Văn hoá Trung Quốc PGS Nguyễn Văn Hồng Đại học Quốc gia Hà Nội I Văn hóa Trung Quốc hội lu nhiều nguồn văn hóa vùng - Một văn hóa lâu đời quốc gia đa sắc tộc Văn hóa thân đà hàm chứa nội dung vật thể phi vật thể rộng lớn Cho đến có hàng trăm định nghĩa Từ góc đứng khác chuyên ngành khoa học khác có định nghĩa khác Trong từ điển Văn hoá học(nhà xuất Học viện dân tộc Bắc Kinh 1988) đà nhắc ta biết có hàng trăm định nghĩa khác đà đợc nhà văn hóa học đa Tựu trung lại có điều thống văn hóa sản phẩm tác nhân hoạt động ngời: Con ngời với tự thân, ngời với xà hội, ngời với tự nhiên Từ nội dung ta thấy rõ văn hóa có liên quan toàn diện hoạt động ngời trình đấu tranh với thiên nhiên, xà hội thân cá thể Có thể nói văn hóa tổng hòa hình thức biểu ngời víi tù nhiªn,víi thÕ Nghiªn cøu trung qc sè 5(84)-2008 giíi ng−êi, bao gåm toµn bé mèi quan hƯ phức tạp với hình thức biểu Nh vấn đề nội dung mà ta dung nạp liên quan đến đề tài nghiên cứu đà thËt khã mµ tiÕp cËn hÕt.(1) Trung Qc lµ nỊn văn hóa có văn tự từ hàng ngàn năm với 56 dân tộc, địa nhân văn rộng lớn triệu km2 Khối lợng tài liệu thật đồ sộ, đa dạng Việc nghiên cứu thật không dễ dàng Ta thử nghe lời nhận xét nhà nghiên cứu nỉi tiÕng cđa Trung Qc cã ý kiÕn vỊ vÊn đề tác phẩm Ngời Trung Quốc tác giả Lâm Ngữ Đờng: Trung Quốc nớc lớn có lịch sử lâu đời giới riêng không thuộc giới (tôi nghĩ tác giả muốn nói giới Trung Hoa) Đến Trung Quốc cảm giác không suy nghĩ nữa, cảm nhận Trung Quốc tồn cách khổng lồ, vợt qua cảm nhận Nh trạng thái hỗn độn, kiện xuất diƠn kh«ng quan hƯ víi nhau, cc sèng cø vËn động nh qui 49 Nguyễn văn hồng luật tự thân, xà hội nh kịch vĩ đại, lúc đau buồn bi thảm, lúc hoan lạc vui tuơi Lúc nh gấp gáp khẩn trơng, nh kích động mà chân thực Ngời ta bắt đầu suy nghĩ, kinh ngạc mà rút kết luận(2) Tất nhiên chúng ta, đến ngời Trung Quốc có tri thức nh vất vả nghiên cứu tìm hiểu thật cha thể trả lời cho thỏa mÃn Tôi cha nói đến nhiều vấn đề khó nh chữ giáp cốt chữ cha đọc đợc, chữ nghĩa Luận ngữ mà đến bàn cÃi nhiều ( chữ thời câu học nhi thời tập chi chữ thỉ Luận ngữ Ung dÃ) Trung Quốc đờng nhận từ văn minh nông nghiệp tiến lên đờng văn minh công nghiệp chặng đờng dài lịch sử Quá trình thực trình nhận thức giao lu học tập trao đổi tiếp nhận làm phong phú thêm sức sống gia tài văn hóa dân tộc Trung Quốc ngày có tới 56 dân tộc, dân tộc đà góp phần lớn lao, tạo nên văn hóa chung có nhiều sắc thái làm phong phú cho gia tài văn hóa c dân đất nớc rộng lớn Ngày hiểu văn hóa bắt nguồn từ văn hóa lu vực Hoàng Hà gồm tộc vùng chi lu sông Lạc thủy, Phần thủy, Vị thủy, Y thủy Sau lan tỏa chinh phục lu vực Trờng Giang văn hóa lúa nớc Nh văn hóa Trung Quốc gồm yếu tố bản: Văn hóa nông nghiệp lúa khô (lúa mạch) Hoàng hà, văn hóa du mục chăn nuôi hái lợm, văn hóa nông 50 nghiệp lúa nớc Trờng Giang Nhng yếu tố nguồn gốc tạo nên tính cách riêng cội nguồn tích cực hạn chế tiêu cực Quá trình lan tỏa, chinh phục hàng nghìn năm đà tạo nên diện mạo lịch sử văn hóa quốc gia, đế quốc phong kiến Thiên triều Trung Quốc quốc gia đợc hình thành sớm chiếm không gian cỡ đà đem lại ngộ nhận lâu mang tính cố hữu Trung Quốc nớc giữa, xung quanh Man Di không cần đếm xỉa Khái niệm giới Trung Hoa sở Núi biển bốn bề vây quanh không gian biệt lập thời gian dài văn minh nông nghiệp tạo nên giới II Trung Quốc kỷ rỡi trăn trở nhận thức hội nhập Ngày Trung Quốc đà phát triển cách mạnh mẽ Công xây dựng kinh tế, đại hoá sở phát huy văn hóa truyền thống tiến hành cải cách mở cửa đà làm thay đổi nhanh chóng diện mạo Trung Quốc Trung Quốc lạc hậu, nghèo đói bị