câu 2 vì sao phải xác đònh đúng đắn mục đích học tập thì mới có thể học tập tốt
Cơ sở lí thuyết sinh học: lý thuyết cơ bản
... nguyên tử • Thế V: 2 2 V = Kq = 2 vo µqo sin (2 vot + ϕ ) • Động T: dq 2 T = µ = 2 vo µqo cos (2 vo t + ϕ ) dt • Năng lượng E: E = V + T = 2 vo µqo = const 2 1.3 Dao động phân ... phân tử hai nguyên tử Theo học cổ điển: d q µ = − Kq dt m1m2 µ= m1 + m2 q = x1 + x2 1.3 Dao động phân tử hai nguyên tử Theo học cổ điển: q = qo sin( 2 vo t + ϕ ) vo = 2 K µ 1.3 Dao động phân tử ... phân tử hai nguyên tử Theo lượng tử: d ψ 8π µ 2 + E − Kq ψ = dq h 2 1 ~ n + En = hv n + = hcv 2 2 v= 2 ψn = K ~= hayv µ 2 c (α / π ) 1/ n n! e −αq ( K µ H n αq ) 1.3...
- 17
- 1,054
- 0
hướng dẫn trả lời một số câu hỏi lí thuyết sinh học lớp 9
... nhằm mục đích gì? Câu 9: Nếu không dùng phép lai phân tích sử dụng thí nghiệm lai khác để xác định thể có kiểu hình trội thể đồng hợp hay thể dị hợp ? Trả lời: Không dùng phép lai phân tích xác ... sinh vật, có ý nghĩa quan trọng tiến hoá chọn giống b Biến dị tổ hợp có ý nghĩa đối chọn giống thể hiện: Trong chọn giống: nhờ có BDTH, quần thể vật nuôi hay trồng làm xuất tính trạng mới, qua ... TB đó: có TB có kích thước phát triển thành tinh trùng lớn sau phát triển thành trứng TB có kích thước bé gọi thể định - Tinh trùng có kích thước bé gồm hướng phần: đầu, cổ, đuôi - Trứng có kích...
- 14
- 1,164
- 4
ma tran de thi sinh hoc 11 cb
... 24 %= 70 điểm IV Sinh sản thực vật a SSVT b SSHT 24 %= 60 điểm V Sinh sản động vật a SSVT 12 %= 30 điểm Tổng số điểm = 25 0 điểm Tỉ lệ % động vật (có xương sống xương sống) 30 %= 21 điểm ... loại hạt 40 %= 24 điểm Nêu khái niệm sinh sản vô tính ĐV Trình bày hình thức SSVT ĐV chúng tiết 40 %= 12 điểm Số điểm 106 điểm Tỉ lệ % = 42. 4% 20 %= điểm Số điểm 72 điểm Tỉ lệ % = 28 .8% 50 %= 35 ... phận thể 40 %= 24 điểm Trình bày ưu điểm nhược điểm SSVT SSHT động vật Giải thích môi trường sống thay đổi hàng loạt động vật sinh sản vô tính chết 40 %= 12 điểm Số điểm 55 điểm Tỉ lệ % = 22 %...
- 2
- 216
- 1
Tài liệu tập huấn Ma trận đề KT Sinh học 2011
... trọng lâu dài phải có biện pháp đạo có chiều sâu cho năm học Đổi KT-ĐG hoạt động thực tiễn chuyên môn có tính khoa học cao nhà trường Trong kế hoach đạo phải đề mục tiêu, bước cụ thể đạo đổi KT-ĐG ... KẾT LUẬN • Đánh giá kết học tập HS: trình xác định trình độ đạt tới tiêu mục đích dạy học, xác định xem kết thúc giai đoạn (một bài, chương, học kỳ, năm ) trình dạy học hoàn thành đến mức độ ... sai lệch HS; 8) Đáp án câu hỏi phải độc lập với đáp án câu hỏi khác kiểm tra; 9) Phần lựa chọn phải thống phù hợp với nội dung câu dẫn; 10) Mỗi câu hỏi có đáp án đúng, xác nhất; 11) Không nên...
