câu 3 chuyển động của vật nào dưới đây không được coi là chuyển động rơi tự do
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM THI TRỰC TUYẾN CHO CÔNG CHỨC ĐÃ HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÔNG CHỨC MỚI NGÀNH THUẾ1.1. Thuế Giá trị gia tăng Câu 1: Đặc điểm nào dưới đây không phải của thuế GTGT: a. Gián thu b. Đánh nhiều giai đoạn c. Tr pdf
... Thu nhập ròng doanh nghiệp thuế suất Câu 34 Thuế suất thuế thu nhập doanh nghiệp áp dụng với doanh nghiệp hoạt động lĩnh vực giáo dục - đào tạo là: a) 10% b) 15% c) 20% d) 25% Câu 35 Doanh nghiệp ... 20% d 25% Câu 36 Thuế suất thuế thu nhập doanh nghiệp áp dụng với doanh nghiệp hoạt động lĩnh vực y tế là: a 10% b 15% c 20% d 25% Câu 37 Thuế suất thuế thu nhập doanh nghiệp áp dụng với doanh nghiệp ... động lĩnh vực văn hoá thể thao là: a 10% b 15% c 20% d 25% Câu 38 Thuế suất thuế thu nhập doanh nghiệp áp dụng với doanh nghiệp hoạt động lĩnh vực môi trường là: a 10% b 15% c 20% d 25% Câu 39 ...
- 52
- 1,511
- 6
1. Đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc điểm của gen lặn trên nhiễm sắc thể. pdf
... 15 C 16 D 17 D 18 D 19 B 20 D 21 B 22 BC 23 D 24 C 25 B 26 B 27 B 28 B 29 A 30 D 31 D 32 B 33 A 34 A 35 A 36 D 37 C ... 37 Bản chất gen nhiễm sắc thể : A Phagờ B Prôtêin C ADN D ARN Đáp án : A C D B C A D D A 10 D 11 D 12 D 13 B 14 A 15 C 16 D 17 D 18 D 19 B 20 D 21 B 22 BC 23 D 24 C 25 B 26 B 27 B 28 B 29 A 30 ... khác do: A Do có tượng di truyền thẳng, thể XY truyền gen cho XY hệ sau B Do khác biệt cặp NST giới tính thể bố mẹ nên bố mẹ khơng đóng vai trò q trình di truyền tính trạng C Có thay đổi trình làm...
- 13
- 1,613
- 6
Tiến trình khoa học xây dựng kiến thức Điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của 3 lực không song song
... ba lực F1 , F2 , F3 không song song tác dụng làm vật rắn cân từ lý thuyết −Học sinh rút kết luận mối liên hệ ba lực F1 , F2 , F3 không song song tác dụng lên vật làm cho vật rắn cân −Học ... cân nên F3 cân với F12 , tức là: F12 = − F3 hay F1 + F2 = − F3 ⇒ F1 + F2 + F3 = F3 giá với F12 nên F1 , F2 , F3 đồng phẳng đồng quy Kết luận: Điều kiện cân vật rắn ... trường hợp vật chịu tác dụng ba lực không song song, để vật rắn cân ba lực phải thỏa mãn điều kiện ? Ta làm để tìm câu trả lời cho vấn đề vừa nêu ra? Từ điều kiện cân vật rắn tác dụng hai lực không...
- 9
- 1,540
- 17
Thiết kế hoạt động dạy học bài “Quy tắc hợp lực song song. Điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của ba lực song song” và bài “Định luật Sác lơ. Nhiệt độ tuyệt đối” Sách giáo khoa Vật lý 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh t
... F 13 phương với lực thành phần F 13 ngược chiều F2 nên chiều với F3 (là lực lớn hơn) Về độ lớn từ biểu thức: F 13 = F2 mà F3 = F1 + F2 rút F 13 = F3 – F1 Giáo viên khái quát nên F 13 = |F1 – F3| ... lực F 13 F 23 lực tác dụng lên HS: • • F1 • • F2 F1 O O F 23 F3 F3 F2 F 13 2.4 .3 Vấn đề 3: Quy tắc hợp lực song song trái chiều: 2.2.4 .3. 1 Định hướng mục tiêu hành động Ο: Trong ... hoạt động dạy học 52 3. 2.1 Mục tiêu dạy học: 3. 2.2 Câu hỏi kết luận tương ứng với đơn vị kiến thức 3. 2 .3 Sơ đồ lôgic tiến trình xây dựng kiến thức 3. 2.4 Tiến trình dạy học cụ thể 3. 3 Tổ...