bắt nạt đà lùi vào khứ Đó chặng đờng dài nhân dân Trung Quốc đà phải lội qua máu bùn, nghèo hèn bị xỉ nhục(3) Trung Quốc khẳng định đờng xây dựng xà hội mang đặc sắc Trung Quốc Với 30 năm (1978 2008) mà Trung Quốc đà bớc bớc tiến khổng lồ ngàn năm đúc lại Nớc Cộng hoà nhân dân Trung Hoa đà lớn mạnh, tâm xây dựng xà hội giả với tổng lợng kinh tế đứng vào hàng Nghiên cứu trung quốc số 5(84)-2008 Văn hoá Trung Quốc đầu giới, GDP đầu ngời tăng trung bình 9%/năm Trung Quốc đà trở thành cờng quốc vũ trụ, kiêu hÃnh đa ng−êi bay vµo vị trơ b»ng chÝnh tµu cđa Olympic Bắc Kinh nh tợng minh chứng thắng lợi văn hóa nhiều mặt Trung Qu c đà đạt đợc cải cách mở cửa Tuy vậy, hiểu thành tựu ngày Trung Quốc đà phải trăn trở thực thi, nhận thức khoảng kỷ r−ìi (1840 – 2008) NÕu tÝnh tõ Trung Quèc nhận thức đờng cải cách mở cửa hội nhập Trung Quốc phải 130 năm (1840-1978) Nhìn lại chặng đờng lịch sử, ta thÊy vµo thÕ kû XIX, thÕ giíi khÐp kÝn cđa x· héi, thĨ chÕ chÝnh trÞ, kinh tÕ Trung Hoa đà phải giật thức tỉnh trớc xâm lợc chinh phục đế quốc phơng Tây Đó thời kỳ mà đế quốc t phơng Tây dùng súng đạn đại bác nớc lạc hậu giới vào lốc kinh tế t chủ nghĩa(4) Cuộc chiến tranh thuốc phiện năm 1840, nh báo hiệu cảnh tỉnh Trung Quốc phải mở cửa phải thay đổi Thất trận phải ký hiệp ớc Nam Kinh năm 1842, mở cảng dọc ven biển phía Nam từ cửa sông Chu Giang đến Trờng Giang (Quảng Châu, Phúc Châu, Hạ Môn, Ninh Ba, Thợng Hải).(5) Më cưa vµ héi nhËp lµ xu thÕ, qui lt tất yếu lịch sử, nhng nhận thức đợc hiểu nội dung, tạo bớc hiệu lại trình Nhng biết quy luật mở cửa phát Nghiên cứu trung quốc sè 5(84)-2008 triĨn lµ mét quy lt tÊt u, nh−ng lại chịu tác động lịch sử, điều kiện thĨ x· héi mang cÊp ®é nhËn thøc cđa ngời, dân tộc, tính động tiếp thu sáng tạo dân tộc Nó phụ thuộc tài nhân vật lịch sử thiết kế thực thi Vào thời kỳ cận đại, Trung Quốc thụ động tiếp nhận đờng cỡng hội nhập thất bại chiến tranh thuốc phiện đối đầu với đế quốc Anh sau đó, nớc đế quốc đua vào xâu xé thị trờng Trung Quốc Quá trình nhận thức cần mở cửa học tập chủ nghĩa t phơng Tây, nhận sức mạnh đờng phát triển công thơng nghiệp t trình lâu dài việc thua trận chiến tranh thuốc phiện 1840, nhận Dơng (Tây) Di lạc hậu mà Trung Quốc lạc hậu thua Phong trào Dơng vụ từ năm 60 thÕ kû XIX mong häc hái kü thuËt ph−¬ng T©y – “S− Di tr−êng kü dÜ chÕ Di” Häc phơng Tây kỹ thuật để chế ngự ngời Tây(6), mong phát triển công thơng nghiệp để phú quốc cờng binh; Đến phong trào Duy tân (1898) Khang Hữu Vi, Lơng Khải Siêu theo mô hình Nhật Bản Minh Trị Duy tân, sau Cách mạng Tân Hợi (1911) Tôn Trung Sơn lÃnh đạo với mục đích hoàn thành sứ mạng dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc mong muốn đa Trung Quốc phát triển theo đờng dân chủ t sản Vấn đề của biến cách xà hội Trung Quốc phải giành lại quyền quản lý đất nớc Trung Quốc từ 51 Nguyễn văn hồng tay tập đoàn thống trị MÃn Hán bảo thủ lạc hâu ơn hèn Vai trò lịch sử to lớn đà đợc Tôn Trung Sơn giai cấp t sản giải đáp phần Sau Đảng Cộng sản Trung Quốc hoàn thành phần lục đia Cuộc cách mạng dân tộc dân chủ Đảng Cộng sản Trung Quốc tiến hành thành công phần lục địa năm 1949, công trăn trở tìm mô hình phát triển kinh tế kéo dài 29 năm, hai giai đoạn kéo dài tới nửa kỷ - Với lÃnh đạo đổi cải cách mở cửa, tổng kết trải nghiệm mát, Đảng Cộng sản Trung Quốc đứng đầu Đặng Tiểu Bình đà làm đợc chuyện giải vấn đề nhận thức thực thi hữu hiệu việc mở cửa phát triển kinh tế để phát triển vào kinh tế thị trờng Thành công lớn thời kỳ Đặng Tiểu Bình đà nhận thức rõ đờng tất yếu theo quy luật kinh tế, lịch sử phải mở cửa hội nhËp Dï lµ mét n−íc lín, lµ “mét thÕ giíi” (thế giới Trung Hoa) sống phát triển riêng lẻ đợc Thế giới ngày giới mởở giới này, nớc phát triển không phát triển thoát ly khỏi hợp tác, phân công quốc tế, đóng cửa lại sản xuất vật chất, tinh thần thành công Muốn độc lập giới, tránh cạnh tranh thị trờng giới tránh thách thức phát triển phồn vinh đợc Vì vậy, Trung Quốc tách khỏi bối cảnh giới, Trung Qc kh«ng thĨ xa rêi thÕ giíi”.