- 50
- 338
- 0
Tiết 20 Kiểm tra ma trân 2-8 sinh học thcs trần quốc toản
... (Năm học: 20 11 -20 12) ********************* A Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu Đáp án Biểu điểm 1.1 c 0,5 1 .2 a 0,5 1.3 a 0,5 Mỡi ý đúng 0.5 điểm 1.4 2. 1 2. 2 b c a 0,5 0 ,25 0 ,25 2. 3 b 0 ,25 2. 4 d 0 ,25 ... rễ? Câu 6: (2 diểm) - Trình bày vận chuyển nước & muối khống hồ tan từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ? BÀI LÀM: A Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu Đáp án 1.1 1 .2 Mỡi ý đúng 0.5 điểm 1.3 1.4 2. 1 2. 2 2. 3 2. 4 ... KIỂM TRA TIẾT - KHỐI Mơn: SINH – Tiết 20 Ngày:… tháng 10 năm 20 11 LỜI PHÊ: ĐIỂM: Đề: A Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: Khoanh tròn vào đầu câu mà em cho nhất: (2 ) 1/ Chất hữu xanh tạo thành từ chất...
- 3
- 222
- 0
ma trận đề thi sinh học 8 trường thcs lê quý đôn
... TRA HỌC KÌ I (NĂM HỌC 20 13 -20 14) Môn: Sinh ( Thời gian: 45 phút) Họ tên GV đề: Đống Thị Phượng Đơn vị: trường THCS Lê Quý Đôn I-Trắc nghiệm : ( điểm ) Em chọn cách trả lời cho câu hỏi sau: Câu ... luận: Câu1 : (3 điểm) Cấu tạo xương dài 1đ Chức phận 1đ Giải thích xương người già dễ gãy 1đ Câu 2: (2 ) Giải thích đông máu 1đ Kể tên nhóm máu 0,5đ Nêu nguyên tắc truyền máu o,5đ Câu 3: (2 ) Vai ... ngã dễ bị gãy xương trẻ em? Câu 2: ( điểm) Giải thích đông máu? Kể tên nhóm máu người? Khi truyền máu cần tuân thủ nguyên tắc nào? Câu 3: (2 điểm)Vai trò tiêu hóa thể người gì? Những loại chất...
- 3
- 658
- 0
lí thuyết sinh học 11 cực hay (ôn thi thpt quốc gia môn sinh học 2018)
... niệm Tính chất Tập tính bẩm sinh Tập tính học Tập tính học loại tập Tập tính bẩm sinh loại tập tính hình thành tính sinh có trình sống cá thể Di truyền từ bố mẹ, đặc Thông qua học tập rút kinh ... động vật có hệ thần kinh phát triển, phần lớn tập tính Kiếm ăn tập tính học từ bố mẹ, đồng loại kinh nghiệm thân Tập tính sinh sản: Phần lớn tập tính sinh sản tập tính bẩm sinh, mang tính Tập tính ... ngầm: Là kiểu học ý thức, rõ học Sau này, có nhu cầu kiến thức tái lại giúp động vật giải tình tương tự Học khôn Học khôn kiểu phối hợp kinh nghiệm cũ để tìm cách giải tình Có động vật có hệ thần...
- 57
- 3,212
- 2
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH 10 VÀ 12
... hiệu gen Số câu hỏi Số điểm 0 ,25 0,75 0,5 Tổng câu 12 13 15 Năm học 20 10 - 20 11 12 3,0 1,5 1,5 40 Nguyễn Thị Hiền Tổng điểm 3,0 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH HỌC 12 NÂNG CAO ( 20 10 – 20 11) Thời ... pha 1 0,5 0 ,25 0 ,25 1,0 2 TN: 12 TL: 3 Năm học 20 10 - 20 11 Nguyễn Thị Hiền Tổng số điểm Chủ đề Nhiễm sắc thể dột biến cấu trúc NST Số câu hỏi Số điểm Đột biến số lượng NST Số câu hỏi Số điểm Quy ... ra, nguyên liệu, sản phẩm từ mối quan hệ pha 0 ,25 2, 75 2 TN: 12 TL: 0,5 3,0 1,5 1,5 10,0 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÃ ĐỀ SINH HỌC 10( 20 10 – 20 11) Thời gian: 45’ Mức độ nhận thức Chủ đề Tổng...