- 70
- 864
- 2
can bang cua vat ran duoi tac dung cua 3 luc ko song song
... cân vật rắn tác dụng ba lực không song song: Giả thiết vật rắn nằm cân tác dụng ba lực F1 , F2 , F3 Nếu thay F , F2 ,1 lực - F3 lực trực đối F3 với: F3 = − F3 Lực - F3 có ... thời nên: − F3 = F + F2 F F1 F3 F2 F2 F3 -F Do vậy, -F3 phải nằm mặt phẳng với F1 , F2 Và giá F3 giá nằm mặt phẳng với -F3 , qua giao điểm I giá F1 F2 F1 - F3 F3 I F2 Vậy ... Kiểm tra cũ: Tại Câu 1: Nêu điều kiện cân vật rắn tác dụng hai lực ? Câu 2:Làm để xác định trọng tâm vật phẳng mỏng Câu 3: Có dạng cân bằng? Đó dạng nào? Cho ví dụ Bài F1 Quy tắc...
- 21
- 270
- 0
Tổng hợp vật liệu gốm diopzit CaO.MgO.2SiO2 và nghiên cứu ảnh hưởng của talc đến cấu trúc, tính chất của vật liệu
... d=1. 835 d=1.812 d=1.900 d=2.040 d=2.015 d=1.970 d=2.157 d=2. 134 d=2.107 d=2.215 d=2.201 d=2 .30 4 d=2.266 d=2.4 23 d=2 .38 7 d=2.566 d=2.771 d =3. 345 d =3. 4 93 d =3. 716 100 d =3. 8 93 200 d =3. 085 d =3. 233 30 0 ... d=1.971 d=2.157 d=2. 133 d=2.107 d=2.202 d=2 .30 3 d=2.2 73 d=2 .34 8 d=2.424 d=2 .38 7 d=2.568 d=2.464 d=2.769 d=2.720 d =3. 235 d =3. 345 d =3. 496 d =3. 721 100 d =3. 597 d=4.224 d =3. 900 200 d =3. 085 30 0 d=2.890 400 ... ) 31 ,2 2,871 31 ,2 2,871 31 ,2 2,871 32 ,5 2,771 30 270 32 ,5 2,771 35 2,869 280 32 ,5 2,770 40 31 ,2 2,866 160 32 ,5 2,769 40 31 ,2 2,866 220 32 ,5 2,766 50 31 ,2 2,872 460 - - - - - - 32 ,5 2,769 70 31 ,2...
- 67
- 1,181
- 2
câb bằng của vật rắn dưới tác dụng của hai lực. Trọng tâm
... cân vật rắn có nặt chân đế: Đường thẳng đứng qua trọng tâm vật gặp mặt chân đế • • • Cân bền : vật tự chở vị trí cân ta làm lệch khỏi vị trí cân Cân khơng bền :Vật khơng tự trở vị trí cân ta làm ... lên vật Khi vật cân bằng, lực căng T cuả sợi dây trọng lực P vật rắn hai lực trực đối *Dây treo trùng với đường thẳng đứng qua trọng tâm G vật *Độ lớn lực căng dây T độ lớn trọng lực P vật • ... F2 Muốn cho vật chịu tác dụng hai lực trạng thái cân hai lực phải trực đối F +F =0 F1 A F2 B C Tác dụng lực lên vật rắn không thay đổi điểm đặt lực dời chỗ giá lực Trọng tâm vật rắn điểm...