(7) 52 NhËn thøc quan trọng định đến bắt đầu chuyển Trung Quốc Nó có tính chất định ®Õn vËn mƯnh qc gia ®· tõng ®ãng cưa, bÞ cô lập khỏi giới hàng kỷ Trung Quốc nhận thức với môi sinh giới giới bắt đầu nhận thức Trung Quốc Mối quan hệ tơng hỗ phải trải qua chặng đờng khúc khuỷu cam go, trả giá đợc nhËn thøc Nh− ta biÕt, x· héi loµi ng−êi tiến trình lịch sử đòi hỏi nhân loại muốn tồn phải sản xuất, trao đổi phân phối để phát triển, phát triển ngày cao đáp ứng nhu cầu ngày tăng ngời Đảng Cộng sản dới lÃnh đạo Mao Trạch Đông sau giành đợc thắng lợi lục địa rộng lớn Trung Quốc, bớc vào giai đoạn xây dựng kinh tế văn hóa để phát triển Tuy vậy, vào năm 60 -70 thÕ kû XX v× nhiỊu lý do, ng−êi lÃnh đạo Đảng Cộng sản đứng đầu Mao Trạch Đông đà phạm nặng nề khuynh hớng bảo thủ tả khuynh lấy đấu tranh giai cấp làm nhiệm vụ thờng trực hàng đầu, Đại cách mạng Văn hoá điển hình, công trình kinh tế khắp nơi dang dở Nhân dân lâm vào nạn đói, Trung Quốc rơi vào thời kỳ kinh tế xuống, kiệt quệ Cuộc Đại cách mạng văn hóa thành phá hoại văn hóa Trung Hoa với quy mô lớn Chính lúc này, Đảng Cộng sản Trung Quốc với trải nghiệm giật nhận thức đờng sai nguy hiểm có sách mở cửa Độc lập tự chủ đóng cửa giữ mình, tự lực cánh sinh, Nghiên cứu trung quốc số 5(84)-2008 Văn hoá Trung Quốc ngoại cách mù quáng (8) Công cải cách mở cửa phát triển tiến lên xây dựng kinh tế thị trờng văn hóa hồi sinh phát triển sách lịch sử đợc đa điều kiện lịch sử Nó đẻ tình Trung Quốc sau khủng hoảng kinh tế văn hóa xà hội cách mạng văn hóa đờng lối chủ trơng trị sai lầm Đảng Cộng sản dới lÃnh đạo tả Mao Trạch Đông Chủ trơng lấy đấu tranh trị, giai cấp nhiệm vụ trung tâm làm cho xà hội bế tắc không lối thoát Phải suy nghĩ mở lối - Đặng Tiểu Bình đà sáng tạo nhận thức rõ phải tiến hành cải cách mở cửa lấy nhiệm vụ kinh tế làm trung tâm Phải từ thực tiễn định sách lấy thực tiễn kiểm nghiệm chân lý III - Con đờng chủ nghĩa x hội đặc sắc Trung Quốc Văn minh tinh thần Giá trị sức mạnh sở văn hóa bảo đảm bền vững phát triển Nguyên tắc nội lực tự cờng, đứng vững mảnh đất Trung Hoa phát huy truyền thống văn hóa, đà đợc Tôn Trung Sơn, nhiều nhà cách mạng Trung Quốc ý thức dựa vào tạo nên sức mạnh dân tộc Đặng Tiểu Bình Đảng Cộng sản Trung Quốc đà sớm tiến hành cách mạng tình hình thÕ giíi ®ang biÕn ®ỉi lín NhËn thøc quy lt kinh tế phát triển thời đại đem lại sức mạnh, phồn vinh cho đất nớc Phải phát triển kinh tế theo đờng kinh tế thị trờng tính quy luật Nghiên cứu trung quèc sè 5(84)-2008 kinh tÕ, nã kh«ng tuú thuéc ý chí cá nhân hay tập thể Nó có mối liên hệ phát triển kinh tế theo đờng kinh tế tự thân Tuy dân tộc đờng phat triển phải hiểu văn hóa dân tộc nắm bắt yếu tố dân tộc, tâm lý dân tộc Có tạo nên sức mạnh dể thành công * Văn hóa Khoa học kỹ thuật sức mạnh thời đại phát triển Thời đại cho Đặng Tiểu Bình thấy tầm quan trọng số KHKT thời đại khoa học kỹ thuật phát triển nh vũ bÃo, đà bổ sung thêm vào nhận định Mác xem khoa học kỹ thuật lực lợng sản xuất hàng đầu Và, thiếu lạc hậu văn hóa Trung Hoa Khoa học kỹ thuật ngày có tác dụng tạo nên bớc nhảy vọt phi thờng Thực tiễn sản