- 6
- 2,741
- 92
Vận dụng lí thuyết dạy học khám phá trong dạy học sinh học 8 trung học cơ sở
... 6.9 TN Lần KT số 84 5.9 28 33.3 28 33.3 23 27 .5 ĐC 87 13 14.9 46 52. 9 18 20 .7 10 11.5 Tổng hợp TN 168 10 5.9 73 43.5 48 28 .6 37 22 .0 ĐC 174 22 12. 6 100 57.5 36 20 .7 16 9 .2 n TN Phƣơng án Biểu đồ ... 19 22 .6 26 30.9 ĐC 87 10 11.5 48 55 .2 15 17 .2 14 16.1 TN 84 5.9 26 30.9 22 26 .2 31 37.0 ĐC 87 14 16.1 41 47.1 15 17 .2 17 19.6 TN 168 5.4 61 36.3 41 24 .4 57 33.9 ĐC 174 24 13.8 89 51.1 30 17 .2 ... sinh nhiệm vụ 62 196 39 .2 Trong học, giáo viên đƣa câu hỏi/bài tập em thƣờng: 500 100 Suy nghĩ cách trả lời câu hỏi/bài tập 116 23 .2 Chờ câu trả lời cách giải tập bạn 145 29 Suy nghĩ câu trả lời...
- 28
- 942
- 3
Vận dụng lí thuyết dạy học khám phá trong dạy học sinh học 8 - Trung học cơ sở pot
... 6.9 TN Lần KT số 84 5.9 28 33.3 28 33.3 23 27 .5 ĐC 87 13 14.9 46 52. 9 18 20 .7 10 11.5 Tổng hợp TN 168 10 5.9 73 43.5 48 28 .6 37 22 .0 ĐC 174 22 12. 6 100 57.5 36 20 .7 16 9 .2 n TN Phƣơng án Biểu đồ ... 19 22 .6 26 30.9 ĐC 87 10 11.5 48 55 .2 15 17 .2 14 16.1 TN 84 5.9 26 30.9 22 26 .2 31 37.0 ĐC 87 14 16.1 41 47.1 15 17 .2 17 19.6 TN 168 5.4 61 36.3 41 24 .4 57 33.9 ĐC 174 24 13.8 89 51.1 30 17 .2 ... sinh nhiệm vụ 62 196 39 .2 Trong học, giáo viên đƣa câu hỏi/bài tập em thƣờng: 500 100 Suy nghĩ cách trả lời câu hỏi/bài tập 116 23 .2 Chờ câu trả lời cách giải tập bạn 145 29 Suy nghĩ câu trả lời...
- 29
- 543
- 3
Chuyên đề: Phần lí thuyết của học sinh trong dạy học toán 5
... chức trò chơi học tập môn toán: - Trò chơi học tập trò chơi có nội dung tri thức gắn với hoạt động học tập học sinh - Tác dụng trò chơi học tập + Làm thay đổi hình thức học tập , học sinh tiếp ... nhiên, có hiệu quả, biết t ơng tác lẫn tự chủ học tập Những yêu cầu để trò chơi học tập đạt hiệu cao: + Trò chơi phải có mục đích học tập (củng cố, bổ sung kiến thức gì?) + Trò chơi phải đợc ... tự học chủ động) Tăng cờng học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác - Kết hợp đánh giá thầy với đánh giá trò Qua hoạt động học tập, HS đợc rèn luyện phơng pháp tự học (tạo chuyển biến từ học...
- 46
- 537
- 0
MA TRẬN ĐỀ KiỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC LỚP 8
... tinh trạng thái phồng nhiều, có độ hội tụ lớn Câu không nhìn rõ chữ, phải nhìn gần đọc chữ - Do dẫn đến cận thị mắt Điểm 20 đ 20 đ 10đ 10đ 10đ 10đ 40đ 20 đ 20 đ 10đ 10đ 20 đ ... kinh gồm: Câu - Bộ phận Trung ương : Não, Tủy - Bộ phận ngoại biên : Dây thần kinh hạch thần kinh Không nên đọc sách nơi thiếu ánh sáng vì: - Làm cho thủy tinh thể dần khả đàn hồi - Thể thủy tinh ... để lọc máu Câu hình thành nước tiểu - Mỗi đơn vị chức gồm cầu thận, nang cầu thận ống thận * Các thói quen sống khoa học để bảo vệ HBT nước tiểu: - Thương xuyên giữ vệ sinh cho toàn thể cho hệ...
- 2
- 619
- 5
MA TRẬN ĐỀ KiỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC LỚP 9
... Câu a Khái niệm: b Các ví dụ: Câu a Khái niệm: - Nêu rõ nhóm nhân tố sinh thái b Giải thích Câu a Khái niệm: - Các thành phần chuỗi thức ăn hoàn ... vật khác Con người có trí tuệ nên bên cạnh việc khai thác tài nguyên thiên nhiên, người góp phần to lớn bảo vệ thiên nhiên 30 điểm + Chuỗi thức ăn là: dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng...