- 12
- 933
- 6
Can bang cua vat ran duoi tac dung cua 2 luc khong song song. trong tam
... dời chỗ ………… Gi¸ / TRỌNG TÂM CỦA VẬT RẮN Trọng lực vật rắn có giá đường thẳng đứng có điểm đặt điểm xác đònh gắn với vật, điểm gọi trọng tâm vật 4/ CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN TREO Ở ĐẦU DÂY Quan sát ... lượng) vật C1 Dây treo hình vẽ không thẳng đứng vậït có cân không? C2 Dây treo hình vẽ thẳng đứng trọng tâm G không nằm đường kéo dài dây treo vật có cân không? u r T u r P 5/ XÁC ĐỊNH TRỌNG TÂM CỦA ... TÂM CỦA VẬT RẮN PHẲNG MỎNG Cho dây dọi, vật rắn phẳng mỏng dây để treo Trình bày cách xác đònh trọng tâm vật rắn 6/ XÁC ĐỊNH TRỌNG TÂM CỦA VẬT RẮN PHẲNG MỎNG 5/ XÁC ĐỊNH TRỌNG TÂM CỦA VẬT RẮN...
- 23
- 1,069
- 5
CẤU TRÚC TINH THỂ CỦA VẬT LIỆU
... xãúp chàût Trong trỉåìng håüp l tỉåíng = ≈ 1, 633 Trong thỉûc tãú tè säú c/a khäng a âụng l 1, 633 m dao âäüng trong khong 1,57 ÷ 1,64 v cng âỉåüc coi l xãúp chàût Cạc kim loải cọ kiãøu mảng ny ... mảng A1 l K12 3- Sạu phỉång xãúp chàût A3 (lủc giạc xãúp chàût) : Cạc ngun tỉí nàòm åí cạc âènh v åí tỏm hai mỷt õaùy cuớa hỗnh lng truỷ luỷc giaùc âãưu Ba ngun tỉí nàòm åí trung tám ba làng trủ tam ... Br, I cạc håüp cháút HF, HCl, HBr, HI cọ nàng lỉåüng liãn kãút láưn lỉåüt l 5,81; 4,44; 3, 75 v 3, 06 eV/mol 3- Liãn kãút kim loải : Cạc ion dỉång kim loải tảo thnh mảng xạc âënh, âàût khäng gian...
- 13
- 1,075
- 11
bài 27 : cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của ba lực không song song
... dạng cân + Cân không bền : kéo vật khỏi vị trí cân bằng, Điều kiện vật vật vật mặt chân đế : trọng lực củacân có xu hướng kéorắn cóxa vị trí cân đường thẳng đứng qua trọng tâm vật gặp cân khơng ... +mặt chân bền : kéo vật khỏi vị trí cân trọng lực Cân đế vật có xu hướng kéo vật trở vị trí cân cân bền + Cân phiếm định : kéo vật khỏi vị trí cân bằng, trọng lực vật giữ vật đứng yên vị trí ... lực đồng phẳng II_ Cân vật rắn tác dụng ba lực không song song Định luật I Newtơn : Nếu vật không chịu tác dụng lực Muốn vậtdụng cácdụng hợp lực giữ chịu tác lực có lực không song song chịu tác...
- 14
- 1,460
- 6
Tài liệu Chương 1: CẤU TẠO TINH THỂ CỦA VẬT LIỆU KIM LOẠI pdf
... tử tự chuyển động theo hướng định tạo nên dòng điện + Tính dẫn nhiệt: Khi nhiệt độ tăng ion dương mây điện tử dao động mạnh truyền động cho BỘ MÔN VẬT LIỆU KỸ THUẬT CHƯƠNG 1: CẤU TẠO TINH THỂ CỦA ... 139 2 – 1 539 0C gọi Feδ - dung dịch rắn khơng hồ tan; + Từ 910 – 139 20C gọi Feγ - mạng A1 BỘ MÔN VẬT LIỆU KỸ THUẬT 21 1.2 .3 Tính thù hình kim loại - Khi chuyển biến thù hình tính chất cơ, lý, vật ... Chương 13: KIM LOẠI MÀU Chương 14: CÁC VẬT LIỆU KHÁC DÙNG TRONG CHẾ TẠO MÁy BỘ MÔN VẬT LIỆU KỸ THUẬT GIỚI THIỆU - Tài liệu học tập: Vật liêu học – Bộ môn kỹ thuật vật liệu – ĐHKTCN 19 93; Thí nghiệm...