xuất quốc gia phát triển giới thân Trung Quốc đà cho Đặng Tiểu Bình nhận thức sâu sắc khoa học kỹ thuật trở thành lực lợng sản xuất hàng đầu(9) Nó trở thành chìa khoá có hiệu tạo nên bớc ®ét biÕn, chiÕm lÜnh thÕ m¹nh, t¹o lùc chi phèi Nhận thức khoa học, với trái tim nóng đầu sắc lạnh khoa học, thấy Trung Quốc tiến lên phát triển kinh tế với bớc vững Ta thấy Trung Quốc vòng 30 năm mở cửa cải cách, công nghiệp hoá, đại hoá, xây dựng kinh tế thị trờng với bớc nhanh giảm tốc có suy nghĩ giữ nhịp Nh cỗ máy khổng lồ vận hành, suy nghĩ điều chỉnh làm chủ tốc độ vận hành ổn định 53 Nguyễn văn hồng dới bàn tay khối óc sắc lạnh khoa học nhà lÃnh đạo tài ba Trung Quốc Ngay sau năm 1997 châu hầu hết rồng lâm vào khủng hoảng tiền tệ, kinh tế tổn thơng nặng, Trung Quốc vững vàng tuyên bố không phá giá đồng nhân dân tệ, tạo trụ vững tâm cho quốc gia châu á, Đông Nam đặc biệt Việt Nam hạn chế tác động liên hoàn nguy hiểm Nhìn toàn đờng mở cửa phát triển hội nhập, phát triển kinh tế thị trờng ta thấy rõ ràng Trung Quốc lên phát triển dựa tầm nhìn trí tuệ có tính chiến lợc toàn diện Trung Quốc nớc xây dựng phát triển kinh tế mà ý đến việc ngăn ngừa hậu xấu tác động kinh tế thị trờng, kinh tế t chủ nghĩa Đó nét đặc biệt Trung Quốc Truyền thống nhận thức giá trị học vấn ngời nhân bất học bất tri lý ôn lại lời dạy cũ cha ông để tiếp biết mới; Đó gia tài văn hóa Học triết thuyết Trung hoa Xây dựng văn minh tinh thần lấy giáo dục khoa giáo hng quốc làm đòn bẩy đảm bảo lâu dài cho thành kinh tế, Trung Quốc nh hớng tới xà hội lành mạnh tơng lai Là nớc có văn minh lâu đời, có gia tài văn hoá đồ sộ, phong phú, Trung Quốc trình mở cửa phát triển kinh tế, Trung Quốc đặt vấn đề xây dựng văn minh tinh thần thành phận song song với xây dựng phát triển kinh tế Đó điểm đặc sắc thật Trung Quốc * Văn hóa tố chẩt trí tuệ dân tộc sức mạnh bền vững dân tộc 54 Giáo duc kế lớn lâu dài dân tộc Có điều thật thú vị cách mạng văn hóa bắt đầu với việc đóng cửa nhà trờng, học sinh giáo viên phải nông thôn lao động công cải cách lại bắt đầu việc mở lại cửa trờng học tuyển sinh, giáo s trở công việc đào tạo nhân tài tri thức cho ®Êt n−íc Trung Qc nhËn sai lÇm thảm hại cách mạng văn hóa(7-1977) Mở cửa trờng học - thời kỳ đầy hy vọng bắt đầu Nhận thức rõ ngời tài sản quý nhất, trí tuệ dân tộc, tố chất dân tộc sở bền vững định cho phát triển tốc độ lâu dài Là quốc gia d©n téc cã trun thèng hiÕu häc, hiĨu râ sức mạnh tốc độ Đảng Cộng sản Trung Quốc từ đầu đà nhận rõ vai trò giáo dục, văn hóa Với tầm nhìn xa chiến lợc phát triển xem Giáo dục nghiệp dân tộc kế lớn lâu dài phát triển quốc gia.(10) Mối quan hệ hữu có tính chất sống đờng phát triển đà đợc nhà lÃnh đạo Trung Quốc sáng suốt nhận có nhiều biện pháp thực thi Chúng ta nhìn lại chặng đờng mà nhân dân Trung Quốc đà 30 năm qua Dũng cảm mà trí tuệ, thắng lợi mà không làm đầu óc say choáng Luôn tỉnh táo Mở cửa cải cách nh cách nói ngời Trung Quốc cho gió mát lành thổi vào nhng gió độc vào theo, ruồi nhặng vào Trung Quốc Nghiên cứu trung quốc số 5(84)-2008 Văn hoá Trung Quốc đà sớm ý thức điều Xây dựng chủ nghĩa xà hội đặc sắc Trung Quốc; có lẽ điểm nói lên khác biệt, điều làm phải ý Trung Quốc xem nhiệm vụ kinh tế hàng đầu, vấn đề giàu có vơn lên xà hội tiểu khang song hành với nhiệm vụ bảo đảm xà hội văn minh tinh thần Việc giáo dục đạo đức truyền thống Trung Hoa cho cán bộ, nhân dân; giáo dục t tởng nhân truyền thống Trung Hoa thờng trực Bản sắc dân tộc đợc phát huy gìn giữ dân tộc xà hội chủ nghĩa khoa học dân tộc(11) Trung Quốc vào kinh tế thị trờng với tỉnh