hội, quan hệ xã hội làm địa bàn r ng r i cho hoạt động sản xuất tạo môi trờng xã ... dẫn tới làm sai, làm hỏng phải sửa chữa sách xây dựng kinh tế, phát triền văn hoá ý nghĩa tự giải phóng mở đờng cho phát triển to lớn Trên thực tế, đổi Đảng ta khởi xớng lãnh đạo tơng đồng...
  • 18
  • 2,010
  • 12
Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học SÁU CHIẾC MŨ TƯ DUY VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ XIN VIỆC

Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học SÁU CHIẾC MŨ DUY VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ XIN VIỆC

Hệ thống thông tin

... tốt đẹp Chuyển sang “chiếc mũ trắng”, lối trọng vào liệu khách quan trung lập Trong đó, việc kiểm tra thông tin sẵn tối quan trọng Chúng ta phải xem xét thiếu sót điều không tìm hiểu ... thiện trình đưa định Các tập đoàn lớn IBM, Shell, DuPont, Mc Kinsey, Ford hay Ericsson áp dụng phương pháp Ngoài ra, phủ, quyền, trường học hay hầu hết hình thức tổ chức khác minh chứng cho câu ... gì, cần lĩnh hội tri thức marketing chiến lược cạnh tranh Trong đó, tri thức marketing dùng để ứng xử với khách hàng, chiến lược cạnh tranh dùng để ứng xử với đối thủ cạnh tranh 22 GVHD: GS-TSKH...
  • 37
  • 1,808
  • 7
nhung bai tap hay

nhung bai tap hay

Toán học

  • 141
  • 2,094
  • 6

Xem thêm