- 35
- 4,315
- 71
CẤU TẠO TINH THỂ CỦA VẬT LIỆU KIM LOẠI
... tử tự chuyển động theo hướng định tạo nên dòng điện + Tính dẫn nhiệt: Khi nhiệt độ tăng ion dương mây điện tử dao động mạnh truyền động cho BỘ MÔN VẬT LIỆU KỸ THUẬT CHƯƠNG 1: CẤU TẠO TINH THỂ CỦA ... 139 2 – 1 539 0C gọi Feδ - dung dịch rắn khơng hồ tan; + Từ 910 – 139 20C gọi Feγ - mạng A1 BỘ MÔN VẬT LIỆU KỸ THUẬT 21 1.2 .3 Tính thù hình kim loại - Khi chuyển biến thù hình tính chất cơ, lý, vật ... Chương 13: KIM LOẠI MÀU Chương 14: CÁC VẬT LIỆU KHÁC DÙNG TRONG CHẾ TẠO MÁy BỘ MÔN VẬT LIỆU KỸ THUẬT GIỚI THIỆU - Tài liệu học tập: Vật liêu học – Bộ môn kỹ thuật vật liệu – ĐHKTCN 19 93; Thí nghiệm...
- 31
- 2,863
- 14
thiết kế mạch chỉnh lưu cầu 3 pha động cơ một chiều
... (cm) 53 Chiều cao mạch từ: H = h + a = 20 + 8,5 = 37 (cm) 54 Thể tích trụ: VT = QT h = 56,05 20 = 33 63 (cm3) = 3, 3 63 (dm3) 55 Thể tích gông: Vg = Qg L = 60,6 46,528 = 5 639 ,2 (cm3) = 5,64 ... TCA780 16 13 10 11 12 TCA780 16 13 10 11 12 TCA780 16 13 10 11 12 TCA780 16 13 16 13 10 10 15 14 15 14 15 14 15 14 15 12 15 12 14 11 14 TCA780 TCA780 16 13 Dz R1 R2 R3 C T4 B T1 T6 A T3 T '3 T'1 T2 ... thiên dòng điện chuyển mạch: Giả sử chuyển mạch từ T1 sang T3, ta có phương trình: di c = U 23 – U2a = U2 sin( ) dt di c U 102, 93 = = 39 3947 (A/s) max = 2.LBA dt 2.0 ,32 .10 3 LBA SVTH:...
- 66
- 4,222
- 19
chương 1 cấu trúc tinh thể của vật liệu
... 1.1 Cấu tạo chất rắn • Vật rắn vật liệu tạo thành từ nguyên tử, phân tử, ion • Các nguyên tử, phân tử, ion xếp có trật tự khơng có trật tự vật liệu • Cấu trúc, tính chất vật liệu phụ thuộc vào ... tính thù hình • Chuyển biến chất từ kiểu MTT sang kiểu MTT khác: chuyển biến thù hình • Kí hiệu: α, β, γ, δ … • Thí dụ: sắt (911, 139 2, 1 539 0C) CẤU TẠO MTT THỰC TẾ CỦA KL NGUYÊN CHẤT 3. 1 Đơn tinh ... thể, hạt 3. 1 Đơn tinh thể, đa tinh thể 3. 1.1 Đơn tinh thể • Đơi gặp khối KL có kích thước nhỏ MTT có mặt, phương đồng điểm: đơn tinh thể • Vật liệu KL kỹ thuật: không gặp đơn tinh thể 3. 1.2 Đa...