táo, tốc độ mà an toàn, tạo nên thành tốt đẹp mà nghĩ tới đảm bảo lâu dài Một nguyên nhân quan trọng Trung Quốc đà ý đến việc khai thác gia tài truyền thống văn hoá để tiến hành cải cách vào kinh tế thị trờng - Tích cực tăng cờng xây dựng t tởng đạo đức IV - Đảng cộng sản Trung Quốc thực tiễn nhận thức vị trí văn hóa khoa học giáo dục Truyền thống đại Trong báo cáo trị ĐCS Trung Quốc Đại hội XVI rõ : Xây dựng xà hội giàu có toàn diện cần toàn lực phát triển văn hóa tinh thần xà hội Ngày giới văn hóa, kinh tế, trị hòa quyện với tạo nên sức mạnh canh tranh tổng hợp tác dụng văn hóa rõ Lực lợng văn hóa có tác dụng hun đúc sâu sức sống dân tộc, sức sáng tạo sức tổng hợp Phát triển văn hóa tiên tiến tức phát triển hớng tới đại hóa, hớng giới, hớng tới tơng lai, văn hóa Nghiên cứu trung quốc số 5(84)-2008 Xây dựng văn hóa cải cách thể chế ĐCS Trung Qu c nhấn mạnh cần phải phát huy truyền thống u tú văn hóa dân tộc, học hay tiến dân tộc giới; tích cực sáng tạo nội dung hình thức, không ngừng tính hấp dẫn văn hóa xà hội chủ nghĩa đặc sắc Trung Quốc nguyên tắc: -Bồi dỡng, phát huy mạnh mẽ tinh thần dân tộc - Nỗ lực phát triển giáo dục khoa học Đặc biệt sách phát triển văn hóa Trung Quốc trọng u tiên bớc quán xuyến nguyên tắc t tởng xem giáo dục cho phát triển văn hóa phát triển khoa học, bồi dỡng nhân tài Đặng Tiểu Bình nói rõ Phát triển khoa học kỹ thuật, không nắm giáo dục không đợc Nói suông thực hiện đại hóa, cần phải có tri thức, có nhân tài Không có nhân tài mà tiến lên đợc(12) Chính sách văn hóa giáo dục đà dợc ĐCS Trung Qu c ý cách toàn diện động mang tầm chiến lựơc, liên quan nhiều đến việc nâng cao tố chất dân tộc Vấn đề giáo dục Trung Quốc từ thành thị đến nông thôn đợc ý cách tỉ mỉ linh hoạt sáng tạo.(13) Ngay từ đầu mở cửa héi nhËp Trung Qc ®· chó ý ®Õn trun thèng 55 Nguyễn văn hồng dân tộc thời đại Lý luận phát triển tiếp thu văn hóa tiên tiến đại Chú ý đến tính bảo đảm thành tựu Văn hóa tinh thần lành mạnh ngăn chặn ô nhiễm có khả xóa hết thành tựu đạt đợc phát triển V- Phát huy giá trị sâu xa lý luận văn hóa Nho giáo xây dựng x hội hài hoà với kinh tế thị trờng Nho giáo không Trung Quốc giá trị lớn t tởng, giáo dục, đạo đức mà giá trị lớn văn hoá Đông Điều đà đợc nhiều học giả Hàn Quốc, Nhật Bản, Việt Nam thừa nhận Khổng Tử với tác phẩm truyền thuyết tập thành Nho giáo, ông trở thành nhà t tởng, giáo dục lớn, nhà trị coi trọng việc xây dựng xà hội ổn định hoà bình thịnh trị Là nhà trị coi trọng lý luận sáng tạo, việc tổng kết soi rọi kinh nghiệm lịch sử, sở ông ®Ị t− t−ëng “Hoµ nhi bÊt ®ång” h−íng tíi xây dựng xà hội hài hoà Là nhà giáo dục ông dạy cho đệ tử tiến hành thực tiễn, mong xây dựng xà hội hoà điệu an bình Lý luận hài hoà gia tài triết thuyết có ý nghĩa nhiều mặt Ngày Trung Quốc khai thác toàn diện để tiến vào xây dựng Trung Quốc phát triển bền vững mang đặc sắc Trung Quốc Ta hÃy xem tháng 10 năm 2002, Giang Trạch Dân ngời đứng đầu Đảng Cộng sản, Nhà nớc Trung Quốc nói chuyện thăm th viện Tổng thống Mỹ Bush (cha) đà diễn dịch lý 56 thuyết Khổng Tử với ý nghĩa sâu xa : Hơn 2000 năm trớc, Khổng Tử nhà t tởng thời Tiên Tần Trung Quốc đề t tởng Hoà nhi bất đồng, hài hoà mà nh nhau, bất đồng mà không xung đột, hài hoà sống phát triển, bất đồng mà bổ trợ cho nhau, tác thành cho Hoà nhi bất đồng quy luật quan trọng vËt vµ quan hƯ x· héi, vµ cịng lµ chn tắc cần phải tuân giữ xử thế, làm việc ngời, đạo lý văn minh nhân loại đờng phát triển hài hoà(14) Trong trình phát triển lịch sử, quốc gia phải tìm đờng đi, mô hình phát triển phù hợp với dân tộc Cách mạng