- 2
- 722
- 3
Bài tập lí thuyết hóa học hữu cơ dùng cho học sinh ôn thi tốt nghiệp
... lớt khớ O2, thu c V2 lớt khớ CO2 v a mol H2O Cỏc khớ u o iu kin tiờu chun Biu thc liờn h gia cỏc giỏ tr V1, V2, a l A V1 = 2V2+ 11,2a B V1 = V2 22 ,4a C V1 = V2 + 22 ,4a D V1 = 2V2 -11,2a Cõu 71: ... LU A CHC-CC-CH2-CH3 B.CHC-CH2-CH=C=CH2 C CHC-CH2-CH2-C CH D CHC-CH2-CC-CH3 Cõu 109: Cho cỏc cht sau: CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2; CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3; CH3-C(CH3)=CH-CH3; CH2=CH-CH2-CH=CH2 S cht cú ng ... H nO2 ) Y Z C2 H 3O2 Na t0 t0 t0 Cụng thc cu to ca X tha s ó cho l A CH3COOCH2CH3 B CH2=CHCOOCH3 C CH3COOCH=CH2 D HCOOCH2CH2CH3 Cõu 44: Cho dóy chuyn húa sau: + H 2O + H2 + H 2O CaC2 X...
- 11
- 323
- 0
Vật lí Laser - Sự lan truyền tia và sóng, công thức ma trận của quang hình học
... r phải quay ngược chiều kim đồng hồ để trùng với trục z Theo quy ước này, tia –r1 –r2 mô tả hệ tọa độ (r1 , r '1 ) (r2 , r '2 ) tương ứng Vì ta có: Từ phương trình (4 .2. 15) có th ể thu r2 r2 ... lõm có bán kính cong R Theo phương trình (4 .24 ), (4 .2. 7) 4 .2. 11), ma tr ận toàn phần ABCD là: Chú ý định thức ma trận (4 .2. 13 ) ma trận (4 .2. 13) nhất, tính chất cho ghép tầng yếu tố quang học ... có tâm đặt P Bây xét hai tia liên hợp r1 r2 hai sóng, điều có nghĩa l yếu tố quang học chuyển tia tới r1 thành tia đầu r2 Bán kính cong R R2 hai sóng mặt phẳng v z1 mặt phẳng z yếu tố quang học...
- 8
- 313
- 2
MA TRẬN, ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MON DIA LI 6 (10 11)
... TRA HỌC KÌ II-MÔN ĐịA LÍ 6: NĂM HỌC: 20 10 -20 11 I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2 điểm) 1.1 B (0,5 điểm), 1 .2. D (0,5 điểm), 1.3 A (0,5 điểm), 1.4 C (0,5 điểm) Câu 2: (1 điểm) 1-b (0 ,25 điểm), 2- d ... động nước biển đại dương ? Câu 2: (2 điểm) Ở Tây An, người ta đo nhiệt độ lúc 18oC, lúc 13 28 0C lúc 21 23 0C Hỏi nhiệt độ trung bình ngày hôm ? Hãy nêu cách tính Câu 3: (2 điểm) Tại nhiệt độ không ... điểm) Câu 2: (2 điểm) - Nhiệt độ trung bình ngày Tây An 23 oC (1 điểm) - Cách tính: Muốn tính nhiệt độ trunh bình ngày phải cộng nhiệt độ tất lần đo ngày chia cho số lần đo (1 điểm) Câu 3: (2 điểm)...
- 3
- 395
- 2
MA TRẬN, ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MON DIA LI 7 (10 11)
... điều có thuận lợi, khó khăn cho phát triển kinh tế-xã hội châu Âu ? ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II-MÔN ĐịA LÍ 7: NĂM HỌC: 20 10 -20 11 I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2 điểm) 1.1 C (0,5 điểm), 1 .2 B ... (0,5 điểm), 1.3 A (0,5 điểm), 1.4 D (0,5 điểm) Câu 2: (1 điểm) 1-b (0 ,25 điểm), 2- e (0 ,25 điểm), 3-a (0 ,25 điểm), 4-d (0 ,25 điểm) II.Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (3 điểm) Vị trí, địa hình: - Nằm khoảng ... ngòi, thực vật châu Âu ? Câu 2: (2 điểm) a) Tại vùng đồng A-ma-dôn khu vực Trung Nam Mĩ lại có người sinh sống ? b) Quá trình đô thị hóa Trung Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ ? Câu 3: (2 điểm) Tại nói “Dân...
- 3
- 404
- 4
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008