- 31
- 1,741
- 6
Vật lý lớp 10 cơ bản - THỰC HÀNH: KHẢO SÁT CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO pps
... chất chuyển động rơi tự - Xác định quan hệ - Xác định gia tốc rơi tự quãng đường s II Cơ sở lý thuyết: - Gợi ý chuyển động rơi khoảng thời gian t - Vật rơi tự không vận tốc đầu tự CĐTNDĐ có chuyển ... thẳng đứng có dây dọi vít điều chỉnh thăng - Trụ viên bi làm vật rơi tự do, dọi - Nam châm điện có hộp cơng tắc đóng ngắt điện để giữ thả rơi vật - Cổng quang điện E - Đồng hồ đo thời gian số - Thước ... sai số phép đo gián tiếp 3 Bài mới: 80 phút Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng viên Hoạt động 1: Hoàn I Mục đích: chỉnh sở lí thuyết - Đo thời gian rơi vật thực hành: quãng đường...
- 5
- 10,785
- 48
Vật lý lớp 10 căn bản - Thực hành: KHẢO SÁT CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO docx
... tốc ban đầu động rơi tự gia tốc g Hoạt động ( phút): Tìm hiểu dụng cụ Hoạt động Học sinh - Tìm hiểu dụng cụ Trợ giúp Giáo viên - Giới thiệu chế độ làm việc - Tìm hiểu chế độ làm việc của đồng hồ ... TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Hồn chỉnh sở lý thuyết thực hành Hoạt động Học sinh Xác định quan hệ quãng đường Trợ giúp Giáo viên Gợi ý chuyển động rơi tự s khoảng thời gian t chuyển CĐTNDĐ có ... chon am châm đếm thời gian - Nam châm điện N - Cổng quang điện E - Trụ viên bi (bằng thép) làm vật rơi tự - Quả dọi - Giá đỡ thẳng đứng có vít điều chỉnh thăng - Hộp đựng cát khô - Giấy kẻ ô ly...
- 5
- 2,994
- 4
Vật lý 10 nâng cao - CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC - TRỌNG TÂM potx
... Đặt câu hỏi cho hệ lực tác HS dụng lên chất điểm? - Yêu cầu HS lên - Biểu diễn lực cân bảng vẽ - Nhận xét câu hỏi trả lời hình vẽ? - Vật rắn vật mà khoảng cách hai điểm vật không đổi Hoạt động ... phần 3, trả diễn lực tác dụng lên lời câu hỏi: trọng tâm vật rắn vật gì? Trọng tâm vật rắn: - Hướng dẫn HS tìm hiểu khái Trọng tâm vật rắn điểm đặt trọng lực tác niệm trọng tâm dụng lên vật - ... ta Hoạt động hai lực, cách xác làm lệch khỏi vị trí cân (…phút): vận dụng định trọng tâm, nhận củng cố biết dạng cân b) Cân không bền: - Nêu câu hỏi Nhận vật khơng tự trở vị trí xét câu trả...
- 9
- 946
- 7
Vật lý 10 nâng cao - CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG pdf
... F1 F2 Cân vật rắn tác dụng ba lực không song song: a) Điều kiện cân bằng: Hình 27 .3 F1 F2 F3 Hoạt động F12 F3 Điều kiện cân (…phút): tìm hiểu cân vật - Xem hình H27 .3, vật rắn chịu ... trả lời câu hỏi trắc nghiệm Hoạt (…phút): động theo nội dung câu 1 -3 (SGK); tập 1, (SGK) tiếp xúc vận dụng, củng cố: - Yêu cầu: Nêu câu - Làm việc cá nhân giải tâp (SGK) hỏi.Nhận xét câu - Ghi ... 3. Gợi ý ứng dụng CNTT - GV biên soạn câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra cũ củng cố giảng - Chuẩn bị hình ảnh cân vật - Mơ lực cân bằng… C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động...
- 6
- 908
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008