sáng tạo, xây dựng cần sáng tạo Trung Quốc đất nớc có lịch sử lâu đời, nhân dân Trung Quốc trình lịch sử đà sáng tạo nên văn minh cổ đại phơng Đông rực rỡ, có sức ảnh hởng sâu xa rộng lớn Quá trình phát triển lịch sử lên dân tộc có liên quan mật thiết đến văn hoá dân tộc, tố chất dân tộc Phải gắn phát huy truyền thống dân tộc để tạo lực, tạo mô hình thích hợp để xử lý lên cách có hiệu Gần Trung Quốc tập trung khai thác lý thuyết Hài hoà Hoà nhi bÊt ®ång” cđa Khỉng Tư träng mäi quan hƯ xử thế, đối nội, đối ngoại, cá nhân với cá nhân, tập thể Và xem nh quy luật phát triển vật quan hệ xà hội, chuẩn tắc xử thế, làm viƯc cđa ng−êi” Nghiªn cøu trung qc sè 5(84)-2008 Văn hoá Trung Quốc Khai thác lý thuyết mäi lÜnh vùc Trong quan hƯ ph¸t triĨn kinh tÕ thị trờng Hoà nhi bất đồng tạo nên liên kết phát triển sở xí nghiệp sản xuất kinh doanh sở văn hóa kinh doanh Sự khác biệt bất đồng tồn tơng tác, tơng thành T tởng Kỷ dục lập nhi lập nhân, Kỷ dục đạt nhi đạt nhân(11) đạo đức cần cho xà hội phát triển không sinh loạn Cạnh tranh đấu tranh tiêu diệt lẫn Nên hiểu thơng trờng từ nghĩa chữ thơng ban đầu truyền thống văn hoá Trung Hoa thơng lợng Thơng coi trọng việc tơng trợ, coi trọng việc đàm phán, ý lợi ích từ hai phía Sự cạnh tranh để phát triển có ý nghĩa tạo lực xúc tác, để tìm hớng phát triển Thắng, bại cạnh tranh từ mu mô nhằm tiêu diệt Cái nghĩa tác chiến ở nghĩa so sánh lực lợng, cách làm tạo nên sức mạnh phát triển, quy luật có giá trị đẩy sản xuất xà hội, tiếp nhận hay vất bỏ phơng pháp sản xuất kinh doanh hiệu hiệu Tuân Tử đà nói: Hoà đồng tâm có sức có lực, nhiều sức mạnh, mạnh tất thắng(15) Đó ®¹o ®øc quy ph¹m −íc chÕ cđa kinh doanh tõ nhận thức để tạo nên mối quan hệ cạnh tranh lành mạnh Kinh tế tăng trởng với tốc độ cao dẫn đến phân hoá giàu nghèo rõ rệt, khoảng cách thu nhập ngày lớn Nhng cách biệt phát triển kinh tế Tuy cách biệt giàu nghèo, thu nhËp cao thÊp l¹i t¹o sù bÊt ỉn xà hội Điều Nghiên cứu trung quốc số 5(84)-2008 đà xảy phổ biến quốc gia phát triển nh Hàn Quốc, Việt Nam, khu vực Đài Loan, Hồng Công v.v có tợng đáng cảnh báo xem xét Trong Hội nghị Nho giáo với xà hội tơng lai Hàn Quốc năm 2001, Giáo s An Bỉnh Chu đà phát biểu cảnh tỉnh: Ngày nay, xà hội nh đầy tiếng kêu cứu phản ánh nỗi lo lắng hoang tàn nhân tâm Môi trờng bị ô nhiễm, luân lý suy đồi, ngời phơi trần nỗi khát khao truy cầu lợi ích dục vọng Môi trờng thiên nhiên đà bị phá hoại, ô nhiễm đến đỉnh điểm Và, điều quan trọng nội tâm ngời hoang tàn, giá lạnh Quan hệ ngời ngời nh ®øng tr−íc nguy c¬ tù diƯt vong”(16) Cã lÏ lêi cảnh báo tợng chung nớc mở cửa cải cách phát triển nh Trung Quốc, ViƯt Nam Kinh tÕ Trung Qc cịng nh− c¸c qc gia phát triển đà xuất hiện tợng thị trờng đầy rẫy giả mạo, tốt xấu lẫn lộn; cán có quyền chức tham ô, hối lộ, tha hoá Cuộc đấu tranh dùng pháp luật để hạn chế loại trừ tợng nguy hại mà khó an định Trung Quốc đà trở học văn hóa Đức trị Lễ trị cha ông Trung Quốc dùng biện pháp giáo dục, đề cao Lễ trị Đức trị xây dựng hệ thống đạo đức cho dân tộc, Trung Quốc xem cách trị bệnh từ gốc; luật pháp, hình phạt trớc mắt Điều quan trọng át nhân dục, tồn thiên lý Dùng nguyên lý giáo dục ứng xử để hạn chế tối đa hành 57 Nguyễn văn hồng động lợi sai trái, để bảo đảm cho kinh tế thị trờng phát triển lành mạnh Đối với phân phối khâu quan trọng kinh tế xà hội, Trung Quốc chủ trơng để phận giàu sau kích thích kéo ngời giàu T tởng giàu, quan niệm đạo đức Nho gia lập nhân đạt nhân, thành công giúp ngời thành công, thắng lợi giúp ngời thắng lợi để đạt đến quân phú giàu tất nhiên t tởng không tởng quân bình, mà tạo nên xà hội giàu có, chênh lệch, bất bình đẳng đến mức tạo thành hai thái cực Điều lý giải t tởng hài hoà hoà nhi bất đồng Khổng Tư Mét x· héi “tiĨu khang” m¬ −íc cđa Trung Quốc T tởng để ổn định xà hội đừng tạo nên chênh lệch mức: Gia tài t tởng Nho gia quân phú (cùng giàu có) với Nho gia bình quân tơng đối dựa vào phân phối theo thứ bậc Đồng thời Nho gia Trung Quốc chủ trơng chế dân chi sản (điều tiết tài sản) làm cho dân yên lòng với nghiệp Khoảng cách giàu nghèo lớn, số ngời thất nghiệp, đói nghèo không nơi nơng tựa tăng lên đà tạo nên lực lợng chống đối quyền đáng sợ lịch sử Trung Quốc Nã nh− mét quy luËt bÊt biÕn NÕu gi¶i quyÕt tốt khâu phân phối, điều tiết thu nhập, tài sản cách hài hoà tạo nên điều kiện cho ổn định phát triển xà hội hạt nhân có hớng khai thác phát huy tõ gia tµi t− t−ëng cđa Trung Qc nh»m phát triển đảm bảo lâu dài cho kinh tế Trung Quốc 58 Đây điều hợp với hạt nhân lý luận Chủ nghĩa xà hội đặc sắc Trung Quốc, t tởng hớng đạo phát triển kinh tế thị trờng Để phát huy tối đa hiệu gia tài truyền thống đạo đức, đạo đức ứng xử, nhà lÃnh đạo Đảng Cộng sản Trung Quốc gần tăng cờng mạnh mẽ việc giáo dục Lễ trị Đức trị, giáo dục luân lý ứng xử từ thân cá nhân đến gia đình xà hội, ý kiện toàn hệ thống quy phạm đạo đức với mục đích tiêu trừ mầm hoạ xấu từ cha hình thành cảnh báo giáo dục cha có tác hại lớn Trung Quốc đà phát huy gia tài đạo đức, giáo dục, quan hƯ øng xư cđa Nho gi¸o trun thèng víi nội dung đợc bổ sung, giải thích nâng cao Mong muốn sáng tạo nên môi trờng tốt đẹp có lợi cho phát triển lành mạnh kinh tế thị trờng Hồ Cẩm Đào - Tổng Bí th Đảng Cộng sản Trung Quốc đà nói rõ : Chúng ta xây dựng xà hội chủ nghĩa xà hội hài hoà, phải xà hội pháp trị dân chủ, công nghĩa, chân thành thơng yêu, đầy sức sống, ổn định trật tự, ngời tự nhiên chung sống hài hoà(17) Vấn đề giải mâu thuẫn ngời tự nhiên, cần phát huy t tởng thiên nhân hợp ngời sống hoà thiên nhiên Trong công đấu tranh có tính giành giật với tự nhiên, ngời thờng làm ô nhiễm môi trờng, phá hoại, cần học Khổng Tử tình yêu thiên nhiên, núi sông cỏ, chim, cá Đừng sống xa xỉ làm cạn kiệt tài nguyên huỷ hoại môi trờng, phải sống tiết kiệm giản dị, phải Nghiên cứu trung quốc số 5(84)-2008 Văn hoá Trung Quốc học tinh hoa t tởng hoà nhi bất đồng, lấy xa dùng phát huy truyền thống văn hoá cha ông, hài hoà phát triển.(18) Trung Quốc ngày sôi nói đến gia tài văn hóa Nho giáo, gia tài văn hoá có bao điều ®¸ng ph¸t huy, ®¸ng suy ngÉm tr−íc sù ph¸t triĨn tác động kinh tế thị trờng Luận thuyết Lễ trị Đức trị xây dựng xà hội hài hoà phát triển Kinh tế Trung Quốc đợc bàn sôi báo chí thời khoa học Trung Quốc đà tìm liều thuốc hữu hiệu để xây dựng xà hội mang đặc sắc Trung Quốc tiến văn minh VI Vài điều kÕt ln - NH×N Trung Qc SUY NGHÜ VỊ VIƯT NAM Việt Nam - Trung Quốc hình thái xà hội tơng đồng, chịu tác động ảnh hởng lớn gia tài văn hoá nho giáo Đông 1840 Trung Quốc buộc bị cỡng hội nhập Văn hóa Đông Tây khác biệt tạo nên dị ứng Trung Quốc phải vật lộn trăn trở trăm năm ngộ Bài học cải cách mở cửa khai thác gia tài văn hóa truyền thống có bao điều làm phải suy ngẫm Nhìn vào Việt nam, năm 1858 ta bị Pháp xâm lợc bị cỡng hội nhập vào lốc kinh tế t chủ nghĩa Dân tộc Việt Nam phải Nghiên cứu trung quốc số 5(84)-2008 128 (1858-1986) thức ngộ cần Đổi Trong nghiệp mẻ cải cách phát triển hội nhập, Trung Quốc đà có cách bản: - Mở cửa suy nghĩ tìm hớng - Giải phóng t tởng, tiến hành bớc thử nghiệm, dò đá qua s«ng lÊy thùc tiƠn kiĨm nghiƯm - Trun thèng văn hóa Trên mảnh đất Trung Hoa, ngời Trung Quốc giải đáp vấn đề Trung Quốc - Học tập bên tuân theo qui luật phát triển thời đại Ta thấy Trung Quốc đà tng bừng bớc vào giai đoạn lột xác chuyển tạo nên sức sống Trung Hoa Quá khứ với tại, truyền thống văn hóa với văn minh văn hóa giới đà cho Trung Quốc sức mạnh Olympic Bắc Kinh nh minh chứng sinh động Đó điều mà giới phải thán phục Trung Quốc bớc đợc đạo lý luận nhận thức từ thùc tiƠn suy nghÜ, kiĨm tra l¹i b»ng thùc tÕ hiệu chỉnh nâng cao thực Chủ trơng đờng lèi v¹ch tõ suy nghÜ trÝ t, triĨn khai th−c hiƯn b»ng biƯn ph¸p thĨ råi tỉng kÕt nâng cao không tùy tiện Có lẽ sở để Trung Quốc đến thành công vững hôm Tôi muốn nhắc lại câu giáo s Nhật Kamaru Yoshiko chuyến tham quan nghiên cứu dân tộc Hmông, Dao Hà giang đến thăm 59 Nguyễn văn hồng số trờng tiểu học đợc xây dựng khang trang đây, bà nói: Nớc Nhật ngày hôm tròng nh Tôi hiểu giáo s Nhật muốn nói đến sách giáo dục cải cách Minh Trị lấy việc học với tính mục đích bớc mang tầm chiến lợc đà đem lại thắng lợi cho Nhật bớc tiến kỳ diệu Đặng Tiểu Bình với ĐCS Trung Quốc giáo dục kế lớn lâu dài Trung Quốc Mở cửa phát triển đất nớc Trung Hoa với việc mở cửa lại trờng học sau cách mạng văn hóa nh tuyên bố nhận thức cách nhìn vị trí sức mạnh chiến lợc giáo dục văn hóa khoa học kỹ thuật tạo lực cho thời kỳ phát triển tốc độ bền vững Chú thich trích dẫn Đàm Quang Quảng, Phùng Lợi Văn hóa học từ điển, NXB Học viện dân tộc Bắc Kinh 1988 (tiếng Trung) Lâm Ngữ Đờng: Ngời Trung Quốc, Nxb Học Lâm 1994 tr 15 (tiếng Trung) Mác Angghen Tun tËp I Sù thËt Hµ Néi 1970, tr 430 Lenin Tun tËp III Nxb Sù thËt Hµ nội 1962, tr.766 5-6 Tham khảo Cung Th Đạc Phơng Du Hàn chủ biên: Trung Quốc cận đai sử cơng, Nxb Đai học Bắc Kinh, 1993 (tiếng Trung) Đặng Tiểu Bình: Xây dựng chủ nghĩa xà hội đặc sắc Trung Quốc, Nxb nhân dân Bắc Kinh 1984, tr 54-56 (tiếng Trung) 60 Đặng Tiểu Bình Văn Tuyển (19751982), Nxb nhân dân Bắc Kinh 1983, tr 88 Đặng Tiểu Bình văn tuyển tập III, Nxb nhân dân XB Bắc Kinh 1993 tr 275 10 Đặng Tiểu Bình ( Mao Trạch Đông, Đặng Tiểu Bình, Giang Trạch Dân: Bàn Giáo dục) Nxb Giáo dục Bác Kinh 2002 tr 174-175 (tiếng Trung) 11 Báo cáo trị cua ĐCS Trung Quốc Đai hội XVI, Nxb Nhân dân, Bắc Kinh 2002 tr 38 42 12 Đặng Tiểu Bình: Bàn giáo dục Sđd 13 Lý Hà Trơng Hiểu Minh: Chính sách văn hóa Trung Quốc đơng đại, Viện KHXH Trung Quốc, Lý luận Nguỵêt san 5/2006 14 Trần Tăng Huy: Lý luận xà hội hài hòa Khổng Tử, Tạp chí Nghiên cứu Khổng tử số 4/2006 15 Tuân Tử: hòa tắc nhất, Nhất tắc đa lực,đa lực tắc cờng, cờng tắc thắng, Tuân Tử : Vơng chế 16 An Bỉnh Chu: Báo cáo Hội thảo quốc tế : Nho giáo với xà hội tơng lai An Đông Hàn Quốc 10/2001 17 Chu Tiến Hữu: Hạn chế dục vọng giữ lấy đạo trời Tính chất nội đặc biệt t tởng Nho gia, Tạp chí Nghiên cứu Khổng Tử 2/2006 18 Theo Trần Tăng Huy: Lý luận hài hòa Khổng Tử, Tạp chí Nghiên cứu Khổng Tử 4/2006 19 R Nixon The Real War Warner Books edition United States 1980 P.137 Nghiªn cøu trung quèc sè 5(84)-2008 ... nhặng vào Trung Quốc Nghiên cứu trung quốc số 5(84 )-2 008 Văn hoá Trung Quốc đà sớm ý thức điều Xây dựng chủ nghĩa xà hội đặc sắc Trung Quốc; có lẽ điểm nói lên khác biệt, điều làm phải ý Trung Quốc. .. tổng hợp Phát triển văn hóa tiên tiến tức phát triển hớng tới đại hóa, hớng giới, hớng tới tơng lai, văn hóa Nghiên cứu trung quốc số 5(84 )-2 008 Xây dựng văn hóa cải cách thể chế ĐCS Trung Qu... nghiệm - Truyền thống văn hóa Trên mảnh đất Trung Hoa, ngời Trung Quốc giải đáp vấn đề Trung Quốc - Học tập bên tuân theo qui luật phát triển thời đại Ta thấy Trung Quốc đà tng bừng bớc vào giai